Solucionario General 3er Examen Ciclo Especial 2020-II

ALBERTO CRUZ
CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM Tercer Examen
HABILIDAD VERBAL
TEXTO
El sarampión es una enfermedad viral muy contagiosa que afecta sobre todo a los niños y se
transmite por gotículas procedentes de la nariz, boca y faringe de las personas infectadas. Los
síntomas iniciales, que suelen aparecer entre 8 y 12 días después de la infección, consisten en
fiebre alta, rinorrea, inyección conjuntival y pequeñas manchas blancas en la cara interna de la
mejilla. Varios días después aparece un exantema que comienza en la cara y cuello, y se va
extendiendo gradualmente al resto del cuerpo. No hay tratamiento específico para el
sarampión, y la mayoría de los pacientes se recuperan en 2 o 3 semanas. Sin embargo, el
sarampión puede causar complicaciones graves, tales como ceguera, encefalitis, diarrea
intensa, infecciones del oído y neumonía, sobre todo en niños malnutridos y pacientes
inmunodeprimidos. Por estas razones, es determinante prevenir
la sarampión mediante la vacunación.
OPS (s.f.) Sarampión – prevención y control. Texto editado y recuperado dehttps://bvsalud.org/es/2018/04/10/

measles-prevention-and-control3/?fbclid
1. El sinónimo contextual del término INFECTADAS es
A) enfermas. B) virulentas. C) síntomas. D) apotegmas.
Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 1

ALBERTO CRUZ
Solución:
Dicho término aparece en un contexto en el que el autor hace referencia a las personas
infectadas con el sarampión, esto es, a personas ENFERMAS.
Rpta.: A
2. En última instancia, el texto aborde el tema de
A) los rezagos del sarampión y la forma de tratarlos eficientemente.

B) el sarampión y la importancia de vacunarse contra esta patología.
C) los síntomas del sarampión y la cronología en la que se presentan.
D) las causas más comunes del sarampión en el contexto peruano.
Solución:
El texto es sintético. Describe el sarampión para concluir que es importante vacunarse
contra dicha enfermedad. De igual forma, la imagen presenta datos sobre el sarampión y
nos señala lo importante que es vacunarse.
Rpta.: B
3. Teniendo en cuenta el texto y la imagen, podemos inferir que los exantemas
A) se pueden curar gracias a las vacunas desarrolladas.

B) son agentes virulentos que se expanden por el cuerpo.
C) son los sarpullidos que presenta la niña de la imagen.
D) es una patología que puede ser similar al sarampión.
Solución:
En el texto, se señala que el exantema comienza en la cara y cuello y se extiende por
todo el cuerpo. A partir de esta información, podemos inferir que los salpullidos, que
presenta la niña de la imagen, son los exantemas extendidos en todo el cuerpo.
Rpta.: C
4. Sobre la base de la imagen, es compatible decir que
A) un síntoma inevitable del sarampión es el parto prematuro.

B) la vacuna del sarampión ha sido desarrollada en una dosis.
C) el sarampión se puede pegar en las transfusiones de sangre.
D) el sarampión se puede contagiar en un lapso de nueve días.
Solución:
La infografía señala que una persona puede contagiar 4 días antes y 4 días después de
presentar erupciones. Si a esos 8 días le sumamos el día en el que presenta las
erupciones, podemos concluir que puede contagiar en un periodo de 9 días.
Rpta.: D
5. Si el sarampión tuviera un tratamiento específico y, a su vez, no generara complicaciones

graves,
A) la tos, los ojos rojos y el sarpullido no serían síntomas de esta patología.

B) vacunarse contra el sarampión sería apremiante para todas las personas.
C) el sarampión sería una enfermedad no virulenta muy sencilla de combatir.
D) inmunizarse contra el sarampión no sería tan urgente para las personas.
Solución:
En el texto, se entiende que las vacunas son importantes porque esta enfermedad no
tiene un tratamiento específico y porque genera complicaciones graves. En una situación
contraria a la descrita, la vacunación no sería tan apremiante.
Rpta.: D

ALBERTO CRUZ
TEXTO A
La campaña electoral, desde determinadas plataformas, se ha colgado a la iniciativa de

aumentar la carga tributaria —a los patrimonios familiares locales, se entiende— más ricos. De
acuerdo con los postulantes a favor, el «impuesto a la riqueza» formulado registra un diseño
simple: detectar patrimonios que pasen una horquilla en activos y cargar un porcentaje a estos
saldos o rentas.
Un «impuesto a los ricos» ya existe, y se llama impuesto a la renta. Y es de manual
aquello de aumentar impuestos o crear nuevos gravámenes en ciclos recesivos no suele
decantar, necesariamente, en mayor recaudación.
La Superintendencia Nacional de Administración Tributaria (Sunat) no tiene la capacidad
fiscalizadora como para ubicar aquel rango de ricos y mega ricos del Perú, y desde ahí plantear
una metodología impositiva capaz de presionarlos.
La reforma tributaria en el Perú es un asunto transversal en esta discusión. Además, es
necesario combatir la informalidad y precariedad estimulando la economía a largo plazo: un
reperfilamiento tributario crea mejores herramientas para desmantelar evasión y elusión y
generar un impuesto escalonado a los patrimonios, fortunas ociosas que no generan empleo y
mega salarios.
Una fuente rica de información se ubica en registros públicos, donde casas y terrenos, así
como edificios y otros bienes inmuebles, pueden trazarse con pericia. Las sobretasas o
gravámenes nuevos pueden montarla, con mayor eficiencia, sobre un edificio o terreno de
personas naturales o patrimonios familiares. Ello contando con tasas progresivas o
escalonadas: tasas progresivas para una propuesta progresista.
Recoba, E. (26 de marzo de 2021). Hacia un impuesto a la riqueza viable. El Comercio. Recuperado de <
https://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/economia-desigualdad-cara-y-sello-dos-opiniones-sobre-el-
impuesto-a-la-riqueza-noticia/ >
TEXTO B
Los impuestos deberían ser el costo que uno asume por vivir en una sociedad. Han
terminado siendo, sin embargo, un mecanismo de mantenimiento de los excesos del Estado y
de ineficiente redistribución de la riqueza.
Un impuesto a la riqueza solo agravaría esta situación. La riqueza no es otra cosa que los
ahorros acumulados que la economía necesita para que puedan realizarse gastos e
inversiones. Las fortunas de los «ricos» principalmente están conformadas por activos que
generan empleos. Gravar esa riqueza no ayuda a los trabajadores, ni genera más empleo, por
el contrario, reduce la producción y desacelera el crecimiento de los salarios.
El impuesto a la riqueza es una mala idea por donde se le mire. Por un lado, desincentiva
el ahorro y la inversión; por el otro, es una fuente de elusión y evasión que genera una
pesadilla administrativa.
Si se empieza a gravar lo que uno tiene y no lo que gana, se generan incentivos a gastar
el dinero, en lugar de ahorrar. Sin ahorro, no hay inversión y sin esta caen el empleo y los
salarios. Conforme hay menos empleo, hay más oferta de mano de obra y, a mayor oferta,
menor precio (o sea, menor salario).
De otro, se producen incentivos para que las personas tiendan a buscar mecanismos
para evitar pagar estos impuestos. Una buena parte de lo recaudado se iría a la manutención
de cientos de inspectores y sus auxiliares que, sabe Dios con qué criterio, valorizarán el
patrimonio de las personas, desde sus acciones en la bolsa, hasta sus joyas, para señalar cuál
es el monto que le deben al fisco por haber ahorrado e invertido, en lugar de haberse
«fumado» el dinero.
Cabieses, G. (26 de marzo de 2021). Impuesto a la riqueza para generar más pobreza. El Comercio.
Recuperado de <https://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/economia-desigualdad-cara-y-sello-dos-
opiniones-sobre-el-impuesto-a-la-riqueza-noticia

ALBERTO CRUZ
6. Holísticamente, en ambos textos se debate sobre
A) la plausibilidad de promulgar el «impuesto a la riqueza».

B) el eventual rechazo social hacia el «impuesto a la riqueza».
C) la utilidad de la recaudación del «impuesto a la riqueza».
D) el «impuesto a la riqueza» para la recuperación económica.
Solución:
Ambos textos establecen una discusión sobre la plausibilidad de la promulgación del
«impuesto a la riqueza»: el texto A señala la necesidad de implementarlo pero bajo
ciertas condiciones estrictas y, en el texto B, se indica que no se debe promulgar el
«impuesto a la riqueza» por ser negativo para la economía.
Rpta.: A
7. En el texto A, el término DESMANTELAR adquiere el significado de
A) exterminar. B) combatir. C) demoler. D) desarmar.
Solución:
Contextualmente, el término DESMANTELAR adquiere el sentido de COMBATIR
(combatir la elusión y evasión tributaria).
Rpta.:B
8. De acuerdo a lo señalado por Recoba y Cabieses, es posible inferir que la evasión y la

elusión tributaria
A) se encuentran intrínsecamente relacionadas con prácticamente todas las prácticas

ilegales en el Perú.
B) representan montos superiores a lo invertido anualmente en defensa, educación,
salud y seguridad nacional.
C) son un escollo para la economía nacional que no podrá ser solucionado con el
«impuesto a la riqueza».
D) serían consideradas dos consecuencias atípicas de la implementación del «impuesto
a la «riqueza».
Solución:
Ambos autores concluyen que la evasión y la elusión tributaria es negativa para la
economía peruana ya que esta representa un escollo. De la misma manera, con que no
se pueden combatir con el «impuesto a la riqueza»: el primero, señala que para
combatirlos se necesita una reforma tributaria y, el segundo, señala que más bien este
impuesto originaría aún más prácticas evasivas a nivel tributario.
Rpta.: C
9. Resulta incompatible afirmar que, desde la perspectiva de Recoba, el actual sistema

tributario peruano permite estabilidad económica a largo plazo debido a que
A) este propone una reforma tributaria que garantice la generación de empleo, la
disminución de la pobreza y la reducción de la desigualdad.
B) ha logrado combatir la informalidad y la precariedad mientras que, a la vez, ha
simplificado el desarrollo de la actividad económica formal.
C) la formalización laboral ha propiciado un cambio estructural en la sociedad peruana
que redujo la arraigada brecha de desigualdad social.
D) aumenta los ingresos del Estado, estimula el crecimiento económico y promueve
efectos sociales positivos para reducir la desigualdad.

ALBERTO CRUZ
Solución:
En el texto A, Recoba señala que el sistema tributario requiere una reforma.
«La reforma tributaria en el Perú es un asunto transversal en esta discusión. Además, es
necesario combatir la informalidad y precariedad estimulando la economía a largo plazo:
un reperfilamiento tributario crea mejores herramientas para desmantelar evasión y
elusión y generar un impuesto escalonado a los patrimonios, fortunas ociosas que no
generan empleo y mega salarios».
Rpta.: A
10. Si, a través de la experiencia en otros países, se demostrara que el «impuesto a la

riqueza» no disminuye la oferta de empleos,
A) se confirmaría que implementar un «impuesto a la riqueza» de un 1% recaudaría lo
suficiente para convertir al Perú en un país desarrollado.
B) posiblemente, Recoba insistiría en la incapacidad fiscalizadora que caracteriza a la
Sunat para rechazar las condiciones de su aplicación en el Perú.
C) Cabieses se convertiría en un férreo defensor de la promulgación del «impuesto a la
riqueza» en toda América Latina por sus casos de éxito.
D) los impuestos recaudados no serían un mecanismo de mantenimiento de los excesos
del Estado e ineficiente redistribución de la riqueza.
Solución:
Si se lograra demostrar, a través de otras experiencias, que el «impuesto a la riqueza» no
disminuye al oferta de empleo, Recoba mantendría su posición sobre la incapacidad de
condiciones de la Sunat para que este impuesto se implemente en el Perú.
Rpta.: B
PASSAGE
Resilience is the ultimate end goal in tough times. We want our children to “learn resilience”; we
all want to become “more resilient” ourselves; we hear about resilient communities. But what
does resilience actually mean—and how do we cultivate more of it?
“Resilience is the capacity of a person, community, family or economy to adapt successfully to
challenge,” says Ann Masten, a professor of child at development at the University of Minnesota
and author of several books about resilience. “Resilience in people involves many processes
and multiple systems, which is one of the reasons humans are so adaptable.”
Resilience can, in part, be nurtured from within. Roberta Greene, a clinical social worker and
professor emeritus at the University of Texas at Austin, encourages people to consider what can
be positive about their future, and what actions have helped them weather difficult events in the
past. People can also empower themselves by trying new things, like learning a musical
instrument or taking a class. Doing so helps people prove to themselves that they are capable
of growth and change.
Rope, K. (2021). “The Key to Building Resilience in a Crisis” in Time. Retrieved from
https://time.com/5944931/how-to-build-resilience-in-a-crisis/ (Edited text).
11. What is the topic of the passage?

A) A study about resilience in people of Minnesota
B) How to be more resilient confronting a problem
C) The importance to teach resilience to children
D) Resilience as the ability to adapt to challenge
Solution:
The passage focuses defining the concept of resilience, that is the capacity of a person to
adapt to a challenge.
Answer: D

ALBERTO CRUZ
12. The word CULTIVATE refers to

A) develop. B) discipline. C) harbor. D) fertilize.
Solution:
The word CULTIVATE refers to the idea of having more resilience or DEVELOP more of it
to adapt to a challenge.
Answer: A
13. About resilience and its importance, we can plausibly infer that
A) according to Masten, it depends entirely from oneself.

B) this capacity is independent of the age of the person.
C) we can continually improve it by doing the same things.
D) its complexity explains why human kind is still inflexible.
Solution:
The passage says that children and everyone wants to become “more resilient”. So, this
important capacity is independent from the age of the person.
Answer: B
14. It is consistent with the passage to affirm that both professor Greene and professor
Masten
A) encourage people to learn how to play an instrument.

