CF Level 1 Spanish Europe

GUÍA DE ENTRENAMIENTO NIVEL 1
Guía de entrenamiento del Nivel 1
La Guía de entrenamiento de CrossFit Nivel 1 es una recopilación de artículos de la

revista CrossFit Journal sobre los movimientos fundamentales y la metodología de
Greg Glassman.
Esta guía está diseñada como complemento del Curso de Nivel 1 para desarrollar
-
tende constituirse como un recurso esencial para toda persona que esté interesa-
Guía de entrenamiento funcione como referencia independiente, para proporcio-
originales se encuentran intactos en el CrossFit Journal
© 2002–2021 CrossFit, LLC.
autores o sus representantes.
publicación pueden ser objeto de debate o controversia. En caso de discrepancia
como CrossFit lo imparte, otorga el título de entrenador de CrossFit. El registro en

CrossFit.com o enviando un
correo electrónico a s con la consulta.
Directorio de entrenadores de CrossFit.
debe comunicarse a t.com.
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Derechos de autor 2021 CrossFit, LLC. Todos los derechos reservados.
TABLA DE CONTENIDOS Guía de entrenamiento del Nivel 1
METODOLOGÍA
Entendiendo CrossFit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Suplementación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Fundamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Una plantilla teórica para la programación
. . . . . . . . . . . . . . . . . 18 de CrossFit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
. . . . . . . . . . . . . . . . . 35 El escalado en CrossFit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Nutrición: Evitando enfermedades y Cómo dirigir una clase de CrossFit . . . . . . . . 95
. . . . . . . . . . . . . . 50 Plan de lección: Fran . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Fitness, suerte y salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Plan de lección: Back Squat . . . . . . . . . . 100
Planes de comida de la Zona . . . . . . . . . . . . . 59 104
Prescripciones y ajustes de bloques
típicos en CrossFit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
MOVIMIENTOS
. . . . 108 El deadlift . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

Clínica de los squats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 El desarrollador de glúteos e
. . . . 129 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
GUÍA DEL ENTRENADOR
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Escalado del entrenamiento profesional . . 177

Entrenamiento responsable . . . . . . . . . . . . . 164
Fundamentos, virtuosismo y maestría: de entrenador de CrossFit Nivel 1
una carta abierta a los entrenadores en palabras sencillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
de CrossFit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 Preguntas frecuentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Entrenamiento profesional . . . . . . . . . . . . . . 175 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
GUÍA DE MOVIMIENTOS
fundamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 adicionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

EL air squat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 El pull-up . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
El front squat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 El muscle-up . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
El deadlift . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
. . . . . . . . . . . . 216
El medicine-ball clean. . . . . . . . . . . . . . . . 223
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V6-20210805KW
Metodología Guía de entrenamiento del Nivel 1
Entendiendo CrossFit, continua
ENTENDIENDO CROSSFIT
Publicado originalmente en abril de 2007.
Los objetivos, las prescripciones, las metodologías, las implementaciones y las
y son instrumentos fundamentales para garantizar el éxito de nuestro programa

en aplicaciones diversas.
OBJETIVOS
-
rico e integrador. Buscamos diseñar un programa que prepare de la mejor forma
posible a quienes entrenan para enfrentarse a cualquier contingencia física; pre-
pararlos no solo para lo desconocido, sino también para lo imprevisible. Obser-
vando de forma colectiva todos los deportes y tareas físicas, nos preguntamos
qué habilidades físicas y adaptaciones los conducirían de forma universal a una
ventaja de rendimiento. La capacidad resultante de la intersección de todas las
demandas deportivas lógicamente se prestaría bien a todos los deportes. En resu-
men, nuestra especialidad es la no especialización.
PRESCRIPCIÓN
CrossFit es: “movimientos funcionales, constantemente variados, realizados a alta
intensidad”. Esa es nuestra prescripción. Los movimientos funcionales son patro-
nes de reclutamiento motor universales; son realizados en una onda de contrac-
ción desde el core (centro) a las extremidades; y son movimientos compuestos, es
del cuerpo y de objetos externos. Sin embargo, el aspecto más importante de los
movimientos funcionales es su capacidad para mover grandes cargas durante
largas distancias y hacerlo rápidamente. En conjunto, estos tres atributos (carga,
la intensidad es la variable independiente mayormente asociada con la maximiza-

ción de la tasa de retorno de adaptaciones favorables al ejercicio. Si reconocemos
Guía de entrenamiento Nivel 1 | 2 of 262

que la amplitud y profundidad del estímulo de un programa determinarán la am-

plitud y profundidad de la adaptación que genera, nuestra prescripción de funcio-
nalidad e intensidad variará constantemente. Creemos que la preparación para
desafíos físicos aleatorios, es decir, para pruebas desconocidas e imprevisibles, no
METODOLOGÍA
La metodología que impulsa CrossFit es enteramente empírica. Creemos que solo
los datos medibles, observables y repetibles pueden respaldar las declaraciones
-
- Hemos reunido los
entrenamientos
de CrossFit depende de la divulgación completa de metodologías, resultados y
funcionales
críticas, y hemos utilizado Internet para fomentar estos valores. Nuestros estatu-
tos son públicos; convertimos en codesarrolladores a nuestros coaches, atletas constantemente
y entrenadores, que participan a través de una comunidad en línea espontánea variados y ejecutados
y colaborativa. CrossFit está dirigido de forma empírica, probado clínicamente y
a alta intensidad, y
desarrollado en comunidad.
destilado las cargas, los
IMPLEMENTACIÓN rangos de movimiento,
-
los ejercicios, la potencia,
ness”. Hemos aprendido que aprovechar las relaciones interpersonales naturales,
la competición y la diversión del deporte o del juego genera una intensidad que no
el trabajo, la línea de
que “el miedo al fracaso deportivo es peor que el miedo a morir”. Nuestra obser- velocidad y todos los
vación es que el ser humano sería capaz de morir por conseguir unos puntos. Al
elementos metabólicos
utilizar pizarras como tableros de puntuación, mantener puntuaciones y registros
- pertinentes en un solo
dimiento, no solo motivamos un resultado sin precedentes, sino que también ob- valor: generalmente
tenemos métricas relativas y absolutas en cada entrenamiento. Estos datos tienen
el tiempo. Esto es el
un valor importante que va más allá de la motivación.
ADAPTACIONES Somos los mejores en

esto".
datos de rendimiento, el desarrollo conjunto de nuestro programa en colabora-
ción con otros coaches y nuestros estatutos abiertos en general nos han conferido —COACH GLASSMAN
la legitimidad necesaria para recabar lecciones importantes de nuestro programa:
para aprender con precisión y exactitud sobre las adaptaciones que se generan
con la programación de CrossFit. Lo que hemos descubierto es que CrossFit au-
menta la capacidad de trabajo en un amplio espectro de tiempos y tareas (ver el
artículo ). Este descubrimiento ha resultado de gran
importancia, y ha contribuido a motivar el desarrollo de nuestro programa y a re-
conducir nuestros esfuerzos. En este amplio aumento de la capacidad de trabajo
-
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deportivas cubiertas por CrossFit, y prueba de ello es nuestra profunda incursión

en diferentes deportes y esfuerzos. Hemos podido corroborar que el incremento
de la capacidad de trabajo constituye el Santo Grial de la mejora del rendimiento
así como del resto de valores más frecuentemente utilizados, como el consumo
máximo de oxígeno (VO máx), el umbral del lactato, la composición corporal e
capacidad de trabajo.
CONCLUSIONES
entrenamientos diarios, hemos pasado a convertirnos en una comunidad donde

el rendimiento humano se mide y se registra públicamente con cargas de trabajo
-
-
zar conjuntamente en el arte y la ciencia de optimizar el rendimiento humano.
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Fundamentos, continua
FUNDAMENTOS
Publicado originalmente en abril de 2002.
CrossFit es un programa de fuerza de base y acondicionamiento que se ha dise-

ñado para obtener una respuesta de adaptación tan amplia como sea posible.
-
dad, potencia, velocidad, coordinación, agilidad, equilibrio y puntería.
El desarrollo de CrossFit está orientado a mejorar la competencia de un indivi-

duo en todas las tareas físicas. Nuestros atletas están entrenados para obtener
resulta imprescindible para el personal militar y policial, los bomberos y para otros
muchos deportes que exigen destreza física total o completa. CrossFit ha demos-
trado ser efectivo en estas áreas.
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-
tro programa resulta peculiar, si no único, en su enfoque por maximizar la respues-
ta neuroendocrina, desarrollar la potencia, realizar un entrenamiento combinado
con varias modalidades de ejercicios, entrenar y practicar constantemente con
Nuestros atletas están entrenados para montar en bicicleta, correr, nadar y remar
en distancias cortas, medias y largas, lo que garantiza la exposición y la competen-
cia en cada una de las tres vías metabólicas principales.
Entrenamos a nuestros atletas en gimnasia, desde movimientos rudimentarios

hasta avanzados, para que alcancen una gran capacidad de controlar el cuerpo,
tanto dinámica como estáticamente, a la vez que maximizan la relación fuerza-pe-
olímpica, debido a la habilidad única de este deporte para desarrollar la potencia

explosiva de un atleta, el control de objetos externos y el dominio de patrones de
atletas a explorar una variedad de deportes como vehículo para expresar y apli-
UN ENFOQUE EFECTIVO
En gimnasios y clubs deportivos de todo el mundo, el entrenamiento típico consta
-
ness, desde los entrenadores hasta las revistas, tiene la creencia de que las eleva-
ciones laterales de brazos, los “curls”, las extensiones de piernas, los abdominales
CrossFit trabajamos exclusivamente con movimientos compuestos y sesiones car-

diovasculares de alta intensidad más cortas. Hemos sustituido la elevación lateral
por el push press, el “curl” por el pull-up (dominada) y la extensión de piernas por
el squat (sentadilla). Por cada esfuerzo de larga distancia, nuestros atletas harán
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alta intensidad son radicalmente más efectivos para producir prácticamente cual-
marginalmente efectivas continúan usándose de forma generalizada. Nuestro en-

foque concuerda con lo que se practica en los programas de entrenamiento de
élite de los equipos de atletas universitarios y los equipos profesionales deporti-
vos de primera categoría. CrossFit se esfuerza por acercar las técnicas de entrena-
miento de vanguardia al público general y a los atletas.
¿ESTO ES PARA MÍ?
no en tipo. El aumento de la potencia, la velocidad, la fuerza, la resistencia car-
agilidad, el equilibrio y la puntería son importantes tanto para los mejores atletas
del mundo como para nuestros abuelos. La asombrosa verdad es que
los mismos métodos que producen una respuesta óptima en los atletas
olímpicos o profesionales generarán la misma respuesta en las perso-
nas mayores. Por supuesto, no podemos ponerle a tu abuela el mismo
peso de squat que el que asignaríamos a un esquiador olímpico, pero
ambos necesitan realizar este movimiento. De hecho, hacer squats es
El squat es solo un ejemplo de un movimiento que es universalmente

valioso y esencial; sin embargo, solo suele enseñarse a los atletas más
avanzados. Esto es una tragedia. A través de un entrenamiento minucio-
samente exhaustivo y una asignación incremental de la carga, CrossFit
es capaz de enseñar a todo el que se puede valer por sí mismo cómo
-
mientos que practican los coaches profesionales de entornos exclusi-
vos y de élite.
¿QUIÉN SE HA BENEFICIADO CON CROSSFIT?

