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    Marco Referencial y Práctico 2021

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    Jimmy Johns
    Este documento explica las diferencias entre el marco referencial, teórico, conceptual y práctico de una investigación. Define cada uno de estos marcos y sus componentes. El marco referencial fundamenta la investigación con conocimientos previos. El marco teórico presenta teorías e investigaciones anteriores. El marco conceptual precisa términos clave. Y el marco práctico describe los métodos, técnicas, población y muestra de la investigación.

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    Marco Referencial y Práctico 2021

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    Este documento explica las diferencias entre el marco referencial, teórico, conceptual y práctico de una investigación. Define cada uno de estos marcos y sus componentes. El marco referencial fundamenta la investigación con conocimientos previos. El marco teórico presenta teorías e investigaciones anteriores. El marco conceptual precisa términos clave. Y el marco práctico describe los métodos, técnicas, población y muestra de la investigación.

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    Este documento explica las diferencias entre el marco referencial, teórico, conceptual y práctico de una investigación. Define cada uno de estos marcos y sus componentes. El marco referencial fundamenta la investigación con conocimientos previos. El marco teórico presenta teorías e investigaciones anteriores. El marco conceptual precisa términos clave. Y el marco práctico describe los métodos, técnicas, población y muestra de la investigación.

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    DIFERENCIAS DEL

    MARCO REFERENCIAL,
    TEORICO, CONCEPTUAL,
    PRACTICO

    ING.YASSMIN MANTILLA
    2021
    MARCO REFERENCIAL
    • El marco de referencia es la fundamentación teórica de la
    investigación Aporta a la investigación coordinación y
    coherencia de conceptos y proposiciones
    • De este marco parte la investigación y, en sus conceptos, los
    investigadores se basan para explicar los resultados obtenidos.
    Algunos estudios no especifican su marco de referencia
    considerándose implícito (positivismo), pero es conveniente
    explicitarlo para evitar ambigüedades
    • Además se ha evaluado su factibilidad, el siguiente paso es
    Fundamentar la investigación con el conocimiento existente,
    considerando los antecedentes validos para un correcto
    encuadre del estudio. (Marco Referencial)
    Cómo elaborar un marco de
    referencia?
    • Es necesario analizar y exponer los
    enfoques teóricos e investigaciones
    previas en los que se sustentará el estudio
    que se vaya a desarrollar.
    • Cada investigación toma en cuenta el
    conocimiento previamente construido por
    lo que cada investigación se apropia de
    parte de la estructura teórica ya existente
    (Rivera-García)
    Cómo elaborar un marco de referencia?
    • Primer paso:

    • Revisión de la literatura Buscar bibliografía que pueda ser útil


    en la investigación que se va a desarrollar y de donde extraer
    información relevante.

    • Debe ser selectiva Fuentes: primarias, secundarias y terciarias

    • Fases:

     Revisión,

     Detección,

     Consulta,

     Recopilación,

     Construcción del marco teórico.


    • Segundo paso:

    ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA


    • Una teoría es la definición científica que intenta explicar el
    porqué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno, desde la
    rigurosidad
    • Sus funciones son explicar el fenómeno, predecirlo y sistematizar
    el conocimiento
    • De entre todas las perspectivas teóricas de referencia, el autor
    debe posicionarse en una de ellas que le guíe y dirija la
    investigación
    • El investigador debe interpretar el modelo teórico,
    argumentando el motivo de la elección del mismo
    Cómo elaborar un marco de
    referencia?
    Seleccionar aquellos términos
    que se van a emplear en la
    investigación y que puedan ser
    confusos: (ejemplo: cuidado)
    Definir los términos de acuerdo
    con las fuentes consultadas
    MARCO TEORICO
    MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
    • Un marco teórico consiste en presentar las
    investigaciones recientes, con sus teorías y
    conclusiones, así como la postura del
    investigador respecto a la información
    revisada.
    • Es necesario revisar los estudios realizados por
    diferentes investigadores para así conocer las
    diferentes posturas y conclusiones planteadas
    en sus respectivas investigaciones.
    MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
    • La revisión de la literatura incluye el
    compendio de artículos, libros y otros
    documentos que describen el estado actual
    del tema a investigar
    • Nos ayuda a documentar cómo nuestra
    investigación agrega valor a lo ya conocido
    • No puede haber objetivos sin marco teórico,
    porque no lo sabemos todo, hay cosas que
    desconocemos.
    • El marco teórico es la base de sustentación
    teórica de una investigación. En algunos
    estudios debe ocupar solo 6 o 7 páginas de
    la investigación.
    ESTÁ COMPUESTO DE 4 PARTES:
    • Marco teórico propiamente dicho.

