Taller 1 - Estadística Descriptiva VF

Taller Estadística Descriptiva
Leonardo Corredor
Luis Miguel Granja
Fernando González Sotelo
Carlos Guevara
Trabajo presentado como requisito para obtener el título de:
Especialista en gerencia de proyectos
Nombres completos de:
Alirio Pardo
Universidad Piloto de Colombia
Facultad Modalidad Virtual
Gerencia de proyectos
Bogotá, Colombia
2022
Facultad: CIENCIAS SOCIALES Y EMPRESARIALES
Programa Especialización en Gerencia de Proyectos
:
CURSO: ESTADÍSTICA
UNIDAD: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
1. Determinar si el valor dado es un estadístico o un parámetro:
El senado de la república está conformado por 61 hombres y 41 PARÁMETRO

mujeres
Se selecciona una muestra de estudiantes y el número promedios de ESTADÍSTICO
texto comprados para el semestre es de 4,2
Se toma una muestra de clientes en un banco y el promedio de ESTADÍSTICO
tiempo de espera en la fila es de 0,65H
En un estudio de 2223 pasajeros del Titanic, se encontró que 706 PARÁMETRO
sobrevivieron
2. Determinar si los valores dados provienen de un conjunto de datos discreto o continuo
El salario presidencial de George Washington era de 25000 dólares CONTINUO

anuales y el salario presidencial actual es de 400.000 anuales.
Un estudiante de estadística obtiene datos muestrales y encuentran CONTINUO
que la media del peso de automóviles en la muestra es 3126 lb.
En una encuesta de 1059 adultos, se encontró que el 39% de ellos DISCRETO
tiene pistolas en su casa
Cuando se probaron 19,218 máscaras antigás de la milicia, se DISCRETO
encontró que 10,322 estaban defectuosas
3. Determinar cuál de los cuatro niveles de medición es el más apropiado
Las estaturas de las mujeres que juegan básquetbol en la liga

Las calificaciones de fantástico, bueno, promedio, pobre o
inaceptable en citas a ciegas
Las temperaturas actuales en los salones de clase de la universidad
Los números del seguro social
4. En esta época de elecciones un encuestador aplica una encuesta a 200 personas y les
pregunta por el partido político de su preferencia: él codifica las respuestas como 0
(para liberales) 1 (centro democrático) 2 (conservadores) y 3 (para otras respuestas),
entonces calcula el promedio de los números y obtiene 0,95 ¿Cómo se interpreta ese
valor?
RTA: El costo no posee ningún motivo; primero pues no hace una tabla de repartición
de frecuencias para lograr decidir cuál es el partido político preferido de cada individuo,
si quería hallar el promedio de intención de voto de cada partido político, debió sumar
los valores conseguidos y dividirlos entre la proporción de personas encuestadas, para
de esta forma saber cuál es el promedio de intención de voto por cada partido político
en mención.
5. Un profesor está interesado en estudiar los hábitos de sueño de los estudiantes en sus
clases, Para ello registra el tiempo (en minutos) que demoran en quedarse dormidos
sus alumnos desde que empieza la clase. Los datos del Profesor son los siguientes:
10,5 11,3 11,9 12 12,3 12,3 12,5 12,7 13,4 13,7
13,8 14,2 14,8 15,1 15,3 16,7 16,8 18,8 20,8 20,9
a) Construya una distribución de frecuencias

MARCA DE FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA
CLASE ABSOLUTA RELATIVA ACUMULADA
intervalos x f fr F
[10,5//12,58) 11,09 6 0.3 6
[12,58//14,66) 13,09 6 0.3 12
[14,66//16,74) 15,09 3 0.15 15
[16,74//18,82) 17,09 2 0.1 17
[18,82//20,9) 19,09 3 0.15 20
20 1
b) Realice un histograma
c) Calcule las medidas de tendencia central: Media, mediana, moda, mitad de rango
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MEDIA 13,875
MEDIANA 13,7//13,8
MODA 12,3
MITAD DE RANGO 15,7
6. Las edades de 50 jóvenes corresponden a:

1 4 9 24 9 13 20 1 14 21
11 12 12 15 9 15 6 18 20 25
20 5 13 7 5 7 12 20 11 20
15 20 14 8 2 11 4 11 13 22
10 23 15 12 20 22 7 10 15 10
Realice un análisis completo de estos datos.

