Ingles - Unidad 3

Universidad de Oriente
Núcleo de Anzoátegui
Unidad de Estudios Básicos
Dpto. de Humanidades y Cs. Sociales
Área de Inglés
INGLÉS INSTRUMENTAL
ÁREA CIENTÍFICO- TECNOLÓGICA
CODIGO: 007-1823
Licda. Mirian Abreu

UNIDAD III: IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS DE
ACUERDO CON SU FORMACIÓN Y CONTEXTO
OBJETIVO TERMINAL
Determinar el significado de vocablos desconocidos a través

de los diferentes procesos de formación de palabras y por el
contexto, aplicando técnicas de comprensión de lectura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identificar prefijos de palabras de un texto dado.
2. Señalar en un texto las palabras que contengan sufijos, clasificándolas

en derivacionales e inflexionales.
3. Seleccionar palabras compuestas en un texto dado.
4. Seleccionar palabras formadas por otros procesos.
5. Identificar palabras de representación gráfica, parecida y de igual

significado (cognates), diferenciándolos de los “false cognates”
(Cognados falsos).
6. Practicar las técnicas de comprensión de lecturas correspondientes a

través de un texto.
Identificación de Palabras de acuerdo con su
Formación y Contexto.
AFIJOS
Inflexionales
PREFIJOS SUFIJOS
Derivacionales
PREFIJOS
Son partículas que se le anteponen a una palabra
para formar una nueva con significado diferente.
Ejemplo:
forearm, antibody, around, substructure

ORIGEN
Inglés / Sajón overexposed, underdeveloped, enable
Griego amphibious, analogy, anarchy, perimeter
Latín antedate, immoral, project, introduce

SUFIJOS
Son partículas que se le agregan a la palabra para
formar una nueva. Pueden ser inflexionales y
derivacionales.
❖ Sufijos Inflexionales: Son partículas que se le

agregan a la palabra y que no cambian su significado
ni su función gramatical.
Ellos son:
1. “s” y “es” agregado a los sustantivos regulares.
Some experiments
Various solids
Some gases
2. “´s” agregado para formar el posesivo de los

nombres.
The scientist´s investigation

3. Tercera persona del singular de verbos en el presente simple
(s y es).
do - does
become - becomes
4. El participio pasado de los verbos regulares (d- ed) e irregulares

(n- en).
worked, lived, been, taken, beaten
5. El participio presente del verbo (ing)

investigating, building
6. El comparativo (er) y el superlativo (est) de los adjetivos y

adverbios.
easier - easiest
earlier - earliest
❖ Sufijos Derivacionales:
Son aquellas partículas que al ser añadidas a
una palabra base cambia su significado e incluso su
función gramatical. Por ejemplo:
➢ Sustantivos que derivan de otro sustantivo.
Engine – Engineer
Friend – Friendship
Mouth - Mouthful
➢ Sustantivos que derivan de un adjetivo.

Soft - Softness
Active – Activity
Difficult - Difficulty
➢ Adjetivos que derivan de un sustantivo.
Meat – Meaty
Danger – Dangerous
Harm – Harmless
➢ Adjetivos que derivan de un verbo.

Drink – Drinkable
Convert – Convertible
Produce - Productive
➢ Verbos derivados de un sustantivo o adjetivo.

Code – Codify
Quick - Quicken
➢ Adverbios derivados de un sustantivo, un adjetivo o una
preposición.
sustantivo east – eastwards, wind- windward
adjetivo easy – easily, general-generally
preposición on – onwards, back – backwards

PALABRAS COMPUESTAS
Son aquellas que están formadas por dos o más palabras.
Cada una tiene su significado por separado pero al unirlas
forman una nueva palabra. Las palabras compuestas pueden
formarse de la siguiente manera:
❑ Sustantivo & Sustantivo

Radio - frequency
Motor car
❑ Adjetivo & Sustantivo

High – frequency
Hardware
Software
❑ Participio Presente & Sustantivo
Drinking- water
Building- trade
❑ Sustantivo & Verbo

Blood test
Birth Control
OTROS PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS
Clipping
Clipping
Acronimy
Acronimy
Blending
Blending
Back
BackFormation
Formation
CLIPPING: Es el proceso mediante el cual se acorta una
palabra polisílaba al eliminar una o más sílabas. Ejemplo:
Lab (Laboratory), Exam (Examination), Math (Mathematic)
ACRONIMY: Es un proceso mediante el cual se forman palabras con

las iniciales de varias palabras en una frase. Ejemplo:
AIDS Acquired Immune Deficiency Syndrome

