Tarea2 Grupo 203042-81

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

TRABAJO COLABORATIVO DE LA TAREA 2


SEÑALES Y SISTEMAS

Tutor:
ANDRÉS DAVID SUAREZ

Grupo:
203042-81

Estudiantes
GERARDO ANTONIO TRIANA LEGUIZAMÓN C.C 1049613668
MIGUEL ÁNGEL MENDIGAÑO C.C 1030538330

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Ingeniería Electrónica
2021 – 16-01
INTRODUCCIÓN
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OBJETIVOS

 Entender el uso de la convulsión discreta


 Analizar sistemas matemáticos en la operación de señales
 Aplicar propuestas matemáticas en señales análogas.
 Desarrollar procesos desde la convulsión continua.
 Desarrollar usos de la convulsión discreta.
 Resolver escenarios de señales desde el planteamiento matemático con series de
Fourier
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

1. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:

a. ¿Cuántas muestras se obtienen después de realizar convolución discreta entre una


señal 𝑥[𝑛] que sólo tiene una muestra y una señal 𝑔[𝑛] que tiene tres muestras?

L y =L x + L g−1

L y =1+3−1

L y =3

g[n] 1 2 3
x [n] 4
Respues
Entrada
ta
Dσ [n] Dg [n] 4 8 12
suma=x [n] suma= y [n]
4 8 12

Teniendo en cuenta el análisis de la convulsión, se obtienen 3 muestras

b. Se tiene dos señales análogas, una es rectangular unitario y la otra es triangular


unitario. Si se aplican las operaciones de convolución y correlación, ¿Qué diferencia
existirá entre el resultado de ambas operaciones?

No se encuentra diferencia en el resultado de las operaciones pues las señales son


simétricas

c. Indique la definición matemática del coeficiente 𝑎0 de la serie trigonométrica de


Fourier de la siguiente señal: 𝑥(𝑡)=4𝑠𝑒𝑛(5𝑡)
T
1
a 0= ∫ x ( t ) dt
T −T


ω=2 πf =
T

2π 2π
T= = s
ω 5


5
5
a 0= ∫ 4 sin(5 t) dt
2π 0


5
5∗4
a 0= ∫ sin (5 t )dt
2π 0


5
20
a 0= ∫ sin(5 t )dt
2π 0


5
10
a 0=
π 0
∫ sin(5 t)dt


−10
a 0= ∗[cos 5 t ]05
π
a 0=
−10
π
∗ cos
[(
10∗2 π
5
− ( cos 0 ) ) ]

a 0=0

d. Indique la definición matemática de los coeficientes 𝑎𝑘 de la serie trigonométrica de


Fourier de la siguiente señal: 𝑥(𝑡)=6𝑐𝑜𝑠(𝑡)


ω=2 πf =
T


T= =2 π s
1

1
F= Hz


2
ak= ∫ x ( t ) cos (2 πk f 0 t)dt
T T p


2 1
a k = ∫ 6 cos (t) cos (2 πk t) dt
2π 0 2π


1 1
a 1= ∫ 6 cos(t)cos (2 π 1 t) dt
π 0 2π


6
a 1= ∫ cos (t) cos (t) dt
π 0

6
a 1= ∫ cos 2 (t)dt
π 0


6 1+cos ( 2 t )
a 1= ∫ dt
π 0 2


6
a 1= ∫ 1+cos ( 2 t ) dt
2π 0

3
a 1= ∫ 1+cos ( 2t ) dt
π 0

3
π
1
(
a 1= ∗ t+ sin ( 2 t )
2 )

[ ]

3t 3
a 1= + sin ( 2 t )
π 2π 0

a 1=( 3(2π π) + 23π sin (2 ( 2 π )))−( 3π( 0) + 23π sin (2(0)))


a 1=6

e. ¿Cómo es el espectro resultante de la transformada de Fourier de una señal


rectangular unitaria no periódica? ¿Cómo es el espectro resultante de la transformada
de Fourier de una señal rectangular unitaria periódica? ¿Qué diferencia existe entre el
espectro resultante de ambas?

En una señal periódica, se representa en función del periodo mayor a cero, es decir que
el espectro se repite en función del tiempo constante
Una señal periódica es la que se repite exactamente después de un intervalo de tiempo
fijo. Es decir, una señal f(t) se dice que es periódica en el tiempo si existe una constante
T>0 tal que:
f (t )f ( t T ) para−t
Donde t se define como el tiempo. El menor valor de T que satisface esa condición se
llama período de f(t) y se define como la duración de un ciclo completo de f(t).

Las señales no periódicas tienen espectros continuos y se representan en función de la


frecuencia f (Hz) o ω . Cuando es de magnitud se presenta con simetría par y cuando
es de fase se presenta con simetría impar.

Una señal para la que no existe un valor que satisfaga la relación anterior se dice que es
una señal no periódica. Un ejemplo de una señal periódica y una no-periódica se
muestran en la siguiente Figura. Podemos observar que en la Figura 2.1.a se repite la
señal cada intervalo de tiempo T, sin embargo, en la de la Figura 1.b no es posible
encontrar un tiempo finito para el que se repita la señal, al menos en el intervalo
mostrado.

f. La multiplicación en el dominio frecuencia, ¿qué operación representa en el dominio


del tiempo?