B) suffered tough situations that made them more resilient.
C) agree that having resilience implies multiple processes.
D) published many papers about resilience in their colleges.
Solution:
Professor Masten explicitly says that resilience implies multiple systems and processes;
on the other hand, when professor Green says that part of it can be “nurtured from within”,
implies that there are more ways to develop it. So, both agree that having resilience
implies multiple processes.
Answer: C
15. If a person suffered from a terrible accident that caused him irreversible physical damage,
probably
A) learning how to play a new instrument would help him to adapt to this challenge.
B) it would depend if the patient is a child to recommend him being more resilient.
C) the possibility of that person becoming resilient in a short time would be high.
D) it would be impossible for him to be more resilient due its extreme condition.
Solution:
The passage says that trying new things like learning a musical instrument would help
people to realize they can grow and change. So, it is possible that that person develops
resilience and adapt to the challenge related to his accident.
Answer: A

ALBERTO CRUZ
HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICO

16. Ana en su bodega, tiene una balanza de dos platillos y sólo tres pesas, una de 2 kg, otra
de 3 kg y la otra de 5 kg. Si tiene más de 34 kg de arroz, y un cliente le pide 24 kg de
este, ¿cuántas pesadas como mínimo debe realizar para atender el pedido?
A) 3 B) 2 C) 4 D) 1
Solución:
Tiene: 5 kg 3 2
kg kg
Pesada 1: 5 kg 3 kg 10 kg
2 kg
5 kg 10 kg 14 kg
Pesada 2: 2 kg 3 kg
Rpta.: B
17. Miriam tiene 30 piezas congruentes de madera como las que se indica en la figura. Cada
pieza está formada por 4 cubitos cuyas aristas miden 10 cm. Si estas piezas debe
colocarlas en una caja con forma de paralelepípedo recto, cuyas dimensiones son
40 cm x 40 cm x 50 cm, sin salirse más allá de las dimensiones de la caja, ¿cuántas
piezas, como mínimo, no podrá colocar dentro de la caja?
A) 5
B) 14
C) 10
D) 8
Solución:
Para que le sobre la menor cantidad de piezas, en la caja debe colocar la máxima
cantidad posible.
En la figura se muestra las 20 piezas que pueden entrar en la caja.
Luego, le sobrará 10 piezas
Rpta.: C

ALBERTO CRUZ
18. Betty y Aarón tienen un hijo llamado Walter. Si Walter nació el sábado 9 de abril del 2016,
y dio su primer paso cuando cumplió exactamente 269 días de nacido, ¿qué día de la
semana y fecha dio su primer paso Walter?
A) martes, 2 de enero de 2017 B) miércoles, 2 de enero de 2017.

C) miércoles, 3 de enero de 2017. D) martes, 3 de enero de 2017.
Solución:
Fecha  sábado  21  31  30  31  31  30  31  30  31  3
9 Abril Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Dicembre Enero
o
 sábado  7 3  martes.
 Fecha es martes, 3 de enero del 2017.

Rpta.: D
19. En el mes de marzo de cierto año bisiesto hubo exactamente cuatro lunes y cuatro
viernes. ¿Qué día de la semana será el 7 de junio del año siguiente?
A) Miércoles B) Jueves C) Martes D) Viernes
Solución:
Se tiene el mes de marzo del año bisiesto:
Lu Mar Mie Ju Vi Sa Do
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
Luego el 31 de marzo del siguiente año es viernes.

Día de la semana de la que será el 7 de junio:
o
 Día  viernes  30  31  7  viernes  7 5  miércoles.
31 de marzo abril mayo junio
Rpta.: A
20. Los hermanos José y Juan tienen su único primo paterno llamado Jacinto. El abuelo
paterno de José tuvo un solo hijo y una sola hija. ¿Qué parentesco tiene con José el hijo
del yerno del papá de su padre?
A) Hermano B) Primo C) Sobrino D) Tío
Solución:
Del gráfico se deduce que Jacinto es primo de José

Rpta.: B
ALBERTO CRUZ
21. Roxana tiene muchas fichas de plástico de dos tipos como las que se muestra en la
figura, las cuales están construidas por 4 y por 2 cuadrados idénticos, pegados entre sí y
de 1cm de lado. Ella debe construir con ambos tipos de fichas, sin traslapar, una figura
semejante a una ficha del tipo II, ¿cuántas fichas como mínimo necesita?
A) 7
B) 5
C) 9
Tipo I Tipo II
D) 6
Solución:
Como queremos formar una figura semejante al del tipo II
La cantidad de fichas que se deben de utilizar son: 2 fichas del tipo I y 5
fichas del tipo II. Para así formar una ficha semejante al del tipo II
Por tanto, cantidad mínima es de 7.

Rpta.: A
22. ¿Cuántos discos de la figura de la izquierda (figura 1) se deben cambiar de posición,

como mínimo, para que queden dispuestos como en la figura de la derecha (figura 2)?
A) 2
B) 4
C) 3
D) 6
Figura 1 Figura 2

ALBERTO CRUZ
Solución:
En el gráfico se indica los discos que se deben cambiar de posición
Se deben cambiar 4 discos

Rpta.: B
23. La figura representa un terreno en forma triangular cuya área es de 900 m². Si la región
sombreada representa la región del terreno en que se colocará losetas y, además se sabe
que 4(BD) = DC y AD = 3(AM), calcule el área de la región que tendrá losetas.
A) 150 m² B
B) 80 m² D
C) 120 m²
M
D) 100 m² A C
E
Solución:
Se tiene que
B Área = 15S = 900
a
D S = 60
2
S
S 2b 4a
M 1
2S  Asomb = 2S
b
A C
E = 120
Rpta.: C
24. La siguiente figura representa una estructura hecha de alambre, ¿de cuántas maneras
diferentes se puede ir de A hasta B sin pasar dos veces por el mismo punto y recorriendo
solamente por los alambres?
A) 13
B) 20
C) 14
D) 16

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Solución:
ADB: 3x1 = 3 D
ADCB: 3x1x3 = 9 B
ACB: 1x3 = 3
ACDB: 1x1x1 = 1
Total : 16
A
C
Rpta.: D
25. Una hoja de papel de forma cuadrada, cuyo lado mide 30 cm, se dobla dos veces por las
líneas de doblez, como indica la figura. Luego se corta la región circular con centro O y
radio 5 cm, como se muestra en la figura, y retira el trozo sombreado. Calcule el área del
trozo de papel que queda luego de desdoblar completamente.
A) 75 12    cm2
B) 150  6    cm2
C) 100  9    cm2
D) 50 18    cm2
Solución:
Desdoblando tenemos:
Luego el área será:

Área  302  3  52 
 75 12    cm2
Rpta.: A
26. En la figura se muestra las vistas: frontal, perfil y horizontal, de un sólido de volumen
máximo construido de madera. Halle el número de caras de dicho sólido.
A) 10 B) 14 C) 11 D) 12

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Solución:
Sólido formado con las vistas mostradas
El sólido tiene 12 caras
Rpta.: D
27. La profesora Raquel López debe visitar a los estudiantes A, B y C en los días lunes,
miércoles y viernes de una misma semana, uno por día.
Para determinar a cuál de los estudiantes se debe visitar el lunes se dispone la siguiente
información
i) El estudiante B debe ser visitado antes que el estudiante A.
ii) El estudiante C debe ser visitado después que el estudiante B.
Para resolver el problema:
A) La información II es suficiente
B) La información I es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
D) Cada información por separado es suficiente.
Solución:
Si usamos solo i) el lunes podrían ser visitados los estudiantes B o C, no podemos
garantizar nada
Si usamos solo ii) el lunes podrían ser visitados los estudiantes A o B
Si usamos i) y ii) tenemos que el lunes debe ser visitado el estudiante B.

Rpta.: C
28. El gráfico muestra la venta, en unidades, de pantalones y camisas, en tres tiendas

durante un fin de semana:
¿Qué fracción de la venta total de pantalones representa la venta de pantalones de la

tienda 2 durante el fin semana?
4 5 2 1
A) 9 B) 24 C) 9 D) 3
Solución:
pantalones tienda 2 15 15 1
  
pantalones total 20  15  10 45 3
Rpta.: D
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29. Para definir al campeón del verano, se enfrentaron los equipos de Aritmética, Biología y
Lógico, quienes jugaron todos contra todos en una sola ronda. La tabla se muestra
algunos datos sobre los goles a favor (GF), goles en contra (GC) y la cantidad de puntos
que obtuvieron cada equipo. Si por partido ganado se obtiene 3 puntos, por partido
perdido cero puntos y por partido empatado 1 punto para cada equipo, ¿cuántos goles
se anotaron en partido entre Aritmética y Lógico?
GF GC Puntos
Aritmética 3 3
Biología 2 1
Lógico 2 4
A) 4 B) 5 C) 3 D) 2
Solución:
1. De los datos tenemos:
Gana: G
GF GC Puntos
Pierde: P Aritmética 3 3 GP
Empata: E Biología 2 1 EP
Lógico 2 4 GE
2. Los partidos:
Luego, en el partido entre Aritmética vs Lógico se anotaron 3 goles.
Aritmética(G) vs Biología(P) Aritmética(P) vs Lógico(G) Biología vs Lógico (empate)
 2x 2x  1 x x  x
Rpta.: C
30. En el reloj mostrado, determine la diferencia positiva entre el mayor y el menor ángulo
formado por las manecillas del reloj.
A) 160°
B) 155°
C) 154°
D) 120°
Solución:
El reloj muestra las 4:40, por lo tanto, uno de los ángulos es:
11
 (40)  30(4)    1000
2
Por lo que el otro ángulo será: 360° – 100° = 260°
Diferencia positiva: 260°-100°=160°
Rpta.: A

ALBERTO CRUZ
ARITMÉTICA
31. De los pacientes internados en una clínica se observa que el 50% tiene sobre peso, el
25% es diabético y el 65% tiene sobre peso o es diabético. Si se selecciona un paciente
internado al azar y resulta que es diabético, ¿cuál es la probabilidad de que tenga sobre
peso?
A) 2/5 B) 2/3 C) 5/8 D) 3/5
Solución:
P(P) =0,50 , P(D)=0,25 , P  P  D   0, 65
Como P P  D   P(P)  P(D)  P P  D 
Entonces P  P  D   0, 50  0, 25  0, 65  P P  D   0,10
P(P  D) 0.10 2
 P(P / D)   
P(D) 0.25 5
Rpta.: A
32. En un parque de diversiones, el juego del “gusanito” consta de 7 asientos distribuidos en

fila uno detrás del otro. Si de un grupo de nueve personas se debe escoger siete para
abordar este juego, ¿de cuántas maneras diferentes se pueden ubicar estas personas,
sabiendo que de las nueve personas solo tres pueden ir ubicadas en el primer asiento?
A) 9! (6!) B) 12 (7!) C) 24 (6!) D) 42 (9!)
Solución:
 3 8.7.6.5.4.3 = 12(7!)
Rpta.: B
33. Una financiera, en un régimen de interés simple, paga una tasa del 6% trimestral por los
tres primeros meses de ahorros y después en adelante por cada mes transcurrido paga
una tasa del 6% bimestral, sobre el capital depositado inicialmente. Si en esta financiera
Pedro deposita cierta cantidad de dinero durante 6 meses y obtiene un monto de S/ 1150,
¿de cuánto fue su depósito?
A) S/ 1200 B) S/ 1100 C) S/ 1000 D) S/ 1300
Solución:
C.2.3 C.3.3  C = 1000

C   1150
100 100
Rpta.: C
34. Si en cierta ciudad, cada semana se duplica la cantidad de nuevos contagiados por
COVID 19 y hasta la semana 12 se tuvo un total de 40950 nuevos contagiados, ¿cuántos
nuevos contagiados se tuvo en la tercera semana?
A) 60 B) 48 C) 70 D) 40

ALBERTO CRUZ
Solución.
x + 2x + 4x + … + (211x) = 40950
luego x = 10
 # de nuevos contagiados en la tercera semana = 40

Rpta.: D
GEOMETRÍA
35. A partir de una pirámide cuadrangular regular de madera cuyo volumen es 16 m3
(Figura 1), se va a obtener un tronco de pirámide (Figura 2). El procedimiento consiste en
cortar el sólido original por los puntos medios M, N, Q y R de sus aristas laterales. Halle
el volumen del tronco de pirámide que se obtiene (Figura 2).
.
A) 14 m3
B) 12 m3
C) 10 m3
D) 8 m3
Solución:
 Dato: VP  16
2
 Semejanza de pirámides: V
P1  P2
N 1
VP a3 P
 1
 M B
 2a 
3
16 2
 VP  2 Q
2 C
A
 VTRONCO PIRAM. = 16 – 2
Tronco de
 VTRONCO PIRAM. = 14 m3 pirámide D
Rpta.: A
36. Un disco metálico circular de 144 cm2 de área se corta por el diametro MN y con una
mitad se forma un recipiente de forma cónica como se muestra en la figura. Halle el
volumen del recipiente.
A) 70 3 cm3
B) 72 3 cm3
M N
C) 76 3 cm3
D) 80 3 cm3

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Solución:
 Dato: ADISCO = 144

 R2 = 144
 R = 12 O
A B
 AVB: equilátero
 AB = 12
 AOV: notable 30º y 60º 180°
 OV = 6 3 V V
1
 VCONO =   62  6 3
3
VCONO = 72 3 cm3
Rpta.: B
37. La trayectoria rectilínea de un camino L ha sido dibujado sobre un plano cartesiano, como
muestra la figura. Se sabe que en el punto Q se encuentra ubicado un teléfono público y
en el punto P(12; 6) se encuentra una persona, halle la distancia de P al camino L.
A) 9 m
B) 12 m
C) 11 m
D) 14 m
Solución:
3
 mL = tan 143º = 
4 Y(m)
5 3
 L: y   (x  0)
4 4
L : 3x + 4y – 5 = 0 P(12;6)
(0; 5 )
4
3(12)  4(6)  5
 d(P;L ) 
32  42 Q 143º
 d = 11 m O X (m)
Rpta.: C
38. En la figura, el umbral de la puerta de un centro comercial está determinado por la

ecuación de la parábola P : 4x 2  9y . Si V es el vértice de la parábola y la altura de la
puerta mide 4 m, halle el ancho de la puerta.
A) 5 m
B) 4 m
C) 7 m
D) 6 m