Muchos profesionales y atletas de élite están participando en CrossFit.
deportistas que compiten en los más altos niveles utilizan el CrossFit

para mejorar su fuerza de core y su acondicionamiento, pero eso no es
todo. CrossFit ha probado sus métodos en personas sedentarias, con
sobrepeso, enfermas y mayores, y ha descubierto que obtienen los mis-
mos resultados positivos que los atletas que están más en forma. A esto
lo denominamos “bracketing” (segmentación). Si nuestro programa fun-
ciona para esquiadores olímpicos y para amas de casa con sobrepeso y
sedentarias, funcionará también para ti.
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TU ENTRENAMIENTO ACTUAL
Si tu rutina actual se parece a esas que hemos des-
gimnasios, no desesperes. Cualquier ejercicio es

mejor que nada, y no has perdido el tiempo. De he-
cho, el ejercicio aeróbico que has estado haciendo
que los movimientos de aislamiento te han apor-

tado cierto grado de fuerza. No eres el único; he-
mos comprobado cómo algunos de los mejores
en su fuerza de base y acondicionamiento. Es difí-

cil de creer, pero muchos atletas de élite que han
triunfado a nivel internacional aún no han logrado
desarrollar todo su potencial porque no han po-
Tradicionalmente, de vanguardia.
los movimientos
¿PERO QUÉ ES UN PROGRAMA DE FUERZA DE BASE Y ACONDICIONAMIENTO?
calisténicos son
CrossFit es un programa de fuerza de base y acondicionamiento en dos sentidos
movimientos de alta distintos. Primero, somos un programa de fuerza de base y acondicionamiento en
repetición, pero hay
necesidades atléticas. Tiene el mismo sentido que cuando se habla de asignatu-
numerosos ejercicios
ras básicas en el ámbito universitario: son asignaturas que deben realizarse para
de peso corporal que completar la carrera. Son asignaturas necesarias. Segundo, somos un programa
rara vez se pueden de fuerza “de base” y acondicionamiento en su sentido literal, esto es, el centro
de algo. La mayor parte de nuestro trabajo se centra en el eje funcional principal
realizar por más de
una o dos repeticiones. importancia de la fuerza de base y del acondicionamiento en este sentido está res-
Encuéntralos. paldada por la simple observación de que una potente extensión de cadera por sí
de élite. De acuerdo con nuestra experiencia, una persona que no sea capaz de
—COACH GLASSMAN extender la cadera con potencia no podrá desarrollar una gran destreza atlética,
pero sí que han sido grandes atletas aquellos que poseen dicha capacidad. Correr,
saltar, golpear y lanzar. Todos estos movimientos se originan en el core. En Cross-
Fit nos esforzamos por hacer evolucionar a nuestros atletas desde adentro hacia
afuera, desde el core a las extremidades. Y, por cierto, esta es la forma en la que
los buenos movimientos funcionales refuerzan los músculos, desde el core a las
extremidades.
¿PUEDO DISFRUTAR DE UNA SALUD ÓPTIMA SIN SER UN ATLETA?

No. Los atletas cuentan con una protección frente a los estragos del tiempo y de
las enfermedades que quienes no son atletas nunca tendrán. Por ejemplo, los
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ten en cuenta que la pérdida de fuerza es lo que hace que la gente termine en los
geriátricos. Los atletas tienen mayor densidad ósea, sistemas inmunológicos más
resistentes, menos cardiopatías isquémicas, menor riesgo de cáncer, menos apo-
plejías y menos depresión que quienes no son deportistas.
¿QUÉ ES UN ATLETA?
Según el diccionario Merriam Webster, un atleta es “una persona que está entre-
nada o capacitada para realizar ejercicios, practicar deportes o participar en jue-
gos que requieren fuerza física, agilidad o resistencia muscular”.
-
Fit, un atleta es “una persona que está entrenada o capacitada en fuerza, potencia,
-
-
temente concurrentes. Para la mayoría de los propósitos, pueden considerarse
equivalentes.
¿QUÉ SUCEDE SI NO QUIERO SER UN ATLETA; SI SIMPLEMENTE QUIERO ESTAR

SANO?
Has tenido suerte. Con frecuencia oímos esta pregunta, pero la realidad es que el
una multitud de parámetros medibles que pueden ordenarse desde estar mal
(enfermo), hasta estar sano (normal) y hasta estar en forma (mejor que normal).
Entre ellos se incluyen la presión arterial, el colesterol, el ritmo cardíaco, la grasa
-
nes del cuerpo que pueden ir mal tienen estados que son patológicos, normales y
excepcionales, y los atletas de élite suelen mostrar estos parámetros en un rango
artículo ). También es interesante señalar que los profe-

sionales sanitarios mantienen la salud con medicamentos y cirugías que producen
efectos secundarios potencialmente indeseables, mientras que el entrenador de
CrossFit normalmente logra un resultado superior que siempre va acompañado
EJEMPLOS DE EJERCICIOS DE CROSSFIT

Montar en bicicleta, correr, nadar y remar en una variedad interminable de com-
binaciones. El clean and jerk (dos tiempos), el snatch (arrancada), el squat (senta-
dilla), el deadlift (peso muerto), el push press, el bench press (press de banca) y el
power clean (cargada de potencia). Saltos, lanzamientos y recepciones con balón
-
jes a pino, piruetas, kips, ruedas, muscle-ups, sit-ups (abdominales), equilibrios y
trabajos isométricos. Solemos usar bicicletas, pistas de carrera, remos y ergóme-
-
cio, barras horizontales, cajones pliométricos, balones medicinales y combas.
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No existe en ningún otro lugar un programa de fuerza y acondicionamiento que

trabaje con mayor diversidad de herramientas, modalidades y ejercicios.
¿Y SI NO TENGO TIEMPO PARA TODO ESTO?

Es un sentimiento generalizado pensar que, debido a las obligaciones laborales y
familiares, no tienes tiempo para poder llegar a estar tan en forma como quisieras.
Pero tenemos buenas noticias: es posible disfrutar de unos niveles de fuerza y
acondicionamiento excepcionales dentro de un determinado grupo de edad em-
pleando una hora al día y seis días a la semana de entrenamiento. Resulta que la
intensidad de entrenamiento que optimiza el acondicionamiento físico no es sos-
al día están desarrollando habilidades o entrenando para deportes que incluyen

adaptaciones que no concuerdan con la fuerza y el acondicionamiento de élite.
Pasada una hora, ¡más no es mejor!
Tradicionalmente,
los movimientos “ATLETAS MARGINALES”
calisténicos son
que los fondistas están más en forma que sus homólogos velocistas. El triatleta, el
movimientos de alta ciclista y el maratoniano se consideran a menudo entre los atletas más en forma
repetición, pero hay de la Tierra. Nada más lejos de la realidad. El atleta de resistencia ha entrenado
-
numerosos ejercicios
dido capacidad en cuanto a fuerza, velocidad y potencia. Por lo general, no hace
de peso corporal que nada para la mejora de la coordinación, la agilidad, el equilibrio y la puntería, y
rara vez se pueden
considerarse las capacidades propias de un atleta de élite. Como decíamos, el at-
realizar por más de
leta de CrossFit ha entrenado y practicado para conseguir una capacidad física
una o dos repeticiones. -
Encuéntralos. -
librio y puntería). El exceso de volumen aeróbico en el entrenamiento del atleta de
—COACH GLASSMAN su competencia atlética. Ningún triatleta está en forma para luchar, boxear, saltar
con pértiga, esprintar, jugar a cualquier deporte de pelota, apagar incendios o ha-
que ser maratoniano, triatleta u otro tipo de atleta de resistencia sea malo; sim-
plemente debes pensar que entrenar como un atleta de larga distancia no te va a
al luchador de sumo, al triatleta, al maratoniano y al powerlifter “atletas margina-
adaptaciones que dan máxima competencia en cualquier desafío físico. La fuerza

-
taciones físicas. Los atletas de resistencia no mantienen ese equilibrio.
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SISTEMAS AERÓBICOS Y SISTEMAS

