GHC - MJ 2do Momento TEMA 3 La Guerra Federal

Tema: III Año: 1ero
Momento: II Sección: A-B-C-D
Jóvenes Estudiantes cualquier duda pregunte que para eso estoy.
* Dibujar 1 boceto del Presidente Julian Castro (1858-1859) en grafito.

* Realice el plano de la batalla de Santa Ines (En 2 hojas blancas
unidas).
* Dibujar 1 boceto del general Ezequiel Zamora en grafito
* Reseña historica del general Ezequiel Zamora (inicie con el natalicio)
* Portada (Sin abreviar Unidad Educativa) así no (U.E)
* Sin olvidar el nombre, apellido, año y sección
Escribir con bolígrafo tinta negra

Introducción y Conclusión
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.C. CARMEN TERESA ROSALES
GUACARA EDO. CARABOBO
AREA: GHC 1er AÑO “A”
PROFESOR: ALUMNO:
SUNE LYV CONDE R María de Jesús Matute Salina
C. I. : V-33.726.323
INTRODUCCIÓN
En el estudio de nuestra asignatura encontramos a la Guerra Federal la cual, se

inició el 20 de febrero del año 1859 y tuvo lugar en los llanos venezolanos:
Cojedes, Portuguesa, Barinas, Guárico y Apure. El ejército zamorano estaba
conformado principalmente por campesinos, negros libertos e indígenas
endeudados que no tenían una preparación militar pero sí una meta específica:
“Tierra y hombres libres”.
Entre las acciones bélicas más notables de este conflicto armado se encuentran
Coplé, Buchivacoa y Santa Inés. La Batalla de Santa Inés fue uno de los capítulos
más decisivos de esta contienda, donde se evidenció el liderazgo, la inteligencia y
la valentía del General del Pueblo Soberano para dirigir tropas, organizar la
metodología dentro del campo de batalla y capitalizar circunstancias adversas.
Dibujar 1 boceto del Presidente Julian Castro (1858-1859) en grafito.
Realice el plano de la batalla de Santa Ines (En 2 hojas blancas unidas).
Dibujar 1 boceto del general Ezequiel Zamora en grafito
Reseña histórica del General Ezequiel Zamora
Miembro de una familia de modestos agricultores, su padre, Alejandro Zamora,
había muerto cuando Ezequiel tenía cuatro años, y ello motivó a su madre, Paula
Correa, a trasladarse con sus hijos a Caracas en busca de mejores condiciones
de vida. Procedían de Cúa, población de los Valles del Tuy en la que nació
Ezequiel Zamora el 1 de febrero de 1817.
La condición de «blancos de la orilla» de la familia Zamora no garantizaba el
bienestar que habían ido a buscar en la ciudad. Cierto es que el joven Ezequiel
asistió a la escuela de primeras letras en Caracas, dirigida por Vicente Méndez,
pero no tardó mucho en abandonarla para ayudar a su madre y ponerse al frente
de su familia.
El levantamiento de Guambra
A pesar de cumplir con todos los requisitos formales estipulados en la legislación
sobre el voto censitario, la candidatura de Ezequiel Zamora como elector para los
comicios que habían de celebrarse a finales de 1846 fue ilegítimamente truncada
por representantes del Partido Conservador. Gobernaba por entonces el
conservador Carlos Soublette , aupado a la presidencia por el todopoderoso José
Antonio Páez, artífice de la separación de Venezuela de la «Gran Colombia» y de
la configuración conservadora de la República venezolana, cuyos destinos rigió
dentro y fuera de sus mandatos presidenciales .
El «Monagato»
Al año siguiente, el llamado «fusilamiento del congreso» dio un giro a la situación:
el 24 de enero de 1848, cuando se estaba debatiendo un posible enjuiciamiento
del presidente por presuntos delitos de corrupción, un grupo de hombres armados
enviados por Monagas irrumpió en el congreso y disolvió por la fuerza la
asamblea, causando la muerte de varios diputados. José Tadeo Monagas rompía
así definitivamente su alianza con los conservadores y se iniciaba el «Monagato»
, década en que los hermanos José Tadeo y José Gregorio Monagas se
alternaron en el poder.
A raíz de tal ruptura, Ezequiel Zamora, que se encontraba escondido en los valles
de Aragua, decidió ofrecer sus servicios al gobierno; Monagas le encomendó la
formación de un batallón en Villa de Cura.
La Guerra Federal
La nueva coalición de gobierno convocó un congreso constituyente con el
mandato de redactar una nueva Constitución para la nación. Dentro de las
nuevas configuraciones del poder, un decreto presidencial de Julián Castro,
firmado el 7 de junio de 1858, defenestró del país a destacadas personalidades:
Ezequiel Zamora y otros líderes liberales como Antonio Leocadio Guzmán, Juan
Crisóstomo Falcón, Wenceslao Casado, José Gabriel Ochoa y Fabricio Conde
hubieron de exiliarse en la isla de Curazao. La sanción de una Constitución de
corte centralista y conservador fue el detonante de la Guerra Federal , que
inútilmente mancharía de sangre a la nación.
Ajenos a los encuentros y desencuentros entre las cúpulas de los partidos, el
campesinado, los libres manumisos y los pequeños comerciantes continuaban
luchando, como lo habían hecho siempre, por las reivindicaciones que nunca
habían visto satisfechas; alzados contra toda fuerza o bloque al que lograran
atribuir la responsabilidad de su penoso nivel de vida, eran la continuación de
quienes alguna vez habían jurado fidelidad a Fernando VII, a Bolívar o a Páez y
apoyado toda causa que prometiese tierras y mejores condiciones de vida. Estas
clases desfavorecidas encontrarían en el federalismo una nueva bandera: la
construcción de una República federal, según palabras de Zamora, no solo
remediaría sino que también imposibilitaría el periódico retorno de los males que
aquejaban a la patria.
CONCLUSIÓN
Zamora conoció Barinas a profundidad, descubrió al pueblo de Santa Inés, que