La multiplicación en el dominio de la frecuencia, corresponde a la convolución en el


dominio del tiempo.
Las constantes asignadas para todos los ejercicios son a=2 y b=2
2.1 EJERCICIO 1 CONVOLUCIÓN CONTINUA (ANALÍTICA)

usando como guía el ejemplo 6.2 de la página 134 del libro guía Ambardar y teniendo en
cuenta las propiedades de dicha operación determine la convolución entre 𝑥(𝑡) y ℎ(𝑡)
descritas a continuación:
Ítem grupal

x ( t )=( 2−e at ) u(t )

a −at
h ( t )= ∗e u(t−a)
4
Ítem Grupal de convolución continua (analítica)

Constante a: 2

Solución:

x ( t )=( 2−e 2 t ) u(t )

2 −2 t
h ( t )= ∗e u (t−2 )
4

1 −2 t
h ( t )= ∗e u(t−2)
2

cambio de variable

x ( t )=( 2−e 2 λ ) u ( λ)

1
h ( t )= ∗e−2 (t− λ ) u(t−λ−2)
2

análisis de límites de la integral

u( λ)

0
u(− λ+t−2)

convolución


x ( t )∗h (t )= ∫ x ( λ )∗h ( t− λ ) dλ
−∞

t −2

0
2λ 1 −2 t +2 λ
x ( t )∗h (t )= ∫ ( 2−e )∗ ∗e
2 (
dλ )
t −2
( 2−e 2 λ )∗1
x ( t )∗h (t )= ∫
−2t 2λ
∗e ∗e dλ
0 2

t −2
1
x ( t )∗h (t )= ∗e−2 t ∫ e2 λ∗( 2−e 2 λ ) dλ
2 0

t −2
1 −2 t
x ( t )∗h (t )= e ∫ 2e −e dλ
2λ 4λ
2 0

t −2
1 −2 t
x ( t )∗h (t )= e ∫ 2e −e dλ
2λ 4λ
2 0

1
2
1
(
x ( t )∗h (t )= e−2 t∗ e 2 λ − e 4 λ
4 )
2.2 EJERCICIO 2 CONVOLUCIÓN DISCRETA (TABULAR Y GRÁFICA)

Usando como guía el ejemplo 7.3 de la página 173 del libro Ambardar, determine la
respuesta de un filtro FIR (ℎ[𝑛]), a la entrada 𝑥[𝑛]. Posteriormente verifique su
respuesta diseñando un script con el método gráfico de convolución, en Matlab u
Octave y anexe el resultado junto con el script (práctica):

𝑥[𝑛]=[1,𝑎,−1,2̌,1,−2,𝑏]

ℎ[𝑛]=[ 0.5𝑎,0.5,𝑏̌,0.5]

Constante a: 2

Constante b: 2

Solución:

𝑥[𝑛]=[1,2,−1,2̌,1,−2,2]

ℎ[𝑛]=[ 1,0.5, 2̌,0.5]

tabla de convolución manual

n. -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
h[n] 1 0,5 2 0,5            
x[n] 1 2 -1 2 1 -2 2      
  1 0,5 2 0,5            
    2 1 4 1          
      -1 -0,5 -2 -0,5        
        2 1 4 1      
          1 0,5 2 0,5    
            -2 -1 -4 -1  
              2 1 4 1
suma= y[n] 1 2,5 2 6 1 2 4 -2,5 3 1

Se desarrollo el siguiente script

%UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

%Nombre: GERARDO ANTONIO TRIANA EJERCICIO 2

% Abril 2021

%señales y sistemas

%Tarea 2

clear

clc

Xn=[1,2,-1,2,1,-2,2]

n=[-3,-2,-1,0,1,2,3]

subplot(3,1,1)

stem(n,Xn,'m')

grid

title ('SEÑAL DISCRETA x[n]')

xlabel ('n)')

ylabel ('x[n]')

axis ([-4 4 -3 3])

Hn=[1,0.5,2,0.5];

n1=[-2,-1,0,1]

subplot(3,1,2)

stem(n1,Hn,'b')

grid

title ('SEÑAL DISCRETA h[n]')

xlabel ('n)')

ylabel ('h[n]')
axis ([-4 4 -3 3])

condis=conv(Xn,Hn)

ncon=(-5:1:4)

subplot(3,1,3)

stem(ncon,condis,'b')

grid

title ('SEÑAL CONVOLUCIÓN DISCRETA x[n]*h[n]')

xlabel ('n')

ylabel ('y[n]')

axis ([-6 6 -7 7])

el gráfico resultante es el siguiente, el cual concuerda con la tabla manual


realizada anteriormente.
2.3 EJERCICIO 3 SERIES DE FOURIER

Usando como guía el capítulo 8 de la página 197 del libro Ambardar, dibuje cuatro (4)
periodos de la siguiente señal 𝑥(𝑡) y calcule los coeficientes trigonométricos de la serie
de Fourier.