ALBERTO CRUZ
Solución:
• Dato: P : 4x 2  9y
9
x 2   y  V(0;0)
4
• B(a; -4)  P
9
 a2   ( 4)  a = 3
4
• 2a = 6
Rpta: D
ÁLGEBRA
39. Una fábrica produce tres tipos de artículos de escritorio lapiceros, lápices y folders que
requieren ser procesados por tres máquinas A, B y C. El tiempo requerido en horas para
procesar una unidad de cada artículo en las tres máquinas está detallado en la siguiente
tabla:
Máquinas Lapiceros Lápices Folders

A 1 2 1
B 2 5 3
C 3 7 1
Si la máquina A funciona durante 700 horas, la máquina B durante 1800 horas y la

máquina C durante 1600 horas, halle la diferencia positiva entre el número de lápices y
lapiceros que se producen en esta fábrica.
A) 100 B) 125 C) 150 D) 175
Solución:
Sean
x: el número de lapiceros que se debe producir.
y: el número de lápices que se debe producir.
z: el número de folders que se debe producir.
Por dato, planteamos:
 x  2y  z  700 (I)

2x  5y  3z  1800 (II)
3x  7y  z  1600
 (III)
(I)  (II) :
3x  7y  4z  2500 (IV )
(IV )  (III) :
3z  900  z  300
En (I) : x  2y  400 (V)
En (II) : 2x  5y  900 ( VI)

CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM
ALBERTO CRUZ Tercer Examen
( VI)  2( V ) : y  100
En ( V) : x  200
 200  100  100.
Rpta.: A
40. Halle el valor de x2  y2  en el siguiente sistema de ecuaciones
 x 4  y 4  641
 .
log  x   log  y   1
A) 25 B) 29 C) 41 D) 26
Solución:
 x  y  641...(I)
4 4
Se tiene 
log  x   log  y   1...(II)
De (II) necesariamente x  0,y  0
De (I) log  x   log  y   1
 log  xy   1
 xy  10  (xy)2  100
De x 4  y 4  641
 
2
 x2  y2  x 4  y 4  2x 2 y 2  641  2(100)
 x 
2
2
 y2  841
 x 2  y 2  29
Rpta.: B
41. Se realizó un estudio sobre el comportamiento económico en la venta de un determinado
producto y se concluyó que los clientes demandaron 28 unidades cuando el precio
unitario fue de 16 soles y se demandaron 22 unidades cuando el precio fue de 24 soles
cada uno. Si la relación entre el precio unitario (p) y la cantidad demandada(q(p)) es:
q(p)  ap  b , calcule el precio unitario si se demanda 25 unidades.
A) 23 soles B) 15 soles C) 21 soles D) 20 soles
Solución:
Sea q(p)  ap  b donde q cantidad y p precio.
Luego, por dato:

ALBERTO CRUZ
q(16)  28  16a  b  28 (I)

q(24)  22  24a  b  22 (II)
3
Re solviendo (I) y (II) : a    b  40
4
3
q(p)   p  40
4
Para 25 productos, el precio de cada producto se obtiene de :
3
25   p  40  p  20
4
 El precio de cada producto, es de 20 soles.
Rpta.: D
42. Un modelo para describir el crecimiento de una población de hormigas es P(t)  P0e kt ,
donde t se mide en semanas ( P0 población inicial y k una constante). Si la población de
un árbol era de 40 hormigas el 15 de marzo (t  0) y 29 de marzo del mismo año era de
600 hormigas. ¿Cuántas hormigas habitarán en dicho árbol el día 12 del mes siguiente?
A) 8000 B) 7000 C) 9000 D) 5 000
Solución:
Para t  0  P0  40
Para t  2 (2 semanas)  P(2)  4 0 e 2k  60 0  e 2k  15 ...(1)
 
2
Para t  4 (4 semanas)  P(4)  40e4k  40 e2k  40 15   9000
2
El 12 de abril el árbol tendrá una población de 9000 hormigas

Rpta.: C
TRIGONOMETRÍA
43. En la figura se representa un camión volquete, donde AC= 6 m, AB  24 m y
CB  18 m . Si para descargar el camión volquete la medida del ángulo de inclinación
5
CAB debe ser menor que rad , halle dicha medida e indique sí es posible realizar
12
dicha descarga.
A) La inclinación es de 30° y sí es posible descargar.

B) La inclinación es 60° y sí es posible descargar.
C) La inclinación es 45° y no es posible descargar.
D) La inclinación es 15° y no es posible descargar.

ALBERTO CRUZ
Solución:
m CAB   y por ley de cosenos
2 2 2
18  6  24  2 24 6 cos 
6   24 6 cos 
6 6 1 rad 
cos       60
24 6 2 6 6 2 3 3
 5

3 12
El ángulo de i inclinación es de 60° y sí es posible descargar

Rpta.: B
44. El ángulo de giro de un aspersor que lanza agua a una distancia máxima de 10 metros,
está dado por la función real θ definido por   t   arcsen 
14 t 
 en radianes, donde
 10t  B 
0  t  9 es el tiempo transcurrido en segundos desde que el aspersor empezó a girar. Si
la superficie de riego del aspersor tiene forma de sector circular y a los 2,5 segundos ha
25 2
regado una superficie de área m , determine el ángulo de giro aproximado en
3
grados sexagesimales a los 6 segundos.
A) 53° B) 37° C) 16° D) 74°
Solución:
25 2
Como: Área  m
3
1 25 
 10  
2
  
2 3 6
Cuando t  2,5 el ángulo de giro es:
 14  2,5     35
  2,5   arcsen    sen   
10  2,5   B  6  6  25  B
1 35
  B  45
2 25  B
Cuando t  6 el ángulo de giro es:
 14  6   4 4
  6   arcsen    arcsen    sen    
  
10 6  45   
5 5
Por lo tanto, el ángulo de giro aproximado es 53°.
Rpta.: A

ALBERTO CRUZ
45. El proceso rítmico de respiración consiste en intervalos alternos de inhalación y

exhalación. Según estudios realizados, un ciclo completo dura 5 segundos. Si la función
real f :  definida por f(t)  asenbt modela el volumen de la circulación del aire
en litros por segundo en el instante t segundos, a  0, b  0 y el volumen máximo de aire
que circula es 0,8 litros por segundo, determine el valor de


f 20a  30b1 
.
53
4f( )
2
1 1
A) B) C) 4 D) 2
4 2
Solución:
f(t)  a senbt, b  0
2 2 2t
De la inf ormación el periodo es 5  b  f(t)  a sen
b 5 5
2t
El volumen máximo deaire quecircula ,se da cuando sen  1  a  0,8
5
2t
f(t)  0,8sen
5
 5 
20a  30b 1  20(0,8)  30    16  75  91
 2 
2
0,8sen
f(20a  30b 1 ) f(91) f(1  18(5)) f(1) 5
R    
3
4f( ) 4f(  5(5)) 4f( ) 4  0,8sen 
53 53 3 3
4f( )
2 2 2 2  5 
1
R
4
Rpta.: A
LENGUAJE
46. El adverbio, la conjunción y la preposición son categorías lexicales invariables. La
primera cumple la función de modificador del verbo; la segunda, de nexo coordinante o
subordinante; la tercera, de nexo subordinante. Según las afirmaciones anteriores,
seleccione la alternativa en la que se presenta, respectivamente, adverbio, conjunción y
preposición.
A) Ojalá Ana y Rosa retornen pronto. B) Quizás José y Mario vengan hoy.
C) No sé si Luis viajará con nosotros. D) Ya llegamos a la casa de Ricardo.
Solución:
En esta alternativa, se presenta el adverbio no, la conjunción si y la preposición con.
Rpta.: C
47. El predicado es la función que cumple la frase verbal en la oración bimembre. Es de dos
clases: nominal si tiene verbo copulativo y verbal si presenta verbo predicativo. Según
estas aseveraciones, seleccione la opción en la que hay casos de predicado nominal.
I. Has de ser más perseverante.
II. Hemos estudiado las lecciones.
III. Gabriela está muy contenta.
IV. Iris debe ir a la clínica mañana.
A) I y IV B) II y IV C) II y III D) I y III

ALBERTO CRUZ
Solución:
En la referida alternativa, los enunciados I y III presentan, respectivamente, los
predicados nominales has de ser más perseverante y está muy contenta, los cuales
tienen verbo copulativo y complemento atributo.
Rpta.: D
48. Con relación a los modos verbales del español, el modo indicativo expresa una acción
objetiva, real; el modo subjuntivo, una versión subjetiva, una probabilidad; el modo
imperativo, orden o mandato. Lea los siguientes enunciados y seleccione la opción que
reúne casos de verbo en modo subjuntivo.
I. Quizás logremos un mejor resultado.
II. Ana, no debes correr por los pasillos.
III. Mi tío cantaba en el coro de la iglesia.
IV. Probablemente, reciban bonificaciones.
A) I y IV B) I y III C) II y III D) II y IV
Solución:
En los enunciados I y IV, los verbos están conjugados en modo subjuntivo porque
expresan el evento verbal como una posibilidad.
Rpta.: A
49. Se reconoce dos clases de predicado: a) nominal si está estructurado mediante una frase
verbal atributiva y b) verbal si se presenta frase verbal predicativa. En el primero, el
núcleo es el verbo copulativo; en el segundo, el verbo predicativo. Seleccione la opción
que presenta predicado verbal.
A) Los espectadores están muy alegres
B) Noé ha de vender muchas fotografías.
C) Elizabeth ha sido la más convincente.
D) Sus hermanos fueron buenos atletas.
Solución:
En este enunciado, hay predicado verbal; este está conformado por el verbo predicativo
vender (en términos de perífrasis) y el objeto directo muchas fotografías.
Rpta.: B
50. La clasificación de la oración compuesta por subordinación adverbial tiene base

semántica, esto es, responde a los significados de tiempo, modo, causa, finalidad,
consecuencia, etc. que le imprime la proposición subordinada. Así, en la oración Fue al
hospital para que le retiren el yeso del antebrazo, la proposición subordinada es
clasificada como adverbial
A) locativa. B) temporal. C) causal. D) de finalidad.
Solución:
En la referida oración, la proposición subordinada para que le retiren el yeso del
antebrazo es reconocida como adverbial de finalidad porque ella expresa el fin o
propósito de la acción expresada por el verbo de la proposición principal.
Rpta.: D

ALBERTO CRUZ
51. El empleo correcto de los signos de puntuación está controlado por las normas vigentes
de la RAE; ello permite que la comunicación escrita resulte clara y precisa. De acuerdo
con lo referido, señale la alternativa que denota empleo adecuado de los signos de
puntuación.
A) Son hábiles pero, carecen de disciplina.
B) El perro que, ladra mucho, no muerde.
C) Desde este lunes, abrirán los gimnasios.
D) Cuando, juegue el Barcelona, avísame.
Solución:
Desde este lunes, abrirán los gimnasios es la alternativa que denota empleo adecuado de
los signos de puntuación; en ella se ha empleado correctamente la coma hiperbática, la
cual separa el complemento circunstancial, en posición inicial de oración, del resto de la
estructura oracional.
La escritura correcta de las demás alternativas es como sigue:
El perro que ladra mucho no muerde.
Son hábiles, pero carecen de disciplina.
Cuando juegue el Barcelona, avísame.
Rpta.: C
52. La oración compuesta por subordinación sustantiva contiene una proposición que cumple
las funciones propias de una frase nominal. Señale la alternativa en la que la proposición
subordinada cumple el papel sintáctico de objeto directo.
A) Están seguros de que ella irá a la fiesta. B) Ella prometió que estudiará mucho más.
C) Todos ellos viajaron al interior del país. D) El hecho es que mi hermano no lo hizo.
Solución:
En esta alternativa, la proposición subordinada sustantiva que estudiará mucho más
cumple la función de objeto directo del verbo principal prometió.
Rpta.: B
53. La estructura de la oración puede ser unimembre o bimembre. En la bimembre, siempre

hay frase verbal con verbo flexionado; sin embargo, esta no aparece en la estructura
unimembre. De acuerdo con esta aseveración, lea las siguientes oraciones y seleccione
la opción en la que hay casos de estructura unimembre.
I. ¡Andando rápido, por favor!
II. ¡Salgan con tranquilidad!
III. ¡Vayan a descansar ya!
IV. ¡Espléndida participación!
A) I y IV B) I y II C) II y III D) III y IV
Solución:
En la estructura unimembre, no aparece ningún verbo conjugado o flexionado. Esto se
cumple en los enunciados I y IV.
Rpta.: A

ALBERTO CRUZ
LITERATURA
54. Con respecto al tiempo del relato en La ciudad y los perros, novela de Mario Vargas
Llosa, la narración se construye en torno _______, lo cual se alterna con _______,
provocando el quiebre del orden lógico de la historia.
A) al robo del examen y sus consecuencias – los hechos anteriores a los del colegio
B) a la vida de los cadetes Alberto, Ricardo y Jaguar – los conflictos de los cadetes
C) a la circunstancia social urbana – la vida de los estudiantes dentro del internado
D) al colegio militar Leoncio Prado – escenas de los jóvenes dentro de la ciudad
Solución:
En cuanto al tiempo del relato, en la novela La ciudad y los perros, el orden lógico se
altera a partir de la evocación de algunos pasajes del pasado de los personajes,
distorsionando la linealidad de la historia central, que viene a ser las consecuencias del
robo del examen de Química.
Rpta.: A
55. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: «En la novela
La ciudad y los perros, los padres de Ricardo Arana y Alberto Fernández representan un
tema relevante: _______. En el primer caso, observamos la violencia física hacia la
conyugue y el hijo; en el segundo, la infidelidad amorosa, reconocida como una práctica
habitual por el círculo social. Por la manera cómo estos personajes asumen estas
actitudes dentro de la novela, podríamos clasificarlos como personajes _______».
A) el racismo – complejos B) el machismo – estáticos
C) el clasismo – dinámicos D) el autoritarismo – principales
Solución:
La conducta de los padres de Ricardo Arana y Alberto Fernández evidencia uno de los
temas relevantes de esta novela: el machismo. El Esclavo es sumiso e indefenso debido
a su rechazo al carácter violento y machista de su padre, y el Poeta es un joven que se
disocia de su afectividad hacia las mujeres (su madre, Teresa, Marcela), imitando la
actitud de su padre. Los padres de los protagonistas no muestran cambios en su
conducta, por lo cual son también personajes estáticos.
Rpta.: B
56. «[…] Helena no facilitaba el diálogo, discutía todo, aun las afirmaciones más
inocentes, nunca hablaba por gusto y sus opiniones eran cortantes. Una vez,
Alberto le contó que había llegado a misa después del Evangelio. «No te vale»,
repuso Helena, fríamente. “Si te mueres esta noche te irás al infierno”. Otra vez,
Ana y Helena contemplaban desde el balcón un partido de fulbito. Después, Alberto
le preguntó: “¿Qué tal juego?”. Y ella le respondió: “Juegas muy mal”. Sin embargo,
una semana antes, en el parque de Miraflores se había reunido un grupo de
muchachos y muchachas del barrio y habían paseado un buen rato, en torno al
Ricardo Palma. Alberto caminaba junto a Helena y esta se mostraba cordial; los
otros se volvían a verlos y decían: “Qué buena pareja”».
En el fragmento citado, perteneciente a la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas
Llosa, ¿qué recurso técnico ha empleado el autor?
A) Vasos comunicantes B) Alternancia

C) Flashback D) Dato escondido
Solución:
En el fragmento citado, perteneciente a la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas
Llosa, el autor ha optado por el empleo del flashback, pues se percibe un cambio
temporal que implica un salto al pasado, ya que se menciona lo que sucedió con Alberto
y un grupo de amigos una semana atrás, en el parque de Miraflores.
Rpta.: C
ALBERTO CRUZ
57. «—Sí, mi coronel.