ANAERÓBICOS
Existen tres sistemas energéticos principales que
sustentan toda la actividad humana. Casi todos los
cambios que ocurren en el cuerpo debido al ejerci-
cio están relacionados con las demandas ejercidas
-
-
nado puede estar vinculada en gran medida a su
capacidad para generar un estímulo adecuado que
facilite un cambio dentro de estos tres sistemas
energéticos.
La energía se produce aeróbicamente cuando se

usa el oxígeno para metabolizar los sustratos pro-
venientes de la comida y estos liberan energía. Una
actividad se denomina aeróbica cuando la mayor parte de la energía necesaria
-
gundos de duración e implican una producción de potencia o intensidad de baja
a moderada. Ejemplos de actividades aeróbicas son correr en la cinta durante
La energía se produce anaeróbicamente cuando es liberada a partir de sustratos

en ausencia de oxígeno. Las actividades se consideran anaeróbicas cuando la ma-
yoría de la energía necesaria tiene origen anaeróbico. De hecho, la actividad anae-
róbica correctamente estructurada se puede utilizar para desarrollar un nivel muy
alto de capacidad aeróbica sin la pérdida de músculo asociada al ejercicio aeróbico
de volumen alto. Estas actividades tienen una duración inferior a los dos minutos e
implican una intensidad o una producción de potencia de moderada a alta. Existen
dos sistemas anaeróbicos: el sistema de fosfágeno (o fosfocreatina) y el sistema de
ácido láctico (o glucolítico). Entre los ejemplos de actividad anaeróbica se incluyen
El entrenamiento anaeróbico y aeróbico afecta a variables de rendimiento como la

fuerza, la potencia, la velocidad y la resistencia cardiovascular. También apoyamos
-
).
Merece la pena mencionar que los tres sistemas energéticos intervienen en todas
las actividades, aunque uno de ellos pueda tener un papel dominante. Pese a que
su interacción puede ser compleja, un simple examen de las características del
entrenamiento aeróbico frente al anaeróbico puede resultar útil.
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El enfoque de CrossFit radica en equilibrar de forma sensata el ejercicio anaeróbi-

co y el aeróbico de manera que concuerde con las metas del atleta. Nuestras pres-
recuperación adecuadas para optimizar las adaptaciones.
LOS LEVANTAMIENTOS OLÍMPICOS O HALTEROFILIA

Hay dos levantamientos olímpicos: el clean and jerk (en español, “dos tiempos”) y
el snatch (en español, “arrancada”). El dominio de estos levantamientos desarro-
lla el squat, el deadlift, el power clean y el split jerk (envión), a los que integra en
un solo movimiento de valor inigualable en la fuerza y el acondicionamiento. Los
levantadores olímpicos son, sin lugar a dudas, los atletas más fuertes del mundo.
Estos levantamientos entrenan a los atletas en cómo activar de forma efectiva

-
namiento. La explosividad que resulta de este entrenamiento es vital para cual-
quier deporte.
La práctica de los levantamientos olímpicos enseña a aplicar la fuerza a los grupos

musculares en la secuencia correcta, es decir, desde el centro del cuerpo hasta las
-
cia a todos los atletas que tengan que ejercer fuerza sobre otra persona u objeto,
algo comúnmente necesario en prácticamente todos los deportes.
Además de aprender a ejercer fuerzas explosivas, el clean and jerk y el snatch

preparan el cuerpo para soportar tales fuerzas por parte de otro cuerpo en movi-
miento de manera segura y efectiva.
Numerosos estudios han demostrado la capacidad única de los levantamientos

olímpicos para desarrollar la fuerza, la musculatura, la potencia, la velocidad, la
coordinación, el salto vertical, la resistencia muscular, la fuerza ósea y la capacidad
física para soportar el estrés. También vale la pena mencionar que los levantamien-
tos olímpicos son los únicos levantamientos que incrementan el consumo máximo
de oxígeno, el marcador más importante relativo a la capacidad cardiovascular.
Lamentablemente, los levantamientos olímpicos rara vez se ven en la comunidad
CrossFit los hace disponibles a cualquiera que tenga la paciencia y persistencia

para aprender.
GIMNASIA
El extraordinario valor de la gimnasia como modalidad de entrenamiento reside
en su dependencia del propio peso corporal como única fuente de resistencia.
Esto la sitúa en una posición única en la mejora de la relación fuerza-peso. A dife-
rencia de otras modalidades de entrenamiento de la fuerza, la gimnasia y la calis-
tenia permiten aumentos en fuerza solamente mejorando la relación fuerza-peso.
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La gimnasia desarrolla los pull-ups, los squats, las zancadas, los saltos, los push-
ups y numerosos empujes a pino, los equilibrios y las sujeciones. Estas habilidades
gimnasta de competición.
Tan importante como es la capacidad de esta modalidad para desarrollar la fuer-
presses, pinos, equilibrios y otros trabajos de suelo, el entrenamiento del gimnas-

ta mejora en gran medida la capacidad cinestésica.
La variedad de movimientos que se podrían incluir en esta modalidad probable-

mente supera el número de ejercicios conocidos por el resto de los deportes no
gimnásticos. Esta rica variedad contribuye sustancialmente a la capacidad de
-
nación, equilibrio, puntería y agilidad, el gimnasta no tiene igual en el mundo del
deporte. La inclusión de esta modalidad de entrenamiento se encuentra inexplica-
blemente ausente en casi todos los programas convencionales.
RUTINAS
No existe la rutina perfecta. De hecho, el principal valor de cualquier rutina reside
en abandonarla por otra. El ideal de CrossFit es entrenar para cualquier contingen-
variación en la amplitud del estímulo. Este es el sentido que explica que CrossFit
sea un programa de fuerza de base y acondicionamiento. Cualquier otra cosa se
y acondicionamiento.
Toda rutina, sin importar lo completa que sea, contiene dentro de sus omisiones
los parámetros para los que no habrá adaptación. La amplitud de la adaptación
coincidirá exactamente con la amplitud del estímulo. Por esta razón, CrossFit abar-
ca el acondicionamiento metabólico de corta, media y larga distancia, así como
la asignación de cargas bajas, moderadas y pesadas. Animamos a desarrollar
composiciones creativas y continuamente variadas que pongan a prueba las fun-
estresantes. Esto es lo que hace falta para sobrevivir a peleas o a incendios. El
entrenamiento de fuerza y acondicionamiento.
mejora del rendimiento resulta indiferente de la tendencia o la autoridad. El éxito
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de CrossFit a la hora de aumentar el rendimiento de atletas a nivel mundial reside

claramente en exigir a nuestros atletas una competencia física total y completa.
Ninguna rutina nos acerca a esto.
ADAPTACIÓN NEUROENDOCRINA
La “adaptación neuroendocrina” es un cambio en el organismo que afecta al ser
humano a nivel nervioso u hormonal. Las adaptaciones más importantes que se
hacen del ejercicio son el resultado de un cambio nervioso u hormonal en mayor
o menor medida. Gracias a la investigación, sabemos qué protocolos de ejercicio
maximizan las respuestas neuroendocrinas. Anteriormente hemos señalado que
uno de los elementos críticos ausentes en estos movimientos es la capacidad para

generar una respuesta neuroendocrina.
Entre las respuestas hormonales vitales para el desarrollo atlético encontramos

aumentos sustanciales en la testosterona, en el factor de crecimiento insulínico y
en la hormona del crecimiento. Poner en práctica ejercicios mediante protocolos
que estén asociados con la elevación de estas hormonas imita curiosamente los
cambios hormonales observados en las terapias hormonales exógenas (uso de
esteroides), pero sin ninguno de sus efectos perjudiciales. Los regímenes de ejer-
cicio que provocan una respuesta neuroendocrina elevada producen campeones.
El aumento de la masa muscular y la densidad ósea son solo dos de las muchas
respuestas adaptativas que se asocian a los ejercicios capaces de producir una
Es imposible sobrestimar la importancia de la

respuesta neuroendocrina generada por los pro-
tocolos de ejercicio. El entrenamiento con cargas
pesadas, el descanso corto entre series, el ritmo
cardíaco alto, el entrenamiento de alta intensi-
dad y los intervalos de descanso cortos, aunque
no sean componentes totalmente diferenciados,
están todos asociados con una alta respuesta
neuroendocrina.
POTENCIA
realización de trabajo”. A menudo se dice que en

el deporte la velocidad es la clave. En CrossFit, sin
embargo, “la potencia” es la clave indiscutible del
rendimiento. La potencia es, en términos simples,
“dureza y rapidez”. Saltar, golpear, lanzar y esprintar
son medidas de potencia. Aumentar tu capacidad
para producir potencia resulta necesario y práctica-
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-
dad, que, a su vez, se ha relacionado con casi todos
El concepto de CrossFit
puede entenderse la fuerza, el rendimiento, la masa muscular y la den-
sidad ósea se producen de forma proporcional a la
como un 'atomismo
intensidad del ejercicio. Y de nuevo, la intensidad se
funcional' en el que nos
esforzamos por reducir es un aspecto siempre presente en el WOD (entre-
no del día) de CrossFit.com.
el rendimiento humano
a un número limitado ENTRENAMIENTO MIXTO
de movimientos
del inglés “cross training”, como la práctica de va-
que son funciones
rias disciplinas deportivas. En CrossFit tenemos
simples, irreducibles una visión mucho más amplia del término, pues
e indivisibles. Enseñar consideramos que el entrenamiento mixto tiene
a un atleta a correr, lugar cuando se superan los parámetros normales
que un deporte o entrenamiento exige habitual-
saltar, lanzar, golpear,
mente. CrossFit reconoce el entrenamiento mixto
hacer squats, zancadas, a nivel funcional, metabólico y modal; es decir, que
empujar, tirar y escalar sistemáticamente nuestros entrenamientos van
más allá de los movimientos normales, las vías me-
tabólicas y los modos o deportes que son comunes
mecánica y solidez, a al régimen de ejercicios o a la actividad deportiva del atleta en cuestión. Lo que
través de un amplio nos distingue y nos hace únicos es que nos regimos y que programamos los entre-
rango de protocolos de namientos partiendo de esta premisa.
tiempo-intensidad y con Tal y como explicamos con anterioridad, el objetivo de CrossFit radica en desa-
una rápida recuperación,
establece una base que capacidades adaptativas; y, ahí, el entrenamiento mixto, es decir, el entrenamien-
to que lleva al atleta a superar las exigencias normales o habituales, tiene una
le dará una ventaja sin
precedentes a la hora débiles en los márgenes de su exposición a cada parámetro medible. Por ejem-
de aprender nuevos
deportes, dominar
planteamiento es válido para el rango de movimiento, carga, descanso, intensi-
dad, potencia, etc. Los entrenamientos de CrossFit están diseñados para ampliar
y sobrevivir a desafíos los márgenes de exposición tanto como lo permitan la función y la capacidad.
impredecibles".
MOVIMIENTOS FUNCIONALES
Hay movimientos que imitan patrones de reclutamiento motor de la vida co-
—COACH GLASSMAN tidiana. Otros podríamos decir que son únicos del gimnasio. Hacer un squat es
levantarse desde una posición de sentado; hacer un deadlift equivale a recoger
un objeto del suelo. Los dos son movimientos funcionales. La extensión de pier-
na y el “curl” femoral, por su parte, no tienen equivalente en la naturaleza y son,
| 15 of 262
por tanto, movimientos no funcionales. La mayor parte de los movimientos de

aislamiento son movimientos no funcionales. Por el contrario, los movimientos
compuestos o multiarticulares son funcionales. Por regla general, el movimiento
natural implica el uso de varias articulaciones para realizar cada actividad.
Los movimientos funcionales son mecánicamente sólidos y, por tanto, seguros, y

generan una alta respuesta neuroendocrina.
CrossFit ha conseguido mejorar de forma radical el rendimiento de un grupo de

atletas de élite exclusivamente con movimientos funcionales. La superioridad del
entrenamiento con movimientos funcionales resulta evidente con cualquier atleta
tras escasas semanas de su incorporación.
-
tarse sin ellos resulta comparativamente una pérdida de tiempo colosal.
DIETA
La prescripción dietética de CrossFit es la siguiente:
• La proteína debe ser magra y variada, y debe representar
• Los carbohidratos deben ser predominantemente de bajo índice
total.
• La grasa debe proceder de alimentos naturales y representar alrededor
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Las calorías totales deben estar basadas en la necesidad de proteínas, que han
-
-
mayor exigencia.
¿QUÉ DEBO COMER?

