Ciencias Guia Transformaciones de La Materia

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Guía de Ciencias Naturales Fecha Semana 05

ci ciencias.elcobre@gmail.com Tiempo 90 min


Curso SEPTIMO AÑO A-B Pje. teórico
Docente Ma. Alejandra Arenas Garcia Pje. logrado
Estudiante Nota

Unidad 2: Manifestaciones y transformaciones de la energía


Objetivo de la Clase: Comprender que la energía es fundamental para el funcionamiento de los
seres vivos y de los artefactos que utilizamos a diario.
Habilidades: Relacionar- comparar- inferir- analizar

Instrucciones:
1. Lee atentamente la guía y subraya lo más importante, desarrollando las actividades.
2. Puedes escribir al siguiente email si tienes dudas ciencias.elcobre@gmail.com
3. Puedes apoyarte de la guía anterior y/o del texto escolar, para realizar actividades.

- Lee la información de las páginas 164 a la 169 del texto de estudio de 6° básico.
- Para complementar puedes revisar el VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Vuftj7nKoU4

LA ENERGIA Y LOS SERES VIVOS

Como aprendimos el año anterior los organismos fotosintéticos son


capaces de transformar la energía lumínica en energía química. Esta
queda almacenada en los nutrientes que producen, y a su vez puede
ser transferida, mediante una cadena alimentaria, a otros organismos.
Como te podrás dar cuenta, el Sol es la principal fuente de energía
que mantiene la vida en el planeta. ¿Para qué usan la energía los seres
vivos? Como si fueran pequeñas fábricas, en las células se producen
innumerables cambios y transformaciones de la materia, gracias a los
cuales estas pueden elaborar sus componentes y realizar otros
procesos que les permiten vivir; todos ellos son posibles solo si cuenta
con la energía suficiente.

¡¡Retroalimentémonos!!
PERO ¿QUE ES LA ENERGIA?

Energía es un concepto que usamos y oímos frecuentemente, aunque a veces no lo


comprendamos del todo. –
Observa las siguientes imágenes y descubre qué es capaz de hacer la energía

La energía es la capacidad de producir cambios en las propiedades de


los cuerpos. Estos cambios pueden afectar el estado de la materia, la
posición, el movimiento o el tamaño de los objetos, entre muchos otros.
¿Dónde hay energía? En todo el Universo, pues, junto con la materia, es
uno de sus dos componentes. Por ejemplo, los planetas y las estrellas
tienen energía, también los nutrientes y el lápiz que está sobre la mesa

ENERGÍA Y NUESTRO CUERPO


¿Para qué usan la energía los seres vivos?

Nuestro cuerpo utiliza la energía de los alimentos para tres grandes fines: –

Metabolismo basal: entre un 60 % y un 65 % de la energía es empleada para


mantener la actividad celular en condiciones de absoluto reposo. –

Desarrollo de actividades físicas: entre el 25 % y el 30 % de la energía se destina a la


realización de actividades como hablar, moverse, escribir y leer, entre muchas otras.

Producción de calor: cerca de un 10 % de la energía de los alimentos se transforma


en calor
Los vegetales transforman Nuetro cuerpo transforma
la energia de la luz en la energia de los alimentos
Energia quimica y se almacena para realizar sus funciones y
en sus hojas o frutos actividades

Ahora a trabajar lo aprendido!!


Actividad. Piensa en todas las actividades que realizas durante el día y en las que
efectúas durante la noche.

¿Cuáles requieren de más energía?,


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¿existe alguna actividad en que no necesites energía?


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Todos los seres vivos, incluyéndote a ti, necesitan energía para llevar a cabo las
actividades diarias, incluso dormir. Esta energía la obtienen de las transformaciones
que ocurren en la naturaleza y en los cuerpos.
Ahora te toca a ti responder ¿cómo esta energía se va transformando hasta llegar a
tu cuerpo.?
Actividad: Sebastián le explica a su hermano que todos los alimentos que
consumimos contienen parte de la energía del Sol que se ha transformado y que está
contenida en los nutrientes, ¿es correcto lo que dice? Fundamenta.

¿Actividad ¿Qué hace tu cuerpo con la energía que obtiene de los nutrientes?
Ejemplifica con tres situaciones.

Con un dibujo explica cómo el alimento de origen vegetal se transforma de energía para los
seres vivos
TICKET DE SALIDA

Observa las siguientes imágenes y según lo aprendido, responde.

¿En qué formas de energía puede transformarse la energía presente


en un plato de ensalada?

¿Qué sucede con la energía del sol una vez que es captada por las
plantas?

A. Se traspasa al siguiente nivel trófico y al medio ambiente en forma de calor.


B. Se transforma en energía química, y una parte se traspasa al siguiente nivel trófico
y el resto se libera en forma de calor.
C. Se transforma en energía química y luego se libera en su totalidad en forma de
calor.
D. Se traspasa directamente al siguiente nivel trófico, donde se transforma en energía
química.

IMPORTANTE
• Si no tienes la opción de imprimir la guía, puedes desarrollarla en el cuaderno.

• La entrega de esta guía, para su revisión y retroalimentación debe ser


enviada a profesora Ma. Alejandra Arenas G. al correo
ciencias.elcobre@gmail.com

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