RESEÑAS DE LAS ASIGNATURAS

DE MÚSICA MODERNA

INSTRUMENTOS
BATERÍA
En la asignatura de Batería, trabajaremos el vocabulario de este instrumento
sobre un contexto de aprendizaje mayoritariamente práctico. Haremos un
camino progresivo por diferentes estilos musicales (Pop, Rock, Jazz, Hip-Hop,
Flamenco, Brazilian, Reggae…), por el conocimiento de grandes métodos
baterísticos ( Syncopation, New Breed…), así como por el dominio de la técnica
de caja y sus rudimentos aplicados a la batería, todo esto poniéndole el foco
principal en poder tocar música, tanto canciones propuestas por el profesor, así
como la búsqueda de música y estilos que propongan los alumnos.

TECLADOS
La asignatura de teclados explora la labor instrumental del teclista como parte
de una banda musical y en los estilos musicales más habituales en música
moderna: pop, rock, funky, blues, música latina, etc.

Aprenderemos a interpretar canciones de manera independiente y también a

acompañar a otros instrumentos solistas, tanto desde la lectura de una partitura
como desde la lectura de armonía en cifrado americano, poniendo hincapié en
la capacidad de improvisación por parte del alumno.

Toda la didáctica de la asignatura se apoya en bases musicales, tanto para los

ejercicios como para las canciones, para que el alumno viva la experiencia de
tocar con una banda musical, y se complementa con material didáctico
audiovisual disponible en la nube.

GUITARRA ELÉCTRICA Y ACÚSTICA

La asignatura de guitarra eléctrica y acústica engloba estilos como el rock, el
pop, el jazz o el blues. Se trabajan progresiones de acordes, escalas y otros
conceptos presentes en la música moderna a través de repertorios de distintos
estilos populares. Se desarrollan técnicas de acompañamiento y solista
haciendo énfasis en las posibilidades sonoras de la guitarra elegida, eléctrica y
acústica.

La guitarra es un instrumento polifónico y versátil: tanto puede acompañar o

moverse en una sección rítmica (bajo, batería, guitarra y teclado), tratarse
como instrumento puramente melódico, o tocarse en solitario y abordar la
melodía, la armonía y el bajo simultáneamente.

Dada la amplitud de posibilidades, la exploración de diferentes estilos va ligada

a la motivación e interés de cada alumno, adaptando los contenidos de la
asignatura.

BAJO ELÉCTRICO
La asignatura de bajo eléctrico engloba estilos como el rock, el pop, el jazz o el
blues. Esta asignatura pretende introducir al alumno en la interpretación de
estilos populares donde el bajo tiene un papel rítmico y armónico.

En el bajo se pueden tocar notas de forma simultánea pero normalmente se

trata como instrumento monofónico. Su principal función en una sección
rítmica es apoyar la armonía y el ritmo, pero también puede tratarse como
instrumento puramente melódico o solista.

Dada la amplitud de posibilidades, la exploración de diferentes estilos va ligada

a la motivación e interés de cada alumno, adaptando los contenidos de la
asignatura.

PERCUSIÓN MODERNA
La dimensión tímbrica que brindan los instrumentos de percusión es infinita.
Por esta razón hemos creado esta asignatura donde se estudiarán las
diferentes técnicas de los instrumentos de la percusión latina, étnica y menor,
con el objetivo de que los alumnos sean capaces de ejecutar diferentes ritmos,
que puedan ser fusionados con cualquier género de música moderna, tales
como el jazz, pop, latin, bossa y músicas del mundo, entre otros.

La asignatura está concebida para forma una pequeña agrupación rítmica de

de tres ó cuatro alumnos, con una clase de una hora semanal.

CANTO MODERNO
El canto siempre ha ejercido un poder de fascinación y ha movido a la
admiración más profunda hacia aquel que muestra tener una voz bella,
melodiosa y con la capacidad de transmitir profundas emociones.