Por exponerlo de forma sencilla, basa tu dieta en verduras, especialmente las de
hoja verde, carne, frutos secos y semilla, algo de fruta, poco almidón y nada de azú-
de la compra en el perímetro de la zona de alimentos frescos y evitar los pasillos, es

una buena manera de proteger tu salud. La comida es perecedera. Los alimentos
con fechas de caducidad amplias resultan sospechosos. Si sigues estas simples di-
EL MODELO NUTRICIONAL DEL HOMBRE DE LAS CAVERNAS O PALEOLÍTICO

Las dietas modernas no son adecuadas para nuestra composición genética. La evo-
lución no ha seguido el ritmo de los avances en la agricultura y en el procesamiento
de los alimentos, lo que ha provocado numerosos problemas de salud al hombre
moderno. Las cardiopatías isquémicas, la diabetes, el cáncer, la osteoporosis, la
las cavernas es perfectamente compatible con la prescripción de CrossFit.
¿QUÉ ALIMENTOS DEBO EVITAR?

El consumo excesivo de carbohidratos de alto índice glucémico es el principal cul-
pable de los problemas de salud derivados de la nutrición. Los carbohidratos de
alto índice glucémico son aquellos que elevan los niveles de azúcar en sangre de-
masiado rápido. Ejemplos pueden ser el arroz, el pan, las golosinas, las patatas,
los dulces, los refrescos y la mayoría de los carbohidratos procesados. El procesa-
de los carbohidratos provoca un gran aumento de su índice glucémico, lo que ex-

plica en gran medida que eleven los niveles de azúcar en sangre.
¿QUÉ OCURRE CON LOS CARBOHIDRATOS DE ALTO ÍNDICE GLUCÉMICO?

El problema con los carbohidratos de alto índice glucémico es que, consumidos
en exceso, provocan una respuesta de insulina desorbitada. La insulina es una
hormona esencial para la vida, pero una elevación aguda y crónica de esta con-
duce a la hiperinsulinemia, un estado vinculado indiscutiblemente a la obesidad,
los niveles elevados de colesterol, la hipertensión, las disfunciones del estado de
ánimo y una caja de Pandora de enfermedades e incapacidades. Investiga acerca
del concepto de “hiperinsulinemia”. La prescripción de CrossFit se centra en una
dieta de bajo índice glucémico (y con una cantidad total relativamente menor de
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¿QUÉ ES FITNESS? (PARTE 1)

Publicado originalmente en octubre de 2002. En este artículo se explican los conceptos y
-
¿QUÉ ES FITNESS Y QUIÉN ESTÁ EN FORMA?
forma de la Tierra”. Supongamos por un momento que este famoso atleta, seis ve-
ces ganador del IronMan Triathlon, es la persona más en forma de todas. ¿Qué título
otorgaríamos entonces al decatloniano Simon Poelman, que también posee una
increíble resistencia cardiovascular y resistencia muscu-
lar, y bate a Allen en cualquier prueba que incluya fuer-
Come carne y verduras, frutos secos y

semilla, algo de fruta, poco almidón, y
-
nada de azúcar. Mantén la ingesta dentro
locidad, la potencia y la coordinación, aunque parezca
de niveles que den soporte a la actividad
algo bastante extraño. El diccionario universitario Me-
física sin provocar un aumento de la
grasa corporal.
la capacidad de transmitir genes y estar saludable. Esto
Practica y entrena los levantamientos
principales: el deadlift (peso muerto), el
decepcionante. Peor aún, ni siquiera la Asociación Na- clean (cargada), el squat (sentadilla), los
cional de Fuerza y Acondicionamiento estadounidense presses (empujes), el clean and jerk (dos
tiempos) y el snatch (arrancada). Al mismo
- tiempo, domina los ejercicios gimnásticos
tamente acreditado “Principios del Entrenamiento de básicos: pull-ups (dominadas), dips
la Fuerza y del Acondicionamiento Físico” (“Essentials of
Strength Training and Conditioning”). (abdominales), empujes a pino, piruetas,
las volteretas, las aperturas de piernas y las
EL FITNESS DE CROSSFIT sujeciones. Monta en bicicleta, corre, nada,
- rema, etc., duro y rápido.
se considera una combinación de fraude y farsa. Esta Durante cinco o seis días a la semana mezcla
ausencia de autoridad competente ha requerido que estos elementos en tantas combinaciones
y patrones como tu creatividad lo
permita. La rutina es el enemigo. Prepara
entrenamientos cortos e intensos.
-
Descubre y practica deportes nuevos
-
con frecuencia.
mativo en el éxito de nuestra disciplina. Las claves para
entender los métodos y logros de CrossFit están perfec-
Figura 1.
-
cia básica del ejercicio.
| 18 of 262
Para la mayoría, no será ninguna sorpresa

Si tu meta es la competencia física óptima, debes tener
en cuenta todas las habilidades físicas generales: contraria a la del resto. Tanto el público en ge-
neral como los medios de comunicación con-
1. Resistencia cardiovascular/respiratoria: la sideran a los atletas de resistencia ejemplos
capacidad de los sistemas del organismo para de aptitud física. Pero no es así. Nuestra incre-
dulidad cuando supimos que Outside había
otorgado a un triatleta el título de “hombre
2. Resistencia muscular: la capacidad de los
más en forma de la tierra” se hace evidente
sistemas del organismo para procesar,
al ver los modelos de CrossFit para evaluar y
suministrar, almacenar y utilizar la energía.
3. Fuerza: la capacidad de una unidad muscular,

o de la combinación de unidades musculares, CrossFit hace uso de cuatro modelos distin-
para aplicar fuerza (entendida como -
magnitud física). to, estos cuatro modelos crean la base para
-
4.
rango de movimiento en una articulación -
determinada. siólogos del ejercicio; el segundo modelo se
basa en el desempeño de tareas atléticas; el
5. Potencia: la capacidad de una unidad
tercero se centra en los sistemas energéticos
muscular, o de la combinación de unidades
que impulsan cualquier acción humana; y el
cuarto usa marcadores de salud como medi-
tiempo mínimo.
6. Velocidad: la capacidad para minimizar el ciclo

de tiempo de un movimiento repetido. Todos los modelos son cruciales para Cross-
Fit, y cada uno tiene una utilidad distinta a la
7. Coordinación: la capacidad de combinar varios
patrones de movimiento distintos en un -
movimiento singular y diferenciado. dicionamiento. Antes de explicar en detalle
cómo funciona cada uno de estos cuatro mo-
8. Agilidad: la capacidad de minimizar el
delos, merece la pena mencionar que no es-
tiempo de transición de un patrón de
tamos tratando de demostrar la legitimidad
movimiento a otro.
de nuestro programa a través de principios
9. Equilibrio: la capacidad de controlar la -
colocación del centro de gravedad del cuerpo en dos de un programa cuya legitimidad se ha
relación con su base de apoyo. establecido a través del testimonio de atletas,
soldados, policías y otros cuyas vidas o me-
10. Precisión: la capacidad de controlar el
movimiento en una dirección o a una intensidad
determinadas.
(Gracias a Jim Cawley y Bruce Evans de Dynamax).
Figura 2. Las diez capacidades físicas básicas.
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TABLA 1. RESUMEN DE LAS TRES VÍAS METABÓLICAS

Fosfagénico Glucolítico Oxidativo
Dominio de
tiempo
Anaeróbico/Aeróbico Anaeróbico Anaeróbico Aeróbico
Producción de Esfuerzos de intensidad Esfuerzos de intensidad Esfuerzos de intensidad

potencia relativa
Otras
Fosfocreatina Lactato Aeróbico
denominaciones
Citosol de células
Ubicación musculares (por ej., el Citosol de todas las células Mitocondrias de células
sarcoplasma)
Tipo IIb Tipo IIa Tipo I

muscular (general)
Piruvato (producto de
Moléculas de fosfocreatina sanguíneo, del músculo la glucólisis) o acetato
Sustrato
de los músculos (glucógeno) o glicerol (derivado de las grasas o
(derivado de las grasas) proteínas)
La oxidación del
Las moléculas de fosfato
La oxidación de la glucosa
de la fosfocreatina se unen
(aprovechamiento de las
al ADP para formar ATP
grasas y proteínas inferior)
Cualquier esfuerzo
Actividades de
mantenido durante más
ejemplo nivel de élite
deadlift
BÁSICAS
-
Nuestro énfasis
en el desarrollo de
habilidades constituye
una parte integral de
nuestro criterio para
Es importante destacar que las mejoras en resistencia cardiovascular, resistencia
optimizar la capacidad
referimos a la actividad que mejora el rendimiento a través de un cambio orgánico de trabajo".
medible en el cuerpo. Por otro lado, las mejoras en la coordinación, la agilidad, el
—COACH GLASSMAN
equilibrio y la puntería nacen de la práctica. Denominamos “práctica” a la actividad
que mejora el rendimiento a través de cambios en el sistema nervioso. La potencia y
la velocidad son adaptaciones tanto del entrenamiento como de la práctica.
| 20 of 262
fosfocreatina
Línea anaeróbica vs. aeróbica
POTENCIA
glucolítica
TIEMPO
0:10 01:00 02:00
Figura 3. Posible producción de potencia frente a duración

de las tres vías metabólicas.
SEGUNDO MODELO DE FITNESS DE CROSSFIT: “EL BOMBO”
-
fíos físicos donde no existe ningún mecanismo de selección, y que te piden realizar
las tareas que se extraen aleatoriamente de él. Según este modelo, tu condición
física puede medirse por tu capacidad para desempeñar bien estas tareas en com-
paración con otras personas.
las tareas, incluso aquellas que son desconocidas o están compuestas por combi-
-
den de ejercicios, rutinas, periodización, etc. Con frecuencia, la naturaleza impone
desafíos impredecibles; entrena para eso esforzándote por mantener el estímulo
de entrenamiento amplio y constantemente variado.
TERCER MODELO DE FITNESS DE CROSSFIT: LAS VÍAS METABÓLICAS

