Evaluaciòn de Diagnostico de Educaciòn para El Trabajo 1

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
EVALUACIÒN DE DIAGNOSTICO DE EDUCACIÒN PARA EL TRABAJO
AREA GRADO CICLO FECHA

EPT 1RO VI / …/…2022
Docente:
Estudiante:
1. Mencione el nombre de tu emprendimiento Si tuvieras la oportunidad de hacer una

empresa a que rubro te dedicarías?
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2. Mencione 3 oportunidades de trabajo que se re invento las personas frente a la situación

sanitaria que ocasiono el COVID-19:
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3. Ayudemos a resolver el siguiente caso:
¿María tiene un Restaurant a raíz de la pandemia su negocio está por fracasar tú que le
recomendarías para poder reactivar su negocio?
RESPONDE _______________________________________________
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4.-Ayudemos a resolver el siguiente caso:
Leo tiene una tienda de productos tecnológicos, Leo ha decidido vender sus productos en una
tienda:
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5. Ayudemos a resolver el siguiente caso:
¿Dos hermanos con la ayuda de sus padres elaboraron un filtrante de eucalipto y matico para
combatir el COVID-19 están pensando venderlos por delivery Porque medio le recomendarías
hacer su publicidad para poder vender su producto?
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COMPETENCIA CAPACIDAD
Gestiona proyectos de Crea propuesta Aplicamos un test y respondemos
emprendimiento económico de valor
o social
PROPOSITO Respondemos sobre Design Thinking y el espíritu emprendedor
Situación Significativa
"Hola, amigos, les escribe Miguel. Soy estudiante y este año cursare el tercero de secundaria. Hasta
hace poco, vivía y estudiaba en Lima, pero he retornado a la tierra de mis padres, situada en la selva
amazónica, porque, como consecuencia de la pandemia, mis padres han quedado sin trabajo. Mi
padre trabajaba como diseñador grafico en las imprentas y mi madre tenía un puesto de venta de
jugos, donde yo ayudaba después de asistir al colegio. Actualmente, yo continúe estudiando a través
de Aprendo en Casa, mientras mis padres intentan volver a montar un pequeño negocio de jugos.
Les comento que he estado leyendo que nuestro país tiene una variedad de microclimas y, como
consecuencia, tiene una biodiversidad enorme, es decir, una gran variedad de plantas y de animales.
Yo quiero emprender un micro proyecto para poder ayudar a la economía de mi hogar, por lo que
he pensado que, tal vez, esta es una oportunidad para elaborar artesanas creativas e innovadoras a
partir de ciertas semillas de plantas donde las cascaras de algunas frutas".
Frente a esta situaci6n, planteamos la siguiente pregunta: cómo podrías elaborar prototipos
creativos e innovadores, a partir de los recursos naturales de tu localidad, ¿para emprender luego
un micro proyecto que ayude a la economía de tu familia?
Leemos:
Se estima que la pobreza monetaria se incrementara de 20.2 % en el 2019 a 30.3 % en el 2020.

Esto significa que 3 0 0 329 personas caerán en la pobreza como consecuencia directa de la
pandemia. En el grupo poblacional de 1as, niños niñas y adolescentes (entre 0 y 17 año), se
estima que la pobreza monetaria se incrementara de 26.9 % en el 2019 a 39.9 % en el 2020. Esto
significa que el número de niños niñas y adolescentes en situaci6n de pobreza monetaria se
incrementara de 2 862 222 en el 2019 a 4 095 898 en el 2020. Esto significa que 1233676
niñas, niños y adolescentes caerán en pobreza. Se estima que alrededor de 3.3millones de
personas de la poblaci6n general caerán en pobreza para el 2020. Poco más de un tercio de
ellas serian personas menores de 18 años.
REFLEXIONAMOS
Sera posible revertir esta situación?
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¿Cómo podría hacerse?
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¿Podrán asumir un reto similar al de Miguel?
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LEEMOS
Design Thinking y el espíritu emprendedor