—Ni una palabra más. Regrese a su cuadra y pórtese como es debido. Sea un
verdadero cadete leonciopradino, disciplinado y responsable. Puede retirarse.
Alberto se cuadró y dio media vuelta. Había dado tres pasos hacia la puerta cuando
lo detuvo la voz del coronel:
—Un momento, cadete. Por supuesto, usted guardará la más absoluta reserva
sobre lo que se ha hablado aquí. La historia de los papeles, la ridícula invención del
asesinato, todo. Y no vuelva a buscarle tres pies al gato sabiendo que tiene cuatro.
La próxima vez, antes de jugar al detective, piense que está en el Ejército, una
institución donde los superiores vigilan para que todo sea debidamente investigado
y sancionado. Puede irse.».
En relación con el fragmento citado de La ciudad y los perros, novela de Mario Vargas
Llosa, es correcto colegir que el suceso se refiere a la
A) denuncia del cadete Alberto Fernández contra el Jaguar.

B) expulsión de Cava debido al hurto del examen de Química.
C) calumnia que realiza Alberto sobre la muerte de Arana.
D) revelación del Poeta sobre el tráfico clandestino en el colegio.
Solución:
El fragmento citado de La ciudad y los perros se relaciona con la denuncia que lleva a
cabo Alberto Fernández, el Poeta, quien acusa al Jaguar de ser el causante de la muerte
del cadete Ricardo Arana, el Esclavo. Al no contar con las pruebas que exige el coronel,
el Poeta se retracta de su acusación.
Rpta.: A
58. Marque la alternativa que contiene los rasgos de la narrativa del boom hispanoamericano
presentes en la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa.
I. Innovación en el lenguaje
II. Tratamiento de problemas sociales
III. Realismo mágico
IV. Experimentación formal
A) I y II B) I, III y IV C) II y III D) II y IV
Solución:
De los cuatro rasgos mencionados, la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas
Llosa, muestra dos. El tratamiento de problemas sociales está presente a través de los
conflictos producidos por las diferencias sociales y culturales de los personajes. Por otro
lado, la experimentación formal se evidencia por el empleo de diversas técnicas de la
narrativa de vanguardia. Son correctos los enunciados II y IV.
Rpta.: D
59. «De nuestro lado, no nos permitimos la más leve sonrisa ante Rosendo. Más si
consideramos que muchos sacerdotes de grandes y evolucionadas religiones
terminaron por creer, por un fenómeno de autosugestión, en ritos que en un
principio destinaron a la simpleza de los fieles.
Nos explicamos entonces, que el ingenuo y panteísta Rosendo se haya acostado
esa noche poseído de una inefable confianza».
Con respecto al fragmento citado, ¿cuál es la característica del narrador presente en El
mundo es ancho y ajeno, novela de Ciro Alegría?
A) La identificación con la mirada de Rosendo Maqui a través del nosotros
B) La omnisciencia, que se muestra por su total conocimiento del litigio
C) La perspectiva positivista desde la cual juzga las creencias del personaje
D) La distinción entre los niveles de habla de los comuneros y del narrador
ALBERTO CRUZ
Solución:
En el fragmento citado, el narrador valora las creencias de Rosendo como falsas,
producto de un fenómeno de autosugestión. Más adelante, califica a Rosendo como
ingenuo por confiar en el ritual que había realizado.
Rpta.: C
PSICOLOGÍA
60. Carolina nos contó que la primera vez que subió a la montaña rusa, al inicio estaba
entusiasmada, pero cuando se comenzó a deslizar velozmente grito aterrorizada, se le
exaltaron los ojos, presento dificultad para respirar y quería miccionar inmediatamente.
Refiere que cada vez que está ante algo parecido le ocurre lo mismo. Estas reacciones
corresponden a la activación del _________, especialmente de la rama _____________,
activado por un recuerdo emocional guardado en ______________
A) SNAV- simpática – la amígdala cerebral.

B) SNC- parasimpática – el córtex prefrontal.
C) SNP- simpática – el hipocampo.
D) SNAV- parasimpático – la evaluación cognitiva.
Solución
Carolina al descender velozmente activo al SNAV, a su rama simpática, quedándole un
recuerdo emocional archivado en la amígdala cerebral, por eso cuando vivencia
estímulos semejantes tiene reacción refleja inconsciente de gritar aterrorizada, exaltación
de los ojos, dificultad para respirar y las ganas de miccionar inmediatamente.
Rpta.: A
61. Marsha quiere ingresar a la UNMSM y por eso estudia todos los días cerca de diez horas,
aproximadamente. Su meta es ser ingeniera y reconoce que tiene que esforzarse para
lograrlo. Entiende que es un reto, porque hay otros jóvenes que también estudian mucho
para alcanzar una vacante. El factor motivacional de Marsha se ubica en la dimensión
A) conductual. B) cognitiva. C) afectiva. D) ética.
Solución
El factor motivacional de Marsha se ubica en la dimensión cognitiva, porque quiere lograr
un objetivo, expectativa, meta, propósito.
Rpta.: B
62. Jhoseph es un infante de cinco años de edad, que acostumbra jugar con su dinosaurio y
siempre cuando va a dormir lo lleva a su cama y lo abriga con su frazada, según él, para
que no tenga frio, cuándo su mamá le pregunta «¿por qué siempre juegas con tu
dinosaurio?», él le responde: «porque yo soy hombre y los niños juegan con dinosaurios
y las niñas con muñecas». En cuanto a su desarrollo cognoscitivo y psicosocial se le
evidencia las características de ________________________respectivamente.
A) pensamiento concreto e identidad de género
B) pensamiento egocéntrico y pensamiento concreto
C) animismo infantil e identidad de género
D) animismo infantil y pensamiento egocéntrico
Solución:
Desarrollo cognoscitivo: Animismo infantil, derivado de su egocentrismo. Las cosas
tienen vida e intenciones, como él. Ej. Abrigar a su dinosaurio, así como él también se
abriga para no tener frio. Desarrollo psicosocial: La identidad de género en la niñez
temprana es internalizada socialmente. Los niños juegan con juguetes o juegos
ALBERTO CRUZ
típicamente masculinos (dinosaurio para hombres, muñecas para las mujeres), lo mismo
ocurre con las niñas por la influencia del entorno social.
Rpta.: C
63. Carlos al padecer de ansiedad, comienza a comprender que ella encierra una
contradicción sustentada en la lógica: «a mayor rechazo de mi vivencia de la ansiedad
solo me causa más sufrimiento». Por tanto, adopta nueva perspectiva inspiradora basada
en el principio «Lo que niegas te somete; lo que aceptas te transforma». En relación a
esa nueva forma de razonar, aprende a convivir con la ansiedad y la supera. El
pensamiento que adoptó Carlos para superar su ansiedad se denomina____________, y
se presenta desde la etapa del desarrollo ___________________.
A) preconvencional-adolescencia
B) operacional formal-adultez intermedia
C) posconvencional-adultez temprana
D) post formal-adultez temprana
Solución:
El pensamiento post formal permite entender contradicciones y paradojas, aparentemente
insolubles, mediante una nueva síntesis o perspectiva. En el ejemplo, aprender a convivir
con la ansiedad (síntesis) luego de tener ansiedad excesiva (síntesis) a pretender no
tener nada de ansiedad (antítesis). Este tipo de pensamiento se presenta,
fundamentalmente, en la etapa de la adultez temprana.
Rpta.: D
64. Cuando a Roberto, por su consumo etílico incontrolado, su padre le enrostra que se ha
convertido en un «borracho incorregible»; ante ello, manifiesta que él lo puede controlar y
que puede dejar de tomar en cualquier momento. Determine el valor de verdad (V o F) de
los siguientes enunciados relativo al mecanismo de defensa que adopta Roberto.
I. Le permite disminuir las sensaciones de malestar por consumir alcohol.

II. Le hace reaccionar deliberadamente y conscientemente respecto a su problema.
III. Ha adoptado el mecanismo de defensa denominado negación.
A) FVV B) FFV C) VVF D) VFV
Solución:
I. (V): Los mecanismos de defensa son recursos de la mente usados para disminuir el
malestar, la ansiedad y el sufrimiento.
II. (F): Los mecanismos de defensa son adoptados de manera inconscientes.
III. (V): Roberto adopta el mecanismo de defensa denominado, Negación, pues no
reconoce su condición de ser un bebedor etílico incontrolado.
. Rpta.: D
65. Señale la alternativa que comprenda los enunciados que interpretan correctamente la
vivencia de estrés y la relación entre las variables de ansiedad y rendimiento.
I. Todo tipo de estrés es malo para la salud de las personas.

II. Un nivel moderado de tensión podría mejorar el rendimiento.
III. La ausencia de estrés conduce a un rendimiento óptimo.
IV. Niveles muy bajos de estrés podría generar apatía.
A) I y II B) II y III C) II y IV D) III y IV

ALBERTO CRUZ
Solución:
La alternativa que comprende los enunciados II y IV es la correcta. Un nivel moderado de
tensión y estrés puede convertirse en un buen aliado para mejorar el rendimiento (II) y los
niveles muy bajos de tensión pueden conducir a la desmotivación y a la apatía (IV).
Rpta.: C
EDUCACIÓN CÍVICA
66. El gobierno dispuso una cuarentena general a nivel nacional los cuatro días de la
Semana Santa, con el fin de evitar la movilidad social y así consolidar los avances que se
vienen obteniendo en la reducción de las cifras de contagio de la pandemia covid 19. Al
respecto, ¿cuál es la figura jurídica contemplada en la Constitución que respalda la
decisión tomada por administración central?
A) El Estado de sitio B) El Estado de emergencia

C) El Estado de catástrofe D) El Estado de excepción
Solución:
La Constitución Política del Perú en su artículo 137 señala que el presidente de la
República, con acuerdo del Consejo de Ministros, puede decretar, por plazo determinado,
en todo el territorio nacional, o en parte de él, y dando cuenta al Congreso o a la
Comisión Permanente, los estados de excepción. En este caso estamos ante:
Estado de emergencia: Debido a la Perturbación de la paz o del orden interno,

catástrofes, graves circunstancias que afecten la vida de la nación. Se puede restringirse
o suspenderse los derechos constitucionales relativos: A la libertad y seguridad
personales, la inviolabilidad del domicilio, la libertad tránsito, la libertad de reunión. En
ninguna circunstancia se puede desterrar a nadie.
Rpta.: B
67. Un periodista de una cadena televisiva internacional informa en vivo, que en el auditorio
donde se encuentra, se ha empezado a firmar el acta de proclamación de los resultados
de las elecciones congresales, asistiendo a esta ceremonia altos funcionarios del Estado
peruano, como el Presidente de la República. A partir de la información anterior,
podemos afirmar que el evento fue convocado por
A) el Jurado Nacional de Elecciones.

B) la Presidencia de Consejo de Ministro.
C) la Oficina Nacional de Procesos Electorales.
D) el Presidente de la República.
Solución:
La Constitución Política del Perú señala que le corresponde al Jurado Nacional de
Elecciones (JNE) realizar la proclamación de los resultados electorales, así como la
entrega de las credenciales correspondientes. Para llevar a cabo dicho proceso, el JNE
convoca a un acto protocolar.
Rpta.: A

ALBERTO CRUZ
68. La oficina de la Defensoría del Pueblo de la región Loreto requirió a la Dirección Regional
de Salud (Diresa) disponer acciones urgentes para atender casos de covid-19 que se
vienen registrando en las comunidades nativas de las cuencas del Marañón y Chambira.
Los establecimientos de salud están desabastecidos de medicinas, oxígeno, pruebas
antígenas y de personal.
La intervención de la Defensoría se dio en el marco de su función de
A) ser intermediario entre la Diresa y el Ministerio de Salud para prestar servicios de

salud de calidad a la población.
B) organizar los servicios públicos de salud para que puedan prestar atención a los
ciudadanos contagiados de covid-19.
C) supervisar los deberes del Estado, la adecuada prestación de servicios públicos y la
defensa de los derechos del ciudadano.
D) atender pedidos de la población para remover a las autoridades de salud ante una
presunción de corrupción en el tráfico de medicinas.
Solución:
La Defensoría del pueblo tiene como funciones defender los derechos constitucionales
fundamentales de la persona y comunidad, supervisar el cumplimiento de los deberes de
la administración estatal y supervisar la adecuada prestación de los servicios públicos
a la ciudadanía.
Rpta.: C
69. A mediados de marzo del presente año, representantes de varios gremios de

transportistas de carga pesada y mercancías realizaron un paro nacional con el objetivo
de que el gobierno disminuya el precio del combustible. En dichas protestas se
evidenciaron actos ilícitos, como el bloqueo de las vías, daño a la propiedad pública y
privada, y se llegó afectar la integridad de las personas. Con relación a la situación
descrita, ¿se está alterando el Estado de Derecho?
A) No, porque los transportistas tienen derecho a la protesta.