MEDIDAS
DE
TENDENCIA
CENTRAL
MEDIA 12,86
MEDIANA 12
MODA 20
RANGO 24
MITAD DE
RANGO 13
MARCA DE FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

CLASE ABSOLUTA RELATIVA ACUMULADA
intervalos x f fr F
[1//4,43) 2.715 5 0,1 5
[4,43//7,86) 6.145 6 0,12 11
[7,86//11,29) 9.575 11 0,22 22
[11,29//14,72) 13.005 8 0,16 30
[14,72//18,15) 16.435 6 0,12 36
[18,15//21,58) 39.43 9 0,18 45
[21,58//25,01) 23.295 5 0,1 50
50 1
7. Se midieron en minutos, los tiempos de espera en filas de dos bancos obteniendo los
siguientes resultados:
 Banco 1: 4, 7, 7
 Banco 2: 1, 3, 14
Determina la desviación estándar y varianza de los datos en cada caso y realice
inferencias de los resultados. ¿Cuál es el coeficiente de variación en cada caso?
DATOS 1
Tiempo Duración
1 4 MODA 7
2 7 MEDIANA 7
3 7 PROMEDIO 6
RANGO 3
RANGO
MEDIO 5,5
VARIANZA 3
DESVIACION 1,73
COEFICIENTE
DE
VARIACION 29%
DATOS 2
Tiempo Duración
1 1
2 3
3 14
MODA No hay
MEDIANA 3
PROMEDIO 6
RANGO 13
RANGO
MEDIO 7,5
VARIANZA 49
DESVIACION 7.00
COEFICIENTE
DE
VARIACION 117%
Se puede deducir que el coeficiente de variación del banco 1 es del 29% y el del banco 2
es de 117% esto significa que los datos conseguidos del banco 2 muestran una más grande
dispersión y los del banco 1 son más constantes.
8. Un curso de estadística se divide para resolver un examen, obteniendo los siguientes
grupos de calificaciones:
G1 9 7 5 8 4 7 3 9 10 5 7
G2 7 9 6 7 8 4 5 9 8 8 6
Determine las medidas de variación y posición relativa para estos dos grupos y realice las
inferencias que los datos le permitan
ESTUDIANTE G1 G2
1 9 7
2 7 9
3 5 6
4 8 7
5 4 8
6 7 4
7 3 5
8 9 9
9 10 8
10 5 8
11 7 6
TOTAL 74 77
G1 G2
MODA 7 8
PROMEDIO 6,72 7
MEDIANA 7 7
RANGO 7 5
RANGO
MEDIO 6,5 6,5
VARIANZA 5.00 2,6
DESVIACION 2,23 1,61
COEFICIENTE
DE
VARIACION 32% 23%
Se puede deducir que el conjunto 2 obtuvo superiores notas que el conjunto 1, el

promedio aproximado entre ambos equipos es 7 y su rango medio son el mismo.

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El senado de la república está conformado por 61 hombres y 41 PARÁMETRO

2. Determinar si los valores dados provienen de un conjunto de datos discreto o continuo

El salario presidencial de George Washington era de 25000 dólares CONTINUO

3. Determinar cuál de los cuatro niveles de medición es el más apropiado

Las estaturas de las mujeres que juegan básquetbol en la liga

a) Construya una distribución de frecuencias

6. Las edades de 50 jóvenes corresponden a:

Realice un análisis completo de estos datos.

MARCA DE FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

Se puede deducir que el conjunto 2 obtuvo superiores notas que el conjunto 1, el

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