a
x ( t )= ∗rect ( t−a ) con T =a s
b

Encuentre los coeficientes 𝑎0, 𝑎𝑘 y 𝑏𝑘

Constante a: 2

Constante b: 2

Solución:

2
x ( t )= ∗rect ( t−2 ) con T =2 s
2

x ( t )=rect (t−2 ) con T =2 s


Calcular a 0

1
a 0= ∫ x ( t ) dt
T T

3.5
1
a 0= ∫ 1 dt
2 2.5

1 3.5
a 0= [ t ] 2.5
2
1
a 0= [3.5−2.5]
2

1
a 0= [ 1]
2

1
a 0=
2

Calcular a k

2
ak= ∫ x ( t ) cos (2 πk f 0 t) dt
T T

3.5
2
2 2.5
1
a k = ∫ 1 cos 2 πk t dt
2 ( )
3.5
1
a k =1∗1 ∫ cos 2 πk t dt
2.5 2 ( )
3.5
a k =∫ cos (πkt )dt
2.5

[ ]
3.5
sin ( πkt )
ak=
πk 2.5

a k= [ sin ( πkt ) sin ( πkt )


πk

πk ]

[
a 1=
sin ( π∗1∗3.5 ) sin ( π∗1∗2.5 )
π∗1

π∗1
=0.01421 ]

[
a 2=
sin ( π∗2∗3.5 ) sin ( π∗2∗2.5 )
π∗2

π∗2
=0.01509 ]

[
a 3=
sin ( π∗3∗3.5 ) sin ( π∗3∗2.5 )
π∗3

π∗3
=0.01535 ]
a 4= [ sin ( π∗4∗3.5 ) sin ( π∗4∗2.5 )
π∗4

π∗4
=0.01278 ]

Calcular b k


2
b k = ∫ x ( t ) sin(2 πk f 0 t)dt
T T

3.5
2
b k = ∫ ( 1 ) sin 2
2 2.5
πk∗1
2 (∗t dt )
3.5
b k =1∗1 ∫ sin 2
2.5
( πk∗1
2 )
∗t dt

3.5
b k =∫ sin (πkt ) dt
2.5

[ ]
3.5
−cos ( πkt )
bk=
πk 2.5

bk= [ −cos ( πkt ) −cos ( πkt )


πk

πk ]
b 1= [ π1

π1 ]
−cos ( π 1 ( 3.5 ) ) −cos ( π 1 ( 2.5 ) )
=0.0028

b 2= [ π2

π2 ]
−cos ( π 2 ( 3.5 ) ) −cos ( π 2 ( 2.5 ) )
=0.0056

b 3= [ π3

π3 ]
−cos ( π 3 (3.5 ) ) −cos ( π 3 ( 2.5 ) )
=0.0082

b 4= [ −cos ( π 4(3.5) ) −cos ( π 4 (2.5) )


π4

π4 ]
=0.0106

2.4 EJERCICIO 4 TRANSFORMADA DE FOURIER

Nota: Se debe anexar UNA SOLA respuesta. Entre los integrantes del grupo
seleccionan y documentan cual es la mejor.

Constante a: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Constante b: XXXXXXXXXXXXXXXXXX

Solución:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CONCLUSIONES

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Bibliografía

 Panorama - Introducción al curso: Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales


analógicas y digitales: Panorama. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 1-7). Recuperado
de https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300008/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=963f917c
 Números complejos y Sumatorias: Larson, R., y Hostetler, R. (2008). Precálculo (7a.
ed.) pag. 184-190. Recuperado de https://elibro-
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 Energía y potencia de señales continuas: Ambardar, A. (2002). Procesamiento de
señales analógicas y digitales: Señales. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 8-11).
Recuperado de https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300015/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=4af6e3f8
 Operaciones sobre señales continuas: Ambardar, A. (2002). Procesamiento de
señales analógicas y digitales: Operaciones Sobre Señales. Cengage Learning, (2nd
ed, pp. 12-13). Recuperado de
https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300017/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=3b527b52
 Energía y potencia de señales discretas: Ambardar, A. (2002). Procesamiento de
señales analógicas y digitales: Señales Discretas. Cengage Learning, (2nd ed, pp.
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u=unad&sid=GVRL&xid=75dee566
 Operaciones sobre señales discretas: Ambardar, A. (2002). Procesamiento de
señales analógicas y digitales: Operaciones Sobre Señales Discretas. Cengage
Learning, (2nd ed, pp. 41-44). Recuperado de
https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300028/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=e704af15
 Sistemas continuos: Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y
digitales: Clasificación de Sistemas. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 68-85).
Recuperado de https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300036/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=b2117c1a
 Sistemas en tiempo discreto: Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales
analógicas y digitales: Clasificación de Sistemas. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 97-
118). Recuperado de https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300046/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=930d337f
 Objeto Virtual de información Unidad 1: Mateus, P. (2018). Operaciones básicas
de Señales Unidad 1. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22325
 Objeto Virtual de Aprendizaje Unidad 1: Mateus, P. (2018). OVA_Unidad 1.
Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/22482.

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