B) No, porque solo se puede ser transgredido por actos de colusión.
C) Sí, porque afecta exclusivamente a los comerciantes mayoristas.
D) Sí, porque afecta los derechos fundamentales de las personas.
Solución:
Las transgresiones al Estado de derecho son todas aquellas acciones u omisiones cuyo
fin va encaminado a destruir la organización del Estado. La norma jurídica suprema que
rige a nuestro Estado es la Constitución Política del Perú, algunas acciones que la
vulneran, provienen de los funcionarios, entidades, autoridades, etc., por ejemplo:
 La violencia, tanto la social como la que genera el crimen organizado, está llegando a
niveles intolerables, sobre todo si se considera que nuestra aspiración debe orientarse
a vivir en un Estado social de derecho, en donde la democracia, la legalidad y la
protección de los derechos humanos sean los ejes sobre los que se construya y
desarrolle la vida cotidiana.
 La corrupción ataca frontalmente el Estado de Derecho, cuando los funcionarios
públicos y determinados particulares actúan fuera de la ley; buscando beneficios
mutuos a través de medios ilegales.
 Los actos de sedición o rebelión contra el Estado que transgrede toda forma de
respeto a esta organización.
Rpta.: D

ALBERTO CRUZ
HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

70. En el virreinato peruano hubo una división jurídica de los pobladores. En ese sentido,
cómo se denominaron a los pobladores obligados a pagar tributo indígena e ir a las mitas
pero que no tuvieron acceso a una educación pública formal.
A) Los indios comunes o mitayos B) Los españoles americanos o criollos

C) Los indios nobles o caciques D) Los indios de faltriquera
Solución:
La población indígena, durante el periodo virreinal, radicó principalmente en las
reducciones pero con una clara división jerárquica en su organización interna. Los indios
nobles, conformados por los caciques y sus descendientes, tuvieron cargos de gobierno,
aunque solo sobre otros indígenas; tuvieron acceso a un régimen educativo especial:
colegios de caciques; y, no estaban exentos de impuestos. Caso contrario fueron los
indios del común, libres pero obligados a tributar económicamente (tributo indígena) y
laboralmente (mitayos), además de no acceder a una educación de tipo formal.
Rpta.: A
71. Luego de la proclama de la Independencia en Lima, el 28 de julio de 1821, José de San

Martín estableció el Protectorado. Al respecto, señale qué enunciados se van a
desarrollar durante esta etapa.
I. El virrey José de la Serna se vio rodeado por la primera campaña de puertos

intermedios y abdicó.
II. Se estableció la Ley de Vientres que le otorgaba la libertad a todo hijo de esclavos
nacido a partir del 28 de julio de 1821.
III. Republicanos y monárquico-constitucionalistas debaten sobre el tipo de gobierno que
debe asumir el país.
IV. Se promulgó la primera Constitución Política del Perú, estableciendo un gobierno de
tipo republicano.
A) I y II B) II y III C) III y IV D) I y IV
Solución:
El Protectorado (3 de agosto de 1821 - 20 de setiembre de 1822) fue un sistema de
gobierno de corte transitorio establecido por José de San Martín tras proclamar la
Independencia, con el objetivo de convencer a la elite peruana, especialmente limeña, de
apoyar el sistema de gobierno monárquico constitucional. Durante este gobierno se dio la
Ley de Vientres que le otorgaba la libertad a todo hijo de esclavos nacido a partir del 28
de julio de 1821.
Las campañas de puertos intermedios se desarrollaron en el contexto del primer
congreso peruano (1822 - 1823), pero fracasaron y en ese mismo contexto se promulgó
la primera Constitución peruana, de 1823.
Rpta.: B

ALBERTO CRUZ
72. Agustín Gamarra en su primer periodo presidencial estableció una drástica política
arancelaria que afectó el flujo comercial con Inglaterra, bloqueando, prácticamente, el
comercio con dicho país, ello generó, en el plano interno,
A) el inicio de las guerras civiles entre monarquistas y republicanos

B) movilizaciones de los talleres textiles contra dicha medida.
C) una dura oposición del bando liberal que fue afectado comercialmente.
D) una ruptura de los circuitos comerciales de obrajes y aguardiente.
Solución:
Las drásticas medidas arancelarias del presidente Gamarra en su primer periodo
presidencial afectaron duramente la importación de mercancías, principalmente textiles,
inglesas. Al bloquear el acceso de sus mercancías a nuestro mercado se rompió el flujo
de exportación de lana y algodón, materias primas exportadas desde Arequipa, Cusco y
Puno, departamentos principalmente liderados por liberales, hacia Inglaterra. Viendo
afectados sus intereses, los liberales atacaron desde el Congreso y en el ámbito militar
promovieron diversos intentos de golpe de Estado contra el gobernante, aunque sin éxito.
Rpta.: C
73. Los cambios en el Perú producto de los altos ingresos generados por la venta del guano
se observan en todos los ámbitos de la vida nacional. Marque uno de los cambios
sociales producidos en dicha época.
A) La plutocracia peruana ligada al guano siempre se vio beneficiada con los contratos
comerciales de dicho recurso.
B) La capacidad de adaptación de nuestra burguesía local permitió el desarrollo de una
sólida industria nacional.
C) Las masas populares de la nación dejaron su condición de pobreza por la buena
redistribución de la riqueza que se produjo.
D) Se incrementó la inmigración de mano de obra asiática y mano de obra técnica de
procedencia europea.
Solución:
Desde el punto de vista social, la Prosperidad Falaz representó un periodo de
enriquecimiento de la elite ligada a negocios directos o indirectos por la venta del guano;
las brechas sociales se acentuaron entre ricos y pobres y se generó un fuerte proceso
inmigratorio, promovidos por acuerdo de Estado a Estado, de pobladores chinos y
europeos.
Rpta.: D
74. Una de las medidas más trascendentes del primer gobierno de Andrés Avelino Cáceres
fue la firma del Contrato Grace en 1889 y la importancia de dicho contrato radicó en que
permitió
A) que el Estado peruano monopolizara la venta del guano.

B) pagar la deuda interna del Estado peruano, la misma que había nacido en tiempos de
la independencia.
C) obtener empréstitos para financiar la construcción de obras ferroviarias encargadas a
Henry Meiggs.
D) cumplir las obligaciones de la deuda externa peruana a cambio de conceder la
administración de los ferrocarriles principalmente.
Solución:
El Contrato Grace fue impuesto por el gobierno de Andrés Avelino Cáceres en 1889
disolviendo el Congreso opositor y estableciendo uno más proclive a decretarlo. En dicho
tratado se establecía la entrega de una serie de activos en concesión o explotación para
que los empresarios británicos, organizados en la Peruvian Coroporation, recuperen sus

ALBERTO CRUZ
préstamos; con ello se daba por saldada la deuda externa y se promovían las inversiones
extranjeras, pero a un alto costo: mayor dependencia al capital británico.
Rpta.: D
75. La imagen de la estampilla presenta a dos famosos líderes políticos del siglo XX que
establecieron regímenes totalitarios de tipo comunista en sus respectivos países. Los
líderes en mención son
A) Vladimir Lenin – Chang Kai Chek.

B) Adolf Hitler – Mao Tse Tung.
C) Iosif Stalin – Mao Tse Tung.
D) Iosif Stalin – Den Xio Pin.
Solución:
En la imagen se puede apreciar a Iosif Stalin y Mao Tse Tung en una espampilla que
conmemora el triunfo de la revolución comunista China en 1949 y el apoyo que recibieron
los chinos de la Unión Soviética liderada por Stalin.
Rpta.: C
76. La Perestroika fue implementada por Mijaíl Gorbachov mediante la privatización de las
empresas, la eliminación del control de precios, la flexibilidad laboral entre otras medidas,
por lo tanto, podemos asegurar con respecto a ellas que buscaban
A) la dirección de la economía por el Estado.

B) la liberalización económica de la URSS.
C) superar los índices de crecimiento económico EE.UU.
D) implantar en la URSS el modelo Keynesiano.
Solución:
La Perestorika fue impuesta por Mijaíl Gorbachov y consistió en reformas dirigidas a
dinamizar la economía soviética a través de la implantación de medidas de tipo liberal,
fueron realizadas por presión del FMI, los Estados Unidos (Ronald Reagan) e Inglaterra
(Margaret Thatcher) como condición para otorgar nuevos préstamos financieros a la
URSS.
Rpta.: B
77. La principal causa de la Primera Guerra del Golfo Pérsico (1991), cuyo resultado fue el
triunfo de EE.UU. y la derrota de Irak, puede encontrarse en el interés común de ambas
naciones en
A) tener influencia sobre el precio mundial del petróleo.

B) dominar políticamente Kuwait y el Golfo pérsico.
C) dominar el tráfico comercial a través del canal de Suez.
D) derrotar al régimen iraní dirigido por el Ayatola.
ALBERTO CRUZ
Solución:
La Primera Guerra del Golfo Pérsico es el conflicto desatado por los intereses
imperialistas de EE.UU. contra el estado iraquí gobernado por Sadam Husein. El objetivo
fundamental de la intervención de los EE.UU. era la de mantener su influencia sobre el
Oriente Medio y manipular la explotación, precio y comercialización de los amplios pozos
petroleros de la región, causa similar ocurría con Irak que deseaba controlar los pozos
petroleros de la región fronteriza del sur de Kuwait para mantener elevado el precio
internacional del combustible.
Rpta.: A
78. La crisis de 1929 fue un duro golpe contra el modelo liberal que había dominado la
primera globalización desde 1870 y evidenció que la articulación comercial del mundo
podía propagar con mayor facilidad las crisis originadas en las potencias económicas.
Entre sus principales causas tenemos
A) el aumento excesivo de la especulación financiera.

B) la menor influencia de la Bolsa de Valores de Nueva York.
C) la limitada producción industrial en los años veinte.
D) la reducción del endeudamiento de la población.
Solución:
La sobreproducción industrial y la fuerte especulación financiera fueron la combinación
clave para explicar la crisis de 1929. Mientras la primera se iba encontrando con las
limitaciones naturales del mercado por la sobre oferta y reduciendo al rentabilidad de las
empresas, la segunda había conectado a la población con dichas empresas en franca
desaceleración.
Rpta.: A
79. En base a las características de los pensamientos totalitarios en Europa del periodo entre
guerras, relacione según corresponda.
1. Antidemocrática a. Son ultranacionalistas

2. Anticomunista b. Utilizan el autoritarismo y la represión
3. Imperialismo c. Defienden la propiedad privada
4. Chauvinismo d. Promueven una política expansionista
A) 1a, 2b, 3c, 4d B) 1b, 2c, 3d, 4a

C) 1d, 2c, 3b, 4a D) 1b, 2c, 3a, 4d
Solución:
Es antidemocrática porque utilizan el autoritarismo y la represión. Es anticomunista
porque defienden la propiedad privada. Usan el imperialismo porque promueven una
política expansionista. Son chauvinistas en la medida que tienen un discurso
ultranacionalista.
Rpta.: B

ALBERTO CRUZ
GEOGRAFÍA
80. Los agricultores peruanos enfrentan diversas dificultades para desarrollar su actividad, a
pesar de ello, en algunas regiones áridas se ha logrado incrementar la productividad. Sin
embargo, eventos naturales y técnicas agrícolas inadecuadas en el tiempo han llevado a
repercutir en la pérdida de la capacidad productiva del suelo. Respecto a esta
problemática, identifique los enunciados correctos
I. los valles de la costa norte son los suelos más afectados por las inundaciones.
II. el sobrerriego es una apuesta para recuperar la riqueza de los suelos
III. la progresiva salinización reduce la capacidad productiva de los suelos.
IV. el barbecho y rotación de cultivos son prácticas que mitigan la desertificación
A) II, III y IV B) I, II y III C) I, III y IV D) II, y IV
Solución:
Respecto a la problemática de la desertificación:
I. los valles de la costa norte son los suelos más afectados por el proceso de
salinización.
II. el sobrerriego es una práctica que reduce la riqueza de los suelos.
III. la progresiva salinización de los suelos reduce la fertilidad
IV. el barbecho y rotación de cultivos son prácticas que mitigan la desertificación
Rpta.: C
81. Según datos de Mincetur, el último quinquenio se observa un crecimiento de la

exportación de la palta fresca, destacando la cosecha de palta Hass que se produce
durante los meses de marzo a septiembre. Gracias a ello, también se logró un aumento
de los puestos de trabajo para la selección por tamaño, etiquetado, además del
empaquetamiento para su venta al exterior. Referente a lo mencionado podemos decir
que
A) producto de exportación tradicional que genera más divisas al país.

B) es un producto abanderado de la exportación tradicional.
C) la exportación de este producto no tiene un valor agregado.
D) corresponde a un producto de exportación no tradicional.
Solución:
La exportación de productos no tradicionales es aquellos que se exportan recientemente,
por temporadas además de poco volumen y menores divisas a comparación de los
productos tradicionales pero tienen un mayor valor agregado.
Rpta.: D
82. Rodrigo, es un adolescente Matsigenka que vive en el distrito de Megantoni, considero

el más rico de la región Cusco a consecuencia del canon gasífero. Por otro lado, él y su
comunidad afrontan la pandemia sin agua potable de calidad y desagüe. Tomando
como base la información, ¿cuál es la institución responsable de promover el acceso a
los servicios básicos a nivel nacional?
A) El Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.

B) El Ministerio de Economía y Finanzas.
C) El Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
D) El Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego.

