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    Ficha 3 Act 2 VII Comunicacion

    Cargado por

    Maximo Romero Aguilar
    Este documento presenta la actividad 2 de la ficha 3 de comunicación para el refuerzo escolar 2022. Los estudiantes deben leer un artículo sobre robots para identificar información clave como temas, subtemas e ideas principales. Luego, deben responder preguntas sobre el posible papel de los robots en el fútbol y sus ventajas y desventajas en nuestras actividades. Finalmente, evalúan su comprensión del artículo.

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    Ficha 3 Act 2 VII Comunicacion

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    Maximo Romero Aguilar
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    Este documento presenta la actividad 2 de la ficha 3 de comunicación para el refuerzo escolar 2022. Los estudiantes deben leer un artículo sobre robots para identificar información clave como temas, subtemas e ideas principales. Luego, deben responder preguntas sobre el posible papel de los robots en el fútbol y sus ventajas y desventajas en nuestras actividades. Finalmente, evalúan su comprensión del artículo.

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    Este documento presenta la actividad 2 de la ficha 3 de comunicación para el refuerzo escolar 2022. Los estudiantes deben leer un artículo sobre robots para identificar información clave como temas, subtemas e ideas principales. Luego, deben responder preguntas sobre el posible papel de los robots en el fútbol y sus ventajas y desventajas en nuestras actividades. Finalmente, evalúan su comprensión del artículo.

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    Ficha 3 Act 2 VII Comunicacion

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    Maximo Romero Aguilar
    Este documento presenta la actividad 2 de la ficha 3 de comunicación para el refuerzo escolar 2022. Los estudiantes deben leer un artículo sobre robots para identificar información clave como temas, subtemas e ideas principales. Luego, deben responder preguntas sobre el posible papel de los robots en el fútbol y sus ventajas y desventajas en nuestras actividades. Finalmente, evalúan su comprensión del artículo.

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    de 3

    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    COMUNICACIÓN Ficha 3 Actividad 2

    Refuerzo escolar 2022

    Lee un artículo de divulgación científica 1

    ¡Bienvenidas y bienvenidos!
    Estimadas y estimados estudiantes, ahora continúa
    con la ficha 3 donde desarrollarás la actividad 2.

    Tu propósito en esta actividad es:

    Leer y comprender el artículo de divulgación científica “Los robots”


    para identificar información explícita, relevante y complementaria,
    seleccionando datos específicos.

    Continúa con el desarrolla de las actividades.

    Recuerda que en la anterior actividad exploraste los textos propuestos.

    1. Vuelve a leer el texto 1 “Los robots” y responde las siguientes


    preguntas:

    a) Del texto 1, deduce el significado por contexto o busca en el


    diccionario las siguientes palabras:

    Palabra Significado por contexto

    submarino

    plataforma

    3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)


    1
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    Posthumanismo

    neocognitrón

    b) Identifica el tema del texto 1, los sub temas y las ideas principales de
    cada párrafo.

    TEXTO 1

    Tema Subtemas Idea principal

    _____________ _____________
    _____________ _____________
    _____________ _____________

    _____________ _____________
    _____________ _____________
    ___________
    _____________ _____________
    ___________
    ___________
    _____________ _____________
    _____________ _____________
    _____________ _____________

    _____________ _____________
    _____________ _____________
    _____________ _____________

    2. ¿Cuál y cómo sería la participación de los robots en el mundial de


    fútbol?

    _________________________________________
    _________________________________________
    _________________________________________
    _________________________________________

    3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)


    2
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    3. ¿Qué ventajas o desventajas produciría el incorporar en nuestras


    actividades a los robots?

    Ventajas Desventajas

    ________________ ________________
    ________________ ________________
    ________________ ________________

    Recuerda que los textos de divulgación científica tienen una


    secuencia de introducción, desarrollo y conclusión que no
    siempre el lineal, porque depende de la intención y el propósito
    del autor.

    Evalúo mis aprendizajes.

    ¿Qué acciones
    Criterios de evaluación para mis Estoy en realizaré para
    logros Lo logré. proceso de seguir mejorando
    lograrlo. en mis
    aprendizajes?

    Leí y comprendí el artículo de


    divulgación científica “Los robots”
    para identificar información
    explícita, relevante y
    complementaria, seleccionando
    datos específicos.

    En la siguiente actividad, leerás el texto 2.

    3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)


    3

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