BQ-93 Kris Kase
BQ-93 Kris Kase
BQ-93 Kris Kase
1
Same exercise as Clarke's Second Study but in minor (melodic or harmonic with 6th degree absent). Follow the
same guidelines. May be slurred or tongued (also slur two/tongue two, tongue two/slur two, slur three/tongue one,
slur one/tongue three, etcetera). This exercise can also be practiced in small groups cycle four from low to high:
19, 9, 2, 12, 17, 7, 4, 14, 15, 5, 6, 16, 13, 3, 8, 18, 11, 1, 10, 20.
El mismo ejercicio que el Segundo Estudio de Clarke pero en menor (melódica o armónica, 6º grado ausente).
Seguir las mismas pautas. Puede estudiarse ligado o picado (también ligar dos/picar dos, picar dos/ligar dos, ligar
tres/picar una, picar una/ligar tres, etcétera). Este ejercicio se puede estudiar en pequeños grupos por cuartas de
grave a agudo:
19, 9, 2, 12, 17, 7, 4, 14, 15, 5, 6, 16, 13, 3, 8, 18, 11, 1, 10, 20.
# C . U
1. think long tone
. œ œ œ œ œ .
.
& œœœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
P -F
2.
b b .. U
& b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .
.
œœ œœ œ œœ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ w
b U
3.
& b b b b b .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. w
### . U
4.
& œ
.œœœœœœ œ œ œ œ œ œ .
œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . w
U
5.
b .
. œ .
.
& œœœœœœœœ œœ œœœœœ œœ œœ œœ œœœœœœœœ w
#œ œ
& b . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .
.
#œ œ œ œ œ w
#### . U
7.
& . œ .
.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
BQ-93 13
EXERCISE 2.2
Same exercise as 2.1 but based on the whole-tone scale. The F pedal in example 1 (*) is optional. This scale is
not as difficult as it might seem: because of its symmetrical construction, there are only two different sounding
whole-tone scales. To practice in the same order as 2.1:
18, 3, 14, 7, 10, 11, 6, 15, 2, 19, 17, 4, 13, 8, 9, 12, 5, 16, 1, 20.
Igual que el ejercicio 2.1 pero basado en la escala de tonos. Fa pedal en el ejemplo 1 (*) es opcional. Esta escala
no es tan difícil como parece: debido a su construcción simétrica, sólo hay dos escalas de tonos con distintas
sonoridades. Para estudiarlo en el mismo orden del 2.1:
18, 3, 14, 7, 10, 11, 6, 15, 2, 19, 17, 4, 13, 8, 9, 12, 5, 16, 1, 20.
.. U
1. blow in a straight line, >>>
& C ..
think long tone
* *
œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ w
P -F
U
2.
& .. œ œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ .. w
bœ œ
U
3.
.
. œ
& œœ œœ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ .
.
œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ œ œ # œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ b œ b œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ . bU
4.
. b œ œ œ œ œ œ . w
& .
.. U
5.
& ..
bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ bœ œ œ œ bœ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ bw
6.
U
.
. œ .
.
& bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ bœ œ œ œ bœ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ bw
U
7.
. b œ œ œ b œ œ œ œ œ b œ œ b œ œ œ .
& . bœ bœ œ œ œ bœ bœ œ bœ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ œ . bw
#œ # œ ‹ œ œ œ # œ œ œ # œ # œ # œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ # œ œ œ .. U
8.
& .. œ # œ # œ œ œ œ œ # œ œ œ w
BQ-93 15
EXERCISE 5.7
Exercise 5.1, based this time on the melodic minor scale. This scale is an important one for the jazz improviser as
it is the parent scale of important modes such as Lydian #5 (start on third degree), Lydian b7 (fourth degree), and
the Altered dominant scale (seventh degree) as well as the less-common Dorian b2 (second degree), Mixolydian b6
(fifth degree) and Locrian #2 (sixth degree) scales. Mode sequence, measure 5-8: Melodic Minor, Dorian b2, Lydian
Augmented, Lydian b7, Mixolydian b6, Locrian #2, Super Locrian (Altered Scale).
Ejercicio 5.1, esta vez basado en la escala menor melódica. Esta escala es importante para la improvisación, ya
que contiene modos importantes como lidio #5 (empezando desde el 3º grado), lidio b7 (4º grado) y la escala
alterada (7º grado), además de los modos menos comunes como dórico b2 (2º grado), mixolidio b6 (5º grado) y
locrio #2 (6º grado). Secuencia de modos, compás 5-8: escala menor melódica, dórico b2, lidio-aumentado, lidio
b7, mixolidio b6, locrio #2, super-locrio (escala alterada).
###
& c ..
1.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ
œ œ œ œ
## ..
& # œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
dor. Ó2: min6‚(Ó9) lyd. aum.: maj‚7(Õ5) lyd. Ó7: dom.‚7(Õ11)
###
mel. minor: min.‚(maj‚7)
&
œ œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
alt.: dom7‚(Ó9, Õ9, Õ11, Ó13)
mixo. Ó6: dom7‚(Ó13)
### œ œ #
loc. Õ2: min7‚(Ó5,Ô9)
œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ ˙
& œ œ œ œ œ œ
œ #œ #œ œ œ #œ
## c .
& . œ œ œ œ #œ #œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
2.
#
& # œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ..
# œ œ œ œ œ œ œ œ
& # # œ # œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ ˙
& œ #œ #œ œ œ #œ
134 BQ-93