Hay tres vías metabólicas que proporcionan energía para toda acción humana. Es-
tos “motores metabólicos” se conocen como la vía fosfagénica (o de la fosfocreati-
La primera, la fosfagénica, domina las actividades de mayor potencia, las que duran
-
tencia moderada, las que duran hasta varios minutos. La tercera vía, la oxidativa, do-
mina las actividades de baja potencia, las que duran mucho más de varios minutos.
y entrenamiento en cada una de estas tres vías o motores. Equilibrar los efectos de
| 21 of 262
"Bienestar"
Basado en mediciones de:

- Presión arterial
- Grasa corporal
- Densidad ósea
- Triglicéridos
- Colesterol HDL
- Hemoglobina HbA1c (glucohemoglobina)
"Enfermedad" - Masa muscular "Fitness"
- Etc.
Figura 4.
estas tres vías determina en gran medida el cómo y el porqué del acondicionamien-
to metabólico o “cardio” que hacemos en CrossFit.
Favorecer una o dos vías hasta excluir las otras y no reconocer el impacto del entre-
namiento excesivo en la vía oxidativa son, sin duda, las dos faltas más comunes en
CUARTO MODELO DE FITNESS DE CROSSFIT: EL CONTINUO DE LA

ENFERMEDAD/BIENESTAR/FITNESS
nosotros. Hemos observado que casi todos los valores medibles de la salud pueden
observación. Una dieta adecuada y hacer ejercicio son los antídotos más potentes
para la depresión.
-
vamos un orden similar en la densidad ósea, los triglicéridos, la masa muscular, la
estudios que indican que una persona que está en forma puede no estar saluda-
blemente protegida. Sin embargo, si observamos más de cerca la evidencia en la
que se apoyan, descubriremos que el grupo estudiado son atletas de resistencia,
y sospechamos que atletas de resistencia alimentados a base de la dieta de moda
(alta en carbohidratos, baja en grasa y baja en proteínas).
del tiempo y la enfermedad. Cuando te parezca que no es así, examina el protocolo
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TABLA 2. VALORES REPRESENTATIVOS DE ENFERMEDAD-BIENESTAR-FITNESS

EN LOS PARÁMETROS SELECCIONADOS
Parámetro Enfermedad Bienestar Fitness
Grasa corporal
(tanto por ciento)
Presión arterial
(mm/Hg)
Ritmo cardíaco en reposo

(ppm)
Triglicéridos
(mg/dL)
(mg/dL)
(mg/dL)
Proteína C reactiva
(prueba de alta >3
que no apoya la salud no es CrossFit.
PUNTOS COMUNES
amplio y general posible. El primer modelo evalúa nuestros esfuerzos contra una
amplia gama de adaptaciones físicas generales; el segundo se centra en la amplitud
y la profundidad del rendimiento; en el tercero, la medida son el tiempo, la potencia
y, por consiguiente, los sistemas energéticos; y, en el cuarto, la medida son los mar-
desarrolla es deliberadamente amplio, genérico e integrador. Nuestra especialidad

es la no especialización. El combate, la supervivencia, muchos deportes y la vida
IMPLEMENTACIÓN
mujeres más en forma del mundo.
| 23 of 262
ACONDICIONAMIENTO METABÓLICO O “CARDIO”

El ciclismo, correr, nadar, remar, el patinaje de velocidad y el esquí de fondo son
popularmente considerados ejercicios de “acondicionamiento metabólico”. En el
-
Fit, el que se centra en las vías metabólicas, contiene las semillas de la prescripción
de “cardio” de CrossFit. Para entender el enfoque del “cardio” en CrossFit, prime-
ro tenemos que cubrir brevemente la naturaleza y la interacción de las tres vías
principales.
De las tres vías metabólicas, las dos primeras, la fosfagénica y la glucolítica, son
“anaeróbicas”, mientras que la tercera, la oxidativa, es “aeróbica”. No es necesario
hacer hincapié en la relevancia bioquímica de los sistemas aeróbicos y anaeróbi-
cos; basta con decir que conocer la naturaleza y la interacción del ejercicio anae-
róbico y el ejercicio aeróbico resulta vital para comprender el acondicionamiento.
Lo único que debes recordar es que los esfuerzos que se ejecutan a una potencia
de moderada a alta y que tienen una duración inferior a varios minutos son, en su Difuminamos la
mayoría, anaeróbicos, mientras que los esfuerzos a baja potencia y con una dura- distinción entre el
entrenamiento de fuerza
- y el acondicionamiento
te, aeróbicas. metabólico por la simple
razón de que los retos de
corporal; hasta ahí todo bien. El acondicionamiento aeróbico nos permite realizar la naturaleza no hacen
- ninguna distinción".
tencia muscular). Esto es crucial para muchos deportes. Los atletas que participan
en deportes o entrenamientos donde la carga de trabajo es predominantemente —COACH GLASSMAN
aeróbica muestran una reducción de la masa muscular, la fuerza, la velocidad y la
potencia. No es raro encontrar maratonianos con un salto vertical de solo varias
pulgadas o centímetros. Además, la actividad aeróbica tiene una tendencia pro-
nunciada a disminuir la capacidad anaeróbica. Esto no es un buen presagio para
grasa corporal. De hecho, el ejercicio anaeróbico supera al ejercicio aeróbico en lo

que respecta a la pérdida de grasa. Sin embargo, la actividad anaeróbica es única a
la hora de mejorar drásticamente la potencia, la velocidad, la fuerza y la masa mus-
cular. El acondicionamiento anaeróbico nos permite ejercer fuerzas muy grandes
durante breves intervalos de tiempo. Un aspecto del acondicionamiento anaeró-
bico que tiene gran importancia es que no afectará negativamente a la capacidad
aeróbica. Es más: la actividad anaeróbica correctamente estructurada se puede
músculo resultante de altos volúmenes de ejercicio aeróbico. El método mediante

el cual usamos los esfuerzos anaeróbicos para desarrollar el acondicionamiento
aeróbico es el “entrenamiento interválico”.
| 24 of 262
El baloncesto, el fútbol americano, la gimnasia, el bo-

-
pasar la mayor parte del tiempo de entrenamiento en

actividad anaeróbica. Las carreras de larga distancia y
de ultrarresistencia cardiovascular, el esquí de fondo y
-
tes que requieren un entrenamiento aeróbico a niveles
que producen resultados inaceptables para otros atle-
tas o para el individuo que busca un acondicionamien-
to total y una salud óptima.
Te recomendamos encarecidamente que asistas a una

competición de atletismo de nivel nacional o interna-
cional. Presta mucha atención a los físicos de los atle-
La diferencia que seguro aprecias es un resultado di-

recto del entrenamiento a esas distancias.
ENTRENAMIENTO INTERVÁLICO
La clave para desarrollar el sistema cardiovascular sin una pérdida inaceptable
de fuerza, velocidad y potencia es el entrenamiento interválico. El entrenamiento
interválico combina periodos de trabajo y descanso en intervalos de tiempo. En
la Tabla 3 se ofrecen directrices para el entrenamiento interválico. Podemos con-
trolar la vía metabólica dominante condicionada variando la duración del trabajo,
el intervalo de descanso y el número de repeticiones del intervalo. Ten en cuen-
-
ces. El grueso del entrenamiento metabólico debe ser entrenamiento interválico.
El entrenamiento interválico no tiene que ser tan estructurado ni formal. Un ejem-

plo sería esprintar en un conjunto de postes telefónicos y trotar en el conjunto
siguiente, haciendo cambios de ritmo.
Un intervalo que CrossFit usa con regularidad es el Tabata, un ejercicio que se
Dr. Izumi Tabata publicó un estudio en el que demostró que este protocolo de
intervalos producía aumentos notables en las capacidades anaeróbica y aeróbica.
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TABLA 3. DIRECTRICES REPRESENTATIVAS PARA EL ENTRENAMIENTO INTERVÁLICO

Sistema energético principal Fosfagénico Glucolítico Oxidativo
Duración del trabajo

(en segundos)
Duración de recuperación
(en segundos)
Relación trabajo:recuperación
Repeticiones totales del intervalo
Resulta muy recomendable experimentar habitualmente con patrones de interva-

los de combinaciones variables de descanso, trabajo y repeticiones.
Algunos de los mejores recursos de entrenamiento interválico proceden del Dr.