Lo que muchos creen imposible para sí mismos (cantar) con ilusión, paciencia
y herramientas necesarias es posible. Las motivaciones para el estudio del
Canto pueden ser diferentes en cada caso: dar salida a las emociones, hacer
amigos compartiendo una actividad en la que es posible complementarse con
otros gracias a que existen diferentes tipos de voces, cantar solo si hay
vocación de solista ,acompañado por instrumento...etc.
Clases en grupos reducidos (hasta seis personas máximo) en las que se
imparte Técnica Vocal y Repertorio de los grandes del Pop, Rock, Jazz, Folk,
Latina... y sus variantes. También se abordará el repertorio de Teatro Musical.

Se establecen seis cursos en los cuales se contempla la participación en los

conciertos de la asignatura, de la escuela y la colaboración con los diferentes
combos instrumentales, de diferente estilos musicales.

ASIGNATURAS OPTATIVAS

INFORMÁTICA MUSICAL
La asignatura de Informática Musical es impartida por el profesor David Gómez,
y tiene como objetivo mostrar al alumno las posibilidades de la informática
como medio y apoyo para la composición y la creación musical. Trabajaremos
principalmente con el software “Steinberg Cubase”, desde el cual
aprenderemos a construir desde cero el arreglo musical de una canción,
añadiendo en pistas diferentes toda la instrumentación. Forman parte del
temario a estudiar conocimientos propios de un técnico de sonido, necesarios
para entender el funcionamiento del programa, así como contenidos prácticos
de producción musical. La manera que utilizamos para visibilizar el fruto de
este trabajo es que el alumno realice el arreglo musical de una canción,
obteniendo un sonido de calidad profesional que vestiremos con imagen
realizando un videoclip musical, que proyectaremos en las audiciones y
subiremos al canal de YouTube de la asignatura.
Informática musical consta de seis cursos y se puede estudiar de manera
presencial, con hasta ocho alumnos en los puestos informáticos del aula,
dotados de tarjeta de sonido, micrófono de condensador y auriculares, pero
también se puede estudiar de manera online, asistiendo a la clase en tiempo
real por videoconferencia y recibiendo asistencia del profesor también por
medios electrónicos, a través del e-mail y con la ubicación en la nube del
temario, ejercicios y video-tutoriales de las clases.

ARMONÍA MODERNA
La asignatura de Armonía Moderna tiene por finalidad conocer los elementos
necesarios para realizar un análisis armónico y melódico. Así partiendo del
jazz, se trabajan estilos como el rock, blues, pop, etc., profundizando en el
conocimiento del centro tonal.
La asignatura consta de dos cursos, con el objetivo de adquirir los
conocimientos necesarios para poder interpretar e improvisar adaptándose a
cada estilo.

LENGUAJE MUSICAL PARA MÚSICA MODERNA

Asignatura enfocada a aprender nociones básicas de lenguaje musical, en
materia de lectura y de ritmo, que ofrezcan al alumno la base necesaria para
entender e interpretar una partitura. De igual manera se explorarán otras
notaciones alternativas utilizadas, tales como el cifrado americano y la tablatura
de guitarra.

DESARROLLO DE PROYECTOS MUSICALES

Asignatura cuyo objetivo es instruir a los alumnos en todos aquellos
conocimientos básicos para cualquier músico que quiera desarrollar y difundir
un proyecto musical propio, tales como:

- Elementos que intervienen en el negocio musical: las compañías

discográficas, los estudios de grabación, las empresas de management,
la editoriales musicales, las entidades de gestión de derechos (SGAE y
AIE), las empresas de distribución física y digital, los promotores de
conciertos.
- Los derechos de autor y la propiedad intelectual: lo que hay que saber
para proteger y rentabilizar nuestra obra.
- La autoedición de nuestra propia música: pasos a dar desde la
composición hasta el master final.
- Funcionamiento de las plataformas digitales: Spotify y iTunes son los
referentes mundiales.
- Financiación de un proyecto musical: crear una campaña de
crowdfunding
- Promoción y marketing musical en redes sociales: Facebook, Instagram,
YouTube