estaba rodeado por ríos y cerros. Es así como el General del Pueblo Soberano
reunió a unos 3 mil hombres para construir laberintos con trincheras, que estaban
distribuidos en tres puntos muy distantes: La Palma, El Trapiche y La Encrucijada.
Entre sus compañeros de armas figuraron León y Jesús Hernández, Ignacio
Antonio Ortiz y Rafael Pettit.
“Eso es una estrategia militar que se le denomina Acción Retardatriz, donde le

haces creer a tu enemigo que estás en desventaja, haces que te persiga, le vas
colocando obstáculos irrelevantes y a medida que se desgasta y llega a tu terreno
lo terminas de vencer. Hoy día se sabe que era un teatro de operaciones muy
importante. Del monte salían mujeres, salían negros y les daban bastimento y
alimento a las tropas revolucionarias y se volvían a perder en el camino.

GHC - MJ 2do Momento TEMA 3 La Guerra Federal

Cargado por

Información del documentohacer clic para expandir la información del documento

Copyright:

Formatos disponibles

GHC - MJ 2do Momento TEMA 3 La Guerra Federal

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

GHC - MJ 2do Momento TEMA 3 La Guerra Federal

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tema: III Año: 1ero

Momento: II Sección: A-B-C-D

Jóvenes Estudiantes cualquier duda pregunte que para eso estoy.

* Dibujar 1 boceto del Presidente Julian Castro (1858-1859) en graﬁto.

Escribir con bolígrafo tinta negra

AREA: GHC 1er AÑO “A”

En el estudio de nuestra asignatura encontramos a la Guerra Federal la cual, se

Zamora conoció Barinas a profundidad, descubrió al pueblo de Santa Inés, que

“Eso es una estrategia militar que se le denomina Acción Retardatriz, donde le

También podría gustarte