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    Jeremi Instrumento

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    Melqui Jonás Ramírez Ogando
    El documento describe los orígenes e historia de los instrumentos musicales. Explica que los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percusivos utilizados en la danza. Luego se desarrollaron instrumentos como el órgano hidráulico en el antiguo Egipto. El documento también clasifica los instrumentos en viento, cuerda, percusión y eléctricos, y describe brevemente la guitarra, la flauta y la trompeta como ejemplos de cada categoría.

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    Jeremi Instrumento

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    Melqui Jonás Ramírez Ogando
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    El documento describe los orígenes e historia de los instrumentos musicales. Explica que los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percusivos utilizados en la danza. Luego se desarrollaron instrumentos como el órgano hidráulico en el antiguo Egipto. El documento también clasifica los instrumentos en viento, cuerda, percusión y eléctricos, y describe brevemente la guitarra, la flauta y la trompeta como ejemplos de cada categoría.

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    instrumentos

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    jeremi instrumento

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    El documento describe los orígenes e historia de los instrumentos musicales. Explica que los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percusivos utilizados en la danza. Luego se desarrollaron instrumentos como el órgano hidráulico en el antiguo Egipto. El documento también clasifica los instrumentos en viento, cuerda, percusión y eléctricos, y describe brevemente la guitarra, la flauta y la trompeta como ejemplos de cada categoría.

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    Melqui Jonás Ramírez Ogando
    El documento describe los orígenes e historia de los instrumentos musicales. Explica que los primeros instrumentos fueron el cuerpo humano y objetos percusivos utilizados en la danza. Luego se desarrollaron instrumentos como el órgano hidráulico en el antiguo Egipto. El documento también clasifica los instrumentos en viento, cuerda, percusión y eléctricos, y describe brevemente la guitarra, la flauta y la trompeta como ejemplos de cada categoría.

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    LOS INSTRUMENTOS

    1RO. SECUNDARIA
    LOS INSTRUMENTOS:
    SUS ORIGENES
    • El cuerpo humano, ha ido generando sonidos por medio de las vías aéreas
    superiores vocales y percusivos, fue, probablemente, el primer instrumento.
    Sachs1 y otros han especulado sobre la capacidad de Homo habilis de agregar
    sonidos de modo idiofónico a impulsos de expresión emocional motriz como la
    danza, empleando diversos medios como piedras, troncos huecos, brazaletes,
    conchas y dientes de animales.
    • En tiempos del Egipto ptolemaico, el ingeniero Ctesibio de Alejandría desarrolló
    el órgano hidráulico o hydraulis, destinado a producir melodías con gran volumen
    sonoro, que podía ser empleado en funciones circenses al aire libre.
    CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS:

    • Existen muchas divisiones alternativas y subdivisiones de instrumentos.


    Generalmente, al estudiar los instrumentos musicales es frecuente encontrarse
    con la clásica división de los instrumentos en cuatro familias: viento, cuerda,
    percusión y los instrumentos eléctricos (creados por el ser humano hace
    aproximadamente 80 años). Sin embargo, debido a que esta clasificación está
    orientada a los instrumentos de la orquesta sinfónica, adolece de ciertas
    restricciones y defectos. Debido a ello, algunos musicólogos sencillamente
    amplían esta clasificación añadiendo hasta tres categorías adicionales: voz,
    teclados y electrónicos
    CLASIFICACIÓN:
    La clasificación más usada de manera convencional es la de viento,
    cuerda y percusión.

    • Viento: saxofón, flauta, clarinete, trompeta, oboe, etc.


    • Cuerda: guitarra, arpa, violín, piano (el piano es de cuerda percutida), etc.
    • Percusión: timbal, tambor, platillos, bombo, etc.
    • Instrumentos eléctricos: bajo eléctrico, guitarra eléctrica, theremín, sintetizador,
    etc.
    • La guitarra, también conocida como
    LA GUITARRA
    guitarra clásica o guitarra española,1 es
    un instrumento musical de la familia de
    los cordófonos, es decir los
    instrumentos que producen su sonido al
    hacer vibrar las cuerdas. Es un
    instrumento musical de cuerda pulsada,
    compuesto de una caja de resonancia, un
    mástil sobre el que va adosado el
    diapasón o trastero generalmente con
    un agujero acústico en el centro de la
    tapa (boca) y seis cuerdas.
    • Se denomina flauta a un tipo de instrumento
    musical de viento. Por la sencillez de su LA FLAUTA
    construcción, puede que sea uno de los
    instrumentos más antiguos, pues con diversas
    formas se encuentra en todas las culturas.
    • Consta de un tubo, generalmente de madera
    o metal (pero también de hueso, marfil,
    cristal, porcelana, plásticos o resinas, etc.),
    con una serie de orificios y una boquilla, en el
    borde del cual (bisel) se produce el sonido: El
    aire puede llegar directamente de los labios
    del ejecutante (como en la flauta traversa, el
    bansuri de la India o el shakuhachi japonés), o
    introduciéndose antes en un canal enfocado
    al bisel (como en la flauta dulce). En algunas
    culturas también existen flautas que se tocan
    a través de la nariz.
    • Una trompeta es un instrumento de viento
    que permite hacer música gracias al paso LA TROMPETA
    de aire por su interior. Su estructura
    consiste en un tubo extenso que se
    ensancha y que emite un sonido diferente
    de acuerdo a cómo se sople.
    • Para producir los sonidos, el trompetista
    debe soplar en la boquilla del instrumento.
    El aire avanza a través del tubo y sale por
    un sector conocido como campana. A
    través de tres pistones, el músico puede
    crear diferentes afinaciones. Cada vez que
    se aprieta un pistón, éste actúa de distintas
    maneras sobre el tubo de la trompeta
    RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

    • ¿Cómo fueron elaborados los instrumentos de la antigüedad?


    • ¿Cuáles fueron los primeros instrumentos musicales de la historia?
    • ¿Cuál fuel el primer instrumento de la historia?
    • Según lo aprendido crea tu propio instrumento musical, para
    exponerlo en la próxima clase. Utiliza materiales reciclados.

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