Metalurgia Física I

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Universidad Tecnológica Nacional

Facultad Regional Córdoba


Departamento Ingeniería Metalúrgica

ASIGNATURA: METALURGIA FISICA I


ESPECIALIDAD: INGENIERÍA METALÚRGICA
PLAN: 1995 ADECUADO (Ordenanza Nº 1058)
NIVEL: 3T1 MODALIDAD: ANUAL DICTADO: ANUAL
HORAS: 4 HS SEMANALES ÁREA: TECNOLOGÍA BÁSICA CICLO LECTIVO: 2006

CONFORMACIÓN DE LA CÁTEDRA:
PROFESOR ASOCIADO: Lic. Carlos A. N. Lanzillotto
JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: Ing. Raúl Rossetti

REQUERIMIENTOS ACADÉMICOS
Correlativas para cursar: Cursada: Física II Análisis Matemático II
Aprobada: Análisis I Algebra y Física I
Correlativas para rendir: Aprobada: Física II y Análisis II

PRESENTACION Y FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

Metalurgia Física I está dividida en dos partes. En la primera parte se da una introducción general a
la Física Moderna; se entiende por ello al desarrollo de esta ciencia desde principios del siglo XX hasta
el presente. Es por ello que la materia contiene lo esencial de Mecánica Cuántica, de la Teoría
Especial de la Relatividad, de la Física del Núcleo Atómico, de la Mecánica Estadística y de los últimos
intentos de Teorías de Unificación.

El Objetivo principal de esta primera parte es el de dar al alumno una noción general y completa de
los desarrollos de la física moderna, que incluye las teorías para comprender lo atómico y lo
subatómico (Cuántica; Física del Núcleo), y lo cósmico (Relatividad). Se incluyen aplicaciones tales
como laser y maser; microelectrónica; reactores nucleares; medicina nuclear y una clase de
nanotecnología.

La segunda parte contiene una introducción a la Metalurgia Física, que debe complementarse y
profundizarse con los contenidos de Metalurgia Física II. El objetivo es el de instruir a los alumnos
sobre las técnicas experimentales fundamentales que han llevado a comprender la microestructura y,
por ende, las propiedades de los metales y de sus aleaciones: difracción de rayos X y sus aplicaciones
sobre cristalografía y texturas; microscopía electrónica de barrido y de transmisión y sus aplicaciones
sobre el estudio de los defectos en metales; microanálisis por son de electrones y microscopía
AUGER. Esta introducción también incluye un capítulo sobre defectos en metales y una idea general
sobre la deformación plástica de los metales y sus aleaciones.

Planificar esta asignatura requiere cierto criterio en la selección, nivel de profundidad y tratamiento
de los temas a desarrollar. Si bien muchos de los temas del Programa poseen un fuerte contenido de
física teórica, debe tenerse presente que para los alumnos a los que va dirigido tengan un sentido
informativo/formativo. Es decir, se debe tener cuidado al transformar la física del especialista (físico)
a la que se transmite a los alumnos (futuros ingenieros). Muchas veces la complejidad de los
fenómenos observados en las ciencias fácticas impulsa a optar por teorizar acerca de ella mediante
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un planteo matemático, no siempre sencillo. A menudo presentar la solución de tales problemas


constituye un elemento de peso para que los alumnos comprendan los alcances de la teoría, pero
pretender que resuelven problemas complejos no tiene mucho sentido: corresponde a un estudiante
de ciencias básicas.
OBJETIVOS GENERALES
El alumno deberá adquirir los conocimientos necesarios para abordar temas específicos de Física Moderna
y de Metalurgia Física y a partir de tales fundamentos capacitarse para resolver problemas que se le
presentarán en su vida profesional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que los alumnos logren:
• Comprender y describir los fenómenos abarcados en la Mecánica Cuántica, Mecánica Relativista y
Física atómica y nuclear, con sus aplicaciones en la vida diaria, y sus efectos sobre las
propiedades de los materiales.
• Analizar el arreglo de los átomos en los sólidos cristalinos y las características de sus interacciones
para justificar las propiedades mecánicas de los metales y de sus aleaciones.
• Comprender desde el punto de vista de la Metalurgia Física los mecanismo de endurecimiento en
los metales y en sus aleaciones, de manera de estar capacitados para incursionar en el diseño de
aleaciones.
• Comprender técnicas modernas para el estudio de los metales y de sus aleaciones: rayos X; SEM;
TEM; STEM; microsonda electrónica; microscopio de efecto de campo.
• Disponer de un conocimiento general, descriptivo y desde el punto de la producción, de las
nanotecnologías.

