“Año de la Universalización de la Salud” Nivel Secundaria

Área: Algebra Tema: NÚMEROS ENTEROS

Año y sección: 1 ° “A”, “B” Y “C” Docente: Fiorella Pérez Pachas

c
NÚMEROS ENTEROS ( Z ) Efectuar:

1. 10+-5+-8+3+-4+7 =
Z = ...;3;2;1;0;1;2;3;... 2. –7+9+-2+-6+12+4 = |
3. 4 -7+(-5+8) – 10 = |
Los números negativos aparecen para hacer posible la sustracción en todos los
casos: 4. 6 –3(1-7)+2(5-8) =
5. 10+(8-(6-4)+12) =
6 – 11 = -5 6. 30:6 – 12:4 + 16:2 + 3 =
7. (4  -5)+ (-3x-7)+(-2x10) =
Sin números negativos; no tendría sentido esta operación.
8. (-3)2+(-2)2+(-6)2+(-1)2 =
Observa: 9. (-3)4+(-5)2-72+(-1)6 =
10. (-5)(+4)+12:6x7-(-14:2) =
1. En Z se tiene los siguientes subconjuntos:
11. (-1)3+(-2)3-(-3)3+07 =
ENTEROS POSITIVOS: 12. 4
16  4 81  3 27  64 =
|
| 5
Z+ = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; …. } = N 13. 1  3 1  3 8  3 125

14. 16  3 27  4 81  1 =
ENTEROS NEGATIVOS
15. 3
64  5 32  3 1  3 1
Z- = { -1 ; -2 ; -3 ; -4 ; -5 ; -6 ; …. } = -N 16. 66x22 + 43 + 5x3 + 6 – 2 =
17. { 14 + [ 20  (2+3) ] – 7 } =
Entonces:
0
18.  10  ( 2  3)  (7  9)2  3  =
 
Z = Z -  Z+
   TEORIA DE EXPONENTES
2
  6  15  3  =
2
19. 36  5 0

EJERCICIOS PROPUESTOS

I.- Exponente Natural

1. 12+-7+-4+6+-1+11 =
an = axax....... xa si: nz+ ; n2
2. –10+13+-4+-8+15+-7 =
3. 6-10+(-12+7)+13 = + ; n par
Obs: (–)n
4. 7-4(2-9) + 8(5-10) =
- ; n impar
5. –16+(12-(5-6)+1) =
Ejemplo: (-2)3 = -8
6. 24:12-18:6-64:16+48 = (-3)4 = 81
72
7. (-8x-3) + (-5x-2) – (-3x9) =  X  X  X - X  X
Ejemplo:    x  x  ......     
 y   y   y   y   y 
8. (-4)2+(-2)2-(-5)2 + (-1)3 =
9. (-1)8 + (-3)2 – (-1)3 +05 =
Nota: 00 = indeterminado
3 2
10. (-5) -(-25x5) + (-7) -2 = Obs:
(- 120)0 = 1
11. (-8)(-5)+(-9)(2)-(-18:9) = - 3500 = -1

12. 3
 1  5 1  7  1  9 1  23  Ejemplo:
(-4+2)0 = 1 Ejemplo:
13. - 3  125  3  8  4 16  3 1 
III.- Exponente Negativo
14. 100  4 81  5  1  81 
1 1
 a-1 =  3-1=
15. 1  3 1  3  64  4 16  a 3
1
16.  10  (2  3)  5   (8)  2   a-n =
an
a  0  n  N
1 1
 3-2  
17. ( 36  5 0 )  (6  15  3) (  27 ) 
2 2 3 32 9
IV.- Exponente Fraccionario
18. (5)(6)  5(5) 4  (8  20  4)  12  m
n m
a n  am  n a  n  N  n  2
19. ( (5  6  3)  47  4) : 5 
2
Ejemplos: 

20. ( 61  60  1) : 10  8  1 
2 2 2 2 2
 3 03.- (a.b)n = an.bn , a;b  R  n  N
 4 2  43  64  8 Observación:

 (x.y)5 = x5.y5

 813 / 4  33  27  23.33 = (2.3)3 = 63

 x  .  y 7   z8 
1/ 2 16 16 16
 2 1 1/ 2  1 1 1  ( x .y7.z8)16 =  x8 .y112 .z128
Calcular: 4 4    
4 4 2
04.- (xa.yb)=xa.n.yb.n
Teoremas Ejm:

Teorema 1:  (x5.y4)7=x85.y28

am
01.- am.an =am+n ; a  R  m,n  N 05.-  am  n m; n  N  m  n
bn
Ejm:
Ejm:
1312 76 5x
 5x y
1
  132   
 a5.a6.a7=a18 1310 7 9 73 5  y
x.x2.x3....xn = x1+2+3+4+....+n
n
a an
n(n  1) 06.-  b   n n  N  b  R0
Pero: 1+2+3+.....+n=   b
2

n n
a b bn
Obs:        a, b  0
02.- (am)n = am.n a  R  m,n  N  
b a an

Ejm: Ejm:
2
 230  260
 (x ) .(x ) =x .x =x 
    260  40  2100
3 4 3 5 12 15 27

 20   40
2  2
15
 14 
  13   2
   
 
14
   ..  x 15   ....   x 15( 14)...(0)(15)  x 0  1  2 x 2

  
  
    a   a2x  a4x b6y
        
 
   3 y  b3y  b 6y a 4x
 b   
 
 PROBLEMAS 11.- Calcular:
31  21
E=
01.- Calcular el valor de: 31  21

M = (-8)0 – (-7)0 + 23 12.- Determinar el valor de:

