Planificacion Tecnologia 4 Basico Segundo Semestre

MISS: MACARENA SOTO MANSILLA
PLANIFICACION EDUCACCION TECNOLOGICA 4°BASICO
Unidad 3
Objetivos - Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de:
- Técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pintar, perforar, serrar, plegar y pegar, entre otras.
- Materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, desechos, entre otros. (OA 3)
- Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de
funcionamiento, técnicos, medioambientales y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
(OA 4).
Habilidades • Aplicar fases del proceso de construcción o fabricación (preparación, unión y acabado de piezas).
• Aplicar técnicas de conformación de objetos de forma sistemática en procesos de elaboración de productos.
• Usar materiales y herramientas de forma segura.
• Aplicar conocimiento técnico de uso y funcionamiento de objetos simples.
• Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos de trabajo cuando el desafío o tarea lo requiera.
(Actitudes) • Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.

• Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
• Demostrar un uso seguro y responsable de Internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor o profesora y
respetando los derechos de autor.
Evaluación TRABAJO PRACTICO ( SUMATIVAS)
MÓDULO 1: PLANIFICANDO LAS TAREAS

MÓDULO 2: CONSTRUYENDO, ANALIZANDO Y PROBANDO PARA MEJORAR
MÓDULO 3: ¿QUÉ APRENDIMOS? ¿CÓMO LO HICE?
Contenidos • Soluciones tecnológicas.

• Materiales y sus características.
• Herramientas y uso en tareas específicas.
• Construcción y elaboración de objetos.
• Prueba de objetos a través de criterios de funcionamiento, técnico y de seguridad.
Unidad 4
Objetivos • Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver problemas:
- Desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas.
- Representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, dibujo técnico o usando TIC.
- Explorando y transformando productos existentes. (OA 1)
• Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y
medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales de los recursos
utilizados. (OA 2)
• Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio

de:
- Técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pintar, perforar, serrar, plegar y pegar, entre otras.
- Materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, desechos, entre otros. (OA 3)
• Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de
funcionamiento, técnicos, medioambientales y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento. (OA 4)
Habilidades • Crear diseños de objetos a partir de productos existentes para resolver problemas simples o aprovechar oportunidades.
• Organizar el trabajo previo a la elaboración de objetos.
• Distinguir un problema o situación problemática, dando solución por medio de un diseño tecnológico.
• Aplicar fases del proceso de construcción o fabricación (preparación, unión y acabado de piezas).
• Usar materiales y herramientas de forma segura.
(Actitudes)  Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.
 Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
 Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
 Demostrar un uso seguro y responsable de Internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor o profesora y
respetando los derechos de autor.
Evaluación Trabajo practico :
MÓDULO 1: CONOCIENDO MÁS, TOMO MEJORES DECISIONES

MÓDULO 2: ELIGIENDO MATERIALES Y ORGANIZANDO LAS TAREAS.
MÓDULO 3: ¿POR DÓNDE EMPEZAR?

Contenidos  Diseño (vistas principales, croquis, boceto) de productos tecnológicos.
 Técnicas básicas de preparación, unión y acabado de piezas.
 Los materiales y sus características.
 Herramientas y técnicas básicas de manejo.
 Principios tecnológicos (funcionamiento, técnicos y de seguridad).

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MISS: MACARENA SOTO MANSILLA

PLANIFICACION EDUCACCION TECNOLOGICA 4°BASICO

(Actitudes) • Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.

Evaluación TRABAJO PRACTICO ( SUMATIVAS)

MÓDULO 1: PLANIFICANDO LAS TAREAS

Contenidos • Soluciones tecnológicas.

PLANIFICACION EDUCACCION TECNOLOGICA 4°BASICO

• Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio

Evaluación Trabajo practico :

MÓDULO 1: CONOCIENDO MÁS, TOMO MEJORES DECISIONES

PLANIFICACION EDUCACCION TECNOLOGICA 4°BASICO

MÓDULO 3: ¿POR DÓNDE EMPEZAR?

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