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    Sesión 02 LIMPIOS Y SEGUROS TUTORÍA - II BIMESTRE

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    marvin alder giron moran
    Los estudiantes participaron en una sesión sobre hábitos saludables y limpieza en el aula. Primero discutieron sobre la importancia de mantener un espacio de trabajo limpio y ordenado. Luego, se organizaron en equipos y llevaron a cabo una campaña de limpieza general en el aula, donde cada equipo fue responsable de limpiar una sección designada. Al final, conversaron sobre por qué es importante mantener el aula limpia y los hábitos que deben practicar para conservar ese estado.

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    Sesión 02 LIMPIOS Y SEGUROS TUTORÍA - II BIMESTRE

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    marvin alder giron moran
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    Los estudiantes participaron en una sesión sobre hábitos saludables y limpieza en el aula. Primero discutieron sobre la importancia de mantener un espacio de trabajo limpio y ordenado. Luego, se organizaron en equipos y llevaron a cabo una campaña de limpieza general en el aula, donde cada equipo fue responsable de limpiar una sección designada. Al final, conversaron sobre por qué es importante mantener el aula limpia y los hábitos que deben practicar para conservar ese estado.

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    Los estudiantes participaron en una sesión sobre hábitos saludables y limpieza en el aula. Primero discutieron sobre la importancia de mantener un espacio de trabajo limpio y ordenado. Luego, se organizaron en equipos y llevaron a cabo una campaña de limpieza general en el aula, donde cada equipo fue responsable de limpiar una sección designada. Al final, conversaron sobre por qué es importante mantener el aula limpia y los hábitos que deben practicar para conservar ese estado.

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    marvin alder giron moran
    Los estudiantes participaron en una sesión sobre hábitos saludables y limpieza en el aula. Primero discutieron sobre la importancia de mantener un espacio de trabajo limpio y ordenado. Luego, se organizaron en equipos y llevaron a cabo una campaña de limpieza general en el aula, donde cada equipo fue responsable de limpiar una sección designada. Al final, conversaron sobre por qué es importante mantener el aula limpia y los hábitos que deben practicar para conservar ese estado.

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    SESIÓN 02: Limpios y seguros

    DATOS GENERALES:

    I.1. GRADO : 5°
    I.2. SECCIÓN :B
    I.3. FECHA :31/05
    I.4. DOCENTE : Marvin Alder Giron Moran

    Dimensión Habilidades socioemocionales Evidencia Instrumento de


    Autoevaluación
    Campaña de limpieza en el aula.
    Personal y Salud y conservación de la higiene en -------
    social el aula.

    PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Reconocemos de qué manera los hábitos saludables mejoran su salud y la prevención de las
    enfermedades a partir de la identificación de las enfermedades más comunes y el análisis de experiencias cotidianas en el aula y en su
    escuela.”.

    Enfoque transversal: Actitud


    Enfoque búsqueda de la estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir con éxito las
    excelencia metas que se proponen a nivel personal y colectivo.

    II. SECUENCIA DE ACTIVIDADES

    Momentos Actividades y/o estrategias Tiempo


    Inicio El docente inicia la sesión estableciendo un clima adecuado y recordando acuerdos de convivencia para la 10’
    actividad.
    El docente presenta a los estudiantes la historia de María: Hola soy María al volver al colegio ha sido una
    emoción y felicidad enorme, reencontrarnos en nuestra casa de estudios ha sido algo muy gratificante, sin
    embargo me he dado cuenta de las dificultades que tenemos en la higiene de nuestra aula , aun que ya
    hemos organizado brigadas de limpieza aun he podido evidenciar que se evidencia la falta de orden y
    limpieza en algunos sectores , es por ello que me he propuesto fomentar el habito de higiene y limpieza de
    nuestro espacio de trabajo educativo, es fundamental para nuestro bienestar.
    ¿les recuerda el caso de Maria a una situación en particular? ¿Qué habitos necesitamos poner en practica o
    cambiar?
    Luego de la participación de los estudiantes el docente presenta el título de la actividad de hoy y su propósito.
    Desarrollo El docente pregunta a los estudiantes ¿Qué es un hábito? “ Es una conducta que repetimos regularmente, es 70’
    decir, que estamos acostumbrados a él. En base a los efectos que tienen en nuestra vida podremos decir si
    son hábitos saludables o dañinos para nosotros o nuestro entorno “
    ¿Qué hábitos inadecuados debemos cambiar en nuestra aula? ¿Qué podemos hacer para mantener un
    espacio adecuado?
    Los estudiantes organizados en equipos de trabajo realizaran una campaña de limpieza general en el aula,
    cada equipo será responsable de cumplir con la limpieza del espacio que se le designa.

    Cierre Al finalizar el ejercicio, cierra con una conversación sobre la base de preguntas como: ● ¿Por qué es 10’
    importante mantener nuestra aula Limpia? ¿Qué debemos hacer para conservarla en ese estado? ¿Qué hábito
    tenemos que poner en práctica en el aula y nuestros espacios de trabajo?
    AUTOEVALUACIÓN

    CRITERIO SI/NO ¿QUÉ DEBO MEJORAR?


    Identifique el significado de un habito saludable o dañino
    Trabaje en equipo la limpieza designada
    Reconoci la importancia de los habitos saludables y la limpieza y
    orden en nuestro espacio de aprendizaje.

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