CONTENIDOS

Unidad 1: MECANICA CUANTICA


Repaso de Mecánica Clásica. Introducción a la Mecánica Cuántica: hipótesis de Planck; radiación del
cuerpo negro; efecto fotoeléctrico; efecto Compton; difracción de neutrones y de electrones. Principios
básicos: indeterminación de Heisemberg; hipótesis de De Broglie. Modelos atómicos: Rutherford; Bohr.
Experimento de Franck-Hetz. Mecánica ondulatoria: ecuación de Schorödinger y su aplicación al átomo
de hidrógeno. Enlace y bandas de energía en sólidos. Conductores, semiconductores y aisladores.
Duración: 5 Semanas de Clase

Unidad 2: RELATIVIDAD Y MECANICA ESTADISTICA.


Teoría especial de la relatividad. Transformación de Galileo. Experimento de Michelson-Morley. Sistemas
inerciales. Postulados de Einstein. Simultaneidad. Transformaciones de Lorentz. Contracción de longitudes y
dilatación del tiempo. Transformación de la velocidad. Dinámica relativista.
Nociones de Mecánica Estadística. Sistema de partículas independientes y localizadas (cristal metálico).
Estadística de Maxwell-Boltzmann. Duración: 5 Semanas de Clase

Unidad 3: FISICA DEL NUCLEO Y TEORIAS DE UNIFICACION.


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Introducción. Radioactividad. Emisión α. Emisión β y captura de electrones. Emisión γ y conversión


interna. Estabilidad de los núcleos. Reacciones nucleares. Partículas y fuerzas nucleares.
Teorías de unificación: unificaciones de Newton; de Maxwell y de Weimberg-Dalam-Glashow. Teoría del todo
(TOE). Duración: 2 Semanas de Clase

Unidad 4: APLICACIONES DE LA FISICA MODERNA


Emisión estimulada y amplificación de la radiación: el maser de amoníaco. Amplificación en el rango óptico
e infrarojo: láseres.
Superconductores y aplicaciones de la superconductividad. Semiconductores y termoelectricidad. Absorción
óptica y centros de color. Fotoconductividad: tubos vidicom; fotografía; xerografía. Luminiscencia: lámpara
fluorescentes.
Fisión nuclear. Reactores nucleares. Fusión nuclear. Aplicaciones de núcleos radiactivos. Duración: 2
Semanas de Clase

Unidad 5: DIFRACCIÓN DE RAYOS X


Espectros continuo y característico. Ley de Bragg. Ecuaciones de Laue. Espaciados interplanares. Ordenación
atómica e intensidades difractadas. Redes espaciales y sistemas cristalinos. Indices de Miller. Clases de
simetría y proyección estereográfica. Esfera de referencia. Orientación de alambres y discos monocristalinos.
Métodos de Laue y del cristal inmóvil. Estructuta cristalina por diagramas de Laue. Método del cristal
giratorio. Interpretación y asignación de índices a las rayas. Cristales FCC y BCC. Red recíproca. Método de
los polvos. Duración: 4 Semanas de Clase

Unidad 6: TEXTURAS
Asterismo y curvaturas. Efectos de la deformación en frío y de la recuperación sobre la intensidad y
ancho de las rayas. Texturas en alambres policristalinos. Bandas de deformación en la compresión del
hierro y del aluminio. Texturas de laminación. Tubos estirados en frío. Texturas de embutición,
mecanizado y recocido. Duración: 4 Semanas de Clase