LASER Light Amplification by Simulated Emission of Radiation
NASA National Aeronautics and Space Administration
BLENDING: Es la fusión de dos palabras existentes que dan
origen a una nueva. Ejemplo:
Spanish + English = Spanglish
Transfer + Resistor = Transistor
Breakfast + Lunch = Brunch
BACK FORMATION: Es el proceso mediante el cual se

crea una palabra nueva al quitar a otra palabra un
posible afijo. Ejemplo:
Babysitter Babysit
Donation Donate
COGNADOS: Son palabras que ortográficamente se parecen o
son idénticas en inglés y español y tienen además el mismo
significado.
ENTRE ENTRE ADJETIVOS ENTRE VERBOS

SUSTANTIVOS
GENERAL SIGNIFY
IDEA
SIMILAR SPECIALIZE
AREA
ELECTRICAL PRODUCE
OXYGEN
CIVIL COORDINATE
RADIO
FAMILY INDUSTRIAL ORGANIZE
FALSOS COGNADOS
Son aquellas palabras que ortográficamente son

parecidas en dos idiomas pero tienen distinto significado.
Inglés Español
Actual Real,
Verdadero
Assist Ayudar
Attend Asistir
Exit Salida
UDO ANZOÁTGUI
UNIDAD DE ESTUDIOS BASICOS
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
UNIDAD III: IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS DE ACUERDO CON SU

FORMACIÓN Y CONTEXTO.
Reading.
The burning of gasoline inside the engine produces high pressure in the engine
combustion chambers, so the pistons are constantly moving. The movement is
carried by connecting rods to the engine crankshaft. While the crankshaft is rotating,
the car wheels rotate and the car moves. The engine requires a fuel system to supply
it with a mixture of air and fuel. The fuel system does this by pumping liquid gasoline
from a tank into the carburator. The mixture is delivered to the engine where it is
burned. The engine also needs a cooling system because the combustion of the air-
fuel mixture in the engine creates a very high temperature. This system taking heat
away from the engine acts by circulating a liquid coolant between the engine and the
radiator.
The engine has also included a lubricating system whose purpose is to supply
all moving parts inside the engine with lubricating oil. The oil keeps moving parts from
wearing excessively.
EJERCICIOS
I.- Aplique la técnica Scanning y extraiga:

• Las palabras que contengan prefijos. Señales los prefijos.
• Las palabras que contengan sufijos, clasificándolos en inflexionales
y derivacionales. Encierre los sufijos en un círculo.
• Las palabras compuestas.
• Los cognados y falsos cognados.
II.- Además de los afijos, ¿existe algún otro proceso de formación

de palabras? De ejemplos.
III.- Aplique Skimming y escriba sobre que trata la lectura. ¿Qué

título le daría?

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Licda. Mirian Abreu

Determinar el significado de vocablos desconocidos a través

2. Señalar en un texto las palabras que contengan sufijos, clasificándolas

3. Seleccionar palabras compuestas en un texto dado.

4. Seleccionar palabras formadas por otros procesos.

5. Identificar palabras de representación gráfica, parecida y de igual

6. Practicar las técnicas de comprensión de lecturas correspondientes a

forearm, antibody, around, substructure

Inglés / Sajón overexposed, underdeveloped, enable

Griego amphibious, analogy, anarchy, perimeter

Latín antedate, immoral, project, introduce

❖ Sufijos Inflexionales: Son partículas que se le

1. “s” y “es” agregado a los sustantivos regulares.

2. “´s” agregado para formar el posesivo de los

The scientist´s investigation

4. El participio pasado de los verbos regulares (d- ed) e irregulares

5. El participio presente del verbo (ing)

6. El comparativo (er) y el superlativo (est) de los adjetivos y

➢ Sustantivos que derivan de un adjetivo.

➢ Adjetivos que derivan de un verbo.

➢ Verbos derivados de un sustantivo o adjetivo.

sustantivo east – eastwards, wind- windward

adjetivo easy – easily, general-generally

preposición on – onwards, back – backwards

❑ Sustantivo & Sustantivo

❑ Adjetivo & Sustantivo

❑ Sustantivo & Verbo

ACRONIMY: Es un proceso mediante el cual se forman palabras con

AIDS Acquired Immune Deficiency Syndrome

BACK FORMATION: Es el proceso mediante el cual se

ENTRE ENTRE ADJETIVOS ENTRE VERBOS

Son aquellas palabras que ortográficamente son

UNIDAD III: IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS DE ACUERDO CON SU

I.- Aplique la técnica Scanning y extraiga:

II.- Además de los afijos, ¿existe algún otro proceso de formación

III.- Aplique Skimming y escriba sobre que trata la lectura. ¿Qué

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