Entrevista General - Evaluación Diagnóstica

ENTREVISTA A LOS PPFF PARA LA EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA- 2022 – INFORMACIÓN GENERAL
Datos generales
 Nombre de la niña o niño: ___________________________

 Fecha de nacimiento: _______________________________
 Nombre del familiar responsable: _____________________
 Edad: _______________________________________________
 Relación con la niña o niño: __________________________
 Teléfono de contacto: _______________________________
 Dirección: ___________________________________________
 Distrito: __________________ Provincia: _________________
 Departamento: ______________ Región: _______________
 Nombre de otro familiar responsable: ________________
 Edad: _______________________________________________
 Relación con el estudiante: __________________________
 Teléfono de contacto: _______________________________
 Dirección: ___________________________________________
 Distrito: ______________ Provincia: ____________________
 Departamento: ____________ Región: _________________
SITUACIÓN Y CONTEXTO
CONTEXTO FAMILIAR
1 ¿Quiénes son las personas que viven

actualmente en su casa?
2 Cuando ustedes salen, ¿Quién se
queda a cargo de la niña o el niño?
3 ¿Qué actividades le gusta hacer a la

niña o el niño en casa?
4 ¿Qué actividades no le gusta hacer?
5 ¿Qué actividades han realizado en
familia en los meses de verano del
2021?
6 ¿Con quiénes o quién conversa la niña
o el niño cuando necesita ayuda o algo
le ocurre?
7 ¿Qué responsabilidades tiene cada uno
de los miembros de su familia?
SITUACIÓN SOCIOEMOCIONAL
1 ¿Cómo ha sido el comportamiento de
la niña o el niño en este tiempo de
confinamiento?
2 ¿Este comportamiento persiste
actualmente?
3 ¿Cómo se siente la niña o el niño en
este tiempo de confinamiento?
4 ¿Cómo se comunica con sus amigos
más cercanos?
OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE EN CASA
1 ¿Qué actividades de movimiento y
juegos realiza la niña o niño en casa?
2 ¿Cuenta en casa con un espacio para
realizar las actividades escolares?
3 ¿Quién le explica y dialoga con la niña
o el niño sobre la actividad escolar a
desarrollar?
4 ¿A quién acude para que le faciliten
los materiales para realizar la actividad
escolar?
5 ¿Ud. o algún familiar promueve
hábitos o rutinas en la niña o niño?
¿Cómo lo hace? Mencione un
ejemplo.
6 ¿Ud. o algún familiar le lee o narra
historias a la niña o niño? ¿Qué le lee?
¿Con qué frecuencia?
7 ¿Qué actividades de movimiento y
juegos realiza la niña o niño en casa?
ACCESO A LA EDUCACIÓN Y ATENCIÓN REMOTA DURANTE EL AÑO 2022
ACCESO A LA EDUCACIÓN
1 ¿La o el estudiante ha asistido a un

servicio educativo en años anteriores?
¿Cómo le fue? ¿Me puede contar sus
logros? ¿Tuvo alguna dificultad?
2 ¿La niña o el niño ha asistido al
servicio educativo en el 2020?
¿Cuánto tiempo estuvo? ¿Cómo le
fue?
3 Cuándo usted le da indicaciones, la

niña o el niño ¿las realiza con
independencia o autonomía o requiere
de apoyo constante? ¿Por qué cree que
es así?
4 ¿Ha realizado en algún momento
juegos con la intención de estimular
su aprendizaje? Escriba cómo fue esa
experiencia.
ACCESO A LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA
1 ¿Cuenta con acceso a Tv – Radio –
Internet?
¿Tiene alguna dificultad para acceder
a estos tres medios de comunicación?
2 ¿Conoce de la estrategia Aprendo en
casa (AeC)?
3 ¿A través de qué medio accederá a
Aprendo en casa: ¿TV, radio, web?
4 ¿Qué adulto apoyará a la o el
estudiante en el desarrollo de las
actividades de aprendizaje mientras las
normas establezcan permanecer en
casa?
5 ¿En qué horario desarrollará las
actividades de la estrategia AeC?
6 ¿Cómo se comunicaría con la
promotora para el desarrollo de la
estrategia AeC? En caso de no contar
con celular, ¿qué sugiere para
comunicarse con la o el docente?
7 ¿Qué días de la semana y en qué
horario dispondría Ud. para
comunicarse con la promotora?
SOPORTE DE LA COMUNIDAD
1 ¿Su comunidad cuenta con redes de
soporte? (voluntarios o asociaciones
civiles que brindan el servicio de
acompañamiento, impresión gratuita
de guías de aprendizaje, etc.).
2 ¿Su comunidad ofrece facilidades para
la conectividad a la estrategia AeC?
3 ¿Su comunidad brinda soporte de
algún otro tipo que contribuya al
acceso y atención de la educación y de
la estrategia AeC?

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DIAGNÓSTICA- 2022 – INFORMACIÓN GENERAL

 Nombre de la niña o niño: ___________________________

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3 ¿Qué actividades le gusta hacer a la

1 ¿La o el estudiante ha asistido a un

3 Cuándo usted le da indicaciones, la

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