    • Son todas las teorías psicológicas, antropológicas, sociológicas, etc.,


    que van a sustentar la investigación.

    • Como mínimo hay que tener 2 o 3.

    • Hay que decir por qué el problema pertenece a dicha teoría, cómo
    se relacionan ambos, buscar una teoría que responda al problema.

    • Por ejemplo, “¿por qué reprueban una asignatura en la carrera?”


    responde a la teoría funcionalista porque afecta al funcionamiento
    de la carrera, al estructuralismo porque forma parte de la estructura
    de la carrera, etc.
    • Marco conceptual.
    • Aquí vamos a desarrollar de manera bastante clara los
    conceptos más sobresalientes de mi problema.
    • Por ejemplo, para investigar sobre la acreditación de la carrera
    hay que saber qué es una acreditación, qué pasos se sigue
    para obtenerla; o también, al investigar sobre motivos de la
    reprobación de una materia, saber qué es un aplazo, qué es
    tener menos de 51 de nota.
    • Marco histórico. Es la referencia histórica al tema que se está
    investigando. Por ejemplo, investigar sobre la acreditación de la
    carrera requiere la historia de la misma.
    • Marco referencial. Hace referencias a investigaciones, tesis,
    publicaciones que hablan sobre el tema. Hay que hacer un
    resumen del documento.
    FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO
     Ayuda a prevenir errores que se han cometido previamente
     Orienta sobre cómo tiene que realizarse el estudio
     Guía al investigador para que se centre en el problema a
    investigar, evitando desviaciones del planteamiento inicial
     Documenta la necesidad de realizar el estudio
     Conduce a las hipótesis que más tarde se intentarán probar
     Aporta nuevas líneas de investigación
     Provee de un marco para interpretar los resultados
    FUNCIONES
    ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER UN
    MARCO TEÓRICO
    • Citas Bibliográficas o Referencias Bibliográficas.
    • Citas Textuales o Directas.
    • Notas de Pie de página.

    • Citas Contextual o Directa.


    • Organigramas
    • Otros.
    Planificación del Marco Teórico
    • Revisión bibliográfica

    • Navegación por Internet

    • Lectura

    • Resúmenes

    • Fichaje

    • Búsqueda de antecedentes

    • Búsqueda de fuentes

    • Bibliográficas Hemerográficas

    • Investigaciones

    • Sitios Web

    • Bases de datos

    • Recopilación
    LO QUE DEBE EVITARSE
    MARCO CONCEPTUAL
    MARCO CONCEPTUAL
    • Consiste en precisar conceptos o términos que se utilizarán en la
    investigación que se definen textualmente con el propósito de
    evitar diferentes interpretaciones.
    ¿Cómo elaborar el Marco
    Conceptual?
    • Elaborar un marco conceptual no es hacer una
    lista de términos relacionados con un tema, sino
    definir lo que por su significado particular
    necesitan precisarse en su definición.
    • En otras palabras se entiende como el glosario de
    términos claves utilizados en la investigación.
    DIFERENCIAS
    Un ejemplo:
    Ejemplo 2:
    MARCO PRACTICO
    DONDE
    COMIENZA…
    Marco práctico

    • Todo marco teórico debe estar complementado por un marco


    práctico.
    • Partes del marco práctico:
    • Método. Cuáles son los métodos con los cuales se va a trabajar
    y por qué se los va a utilizar. No es uno solo, son más de 2
    métodos.
    • Técnica. Tenemos generalmente cuatro técnicas básicas:
    entrevista, observación, cuestionario y grupo focal.
    • Población. Es el total de personas, animales o cosas
    que participan del proceso de investigación y sobre los
    cuales recaen los resultados de la misma. Se hace
    investigación para una sola población.
    • Por ejemplo, la edad promedio de la gente de este
    grupo (D1) es de 22; ahora, de la carrera hay que
    investigar en cada semestre y sale 26; en toda la
    facultad quizás lleguen a 30; en la universidad a 35; en
    todas las universidades de Santa Cruz a 40, etc.
    • Otro ejemplo, la población para el tema de la
    acreditación serían estudiantes, docentes y
    administrativos. Un ejemplo más, en Lenguaje I la
    población serían 11, 12 o 13 alumnos.
    • Muestra. Es la parte representativa de la
    población, la muestra es en chiquito lo que la
    población es en grande. Para sacarla se
    puede usar fórmulas y porcentajes.
    • La muestra estadística es buena, confiable y
    exacta, pero no representativa.
    • En la investigación social interesa la
    muestra representativa, que está entre 10% y
    15%, no más ni menos.
    • Para elegir la muestra se debe tomar en
    cuenta la densidad poblacional. Por
    ejemplo, no se puede sacar 200 personas de
    entre 10 millones.

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