ALBERTO CRUZ
Solución:
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento tiene por finalidad normar y
promover el ordenamiento, mejoramiento, protección e integración de los centros
poblados, urbanos y rurales, como sistema sostenible en el territorio nacional, facilitando
así el acceso de la población a una vivienda digna y a los servicios de saneamiento de
calidad y sostenibles, en especial de aquella rural y de menores recursos.
Rpta.: A
83. Las fronteras son líneas convencionales que marca la extensión territorial de un Estado,
están delimitadas por los respectivos tratados internacionales. En el caso peruano suman
un poco más de 10 153 Km de longitud perimetral. Tomando como base la información,
establezca la relación correcta entre el accidente natural de la línea de frontera y su
ubicación con el Estado correspondiente.
I. Cordillera del Cóndor a. con Bolivia

II. Talweg del río Putumayo b. con Ecuador
III. Río Desaguadero c. con Brasil
IV. Río Yavarí d. con Colombia
A) Ib, IId, IIIa, IVc B) Ic, IIa, IIIb, IVd

C) Id, IIc, IIIb, IVa D) Ib, IIa, IIId, IVc
Solución:
- Rio Zarumilla y cordillera del Cóndor, limitan con Ecuador.
- Talweg del río Putumayo, establece frontera con Colombia.
- Ríos Desaguadero y Suches, limitan con Bolivia.
- Ríos Yavarí y Purús, son límites con Brasil
Rpta.: A
84. Europa tiene una amplia red hidrográfica dónde a pesar de ser un continente,
comparativamente de poca extensión, tiene varias vertientes y ríos navegables.
Relacione los siguientes ríos de Europa con sus correspondientes vertientes
hidrográficas.
RÍO VERTIENTE
I. Tajo a. Mediterráneo
II. Danubio b. Mar Caspio
III. Tiber c. Atlántico
IV. Volga d. Mar Negro
A) Ic – IIa – IIId – IVb B) Ic – IId – IIIa – IVb

C) Ia – IIb – IIId – IVc D) Ia – IId – IIIb – IVc
Solución:
1. El río Tajo pertenece a la vertiente del Atlántico.
2. El Danubio pertenece a la vertiente del Mar Negro.
3. El río Tiber es de la vertiente del Mar Mediterráneo.
4. El río Volga pertenece a la vertiente del Mar Caspio.
Rpta.: B

ALBERTO CRUZ
ECONOMÍA
85. El incremento del salario mínimo de un 3.5%, en Colombia (US$ 259) ha traído al
recuerdo que en nuestro país también se había puesto en agenda la posibilidad de un
aumento para el segundo trimestre del 2020, y por la inesperada pandemia no fue
concretada, y que hoy se viene dando como un tema que empieza a preocupar a algunos
sectores que se muestran a favor y en otros en contra.
En referencia al salario mínimo en nuestro país, señale las afirmaciones correctas.
I. Incrementar el salario mínimo es atribución del legislativo.

II. Las variables que se toman en cuenta en su determinación son la productividad y la
inflación.
III. Las empresas están obligadas, por ley, pagar a todos sus trabajadores el nivel de
salario mínimo.
IV. Es posible que, ante su incremento, en algunos sectores se incremente la
informalidad y el desempleo.
A) II y III B) II y IV C) I y IV D) I y II
Solución:
I. Fijar el salario mínimo es competencia del ejecutivo.
II. Las principales variables a tomar en cuenta es la productividad y el costo de vida.
III. El monto establecido como salario mínimo no se paga a todos los trabajadores,
puede existir el caso de que algunos ganen por encima de dicho monto. Por lo
general aplica para la mano de obra no calificada.
IV. A mayores costos, las empresas (entre ellas las micro y pequeñas empresas, en
gran medida) tendrán pocos incentivos para contratar formalmente a algunos
trabajadores o no los contratarán.
Rpta.: B
86. Un turista extranjero que llega al Perú a visitar lugares atractivos y así llevarse una grata
experiencia de sus vacaciones. Con sus US$1000, inicialmente compra S/.3600 soles
para sus gastos durante su estadía en la ciudad de Lima, pero al llegar al Cuzco, a la
semana siguiente, compra S/3700 soles completando así su bolsa de viaje de $2000.
Del enunciado anterior, se puede afirmar que en el Perú se presentó una _____________
de la moneda nacional.
A) inflación B) devaluación C) depreciación D) reflación
Solución:
El tipo de cambio es el valor de la divisa expresado en moneda nacional. Al recibir, el
turista extranjero, más soles por dólar, se pone en evidencia que la moneda extranjera
aumentó su valor, que equivale decir, la moneda nacional perdió su valor frente a la
moneda extrajera; en consecuencia, nuestra moneda nacional se ha sufrido una
depreciación.
Rpta.: C

ALBERTO CRUZ
87. A mediados del mes de marzo se dio un paro nacional de gremios de empresas de
transporte de pasajeros y de carga interprovincial, aduciendo un incremento en los costos
por las subidas en el precio del combustible y por los pagos de los peajes. Uno de los
puntos dentro del pliego de reclamos, presentados ante las autoridades del ejecutivo,
consistía en la devolución del impuesto selectivo al consumo (ISC) del diésel, pero sin
mayores resultados por tratarse de un tema legal “especial”.
El gravamen al diésel, referido en el enunciado anterior, corresponde a un
A) arbitrio. B) impuesto directo

C) tasa. D) impuesto indirecto.
Solución:
El Impuesto Selectivo al Consumo (ISC), es un impuesto indirecto que grava a ciertos
productos como bienes de lujo, cigarrillos, bebidas alcohólicas, combustible, etc., en el
caso particular del diésel por ser uno de los combustibles altamente contaminante. Ante
el incremento en su precio, uno de las propuestas para mitigar el alto costo fue la
devolución del pago de dicho gravamen, pero sin mayor éxito, pues se tendría que
plantear al legislativo para llevar a cabo su modificatoria; por lo que no sería una medida
que se resuelva a la brevedad de sus demandas.
Rpta.: D
88. Las colocaciones de capital por parte de un inversionista extranjero que opera y/o lleva a
cabo una actividad en nuestro país, se le denomina inversión extranjera directa (IED), en
tanto que, una colocación de capital por parte de residentes extranjeros destinado a la
generación de bienes por parte de residentes nacionales (compra de acciones), se le
denomina inversión extranjera de cartera; ambos ingresos de capital se registran en la
balanza ________________ , parte de la balanza de pagos.
A) en cuenta financiera
B) en cuenta corriente
C) de financiamiento excepcional
D) del flujo reto de reservas
Solución:
Los flujos de divisas provenientes de las inversiones de capital por parte residentes
extranjeros en nuestro país pueden ser tanto IED como también inversión de cartera, a
largo plazo y de corto plazo. Dichas inversiones se registran en la cuenta financiera de la
balanza de pagos.
Rpta.: A
89. Pablo es un destacado chef que durante los fines de semana aprovecha en hacer
degustar sus suculentos platos a toda su familia. Mario es un barbero que durante la
cuarentena le cortaba el cabello a su papa en su domicilio para evitar exponerse al
contagio. Miguel es un jardinero que cada tres meses poda el jardín de su casa para que
su esposa disfrute de la buena vista que le da las orquídeas y tulipanes desde la calle.
Como es de saber, cada uno de ellos recibe a cambio el cariño y reconocimiento de sus
seres queridos.
¿La actividad realizada por cada uno de las personas mencionadas forma parte de la
cuantificación del PBI?
A) No, porque dentro de la cuantificación del PBI no se considera los servicios.

B) No, porque el servicio que brindan carece de precio de mercado.
C) Sí, porque en la cuantificación del PBI se incluye todo lo producido en nuestro país.
D) Sí, porque lo generado por cada uno de ellos son bienes y/o servicios finales.

ALBERTO CRUZ
Solución:
El Producto Bruto Interno (PBI) es el valor, a precio de mercado, de todos los bienes y
servicios finales producidos dentro de un país durante un periodo de tiempo determinado.
Al generar un bien o servicio para su propio consumo y la de su familia, tanto en el caso
de Pablo, Mario y Miguel, no se presenta un intercambio, los bienes y/o servicios no
tienen un precio; en consecuencia, no se incluye dentro de la cuantificación del PBI.
Rpta.: B
90. Uno de los instrumentos utilizados en los centros comerciales para el control y prevención
de la propagación de los contagios de la temible enfermedad de la Covid-19, son los
termómetros, pero no los tradicionales, sino los digitales que al presionar un botón se
emite una luz infrarroja capaz de calcular con precisión en menos de un segundo la
temperatura corporal (radiación térmica) de las personas. La generación de esta
herramienta indispensable para el cumplimiento de los protocolos sanitarios, es un
ejemplo de innovación de
A) marketing. B) proceso. C) producto. D) organizacional.
Solución:
La innovación de producto consiste en ofrecer al mercado un producto nuevo o mejorado,
tal es el caso de los termómetros infrarrojos que, sin contacto, permite medir la
temperatura de las personas que puede presentar un síntoma de la enfermedad (fiebre)
del Covid-19 y así evitar posibles contagios.
Rpta.: C
91. Según datos del INEI, en Lima, donde vive un tercio de la población nacional y concentra
al 68% de la población en edad de trabajar, el empleo se redujo un 40% de mayo a julio
del 2020, la PEA se redujo un 32.8% y la tasa de desempleo trepó al 16.4%. Los 6.7
millones de desempleados, están desesperados por retornar o recuperar sus ingresos,
como la calle está dura, o hay pocas oportunidades de empleo en el mercado, la gente
está dispuesta a aceptar menores salarios y menores condiciones laborales. De acuerdo
al texto anterior se hace referencia al concepto de
A) productividad informal. B) población económicamente activa.

C) economía formal. D) empleo informal.
Solución:
El concepto al que hace referencia el enunciado de la pregunta es el de empleo informal,
que son las elaciones laborales que no están sujetas a legislación de un estado,
ofreciendo por ejemplo menores salarios al salario mínimo legal y con menores o sin
condiciones laborales mínimas.
Rpta.: D
92. La financiera TFC fue intervenida por un organismo del estado debido a que su
patrimonio efectivo se redujo a menos de la mitad, infringiendo el artículo 199 de la Ley
General del sistema financiero (cuando la ratio de capital global es menor a 5%) y cuando
se ha reportado una reducción o pérdida de su patrimonio efectivo mayor al 50% en los
últimos 12 meses. Asimismo, a través de la Resolución Nº 5855-2019 se declaró la
disolución de la Financiera TFC en intervención y su posterior liquidación, El párrafo
anterior hace referencia a una facultad que tiene el organismo supervisor conocido como
A) Asociación de bancos del Perú.

B) Superintendencia de mercado de valores.
C) Superintendencia de Banca y Seguro.
D) Ministerio de Economía y Finanzas.

ALBERTO CRUZ
Solución:
La Superintendencia de la Banca y Seguro, es un organismo constitucional autónomo
encargado de supervisar a los agentes financieros que captan dinero del público,
teniendo como una facultad la de intervenir, disolver y/o liquidar instituciones financieras.
Rpta.: C
93. El turismo está en cuarentena en todo el mundo y Perú no es la excepción. Desde el

transporte aéreo, los alojamientos, la gastronomía hasta los emprendedores rurales
comunitarios, toda la oferta turística en el país, que da trabajo a 1,3 millones de personas,
está paralizada para aplanar la curva de la COVID-19 cuanto antes. El Perú es un destino
turístico por excelencia. Tan solo el año pasado recibió cerca de 4.4 millones de turistas
en Lima, Cusco, Tacna, Puno y Arequipa. El turismo representa el 3.6% del PBI nacional
por lo cual esta pandemia, que prevé una considerable reducción del flujo de turistas
europeos y americanos a toda la región Latinoamericana, trae consigo una severa
desaceleración para este sector, tras un constante crecimiento desde hace más de 20
años. De acuerdo al texto anterior, el impacto de la caída del turismo se reflejará dentro
de la balanza de pagos en la balanza
A) comercial. B) de servicios.
C) de errores u omisiones neto. D) en cuenta financiera.
Solución:
Es en balanza de servicios donde se registra las transacciones en servicios de un país
con el resto del mundo como transportes, viajes, comunicaciones, seguros, etc.
Rpta.: B
94. El Banco Mundial (BM) ha reducido drásticamente la proyección de crecimiento de la

economía peruana para el 2020 como resultado de las medidas de emergencia que ha
tenido que tomar el país para frenar la propagación del COVID-19. La caída en la
producción ha sido la variable fundamental. De esto modo, la contracción de la economía
peruana sería la segunda más profunda en América Latina y el Caribe, solo detrás de
Belice. Según el texto anterior, se hace referencia al indicador macroeconómico conocido
como
A) Producto Bruto Interno. B) Producto Nacional Neto.

C) Inversión Extranjera Directa. D) Ingreso Nacional.
Solución:
El Producto Bruto Interno es el valor monetario de los bienes finales producidos por un
país en un año. Asimismo, el crecimiento de la economía se basa en el valor porcentual
del PBI.
Rpta.: A
FILOSOFÍA
95. Un alumno sanmarquino le comenta a sus amigos: «Mi curso favorito de este ciclo es
Filosofía. En las clases me he percatado que es un saber que examina con rigor las
ideas, teorías y no acepta nada por sentado. Por ello, muchas veces tal actitud conduce a
los filósofos a replantear verdades alcanzadas».
De lo anterior se deduce que el alumno sanmarquino resalta las características de la

actitud filosófica denominadas
A) empírica y racional. B) totalizadora y dogmática.

C) radical y problemática. D) problemática y crítica.

ALBERTO CRUZ
Solución:
Se dice que la filosofía es crítica porque examina con rigor las posturas tomadas como
ciertas, y problemática ya que replantea las verdades alcanzadas.
Rpta.: D
96. Relacione correctamente los siguientes enunciados con las características del valor que
ejemplifican:
I. Mateo prefiere un alma bella a un cuerpo agradable.

II. Renato considera que el curso de biología es interesante y el de química es muy
interesante.
III. Rosaura defiende que La casa de papel es una buena serie, mientras que Fernando
piensa que es una mala serie.
a. Gradualidad
b. Polaridad
c. Jerarquía
A) Ic, IIb, IIIa B) Ib, IIc, IIIa C) Ic, IIa, IIIb D) Ia, IIc, IIIb
Solución:
I. Mateo prefiere un alma bella a un cuerpo agradable. [Jerarquía]
II. Renato considera que el curso de biología es interesante y el de química es muy
interesante. [Gradualidad]
III. Rosaura defiende que La casa de papel es una buena serie, mientras que Fernando
piensa que es una mala serie. [Polaridad]
Rpta.: C
97. En un debate sobre el aborto, un cura afirma que es un acto inmoral y repudiable porque
así lo señala el papa. Frente a esta respuesta, un joven estudiante le señala lo siguiente:
«Mis estudios en filosofía me han enseñado que una idea no es verdadera porque así lo
diga alguna autoridad, como el papa, sino más bien por los argumentos en los que se
fundamenta».
La falacia que comete el cura y que advierte el joven estudiante es conocida como:
A) Argumentum ad populum. B) Argumentum ad verecundiam.

