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    01 - Escala de Apreciación para Evaluar Maqueta

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    Alberto Peña
    El documento presenta los valores organizacionales de un colegio como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad. Luego, describe una evaluación de una unidad sobre la identificación de necesidades y oportunidades para crear productos tecnológicos. Incluye una escala de apreciación para evaluar el trabajo de reproducción del patrimonio cultural con indicadores como traer materiales, colaborar con compañeros y comunicar diseños usando herramientas TIC.

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    Alberto Peña
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    El documento presenta los valores organizacionales de un colegio como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad. Luego, describe una evaluación de una unidad sobre la identificación de necesidades y oportunidades para crear productos tecnológicos. Incluye una escala de apreciación para evaluar el trabajo de reproducción del patrimonio cultural con indicadores como traer materiales, colaborar con compañeros y comunicar diseños usando herramientas TIC.

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    01_Escala de apreciación para evaluar maqueta

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    El documento presenta los valores organizacionales de un colegio como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad. Luego, describe una evaluación de una unidad sobre la identificación de necesidades y oportunidades para crear productos tecnológicos. Incluye una escala de apreciación para evaluar el trabajo de reproducción del patrimonio cultural con indicadores como traer materiales, colaborar con compañeros y comunicar diseños usando herramientas TIC.

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    01 - Escala de Apreciación para Evaluar Maqueta

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    Alberto Peña
    El documento presenta los valores organizacionales de un colegio como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad. Luego, describe una evaluación de una unidad sobre la identificación de necesidades y oportunidades para crear productos tecnológicos. Incluye una escala de apreciación para evaluar el trabajo de reproducción del patrimonio cultural con indicadores como traer materiales, colaborar con compañeros y comunicar diseños usando herramientas TIC.

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    Valores organizacionales: Respeto, Tolerancia, Responsabilidad, Solidaridad, Perseverancia y Superación, Honestidad,

    Compañerismo, Sentido de pertenencia, Autovaloración, Empatía.

    COLEGIO MODERNO PAINE Educación Tecnológica


    Creando futuro 8 ° Básico A y B
    Profesora: Claudia Salkeld Gajardo

    EVALUACIÓN UNIDAD 1: “Planteamiento del problema e identificación de


    necesidades”

    Nombre: Puntaje ideal: 30 Pts. NOTA:


    Curso: 8° - Fecha:____/abril/2017 Puntaje obtenido:

    Objetivos de Aprendizajes Evaluados:


    1. Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales que impliquen la
    creación de un producto tecnológico, reflexionando acerca de sus posibles aportes.
    4. Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la creación de productos
    tecnológicos, utilizando herramientas TIC, considerando diferentes tipos de objetivos y
    audiencias, y teniendo en cuenta aspectos éticos.

    Escala de apreciación para evaluar trabajo de reproducción Patrimonio


    Cultural
    INDICADORES MUY BIEN LOGRADO POR PUNTAJE
    LOGRADO LOGRAR
    TRABAJO INDIVIDUAL:
    1. Trae materiales acordados.

    2. Colabora con su compañero(a).

    3. Comparte con los compañeros


    de otros grupos.

    4. Mantiene su puesto limpio y


    ordenado al finalizar actividad.

    5. Mantiene una actitud de respeto


    frente al trabajo de sus
    compañeros.
    CONFECCIÓN MAQUETA:
    6. Reproduce a escala Patrimonio
    Cultural seleccionado.

    EXPOSICIÓN:
    7. Mantiene una postura erguida y
    bien posicionada frente al público.
    Valores organizacionales: Respeto, Tolerancia, Responsabilidad, Solidaridad, Perseverancia y Superación, Honestidad,
    Compañerismo, Sentido de pertenencia, Autovaloración, Empatía.

    COLEGIO MODERNO PAINE Educación Tecnológica


    Creando futuro 8 ° Básico A y B
    Profesora: Claudia Salkeld Gajardo

    8. Usa volumen de voz adecuado


    para que todo el público escuche
    sin esfuerzo.

    9. Usa recursos paraverbales:


    expresividad en la tonalidad y
    énfasis en la voz.
    10. Usa registro formal, adecuado
    a la situación de aula.

    TOTAL

    - MUY BIEN LOGRADO : 3 Pts.


    - LOGRADO : 2 Pts.
    - POR LOGRAR : 1 Pt.

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