Stephen Seiler. Sus artículos sobre el entrenamiento interválico y la evolución tem-
poral de las adaptaciones de entrenamiento constituyen el germen de la férrea
la evolución temporal de las adaptaciones de entrenamiento explica que existen

tres fases de adaptación al entrenamiento de resistencia cardiovascular. En la pri-
mera fase, crece el consumo máximo de oxígeno. A continuación, se incrementa
CrossFit, nos interesa maximizar las adaptaciones de la primera fase y adquirir la

segunda sistémicamente a través de varias modalidades, entre las que se incluyen
el entrenamiento con pesas, además de evitar totalmente las adaptaciones de la
tercera fase. Las adaptaciones de la segunda y tercera fase son altamente espe-
material nos ha llevado a abogar por un entrenamiento regular de alta intensi-

dad en tantas modalidades de entrenamiento como sea posible y a través de es-
fuerzos e intervalos anaeróbicos en gran medida, al mismo tiempo que se evita
modalidad. A primera vista, resulta irónico que nuestra interpretación del trabajo
del Dr. Seiler no coincidiera con su intención, pero cuando nuestra búsqueda de
maximizar el rendimiento de la resistencia cardiovascular, nuestra interpretación

cobra todo el sentido.
El trabajo del Dr. Seiler, por cierto, revela la falacia que supone defender que el
trabajo de resistencia cardiovascular sin la consiguiente pérdida de fuerza, veloci-

dad y potencia.
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GIMNASIA
Nuestro uso del término “gimnasia” no solo incluye el tradicional deporte com-
petitivo que hemos visto en televisión, sino también aquellas actividades como la
escalada, el yoga, la calistenia y la danza, donde el objetivo es el control del cuerpo.
Estas actividades son las que nos permiten desarrollar de forma excepcional fuer-
-
nación, equilibrio, agilidad y puntería. De hecho, el gimnasta tradicional no tiene
igual en términos de desarrollo de estas habilidades.
CrossFit utiliza barras paralelas cortas, colchonetas, anillas, barras altas y barras
para descensos, y cuerdas de trepa para efectuar entrenamientos de gimnasia.
El punto de partida de la competencia gimnástica reside en los conocidísimos mo-
de cuerda. Estos movimientos van a constituir el núcleo del trabajo de fuerza del
-
cle-ups”. El muscle-up comienza desde una posición de cuelgue por debajo de las
anillas a una posición de apoyo y los brazos extendidos, por encima de las anillas.
muscle-up es enormemente funcional. Con un muscle-up, serás capaz de pasar

por encima de cualquier objeto que puedas alcanzar. Si puedes tocarlo, puedes
levantarte sobre él. El valor de este movimiento para la supervivencia, la labor de
policías y bomberos y el uso militar no se puede menospreciar. Los pull-ups y los
dips son clave para la consecución de un muscle-up.
Mientras que el desarrollo de la fuerza del tren superior tiene lugar con pull-ups,
y la puntería mediante el dominio del pino. Comienza apoyando la cabeza y des-

cansando sobre la pared si lo necesitas. Una vez que estés razonablemente cómo-
do con la posición invertida apoyando la cabeza, puedes practicar sosteniéndote
sobre los brazos, pero apoyando las piernas en la pared. A continuación, prueba
a hacer el pino en barras paralelas cortas o paralelas sin la ayuda de la pared.
Una vez que puedas aguantar haciendo el pino varios minutos sin la ayuda de la
pared o de una persona que te asista, podrás realizar una pirueta. Una pirueta
quedar en posición de pino vertical con los dos brazos apoyados, y luego repetir
hasta que la hagas prácticamente sin caerte desde el pino. Trabaja en intervalos
| 27 of 262
Caminar sobre las manos es otra herramienta fantástica para desarrollar tanto el
pino como el equilibrio y la puntería. Un campo de fútbol o la acera son excelentes
lugares para practicar y medir tu progreso. El objetivo consiste en ser capaz de
variedad de ejercicios, que van desde los relativamente fáciles, que cualquier gim-
nasta principiante puede realizar, a unos tan difíciles que solo los mejores gimnas-
es el movimiento más complicado que se

conoce. Hasta los movimientos gimnásticos
Gran parte de las
- primeras nociones de
tes marciales. El sit-up y el “L” hold (aguante
gimnasia se consiguen
en L) son las bases. El “L” hold consiste sim-
plemente en mantener el tronco recto y la solo con gran esfuerzo
y frustración. Eso es
con las piernas estiradas hacia el frente.
normal".
Para ello, se apoyan las manos en un banco,
el suelo o las barras paralelas, con los brazos —COACH GLASSMAN
bloqueados. Comienza intentando aguantar
absurdamente fácil.
Recomendamos el estiramiento de Bob Anderson. Este es un enfoque sencillo y

-
-
te, se estira durante el calentamiento para establecer un rango de movimiento
seguro y efectivo para la actividad posterior; y se hace durante la vuelta a la calma
Hay mucho material con el que trabajar en este sentido. Te recomendamos enca-
recidamente que sigas un programa de gimnasia para adultos si hay alguno en tu
zona. Nuestros amigos de Drills and Skills (www.drillsandskills.com) tienen mate-
rial para mantenerte ocupado durante años. Este es uno de nuestros sitios web
| 28 of 262
Todos los entrenamientos deben contener movimientos regulares de gimnasia

y calistenia que ya se dominen, y otros elementos que estén en desarrollo.
Gran parte de las primeras nociones de gimnasia se consiguen solo con gran
mucho antes de haber desarrollado incluso un mínimo de competencia.
HALTEROFILIA
-
Si la fuerza a un
como ninguna otra modalidad de entrenamiento. Sin embargo, se desconoce que ritmo cardíaco alto
es fundamental para
tu deporte, entonces
es mejor que realices
tu entrenamiento de
son tan precisos y complicados como cualquier otro movimiento deportivo. Una resistencia a un ritmo
cardíaco alto".
a cualquier otro deporte.
—COACH GLASSMAN
Los levantamientos olímpicos se basan en el deadlift, el clean, el squat y el jerk. Es-
tos movimientos son el punto de partida para cualquier programa serio de entre-
namiento con peso. De hecho, deben representar el núcleo de tu entrenamiento
de resistencia a lo largo de tu vida.
Porque estos movimientos provocan una pro-

funda respuesta neuroendocrina, es decir,
te alteran hormonal y neurológicamente. Los
cambios que se producen a través de estos
movimientos son esenciales para el desarrollo
atlético. La mayor parte del desarrollo genera-
do por el ejercicio es sistémico y un resultado
directo de cambios nerviosos y hormonales.
Los curls de bíceps, las elevaciones laterales, las

extensiones de cuádriceps, los curls femorales,
las elevaciones posteriores y otros movimientos
de culturismo no tienen cabida en un programa
serio de fuerza y acondicionamiento, principal-
mente porque merman la respuesta neuroen-
docrina. Una característica distintiva de estos
movimientos relativamente inútiles es que no
| 29 of 262
tienen ningún análogo funcional en la vida cotidiana y que trabajan solo una arti-
culación cada vez. Compara alguno de ellos con el deadlift, el clean, el squat y el
jerk, que son movimientos funcionales y multiarticulares.
introduce después el clean and jerk y el snatch. Gran parte del mejor material de
entrenamiento con peso se encuentra en sitios web de “powerlifting”. El power-
lifting es la disciplina que incluye tres levantamientos: el bench press, el squat y
-
más dinámicos.
Los movimientos que recomendamos son muy exigentes y atléticos, por lo que
resultan interesantes y atractivos para los atletas. Lo contrario ocurre con lo que
No hay un solo deporte se ofrece generalmente en la mayoría de los gimnasios (los movimientos de cul-
o actividad que entrene

deporte; el entrenamiento con peso no lo es.
para conseguir un
LANZAMIENTO
perfecto. El verdadero
de lanzamiento con balón medicinal. El trabajo con balón medicinal que aconseja-
mos proporciona entrenamiento físico y práctica general de movimientos. Somos
un compromiso en grandes admiradores del balón medicinal Dynamax y de los ejercicios de lanza-
adaptación más amplio miento asociados. Los ejercicios con balón medicinal añaden otro potente estímu-
lo para la fuerza, la potencia, la velocidad, la coordinación, la agilidad, el equilibrio
y la puntería.
mayoría de los deportes".
Hay un juego con balón medicinal conocido como Hoover ball (balón aspiradora).
—COACH GLASSMAN
Este juego quema tres veces más calorías que el tenis y es muy divertido. La histo-
ria y el reglamento del Hoover ball están disponibles en Internet.
NUTRICIÓN
puede ampliar o disminuir el efecto del esfuerzo en el entrenamiento. Una nutri-

ción efectiva es moderada en el consumo de proteínas, carbohidratos y grasas.
Olvídate de las dietas de moda con niveles altos de carbohidratos, bajas en grasa
y bajas en proteínas. Una nutrición sana y equilibrada en las cantidades de macro-
-
Dieta de la zona hace un trabajo adecuado de control de

la glucosa en sangre, y aporta la proporción adecuada de macronutrientes y una
restricción calórica adecuada, independientemente de que lo que te preocupe sea
el desarrollo atlético, la prevención de enfermedades y la longevidad, o la com-
| 30 of 262
posición corporal. Recomendamos leer el libro del Dr. Sears “Enter the Zone” (ver
también el artículo “Planes de comida de la Zona”).
DEPORTE
-
maestría. Los entrenamientos suelen componerse de movimientos repetitivos

relativamente predecibles y proporcionan oportunidades limitadas para la com-
nos motiva para desarrollarlas en primer lugar. Algunos deportes y juegos como
el fútbol, las artes marciales, el béisbol y el baloncesto tienen movimientos más
variados y menos predecibles en comparación con nuestros entrenamientos. Sin
-
cas simultáneamente, lo hacen lentamente en comparación con nuestro entrena-
miento de fuerza y acondicionamiento. En nuestra opinión, el deporte es mejor
en la expresión y la prueba de habilidades que en el desarrollo de estas mismas
-
-
das de la naturaleza que nuestro entrenamiento. Por eso, además del trabajo de
fuerza y acondicionamiento, animamos a nuestros atletas a practicar deportes de
manera habitual.
UNA JERARQUÍA TEÓRICA DEL DESARROLLO
con la nutrición y se mueve hacia el acondicionamiento metabólico, la gimnasia,
dependencia fundamental, la habilidad y, en cierta medida, el orden del tiempo
cardiovascular, el control corporal, el control de objetos externos y, en última ins-

tancia, al dominio y aplicación de la actividad. Este modelo tiene gran utilidad en el
No ordenamos deliberadamente estos componentes, pero la naturaleza sí que
que estén por encima se verán afectados.
INTEGRACIÓN
Cada entrenamiento, cada rutina, contiene dentro de su estructura un patrón para
no desarrollarás la resistencia muscular localizada que podrías obtener de otra
fuerza o potencia que tendrías a bajas repeticiones. Hay ventajas y desventajas al

trabajar lentamente o rápidamente, con pesos altos o pesos bajos, completando
con “cardio” antes o después, etc.
| 31 of 262
parámetros que sean controlables para ampliar el estímulo al máximo. Tu cuerpo

solo responderá a un factor de estrés al que no está acostumbrado; la rutina es el
enemigo del progreso y de la amplia adaptación. No te obceques con hacer solo
muchas repeticiones o pocas, descansos largos o descansos cortos; esfuérzate en
buscar la variedad.
darán buenos resultados.
Por regla general, hemos descubierto que tres días de entrenamiento seguidos de
uno de descanso permite una máxima sostenibilidad en intensidades máximas.
Uno de nuestros patrones de entrenamiento favoritos consiste en calentar y, a
-
miento básico a un ritmo moderadamente cómodo. Seguidamente, completamos
-
No hay nada sagrado en este patrón. La magia reside en los movimientos, no en

la rutina. Sé creativo.
Otro enfoque que nos encanta es mezclar elementos de gimnasia y
desafío metabólico extremo. Por ejemplo, podríamos realizar
-
nes máximas de pull-ups. DEPORTE
En otras ocasiones, elegiremos cinco o seis elemen-