C) Argumento ad hominem. D) Argumento ad baculum.
Solución:
La falacia que comete el cura es denominada Argumentum ad verecundiam y consiste en
defender una idea basándose en la autoridad de quien la dice y no en argumentos.
Rpta.: B
98. El COVID-19 nos ha demostrado lo frágil de todo ser humano y su cercanía con la muerte.
Muchas personas que han padecido esta enfermedad cuentan que, en el tiempo que
pasaron en un hospital o en aislamiento en sus casas, se percataron de que no estudiaron
la carrera que realmente les apasionaba y que no entablaron relaciones interpersonales
con quienes verdaderamente amaban. En síntesis, ellos no han estado viviendo la
existencia que quisieran.
Según la filosofía de Martín Heidegger, la aceptación de que los seres humanos son seres
para la muerte los ha conducido a
A) otorgar un sentido auténtico a su existencia.

B) ser sujetos arrojados a un mundo nihilista.
C) olvidarse la pregunta por el sentido del Ser.
D) rechazar las artificiales convenciones sociales.
ALBERTO CRUZ
Solución:
Según la filosofía de Martín Heidegger cuando el hombre acepta su muerte, puede otorgar
un sentido auténtico a su existencia.
Rpta.: A
99. Según una profesora de ética, el problema que encuentra en las acciones consideradas
correctas que realizan muchas personas es que se sostienen en la búsqueda de un
beneficio por las consecuencias y no en el acto de cumplir con lo correcto. En sentido
estricto, ella afirma que tales acciones no son correctas, ya que lo bueno se debe realizar
sin esperar recompensa alguna.
La postura de la profesora coincide con
A) la fundamentación kantiana de la moral autónoma.

B) el principio utilitarista defendido por J. Stuart Mill.
C) el bien supremo y divino que propone San Agustín.
D) la ética eudemonista y teleológica de Aristóteles.
Solución:
Para Kant, la decisión de realizar determinadas acciones consideradas correctas no debe
tener como origen un interés por los beneficios que puedan llegar a reportar. Por el
contrario, hay que inclinarnos hacia lo correcto por el deber mismo, aunque esto no nos
traiga ninguna consecuencia placentera o feliz.
Rpta.: A
100. Un profesor universitario les dice a sus alumnos: «La existencia de tres poderes del
Estado es inadecuada para nuestra sociedad, pues genera desorden y desobediencia. Si
el poder de legislar y sancionar reside en un soberano que ostente el poder de carácter
absoluto, entonces se podría garantizar la seguridad de todos».
De lo anterior se deduce que el profesor universitario coincide con la tesis de Hobbes
según la cual
A) la soberanía popular es la fuente real del poder político.
B) el poder político debe concentrarse en una sola instancia.
C) el absolutismo político solo es viable en países pequeños.
D) la concentración de la fuerza debe recaer en el pueblo.
Solución:
Hobbes consideraba que el poder político debía concentrarse en el soberano y que más
bien la división de poderes era contraproducente para la organización de la sociedad.
Rpta.: B
101. Un padre nota que en la mochila de su hija de tres años hay un libro para colorear que no
le pertenece, pues él no se lo ha comprado. Cuando el profesor del salón pregunta a los
apoderados si es que alguno de sus hijos se ha llevado por error un libro, este padre
niega que su hija lo haya hecho.
Según los conceptos claves de la ética, podemos inferir que
A) los dos son amorales porque no sabían que era incorrecto.

B) ambos son inmorales puesto que sabían que actuaban mal.
C) el papá es inmoral mientras que la niña de 3 años es amoral.
D) los malos padres contribuyen en la malacrianza de sus hijos.

ALBERTO CRUZ
Solución:
Los conceptos de la ética distinguen al sujeto inmoral de uno amoral. Dado que el padre
sí tenía conciencia de que estaba mal quedarse con el libro para colorear, entonces es un
sujeto inmoral. Su hija, en cambio, puesto que no sabe distinguir lo bueno de lo malo, no
tiene conciencia moral, por lo que se le considera un sujeto amoral.
Rpta.: C
102. Un estudiante de Historia del Arte de la UNMSM pintó en acuarela el atardecer de Lima
para un curso. Él considera que su obra, de entre todas las del salón, es la mejor porque
ha captado y representado plenamente la belleza del cielo. Su profesor coincide con él,
pues también cree que su obra es realmente bella.
De acuerdo con la teoría filosófica del arte de Platón, lo que este alumno debería saber
es que las pinturas
A) muestran la belleza cuando las personas lo creen así.

B) son imitaciones que realmente captan la belleza esencial.
C) pueden calificarse de bellas dependiendo del contexto.
D) nunca van a poder representar la Idea de belleza en sí.
Solución:
Para Platón el arte es copia de la Idea de lo bello, por lo cual las obras artísticas nunca
van a poder representar lo bello en sí.
Rpta.: D
FÍSICA
103. Dos alambres conductores cilíndricos A y B fueron sometidos a diferentes voltajes
obteniéndose medidas de intensidad de la corriente eléctrica, según se muestra en la
gráfica V vs I. Determine la resistencia equivalente de los conductores, si ambas
resistencias se conectan en paralelo.
A) 3/4 B) 2/3 C) 4/3 D) 3/2
Solucion:
Resistencia equivalente:
Rpta. : C

ALBERTO CRUZ
104. La figura muestra la porción de un conductor recto de gran longitud. Si la magnitud del
6
campo magnético en el punto P es 4  10 T , determinar la intensidad de la corriente
eléctrica I que circula por el conductor.  0
 4  10 7 Tm / A 
A) 4 A
B) 2,5 A
C) 5 A
D) 1 A
Solución:
Del grafico ,se deduce
d  5 cm  5 10 2 m
0 I
B
2πd
2  dB 2   5  10 2  4  10 6
I  A  1A
0 4   10 7
Rpta.: D
105. Se tiene un campo magnético perpendicular a la sección recta de una bobina circular de
100 vueltas cuyo radio es 5 cm. Si el campo magnético aumenta uniformemente de 0,5 T
a 2 T en 0,5 s, ¿cuál es la magnitud de la fem inducida en la bobina?
A)  V B) 0,5 V C) 0,75 V D) 0,75 V
Solución:
Aplicando ley de Faraday:
Como el campo magnético es paralelo a la normal de la superficie:
Rpta.: C
106. Un sistema bloque – resorte oscila sobre una superficie horizontal lisa debido a la acción
de la fuerza recuperadora. En ese contexto, un sistema bloque – resorte realiza MAS y
efectúa 40 oscilaciones en 20 s recorriendo 36 cm en una oscilación. Determine la
rapidez máxima del bloque
A)  m/s B) 0,36 m/s C) 0,18 m/s D) 0,09 m/s

ALBERTO CRUZ
Solución:
Frecuencia:
Además:
 d  4A
36 cm  4 A
 A  9 cm
Rapidez máxima:
Rpta.: B
107. La figura muestra la formación de las ondas transversales en una cuerda; en cierto
instante. Si la rapidez de las ondas es 0,5 m/s, determine la frecuencia de la onda.
x
10 cm
A) 2,5 Hz B) 5 Hz C) 2 Hz D) 1 Hz
Solución:
De la ecuación de la velocidad de una onda
v  f
v
f (1)

De la figura se deduce: λ/2 = 10 cm
  20cm  20x102 m
Sustituyendo los datos en (1)
0,5 10
f   2,5Hz
20x102 4
Rpta.: A

ALBERTO CRUZ
108. En relación al movimiento armónico simple (MAS) de un sistema bloque - resorte, indicar
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I) La fuerza resultante sobre el bloque siempre está dirigida hacia la posición de

equilibrio.
II) La fuerza resultante que actúa sobre el bloque tiene magnitud máxima cuando la
velocidad del bloque es máxima.
III) La energía total del sistema bloque - resorte depende de la amplitud.
A) VFV B) VVV C) VVF D) FFV
Solución:
I) V II) F III) V
Rpta.: A
109. Una lente delgada biconvexa tiene una distancia focal de 10 cm. Si la altura de la imagen
es el doble de la altura del objeto, determine la distancia del objeto a la lente.
A) 4 cm B) 5 cm C) 8 cm D) 6 cm
Solución:
Por dato, y el convenio de signo: hi = 2ho
hi 2h0
A  2
ho ho
Además:
si
A 2  si  2so
so
Finalmente:
1 1 1 1 1 1
    
s0 si f s0 2s0 10
so  5 cm
Rpta.: B
QUÍMICA
110. La lluvia ácida es un fenómeno que disminuye el pH de la lluvia por debajo de 5,0; lo que
genera la corrosión de superficies metálicas, el deterioro de los monumentos y las
edificaciones de mármol. Los contaminantes secundarios que generan este fenómeno
son:
A) SO2 – NOx B) H2SO3 – H2CO3

C) H2SO4 – HNO3 D) SO2 – CO2
Solución:
Las reacciones de formación de la lluvia ácida son:
SO2(g) + O2(g) + H2O(ℓ) → H2SO4(ac)
NOx(g) + H2O(ℓ) → HNO3(ac)
ALBERTO CRUZ
donde los contaminantes primarios son: SO 2 (g) y NOx (g) y los contaminantes secundarios
son H2SO4 (ac) y HNO3 (ac)
Rpta.:C
111. Los ésteres son compuestos usados para dar aroma a diferentes productos industriales,
por ejemplo, el butanoato de metilo responsable del olor a piña. Al respecto, seleccione la
alternativa que contiene la fórmula de dicho compuesto.
A) CH3 – CH2 – COO – CH3

B) CH3 – CH2 – CH2 – OOC – CH3
C) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – OOC – CH3
D) CH3 – CH2 – CH2 – COO – CH3
Solución:
Las reacciones de formación de la lluvia ácida son:
SO2(g) + O2(g) + H2O(ℓ) → H2SO4(ac)
NOx(g) + H2O(ℓ) → HNO3(ac)
donde los contaminantes primarios son: SO 2 (g) y NOx (g) y los contaminantes secundarios
son H2SO4 (ac) y HNO3 (ac)
Rpta.:D
112. Los compuestos carbonílicos se encuentran en muchos productos naturales, por ejemplo,
en la glucosa o tambíen como parte del metabolismo de la ingesta de bebidas
alcoholicas. Con respecto al compuesto que se muestra, seleccione la secuencia correcta
de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones.
I. Es un aldehído.
II. Posee solo seis electrones pi (π).
III. Su nombre es 3 – hidroxi – 5 – fenilheptanal.
A) VFF B) VFV C) FVV D) FVF
Solución:
El nombre del compuesto es: 5 – fenil – 3 – hidroxiheptanal.

ALBERTO CRUZ
I. VERDADERO: El compuesto es un aldehído, ya que posee el grupo carbonilo (–

CHO) de mayor jerarquía.
II. FALSO: La molécula posee tres enlaces pi (π) en el resto fenil y un enlace pi (π) en
el grupo carbonilo, en total cuatro enlaces pi (π) u ocho electrones pi (π).
III. FALSO: El nombre del compuesto es: 5 – fenil – 3 – hidroxiheptanal.
Rpta.:A
113. Los dioles son compuestos que se pueden emplear como anticongelantes, lubricantes,
plastificantes, entre otros. Con respecto al siguiente compuesto, seleccione la alternativa
que contenga su nombre correcto.
A) 6 – metil – 2 – metoxinon – 8 – ino – 3,7 – diol

B) 6 – metil – 2 – metoxidec – 9 – ino – 3,7 – diol
C) 5 – metil – 9 – metoxidec – 1 – ino – 4,8 – diol
D) 4 – metil – 8 – metoxinon – 1 – ino – 3,7 – diol
Solución:
El nombre del compuesto es 6 – metil – 2 – metoxidec – 9 – ino – 3,7 – diol
Rpta.:B
114. Los compuestos aromáticos son usados como disolventes o como materia prima para la
fabricación de explosivos como el trinitrotolueno (TNT). Con respecto al siguiente
compuesto, seleccione la alternativa que posee su nombre correcto.
A) 1 – bromo – 3 – metil – 4 – metoxibenceno

B) 3 – bromo – 6 – metoxitolueno
C) 4 – bromo – 2 – metil – 1 – metoxibenceno
D) 4 – bromo – 6 – metilanisol

ALBERTO CRUZ
Solución:
5 – bromo – 2 – metoxitolueno 4 – bromo – 2 – metil – 1 – metoxibenceno

Rpta.:C
115. Los terpenos son compuestos que forman parte de los aceites escenciales de muchas
plantas, por ejemplo, del pino se puede extraer el siguiente compuesto:
Con respecto a su estructura, seleccione la secuencia correcta de verdad

(V o F) de las siguientes proposiciones.
I. Es un compuesto alicíclico, saturado y ramificado.

II. Su nombre sistemático es 1,2 – dimetil – 3 – isopropilciclopentano
III. Posee cuatro carbonos terciarios.
A) VVV B) FFV C) FVF D) VFV
Solución:
3
2
1
su nombre es 1 – isopropil – 2,3 – dimetilciclopentano
I. VERDADERO: Es un compuesto alicíclico, saturado y ramificado.