Unidad 7: MICROSCOPIA ELECTRONICA


Fundamentos de la microscopía electrónica. Microscopios electrónicos de barrido y de transmisión.
Fundamentos de la microsonda electrónica. Estudio de superficies y microscopía AUGER.
Aplicaciones en el estudio de los metales y de sus aleaciones. Duración: 1 Semanas de Clase

Unidad 8: DEFECTOS EN LOS METALES


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Definición y clasificación de los defectos. Defectos puntuales: vacancias, divacancias e intersticiales;


vacancias como parte de la microestructura y originadas en el daño por radiación. Defectos lineales:
dislocaciones. Tipos y origen. Energía asociada. Tensión de línea y fuerzas sobre dislocaciones. Interacción
de dislocaciones con otros defectos y entre si. Defectos bidimensionales: bordes de grano. Modelos de
límite de grano y de subgrano. Defectos tridimensionales. Duración: 5 Semanas de Clase
Unidad 9: DEFORMACION PLASTICA DE LOS METALES

Deformación de monocristales. Tensión de corte resuelta máxima. Interpretación de la deformación


plástica por deslizamiento en base a dislocaciones. Policristales. Endurecimiento por deformación e
interacción dislocación-dislocación. Endurecimiento por solución sólida y por precipitación. Efectos de los
límites de grano. Bandas de deformación y bandas de plegado. Duración: 3 Semanas de Clase

Unidad 10: CLASE ESPECIAL SOBRE NANOMATERIALES

Introducción a los nanomateriales. Propiedades especiales. Modos de producción. Prospectiva. Duración:


1 Clase

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y SISTEMA DE EVALUACIÓN

A lo largo del ciclo se evaluará a los inscriptos con 2 (dos) exámenes parciales. Los exámenes
parciales pueden ser de dos tipos, de común acuerdo con los alumnos: a) Examen parcial común
a todo el alumnado, del tipo teórico practico, de dos horas de duración; b) Examen parcial que
contenga cuestiones y problemas de mayor relevancia y profundidad, en donde el docente
prepara un parcial por cada alumno, y se le da un plazo de 1 semana para que lo resuelva.
Generalmente el alumnado se prefiere el tipo b) porque fomenta un aprendizaje mucho más
valioso a partir de la discusión, la consulta bibliográfica y la consulta con los docentes.
La nota mínima de aprobación es de 4 (cuatro). Para el caso de aquellos estudiantes que tuvieran
notas iguales o mayores a 7 (siete) en ambos exámenes (no su promedio), se considerará
promocionada la parte práctica en el examen final, debiendo evaluarse solo la parte teórica.
La mencionada promoción tendrá vigencia de 2 (dos) años académicos, siendo improrrogable.
Solo podrá recuperarse 1 (uno) de los exámenes prácticos. En el caso de desaprobarse ambos, el
estudiante quedará en condición de libre y deberá recursar la materia el próximo año.
No se plantean requisitos de asistencia.
En la medida de lo posible, las clases se organizan mediante la exposición del tema usando
recursos informáticos ( Power Points; archivos PDF; actualizaciones extraídas de la WEB). Todo
este material es entonces enviado a los alumnos vía mail, y se aceptan aportes provenientes de
búsquedas del propio alumnado.
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En la medida que el tiempo lo permita ya que, de acuerdo al Programa, es ésta dos materias en
una, se estimula al alumnado para que produzca una monografía de Seminario, sobre temas a su
elección, bajo la supervisión del docente.

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

• Beiser: Introducción a la Física Moderna.


• R. L. Sproull: Modern Physics
• J. M. Rohlf: Modern Physics from α to Z0.
• Apuntes de Cristalografía y Textura CNEA
• Apuntes de la cátedra sobre defectos en cristales.

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