LEVANTAMIENTOS
Y LANZAMIENTOS
gimnasia, y los combinaremos en un solo circuito
que realizaremos tres veces sin descanso.
GIMNÁSTICOS
Podemos crear rutinas como estas con-
tinuamente. De hecho, nuestros archi-
ACONDICIONAMIENTO
vos de CrossFit.com contienen miles
METABÓLICO
de entrenamientos diarios mezcla-
dos a conciencia siguiendo este
patrón. Repasarlos te dará una NUTRICIÓN
idea de cómo combinamos
y modulamos nuestros ele-
mentos claves. Figura 5. La jerarquía teórica del desarrollo de un atleta.
| 32 of 262
Las necesidades de un
atleta olímpico y las
de nuestros abuelos
no en tipo".
—COACH GLASSMAN
tradicionales), los levantamientos de objetos extraños y las carreras de obstácu-

-
cesidad y legitimidad de incluirlos.
Por último, debemos dejar de hacer distinciones entre el “cardio” y el entrenamien-

to de fuerza. La naturaleza no hace distinciones, ni en estos aspectos ni en las
para generar una respuesta metabólica, y haremos sprints para mejorar la fuerza.
ESCALABILIDAD Y APLICABILIDAD
Habitualmente se cuestiona la aplicabilidad de una disciplina como CrossFit a las
personas mayores, con falta de acondicionamiento o no entrenadas. Las necesida-
Uno busca la dominancia funcional; el otro, la competencia funcional. Competen-
Hemos utilizado las mismas rutinas en personas mayores con enfermedades car-
díacas y en luchadores que peleaban en televisión en un plazo de un mes. Escala-
mos carga e intensidad; no cambiamos el programa.
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Recibimos solicitudes de atletas de todos los deportes que buscan un programa

de fuerza y acondicionamiento para su práctica deportiva. Bomberos, jugado-
ajusten a las necesidades de su especialidad. Aunque aceptamos que haya ne-
casi completamente satisfecha por la práctica regular y el entrenamiento dentro

de dicho deporte, no en el entorno de la fuerza y el acondicionamiento. Los cuer-
pos de seguridad, los esquiadores, los ciclistas de montaña y las amas de casa han
conseguido ponerse en forma siguiendo el mismo enfoque.
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¿QUÉ ES FITNESS? (PARTE 2)
Yo era (y todavía soy) de la opinión de que hay una capacidad física que resulta
generalmente válida para todas las contingencias: lo probable, lo improbable, lo
-
quiere en el deporte. Uno de los aspectos que distingue al deporte es cuánto sabe-
que nosotros perseguimos hasta la saciedad es el de una capacidad adaptativa
y lo imprevisible.
nada. La información que encontramos nos pareció esotérica, irrelevante o erró-
LOS TRES PRIMEROS MODELOS

-
delos operativos. Eran toscos, pero útiles: nos guiaron y nos mantuvieron en la
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El primer modelo lo desarrollaron Jim Cawley y Bruce Evans, de los balones me-
-
lógicas que están implicadas en un programa de ejercicio. Puedes mejorar la
la potencia, la velocidad, la coordinación, la puntería, la agilidad y el equilibrio
que la naturaleza no tiene ninguna obligación de reconocer estas distinciones.

Las distinciones son un invento del hombre. Este modelo es una abstracción que La crítica válida hacia
tiene que usar datos

Nosotros tomamos como base este modelo para enunciar que el nivel de forma
- medibles, observables y
repetibles. Para que una
de ellas en comparación con un grupo. Es un equilibrio: un compromiso de adap-
alternativa a CrossFit
sea digna de nuestra
El segundo modelo es un modelo estadístico basado en la modalidad de en- consideración, debe
trenamiento. Está representado por un bombo como los de la lotería, un bom-
presentarse en términos
bo cargado con el mayor número posible de habilidades y ejercicios deportivos
variados, y regímenes de fuerza y acondicionamiento. Podrían ser ejercicios de
de distancia, tiempo,
agilidad en pista; una repetición máxima de bench press de fútbol; un Fran, un carga, velocidad, trabajo
Helen y un Diane de CrossFit; pilates y yoga. Sin exclusiones: cuantos más, mejor. y potencia relacionados
con los movimientos,
saca una tarea al azar y empieza la prueba. Y he aquí el resultado: la persona más
en forma será aquella que se desenvuelva mejor en estas tareas físicas asigna- habilidades y ejercicios.
das de forma aleatoria. Dame datos de
rendimiento. CrossFit
Puede ocurrir perfectamente que la persona más en forma de la Tierra esté en
- puede evaluarse
chos aspectos es una prueba inmediata de que no se está tan en forma como se
debería estar. solo en estos términos".
—COACH GLASSMAN
personas están más en forma que tú. Parte de la adaptación para correr una
-
característico. No existe juicio de valor. La realidad es que no estás avanzando

-
pacidad especializada.
Probablemente todo el mundo sepa lo que no quiere que salga del bombo. Lo que
para lo desconocido y lo imprevisible es lo siguiente: vas a obtener una mayor
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tracción, más ventaja, más oportunidad si te esfuerzas al máximo en esa prueba

o habilidad que no quieres que salga del bombo y dejas a un lado las habilidades
que ya dominas. Esa tarea que no quieres ver salir del bombo es una grieta en tu
te hará mejor en aspectos que quizá resulten ilógicos desde un punto de vista
mecánico o metabólico.
Existen innumerables ejemplos de ello en el deporte, tanto en niveles profesio-
descubrir ciertas cuestiones sobre preparación física general que antes se des-
conocían. Se avanza más en el rendimiento atlético a través de una preparación
física general que mediante los entrenamientos de acondicionamiento y fuerza
hacen mejorar a los esquiadores, pero es así. Tenemos ciertas teorías de por qué
ocurre, pero realmente no necesitamos saber el mecanismo. Preferimos cen-
trarnos en avanzar en el rendimiento.
En resumen, el segundo modelo es un modelo estadístico que usa habilidades y

ejercicios donde se busca un equilibrio en la capacidad de efectuar varias modali-
dades de entrenamiento.
El tercer modelo utiliza las tres vías metabólicas. Estas vías son los tres motores
en la producción de energía. Representaremos la potencia en el eje Y y la duración

del esfuerzo (tiempo), en el eje X. La primera vía (fosfagénica o fosfocreatina) es
-
gundos. La segunda vía (glucolítica o lactato) es de potencia moderada y duración
La tercera vía (oxidativa o aeróbica) es de baja potencia y larga duración. Represen-
un tiempo razonable. La vía fosfagénica y la glucolítica son anaeróbicas; la oxida-

tiva es aeróbica. Los tres motores funcionan todo el tiempo hasta cierto punto. El
grado en que cada uno está activo depende de la actividad. Uno está libre, mien-
tras los otros dos trabajan; dos trabajarán y uno se desocupará, etc.
Nuestro pensamiento es este: el nivel de forma de una persona depende del equi-
librio que pueda conseguir en el uso de estos tres motores. Un ser humano es
un vehículo con tres motores. Supongamos que descubrimos un cuarto motor;
también querríamos capacidad en él. La capacidad que desarrollamos en todos
los motores responde a nuestra prescripción: movimientos funcionales, constan-
temente variados, realizados a alta intensidad. Buscamos un equilibrio bioenergé-
tico (los motores que dan combustible a toda actividad humana).
| 37 of 262
TABLA 1. EJEMPLO DE CÁLCULOS DE TRABAJO Y POTENCIA ENTRE INTENTOS DE REFERENCIAS
Fran
Entrenamiento
Pull-ups
Atleta
Por
Fuerza x Distancia = Trabajo (apróx.)
repetición
Pull-up
Thruster
(atleta)
Trabajo
Thruster
(barra)
TOTAL
Repeticiones x Trabajo = Total (aprox.)