II. FALSO: Su nombre es: 1 – isopropil – 2,3 – dimetilciclopentano.
III. VERDADERO: El compuesto presenta cuatro carbonos terciarios.
3°
3°
3°
3°
Rpta.:D

ALBERTO CRUZ
116. En la siderurgia, la hematita (Fe 2O3) reacciona con el monóxido de carbono (CO) para
formar hierro (Fe) y dióxido de carbono (CO2), según la siguiente reacción:
Fe2O3(s) + 3 CO(g) → 2 Fe(ℓ) + 3 CO2(g)
Si en dicho proceso se dispone de 40 toneladas de una mena de hematita al 40 % de

Fe2O3 y se hace reaccionar con 20 toneladas de CO, determine la masa de Fe, en
toneladas, si la reacción tiene un rendimiento del 75 %.
Datos: masas molares (g/mol): Fe2O3 = 160, CO = 28, Fe = 56, CO2 = 44
A) 8,40 B) 22,66 C) 11,20 D) 5,60
Solución:
Fe2O3(s) + 3 CO(g) → 2 Fe(ℓ) + 3 CO2(g)

1 mol 3 mol 2 mol 3 mol
160 t 84 t 112 t
40 t (40% P) 16 t 20 t
1344 3200
RL : Fe2O3
Rpta.:A
BIOLOGÍA
117. En relación a las algas, es necesario remarcar que existen clasificaciones, en las cuales
estas se colocan dentro del reino protista, sin embargo, según otras referencias, se
ubican dentro del reino plantae. Lógicamente, existen criterios para una u otra
clasificación, por lo cual se le solicita elegir la alternativa que fundamente la propuesta
que menciona que las algas pertenecen al reino de las plantas.
A) En el reino plantae se incluyen a las algas, debido a que tienen una marcada
alternancia de generaciones, son heterótrofas y quimiosintéticas, además que
presentan células que contienen vacuolas, cloroplastos, mitocondrias y lisosomas.
B) Las algas son plantas debido a que presentan células vegetales, estomas para el
intercambio de gases, tejidos especializados y capacidad de realizar fotosíntesis. Se
caracterizan también por tener una generación esporofítica dominante.
C) Dentro del reino plantae se incluyen a las algas, debido a que estas son eucariotas,
autótrofas, fotótrofas, presentan célula o células con pared celular, contienen
cloroplastos, además de una alternancia de generaciones muy característica.
D) Las algas carecen de tejidos especializados, por esta razón pertenecen al reino
plantae. Se caracterizan además por la presencia de cloroplastos, pared celular con
celulosa y una reproducción de tipo sexual.
Solución:
Las algas son consideradas plantas, debido a que son eucariotas, autótrofas, fotótrofas,
presentan célula o células con pared celular que contienen cloroplastos, además de una
alternancia de generaciones muy característica. Cabe resaltar, que, existen plantas

ALBERTO CRUZ
unicelulares, pues dentro de las algas existen varios grupos que se caracterizan por ser
unicelulares.
Rpta.: C
118. Actualmente la COVID-19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el
mundo. Una persona puede contraer la COVID-19 por contacto con otra que esté
infectada por el virus. Se transmite de persona a persona a través de gotitas que expulsa
una persona enferma al hablar, toser o estornudar. Las gotitas pueden ser inhaladas por
las personas que están cerca al enfermo y también quedarse en cualquier tipo de
superficie (pasamanos, mesas, lapiceros, entre otros) y ser tocadas por las manos. El
virus ingresa a nuestro organismo cuando nos tocamos la nariz y la boca con las manos
sin lavar.
Con respecto a lo mencionado y tomando en cuenta sus conocimientos previos, se podría
afirmar que:
A) La COVID-19 es una enfermedad infecciosa altamente contagiosa, que está
provocando millones de muertes porque surge espontáneamente.
B) La COVID-19 es una enfermedad infecciosa, cuya vía de infección es directa o
indirecta y no presenta síntomas.
C) El texto se refiere a que la COVID-19 es una enfermedad de tipo crónica, debido a
que la padecen millones de personas hasta la actualidad.
D) El mecanismo de transmisión del virus puede ser directo o indirecto, además que la
forma de infección puede ser respiratoria o digestiva.
Solución:
En el texto presentado se hace referencia entre otras cosas, a la forma de transmisión y a
las vías de infección del virus que ocasiona la COVID-19. Además, es pertinente recalcar
que la COVID-19 es una enfermedad aguda.
Rpta.: D
119. Lea detenidamente las alternativas, evalúe cuál de ellas relaciona correctamente las
medidas profilácticas con las enfermedades y marque la alternativa correspondiente.
A) Hervir las prendas de vestir, lavado de manos después de defecar, tener precaución
con las transfusiones sanguíneas y hervir el agua de bebida son las medidas para
prevenir la sarna, cisticercosis, enfermedad de Chagas y el cólera respectivamente.
B) Vacunación de los perros, lavado de frutas y verduras, evitar el uso de alcohol y
hervir las prendas de vestir que se usa todos los días son medidas de prevención
para evitar la rabia, el cólera, la diabetes y la hidatidosis respectivamente.
C) Las medidas como hervir el agua de bebida, evitar contacto con gatos, tener
precaución con las transfusiones sanguíneas y educación sexual sobre el peligro de
las relaciones sexuales sin protección son para prevenir la poliomielitis, la
bartonelosis, el cólera y la malaria respectivamente.
D) Destrucción de los cuerpos de agua, lavado de manos después de defecar, control
periódico de la población y aplicación de insecticidas son normas para evitar la
tuberculosis, la verruga peruana, la pediculosis y la sífilis respectivamente.
Solución:
En relación a las medidas de prevención de las enfermedades tenemos que:
Para prevenir la sarna se debe evitar el contacto con personas infectadas, hervir las
prendas de vestir y de cama, mejorar la higiene personal. Para prevenir la cisticercosis:
adecuada disposición de excretas, lavado de manos antes de consumir alimentos, lavado
de manos después de defecar, lavado de frutas y verduras. Para prevenir la enfermedad
de Chagas: aplicar medidas de control contra los chinches vectores, tener precaución con
las transfusiones sanguíneas. Para prevenir el cólera: hervir el agua de bebida, evitar el
consumo de alimentos crudos, mejorar los hábitos alimenticios.
Rpta.: A

ALBERTO CRUZ
120. La temperatura es un factor abiótico muy importante en los ecosistemas ya que puede
determinar la distribución de los organismos, de tal manera que cierto grupo de animales
solo pueden soportar una pequeña variación de temperatura en su medio ambiente, estos
animales por lo tanto viven en ambientes muy estables con escasas o mínimas
variaciones de temperatura. El texto hace referencia a organismos
A) homotermos. B) estenotermos.
C) euritermos. D) poiquilotermos.
Solución:
Según que tanto los animales resisten los cambios de temperatura en su medio ambiente
existen dos tipos de animales los euritermos, capaces de soportar grandes cambios de
temperatura en su medio ambiente y los animales estenotermos los cuales no son
capaces de soportar cambios muy drásticos en la temperatura.
Rpta.: B
121. En un mismo ecosistema están presentes diferentes organismos los cuales interactúan
entre si de maneras distintas. Un caso muy particular es la relación que existe entre un
hongo (Ophiocordyceps sp.) y las hormigas, este hongo ingresa al interior de las
hormigas cuando estas se alimentan con sus esporas, una vez dentro el hongo continúa
con su desarrollo y poco a poco toma control del comportamiento de la hormiga haciendo
que esta muerda la planta donde habita y se quede ahí hasta que muere y el hongo
invade por completo su cuerpo saliendo de la hormiga y desarrollando nuevas esporas
para poder seguir con su ciclo de vida. Este es un ejemplo de
A) amensalismo. B) comensalismo. C) parasitismo. D) mutualismo.
Solución:
El parasitismo es un tipo de relación en la cual el parásito es la especie que se beneficia
y el hospedero es la especie que se perjudica, tal como se describe en el texto, el hongo
es el parásito y la hormiga el hospedero que en este caso muere.
Rpta.: C
122. La tala indiscriminada es un problema serio en nuestro país ya que no solo es la causa
por la que algunas de las especies árboles madereros se encuentren en peligro sino
también en algunas ocasiones provoca que los grandes bosques no puedan mantener su
cobertura vegetal, esto sumado a que otros procesos naturales modifican intensamente la
superficie de la zona hacen en conjunto que el ecosistema también pierda su capacidad
de retención de agua, obteniendo al final un desierto. Esto es un proceso conocido como
A) canalización. B) erosión. C) eutrofización. D) desertificación.
Solución:
El proceso de desertificación consiste en la pérdida total o parcial, por parte del
ecosistema, de su capacidad de retener cobertura vegetal y agua.
Rpta.: D
123. Alejandro y Fernando deciden que por sus vacaciones harán algo diferente, por lo que
planean practicar la caza deportiva para ello investigan y encuentran que en nuestro país
existen pocos lugares en los que se permite esta actividad, éstos se denominan
A) cotos de caza. B) reservas de caza.
C) áreas privadas. D) zonas reservadas.
Solución:
Los cotos de caza son las únicas ANP en las que se puede realizar la caza deportiva.
Rpta.: A

ALBERTO CRUZ
124. En el laboratorio de genética se observó que un gen presente en moscas sintetizaba una
proteína estructural con la misma conformación de aminoácidos similar a la sintetizada
por un grillo encontrado en cuevas. Gracias a esto se estableció cierta línea de
parentesco evolutivo. Esta evidencia evolutiva se corresponde con la
A) Anatomía comparada. B) Bioquímica comparada.
C) Biogeografía. D) Citogenética comparada.
Solución:
La bioquímica comparada tiene como objeto de estudio medir el grado de similitud entre
compuestos sintetizados por los seres vivos tales como las proteínas. También realiza un
análisis de genes en busca de semejanzas y el orden de las bases de ADN. No confundir
con citogenética comparada que se emplea para comparar cariotipos entre organismos.
Rpta.: B
125. Las cuevas de Movile (Rumania) han mantenido especies de animales sin contacto con el
exterior por 5 millones de años. Uno de los organismos encontrados presentaba el cuerpo
segmentado mostrando la presencia de un cefalotórax y un abdomen, además respira por
tráqueas y emplea unas glándulas como parte del sistema excretor. ¿En qué clase se
ubica dicho organismo?
A) Malacostraca B) Artrópoda C) Arácnida D) Urochordata
Solución:
El organismo descrito se trata de un arácnido. Los artrópodos como característica tienen
un cuerpo segmentado. El cuerpo dividido en cefalotórax y abdomen es solo de las
clases arácnida y malacostraca, ambos también desarrollan glándulas como parte del
sistema excretor (coxales y verdes) pero los arácnidos pueden respirar por tráqueas
como algunos insectos y los crustáceos lo hacen por branquias.
Rpta.: C
126. Román, en una excursión a la playa, encontró unos agujeros donde se le ocurrió verter
un poco de sal y observar si algo salía. Para su sorpresa, empezó a salir un tubo largo
que rápidamente reconoció como una probóscide seguido de un anillo y un tronco más
largo aún, donde observa la presencia de hendiduras branquiales. Dicho organismo
pertenece al phylum
A) Cefalochordata. B) Annelida. C) Urochordata. D) Hemichordata.
Solución:
Los hemicordados son gusanos con el cuerpo dividido en tres regiones (lóbulo pre oral o
probóscide, collar o anillo y tronco. Son organismos sedentarios y marinos que presentan
hendiduras branquiales en todo el tronco.
Rpta.: D
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ALBERTO CRUZ

CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM Tercer Examen

OPS (s.f.) Sarampión – prevención y control. Texto editado y recuperado dehttps://bvsalud.org/es/2018/04/10/

1. El sinónimo contextual del término INFECTADAS es

A) enfermas. B) virulentas. C) síntomas. D) apotegmas.

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 1

2. En última instancia, el texto aborde el tema de

A) los rezagos del sarampión y la forma de tratarlos eficientemente.

3. Teniendo en cuenta el texto y la imagen, podemos inferir que los exantemas

A) se pueden curar gracias a las vacunas desarrolladas.

A) un síntoma inevitable del sarampión es el parto prematuro.

5. Si el sarampión tuviera un tratamiento específico y, a su vez, no generara complicaciones

A) la tos, los ojos rojos y el sarpullido no serían síntomas de esta patología.

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 2

La campaña electoral, desde determinadas plataformas, se ha colgado a la iniciativa de

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 3

6. Holísticamente, en ambos textos se debate sobre

A) la plausibilidad de promulgar el «impuesto a la riqueza».

7. En el texto A, el término DESMANTELAR adquiere el significado de

A) exterminar. B) combatir. C) demoler. D) desarmar.

8. De acuerdo a lo señalado por Recoba y Cabieses, es posible inferir que la evasión y la

A) se encuentran intrínsecamente relacionadas con prácticamente todas las prácticas

9. Resulta incompatible afirmar que, desde la perspectiva de Recoba, el actual sistema

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 4

10. Si, a través de la experiencia en otros países, se demostrara que el «impuesto a la

11. What is the topic of the passage?

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 5

12. The word CULTIVATE refers to

A) according to Masten, it depends entirely from oneself.

A) encourage people to learn how to play an instrument.

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 6

HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICO

Luego, le sobrará 10 piezas

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 7

A) martes, 2 de enero de 2017 B) miércoles, 2 de enero de 2017.

 Fecha es martes, 3 de enero del 2017.

A) Miércoles B) Jueves C) Martes D) Viernes

Luego el 31 de marzo del siguiente año es viernes.

Del gráfico se deduce que Jacinto es primo de José

La cantidad de fichas que se deben de utilizar son: 2 fichas del tipo I y 5

Por tanto, cantidad mínima es de 7.

22. ¿Cuántos discos de la figura de la izquierda (figura 1) se deben cambiar de posición,

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 9

Se deben cambiar 4 discos

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 10

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 11

Sólido formado con las vistas mostradas

El sólido tiene 12 caras

Si usamos solo ii) el lunes podrían ser visitados los estudiantes A o B

Si usamos i) y ii) tenemos que el lunes debe ser visitado el estudiante B.

28. El gráfico muestra la venta, en unidades, de pantalones y camisas, en tres tiendas

¿Qué fracción de la venta total de pantalones representa la venta de pantalones de la

Aritmética(G) vs Biología(P) Aritmética(P) vs Lógico(G) Biología vs Lógico (empate)

Ciclo Especial 2020-II SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 13

A) 2/5 B) 2/3 C) 5/8 D) 3/5

Como P P  D   P(P)  P(D)  P P  D 

32. En un parque de diversiones, el juego del “gusanito” consta de 7 asientos distribuidos en

A) 9! (6!) B) 12 (7!) C) 24 (6!) D) 42 (9!)

A) S/ 1200 B) S/ 1100 C) S/ 1000 D) S/ 1300

C.2.3 C.3.3  C = 1000