\
.La actitud emprendedora o el espíritu emprendedor de las personas son cada vez más importantes en el
mundo el boral: ayudan a alcanzar objetivos ya probar cosas nuevas, o a innovar o crear. Además de la
creatividad y la innovaci6n, también hay otras conexiones entre el espíritu emprendedor y el Design
Thinking, tal corno las siguientes:
• Centrarse en la resolución creativa de problemas
• Buscar nuevas ideas y reconocer oportunidad en el entorno De algún modo, los emprendedores,
incluso sin ser conscientes de ello, están aplicando la metodología Design Thinking mientras siguen un
proceso creativo para solucionar un problema, o cuando buscan nuevas oportunidades y retos.
Con conocimientos más profundos sobre las dinámicas y procesos propios de esta metodología, los
emprendedores pueden mejorar su participación en los procesos de innovación.
El Design Thinking puede ayudar r a los emprendedores en sus operaciones diarias a identificar
oportunidades, a crear nuevos modelos de negocio ya alcanzar los objetivos que se trace. Sin embargo, el
Design Thinking no solo puede emplearse en el mundo de los negocios, sine, también en cualquier campo
de la actividad humana que uno quisiera renovar, cambiar o innovar. Mas allá de lo mencionado, el
principal beneficio del Design Thinking consiste en desarrollar el pensamiento creativo, así como una
actitud emprendedora o espíritu emprendedor.
DIBUJAMOS
Representar mediante un dibujo libre a una persona que este aplicando el Design thinking y que manifieste un
espíritu emprendedor.
IMPORTANTE
Para emprender un proyecto, cualquiera que sea, como estudiar una carrera o convertirse en
médico, artista, empresario, docente, técnico, ingeniero u otro, se requiere, en primer lugar,
desarrollar cualidades. Si bien es cierto
que to dos los seres humanos las ten emos, algunas de ellas se encuentran más desarrolladas
que otras. Una de las cualidades más importantes es la autoconfianza, pues permite tener
sueños y metas desafiantes. Precisamente, en esta oportunidad, queremos que mires tu "
interior" y respondas con sinceridad lo que se te plantea líneas abajo. El resultado será valioso,
porque, a partir de ello, podrás establecer un plan de mejoramiento si detectas que hay algo
que necesitas desarrollar aún más.
Aplicamos el siguiente test donde el numero 5 representa el nivel más elevado Y, significa que
se cumple con la cualidad plenamente.
CUALIDAD 1 2 3 4 5
Puedes expresar tus puntos de vista impopulares y defender
lo que consideras correcto sin apoyo de nadie.
Asumes decisiones importantes a pesar de la incertidumbre
y las presiones.
Asumes tus responsabilidades ante el fracaso y vuelves a
en1pezar.
identificamos n nuestra os pun t ajes y luego respondemos las preguntas tras comunicar la
siguiente indicaci6n: " imagínate que han pasado 20 años, es decir, estas en el afio 2041":
PREGUNTAS Mis RESPUESTAS
¿A qué hora te estarías levantando?
¿A qué hora tomaras tu desayuno o?
¿A dónde te dirigirías luego de tomar el desayuno?
¿Qué estarás hacienda a las 10 de la mañana?
¿Con quienes almorzarías?
¿Qué estarás haciendo a las 4 de la tarde?
¿En qué medida de transporte volverías a tu casa?
¿A qué hora estarías cenando?
¿Dónde estarás cenando?
RESPONDEMOS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Muy bien, ahora, responde las siguientes preguntas
¿Cuáles son los sentimientos ¿Por qué has escogido este tipo
que sentiste al imaginarte que de trabajo
tienes 20 20 años más de vida?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
__________________________________
__________________________________
¿trabajabas, para una empresa

importante o estabas al frente
de tu propia empresa?
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_____________________________________
__________________________________
¿Qué habilidades o
¿Cuáles eran los intereses, conocimientos que estas
aficiones y habilidades que aprendiendo hoy en el colegio
desarrollabas en el trabajo crees que te valdrían en tu
imaginario que tienes de acá 20 trabajo del año 2041 ¿Por qué?
aos
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_____________________________________ _____________________________________
__________________________________ __________________________________
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

COMPETENCIA: GESTIONAMOS PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO ECONÒMICO O SOCIAL
CRITERIOS DE EVALUACIÒN LO ESTOY EN ¿Qué PUEDO HACER
LOGRE PROCESO DE PARA MEJORAR MIS
LOGRARLO APRENDIZAJES
Represente mediante un dibujo libre a una persona que este
aplicando el Design Thinking
Reconoce y reflexiona el termino de Emprendimiento


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AREA GRADO CICLO FECHA

1. Mencione el nombre de tu emprendimiento Si tuvieras la oportunidad de hacer una

2. Mencione 3 oportunidades de trabajo que se re invento las personas frente a la situación

3. Ayudemos a resolver el siguiente caso:

4.-Ayudemos a resolver el siguiente caso:

5. Ayudemos a resolver el siguiente caso:

Se estima que la pobreza monetaria se incrementara de 20.2 % en el 2019 a 30.3 % en el 2020.

¿Cómo podría hacerse?

¿Podrán asumir un reto similar al de Miguel?

Design Thinking y el espíritu emprendedor

• Centrarse en la resolución creativa de problemas

PREGUNTAS Mis RESPUESTAS

¿A qué hora te estarías levantando?

¿A qué hora tomaras tu desayuno o?

¿A dónde te dirigirías luego de tomar el desayuno?

¿Qué estarás hacienda a las 10 de la mañana?

¿Con quienes almorzarías?

¿Qué estarás haciendo a las 4 de la tarde?

¿En qué medida de transporte volverías a tu casa?

¿A qué hora estarías cenando?

¿Dónde estarás cenando?

RESPONDEMOS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿trabajabas, para una empresa

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Reconoce y reflexiona el termino de Emprendimiento

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