La asignatura consta de dos cursos y se puede estudiar de manera presencial

en el aula, pero también se puede estudiar de manera online, asistiendo a la
clase en tiempo real por videoconferencia y recibiendo asistencia del profesor
también por medios electrónicos, a través del e-mail y con la ubicación en la
nube del temario, ejercicios y videotutoriales de las clases
 AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

COMBO POP-ROCK
En el “Combo Pop-Rock” trabajaremos un repertorio elegido por el profesor que
navegará entre estilos Pop, Rock, Funk y diferentes sonoridades de la Música
Moderna. Trataremos de trabajar este repertorio de la forma más similar a
como trabajan las bandas profesionales, haciendo hincapié en el poder del
trabajo individual para poder hacer un buen trabajo sonoro en equipo. La
formación será de una o dos guitarras eléctricas, bajo eléctrico, batería,
teclados y uno o dos cantantes. Nuestro principal objetivo será mostrar la
preparación del trabajo en clase en diferentes conciertos y audiciones a lo largo
del curso escolar.

COMBO JAZZ
La asignatura de Combo Jazz tiene por finalidad la comunicación que se basa
en relaciones directas entre los alumnos Cada intérprete tiene que predecir
oyendo y mirando al otro, anticipar cualquier giro en su interpretación y estar
preparado para seguir o liderar.
Son clases colectivas compuestas por alumnos del mismo nivel que forman un
grupo instrumental y que, bajo la supervisión un profesor, trabajan el material
melódico, armónico, y de repertorio a la vez que su musicalidad y capacidad de
improvisación.
La formación cuenta con los alumnos de base, que son: Piano, guitarra, bajo y
batería, más una voz y dos instrumentos melódicos: saxo, trompeta, flauta…

COMBO LAB
En el Combo Lab trabajamos repertorios elegidos entre el profesor y los
alumnos en función de los gustos musicales de todos los integrantes. Es un
laboratorio que está abierto al rock, pop, blues o el jazz, por nombrar algunos
estilos. La instrumentación es dos guitarras, bajo, teclado, batería y voz, y nos
gusta contar con colaboraciones de instrumento de vientos u otros solistas y
coros. Durante el curso se realizan audiciones y conciertos en público

COMBO LATINO
En este combo los alumnos trabajarán un repertorio centrado en los ritmos y
arreglos de la música "afro-latina". Estilos tales como el son, el bolero, el
danzón, el cha-cha-chá, la guaracha, el mambo, el boogaloo, la bossa, la
samba, la cumbia, entre otros.
Se trata de una clase semanal con una sección rítmica (piano y/o guitarra, bajo
y percusiones) y cualquier otro instrumento de cuerda, viento, metal, voz, etc.
AGRUPACION INSTRUMENTAL DE STANDARS DE JAZZ
Esta asignatura tiene por finalidad aplicar el conocimiento adquirido en otras
asignaturas.

El alumno y la alumna deberán incrementar su actitud de escucha de todo

aquello que rodea la propia ejecución para conseguir una buena interpretación:
afinación, empaste, homogeneidad en el fraseo, igualdad en los ataques,
claridad en las texturas, etc, adquiriendo progresivamente una serie de
habilidades y hábitos de su papel en el grupo.

Son clases colectivas compuestas por alumnos del mismo nivel que forman un
grupo instrumental y que, bajo la supervisión un profesor, trabajan el material
melódico, armónico, y de repertorio la vez que su musicalidad y capacidad de
improvisación.
Con un máximo de cuatro alumnos, con uno o dos instrumentos armónicos
(guitarra-piano)

CORO MODERNO
Agrupación vocal enfocada al montaje de un repertorio polifónico a capela o
con acompañamiento instrumental y participación en conciertos tanto como
agrupación independiente como acompañante de cantantes solistas y combos
de diferentes estilos.

El repertorio será adecuado al nivel vocal y musical de sus componentes y se

estudiarán las obras más representativas de los diferentes estilos musicales:
Gospel, Pop, Rock, Folk, Teatro Musical... etc.