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    3 Años San Rafael ABRIL

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    El documento presenta varias actividades para niños en edad preescolar sobre sonidos, colores, formas y conceptos espaciales como arriba y abajo. Incluye instrucciones para colorear, pegar, decorar y completar datos personales, con el objetivo de reforzar conceptos básicos.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL SAN JOSÉ

    ¿Cómo son los sonidos de nuestro entorno?


    Sonidos débiles y fuertes
    Un sonido fuerte, es un sonido que producimos o escuchamos con mucha fuerza.

    Un sonido débil, es un sonido que producimos o escuchamos con poca


    fuerza.

     Rodea con un círculo de color rojo en la figura de objeto que tengan sonidos fuertes.
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    DATOS PERSONALES
     Decora libremente en la torta.
     Pega tu foto en el recuadro de la torta
     Con ayuda de tu mami completa tus datos.

    YO SOY…………………….
    YO TENGO _________ AÑOS
    MI CUMPLEAÑOS ES EL:
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    DATOS PERSONALES
    • Rasga y pega papel en la casita.
    • Con ayuda de tu mami completa tus datos.

    MI DIRECCIÓN ES:

    -------------------------------------------------------------
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    SONIDOS ONOMATOPÉYICOS.
    • Imita el sonido de cada uno de los medios de transporte y luego
    haz puntitos con plumón rojo.
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    DESCRIPCIÓN DE LÁMINAS
     Observa con atención la lámina propuesta, luego con ayuda de papito y mamita,
    dicta lo que observas.
     Decora.
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    Figura -fondo
    Pinta con tempera en la manzana.
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    Figura -fondo
     Encuentra a la vocal de fondo y recorre en ella con plastilina.
     Colorea iglesia y encierra la vocal “i” en la palabra iglesia.

    igles
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    Soy el color
    rojo.
    Pinta dejando huellitas con tu dedo de color rojo.
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    Exploramos con la forma circular.


    Colorea de rojo las figuras que tengan forma de círculo

    ARRIBA Y ABAJO
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    Colorea de color rojo, el objeto que está arriba de la foca.

    ARRIBA Y ABAJO
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     colorea el niño que está arriba.


     pega bolitas en la ropa de la niña que está abajo.

    ARRIBA Y ABAJO
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     Colorea a los caracoles que se encuentra abajo del niño


     Dibuja círculos arriba del niño.
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    EL CÍRCULO
    • Colorea solo los círculos.
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    Soy cuadrado.
    Pinta los objetos que tengan la forma del cuadrado.

    EL CUADRADO
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    Colorea el cuadrado de azul de la ropa del payaso.

    Soy el color azul


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    Pinta con tempera en el pitufo de color azul .

    Soy el color azul


    Pinta con tu crayola azul.
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    DENT
    RO – FUERA
    Decora en la oveja que esta fuera
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    DENTRO – FUERA
    Pinta a la niña que está dentro de color azul y marca con una “x” al niño que
    esta fuera
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    DENTRO – FUERA
    Colorea de azul el pez que está dentro de la copa y pinta de rojo al gato

    reforzamos con el color azul…


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     Pega papelitos de color rojo en el borde de las llantas


    que se encuentran abajo.

    Conocemos el círculo.
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    Recorre plastilina de color rojo en el aro del payaso equilibrista.


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     Pega 4 bajalenguas y píntalas dejando huellitas de color


    azul.

    ARRIBA- ABAJO
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    Pinta los objetos que tengan forma de círculo, y que


    estén abajo.

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