51  41
02.- Hallar el valor de: E=
51  41
N = -120 + (-15)0 –34
13.- Señale verdadero (V) o falso (F):
03.- Encontrar el valor de: 1
I. 81  27
4 …………. ( )
E = -70 –(-2)2 – 60 II. –52 = 25 ………… ( )
III. 05 = 1 …………. ( )
04.- Determinar el valor de :
IV. (  3 )0 = -1 ………… ( )
E = (-2)3 –(-8)0 – 130
14.- Indicar (V) o (F) según corresponda:
05.- Indicar el valor :
70 = 0 …………. ( )
-1
P=2 +3 +4 -1 -1
-62 = (-6)2 …………. ( )
x0 , siempre es 1 …………. ( )
06.- Determinar: (-5)2 = 25 …………. ( )

R = 360,5 + 160,25 15.- Determinar el valor de:

(2)4  (  3 )0  ( 6)0
07.- Calcular el valor de :

S = (-1)40 + (-1)55 + (-2)3 16.- Hallar el valor de: -33 + (-18)0 – 130

08.- Determinar: 17.- Indicar el valor de: -90 – (-5)2 – 70

T= (-1)33 – (-1)80 + 05 18.- Hallar: (-7)2 – (-42)0 – 180

09.- Calcular:
E = 161/ 2  1211/ 2  1441/ 2  161/ 4

10.- Hallar el valor de:

F = 641/ 3  361/ 2  81/ 3  251/ 2
 a) 1/3 b) 3/2 c) 2/3 d) 1/2 e) NA
PROBLEMAS
08.- Calcular el valor:
01.- Reducir e indicar el exponente final de “x”:
2 2 1
(x2 )8 .(x5 )10  1  1  1
A= E=      
((x3 )4 )5 4 3 8

a) 2 b) 3 c) 6 d) 7 e) 1 a) 12 b) 30 c) 33 d) 15 e) 20

02.- Calcular: 09.- Determinar el valor de:

 8 4  5 2 3 2 2
 3 5 .3 9  .  3 9 .3 5   1  1  1
E=
   E =     
   5 6 7
a) 20 b) 16 c) 27 d) 3 e) NA
a) 110 b) 112 c) 12 d) 125 e) NA
03.- Simplificar: 21
 1
2n3  2n 2 9
E= 10.- Efectuar: E=  
2n  1
 
1
 1 3
a) 2 b) 1 c) 4 d) 5 e) NA 3
 
04.- Si: xx = 2 a) 9 b) 1/9 c) 1/3 d) 1/2 e) NA
Calcular: E = x2x + x3x + xx 11.- Calcular:
1
a) 10 b) 12 c) 14 d) 11 e) NA 164
E = 36
05.- Calcular el valor de:
a) 1/6 b) 1/9 c) 1/3 d) 1/2 e) NA
314.38.315
E=
329.37
a) 2 b) 1 c) 3 d) 9 e) NA 12.- Hallar:
1
06.- Si: 5x-2 = 4 273
E = 64

Calcular el valor de: 5x a) 2 b) 3 c) 4 d) 7 e) NA

a) 10 b) 20 c) 100 d) 200 e) NA
07.- Efectuar: 13.- Reducir:
1
9 5n 4  5n1
E =   91 M=
5 5n 2
 2 2 2
 1  1  1
a) 25 c) 126/25 c) 126/5 d) 12/65 e) NA M=      
3 4 5
14.- Simplificar y dar el exponente final de “x”:

 x  . x 
12
9
10
7 a) 12 b) 16 c) 18 d) 15 e) NA

M= 9 21.- Calcular:
x  
  5
2
 1
1
 
   1 2
4
a) 40 b) 80 c) 88 d) 75 e) NA P=  
 1
1
 
 1 3
16.- Encontrar el valor de: 2
 
 7 5  3 5 
M =  2 6 .2 8  2 8 .2 6  a) 12 b) 16 c) 16/9 c) 9/16 e) NA
  
  
22.- Efectuar:
1 1 1
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) NA   
 1  2  1  3  1 4
E=      
17.- Reducir:  36   64   81 
3m 4  3m3 a) 3/4 b) 3 c) 2/3 d) 1/3 e) NA
M=
3m
a) 54 b) 50 c) 45 d) 60 e) NA

18.- Sabiendo que: 5x = 8

Calcular:
5x 2
E=
8
a) 20 b) 15 c) 25 d) 30 e) NA

19.- Si: xx = 3
Calcular el valor de:

M = x3x + x2x

a) 25 b) 30 c) 36 d) 39 e) NA

20.- Efectuar: