Adición de Fracciones Con Igual Denominador

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Adición de fracciones con igual

denominador
Para sumar fracciones que tengan el mismo
denominador, se suman los numeradores y se deja
el mismo denominador.

Sustracción de fracciones con igual


denominador

Restar fracciones con igual denominador es


similar a la adición: basta con restar los
numeradores y dejar el mismo denominador.

Adición y sustracción de fracciones con distinto denominador.

Recuerdas que en temas anteriores se estudió el m.c.m. y el m.c.d.

Observa  cuidadosamente los pasos a seguir para la suma y resta de fracciones con diferente
denominador.

Resta de Fracciones

    En la resta de fracciones, se utilizan las mismas reglas de la suma de


fracciones; pero en este caso hay que restar. 
 Ejemplo 1: 
           5 - 1  = 4         Resta de Fracciones Homogéneas 
          9    9     9
Ejemplo 2:

          2 - 1  =  ( 2 · 2) - (3 · 1)  = 4 - 3   = 1 


           3   2                 6                    6        6 
  Objetivo:

 Suma y resta de fracciones


 Comparación de fracciones utilizando las reglas de proporción

Utilizando un algoritmo sencillo podemos aprender a sumar fracciones


mentalmente.

Veamos: Sean a /b   y c/d dos fracciones cualesquiera. Si las deseamos sumar podemos
seguir la siguiente regla:

      a   +   c   =       ad + bc     (se multiplica cruzado y los productos de suman)

      b        d                bd        (se multiplican los denominadores)

Veamos un ejemplo:

             El jefe de Cheo repartió los trabajos de contabilidad de urgencia entre algunos
de los contables. A Cheo le tocó una cuarta parte (1/4) de los trabajos de urgencia más
la tercera (1/3) parte del trabajo que le iba a tocar al empleado que faltó. En total , ¿que
parte del trabajo tiene que realizar Cheo?

      

1   +  1    =    1(3) + 4(1)  = 3  + 4   =  7

4        3                (4)(3)           12          12


 Solución:   Cheo tuvo que realizar 7/12 del trabajo.

 Notita para darle pensamiento: (para darle "coco")

¿A Cheo le tocó más de la mitad del trabajo o menos de la mitad del trabajo?

Solución: Para comparar fracciones utilizamos las siguiente reglas de las proporciones

     a.   Si       a = c    entonces  ad = cb

                      b    d

     b.  Si          a < c    entonces  ad < cb

                      b    d

    c. Si         a > c    entonces  ad > cb

                    b    d
 
Restar números mixtos
Los números mixtos están formados por un entero seguido por una
fracción.

Como restar números mixtos que tienen el mismo denominador.

 Si el primer numerador es más pequeño que el segundo,


hazlo más grande.
 Resta el segundo numerador del primero.
 Coloca la diferencia sobre el común denominador.
 Resta las porciones enteras de los dos números mixtos.
 Formula el resultado

Ejemplo: 5 1/3 - 3 2/3 =

Haz que el primer numerador sea


5  1/3 = 4  4/3
mayor que el segundo
Resta las partes fraccionarias de los
4/3 - 2/3 = 2/3
números mixtos
Resta los enteros de los números
4-3=1
mixtos
Formula la respuesta final: 1  2/3
Suma y resta de números mixtos
Para sumar o restar números mixtos se procede así:
1. Se convierten los números mixtos a fracciones impropias.
2. se suman o restan esas fracciones.
Sumar fracciones con diferentes denominadores

Cómo sumar fracciones con diferentes denominadores:

 Encuentra el mínimo común múltiplo (MCM) de las


fracciones
 Renombra las fracciones para obtener el MCM
 Suma los numeradores de las fracciones
 Simplifica la fracción

Ejemplo: Encuentra la suma de 2/9 y 3/12

 Determina el máximo común divisor de 9 y 12, que es 3


 Multiplica los denominadores y divide por el MCD
(9*12=108, 108/3=36)
 O Divide uno de los denominadores por el MCD y
multiplica el resultado por el otro denominador (9/3=3,
3*12=36)
 Renombra las fracciones para usar el MCM (2/9=8/36,
3/12=9/36)
 El resultado es 8/36 + 8/36
 Suma los numeradores y coloca el resultado sobre la
suma del MCM = 17/36
 Simplifica la fracción de ser possible. En este caso no es
possible.

Para sumar y restar fracciones hay que distinguir entre:

 Fracciones con igual denominador

 Fracciones con distinto denominador

  

 1.- Fracciones con igual denominador

 En este caso para sumar o restar fracciones se mantiene constante el


denominador y se suman o restan sus numeradores.

 a) Veamos un ejemplo:

 Sumamos sus numeradores y mantenemos el denominador:


Existen numerosas acciones para proteger el ambiente.

En la escuela se pueden organizar campañas de educación ambiental en la


comunidad, en las que además de dar a conocer los recursos naturales del país y de la
zona en la habitada, se informe a la población sobre la manera de proteger y mejorar
esos recursos.

En la casa se puede empezar por ahorrar energía eléctrica. Se puede hacer de varias
formas: apagando focos que no se estén utilizando, usar focos de menor voltaje, no
dejar aparatos encendidos, etcétera.

Una acción importante es la regeneración del suelo, pues los suelos constituyen la
fuente de donde los seres vivos terrestres obtienen su alimento, por lo que debe
cuidarse. Para detener su destrucción se deben hacer campañas de reforestación y
defensa de los bosques y prevenir el empobrecimiento de las tierras al evitar las
quemas, el monocultivo y el uso indiscriminado de fertilizantes y herbicidas.

El reciclaje de la basura es otra acción importante que se debe seguir para la


conservación y el mejoramiento del ambiente.

Para hacer un reciclaje eficaz de la basura es importante saber que ésta se divide en
basura orgánica y basura inorgánica.

La basura orgánica está formada por todos los residuos de origen biológico, es decir,
aquellos que provienen de los seres vivos, como desperdicios de alimentos, cáscaras
de fruta, residuos de vegetales, hojas, pasto, huesos y hasta animales muertos.

Este tipo de basura es biodegradable, esto es, se descompone de forma natural por
la acción de bacterias y hongos, y puede ser tratada para producir compostas. Estas
compostas son excelentes fertilizantes para cualquier tipo de plantas y se hacen
enterrando la basura orgánica durante periodos de tres a seis meses, moviéndola
regularmente. Cuando ha tomado un color grisáceo, está lista para usarse como
abono.

La basura inorgánica se compone de materiales que no se descomponen de manera


natural, como vidrio, cartón, plástico, latas, etc. Al separar estos materiales y limpiarlos
de residuos orgánicos, pueden reciclarse fácilmente.

Las acumulaciones de basura son peligrosos focos de contaminación y reciclándola


se contribuye a resolver este gran problema ecológico. Con estas acciones se puede
cooperar en la conservación del ambiente y de la salud.

Otras Medidas

1-Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las actividades


domésticas y manteniendo en buen estado los caños.

2-Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos biodegradables o


envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar.

3-Colocar la basura en depósitos diferenciados con el fin de clasificarlos para


su reciclaje. Ej : Vidrios, Plastico, Organicos,etc

4- Aprovechar al máximo el uso de la luz natural de este modo moderamos el


consumo de electricidad, ya que se beneficia económicamente, y además
contribuye a conservar los recursos.

5-Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a


fin de evitar la contaminación auditiva, ya que en exceso ocasionan daños a la
salud de las personas.

6-Si tiene carro, mantener el motor en buen estado haciéndole mantenimiento


periódicamente.

En la comunidad: 

1-Organizar y participar en programas de educación y concientización


ambiental, a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad. 

2-Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes:


calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas deportivas. 

3-Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y áreas deportivas. 

4-Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colectivos y otros


servicios públicos. 

5-Involucrar a los niños y jóvenes en actividades de promoción de la


conservación y el uso racional de los recursos. 

En las empresas: 

1-Evitar el uso de productos no biodegradables o no reciclables.

2. Promover y participar en programas educativo-ambientales en el área de


trabajo, ejemplo: reciclaje de papel o evitando la impresión de papeles que no
son importantes.

3. Emplear sistemas y tecnologías que produzcan menor deterioro ambiental.

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