Por Fran
Fecha Producción de potencia (aprox.)
Potencia
Abril de 2015 Mayo de 2016 Cambio (aprox.)
Potencia
Cambio en la potencia
potencia
Tiempo
Conclusión El tiempo es lo que produce el cambio en la producción de potencia.
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DEFINICIÓN DE FITNESS (2002-2008)

Aunque eran toscos, estos tres modelos sirvieron como un cambio de rumbo para
CrossFit.com y publi-
camos el WOD (entreno del día): “movimiento funcional, constantemente variado,
ejecutado a alta intensidad”.
-
-
resultados fueron muy interesantes.
luego 9. A continuación, para el reloj y observa el tiempo total del esfuerzo.
La potencia es la fuerza (la magnitud física) multiplicada por la distancia (trabajo)

dividida por el tiempo. El trabajo requerido para hacer un Fran es constante (fuer-
za multiplicada por distancia). No cambia a menos que cambie tu altura (distancia),
Al comparar los dos esfuerzos, obtenemos que la cantidad de trabajo se anula y la
Habrá un error de medición en este cálculo. Podemos medir la fuerza y el peso con
una báscula, la distancia recorrida con una cinta métrica y el tiempo con un reloj.
Estos valores son bastante objetivos, pero sí hay un margen de error al calcular el
desplazamiento del cuerpo usando el centro de masa, por ejemplo. Sin embargo,
mientras el trabajo sea constante, se produce el mismo error con cada esfuerzo.
Y, si comparamos un esfuerzo con el siguiente, los errores se anulan mutuamente
exactitud y precisión del reloj, que es la mejor de mis tres herramientas (cronóme-
tro, cinta métrica, báscula).
Mediante el seguimiento de la diferencia de tiempo entre los intentos de entre-

namiento, estamos viendo cambios en la potencia. No tuvimos que estudiar esto
mucho más para entender que la anotación de los datos de entrenamiento re-
presenta la capacidad de trabajo en un amplio espectro de tiempos y tareas. Esto
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25 000
20 000
POTENCIA, ft-lb/min
15 000 Media,
el más en forma
Ejercicio 1
Ejercicio 2
10 000 Ejercicio 3
Ejercicio 4
5000
CAPACIDAD DE TRABAJO
0
0 5 10 15 20 25 30
TIEMPO, min
Figura 1.
cierto momento en su vida.
Con la potencia en el eje Y y la duración del esfuerzo en el eje X, se puede trazar

la producción de potencia de cualquier esfuerzo. Elige un conjunto de esfuerzos
de forma individual y, después, obtén un promedio de estos esfuerzos. Repite este

-
de trabajo de un individuo en un amplio espectro de tiempos y tareas con una
UN CUARTO MODELO Y LA DEFINICIÓN DE SALUD (2008)

Junto a estos modelos, también hemos observado que existe un continuo de
-
leta de élite. La densidad ósea sigue un patrón similar. Existe un nivel de densidad
ósea que es patológico, la osteoporosis u osteopenia en etapas tempranas; hay
un nivel que es normal; y luego tenemos a gimnastas con una densidad ósea de
tres a cinco veces por encima de lo normal. Podemos hacer lo mismo con el ritmo
e, incluso, con otros parámetros subjetivos que no se pueden medir a través de
| 40 of 262
TIEMPO, minutos
25 000
20 000
15 000
POTENCIA
ft-lb/min
10 000
5000
SALUD
0
EDAD
años
Figura 2.
métodos analíticos (por ejemplo, el humor). Cualquier parámetro medible podría
medidas diferentes de la misma realidad.
-
pone una barrera frente a la enfermedad, con el bienestar como valor intermedio.
Si hay algo en tu estilo de vida, régimen de entrenamiento o actividad de ocio que

hace que alguna de estas medidas se mueva en la dirección equivocada, debes
considerar la posibilidad de que estés haciendo algo muy mal. Lo que sabemos es
que, cuando haces CrossFit (movimientos funcionales constantemente variados
y ejecutados a alta intensidad); comes carne y verduras, frutos secos y semilla,
algo de fruta, poco almidón y nada de azúcar; y duermes bien siempre, todo va a
mejor. Y decimos “todo” porque la mejora va a ser conjunta, de todos los valores.
Sabíamos que esta observación podría ser otra prueba para evaluar el régimen de
| 41 of 262
la potencia en el eje Y y la duración del esfuerzo en el eje X. Al añadir una tercera
-
lación con los factores que aparentemente importan: el colesterol HDL, los trigli-
céridos, el ritmo cardíaco... Todos los parámetros importantes desde un punto de
vista médico.
Soy de la opinión de que la salud irá en aumento a medida que se incrementa el

área debajo de la curva y mantenemos esa capacidad de trabajo durante el mayor
tiempo posible. En otras palabras: come carne y verduras, frutos secos y semi-
lla, algo de fruta, poco almidón y nada de azúcar, haz ejercicio constantemente
variado a alta intensidad, y descubre y practica deportes nuevos a lo largo de tu
vida. Este planteamiento te ayudará a estar más sano que cuando tomas medica-
mentos para reducir el colesterol o mejorar la densidad ósea. Este último enfo-
que es erróneo.
diferentes a las que se encuentran en la literatura sobre ciencias del ejercicio. En
son medibles. Uno de los problemas de las ciencias del ejercicio es que rara vez
posee el rigor de las ciencias reales (química, física o ingeniería).
En segundo lugar, casi nunca se tiene en cuenta el ejercicio propiamente dicho. Por
ejemplo, el VO máx y el umbral de lactato son correlativos, tal vez complementa-
rios, pero están completamente subordinados a la capacidad de trabajo. ¿Quién
preferiría un aumento en el VO máx para disminuir la capacidad de trabajo en un
habitual durante una prueba de carrera en cinta en un laboratorio, pero supondría

perder la carrera. Del mismo modo, el umbral de lactato de alguien podría aumen-
tar, pero igual se ahogaría en una pelea por falta de capacidad de trabajo.
Podríamos hacer una lista de cientos de estas mediciones, pero nadie ha creado
nunca un gran atleta trabajándolas una por una. Eso no ocurre. Podemos ayu-
darlos a moverse mejor con movimientos funcionales constantemente variados
ejecutados a alta intensidad; entrenar con ejercicios parecidos a Fran, Diane, He-
el tiempo haciendo de cada entrenamiento una competición en el grupo. Cuando

seguimos estos enfoques, nos damos cuenta de que las mediciones hacen cosas
espectaculares.
| 42 of 262
y juega con sus nietos. No nos preocuparíamos si sus niveles de colesterol fueran
“altos”. El único problema surge si miramos su edad. Imagina una curva que se
(o de su salud). Y somos los primeros en haber hecho eso. Cuando mostramos

nuestro descubrimiento a físicos, químicos e ingenieros, estuvieron de acuerdo
en que no hay otra manera de evaluar la capacidad de algo, ya sea un cohete, una
motocicleta, un camión o un ser humano. Dime cuánto pesa, cuánto se desplaza
y qué tiempo tarda en hacerlo. Todo lo demás es completamente irrelevante.
| 43 of 262
Técnica, continua
TÉCNICA
de diciembre de 2007.
persona determinando el área comprendida bajo su curva de capacidad de tra-

bajo. Podríamos poner como ejemplo a un grupo de atletas que compiten en un
Aprende la mecánica
de los movimientos
-
fundamentales;
bas y obtendrás una medición razonable de la capacidad total de cada uno.
establece un patrón
consistente de práctica -
-
de estos mismos
cia”. Este concepto se basa en utilizar datos medibles, observables y repetibles
movimientos y, solo -
entonces, aumenta
la intensidad de
los entrenamientos
incorporando
dichos movimientos.
observables y repetibles. En CrossFit, queremos aumentar tu capacidad de trabajo
'Mecánica', 'consistencia'
-
e 'intensidad': estas
son las claves para la
implementación efectiva
de la programación de diferencia en si se necesitan seis meses o nueve años para lograrlo.
CrossFit".
La seguridad está representada por el número de personas que terminan el pro-
—COACH GLASSMAN -
duos: dos de ellos se convierten en las personas más en forma de la Tierra y los
otros ocho mueren. Aunque preferiría ser uno de los dos más en forma en vez de
uno de los ocho muertos, como tampoco estoy seguro de si querría participar, no
voy a añadirle un valor normativo a este programa. La verdadera tragedia reside
en ignorar las cifras referentes a la seguridad.
| 44 of 262
Técnica, continua
aunque esto ponga en peligro su seguridad. O también podría ver afectada su

-
estilo. No profundizaremos mucho en ellos, pues la distinción no es tan importan-

te. Utilizaremos los términos “técnica” y “forma” indistintamente, aunque existan
pequeños matices diferenciadores.
Cuando hablamos de velocidad angular, impulso, palanca, origen o inserción de

los músculos, torsión, fuerza (como magnitud física), potencia y ángulos relativos,
estamos hablando de la mecánica. Cuando hablamos de la física del movimiento,
sobre todo en la parte estática y en menor medida en la dinámica, estamos cen-
trándonos en la mecánica.
La técnica es el método que nos lleva a completar con éxito un movimiento. Por
ejemplo, para hacer una salida con giro completo en las anillas, la técnica sería: Tirar,
soltar, mirar, levantar brazos, girar, hacer caer los hombros, etc. En la técnica se in-
cluirían la postura de la cabeza y la del cuerpo. Y hay técnicas efectivas y menos efec-
tivas. En la técnica se incluye la mecánica, pero es en el sentido amplio de “¿cómo se
La forma es el valor normativo: el movimiento es bueno o es malo; lo que se debe

o no hacer aplicado a la mecánica y a la técnica.
tipo de levantador tiene delante con solo mirar el recorrido de la barra durante
-
mentos de estilo no tienen relación con la forma, la técnica o la mecánica. El estilo
no entra en la evaluación normativa, no es importante para la técnica y no altera
sustancialmente la física.
abordar en general la técnica y la forma para incluir todo lo demás, pero, por el
-
cir, en cómo nos movemos.
Al tomar la potencia o la capacidad de trabajo como nuestro valor principal para

evaluar la técnica, lo que depende del movimiento funcional, obtenemos una
| 45 of 262
Técnica, continua
-
to funcional.
completado en el eje X y el gasto de energía en el eje Y. Alguien podría invertir una
sería que el gasto de energía fuera reducido y la cantidad de trabajo realizado

fuera máxima. La técnica es lo que maximiza el trabajo completado para el gasto
metabólicamente hablando, y observamos el gasto de energía, la persona que

conoce la técnica va a ser capaz de realizar la mayor cantidad de trabajo.
Supongamos que elegimos a dos personas al azar y ambas están realizando la

misma tarea. Uno está familiarizado con el deadlift (peso muerto), y el otro, no.
Uno sabe cómo realizar un clean, y el otro, no. Uno sabe cómo levantar la barra
por encima de la cabeza, y el otro, no. Supongamos que están cargando un camión
con sacos de arena. El que esté familiarizado con levantar objetos grandes y trans-
portarlos va a hacer mucho más trabajo.
Podríamos debatir quién es más fuerte. Por ejemplo, usar un electromiograma

y ver con qué fuerza (entendida como magnitud física) se acorta el bíceps. Si se
será la persona con un enorme potencial contráctil, pero si no conoce la técnica de

clean, jerk o deadlift, no puede hacer tanto trabajo.
Nosotros, sin embargo, no tomamos el potencial contráctil como el estándar prin-

cipal de la fuerza. La fuerza es la aplicación productiva de la fuerza entendida
como magnitud física. Si no puedes completar el trabajo, si no puedes expresar la
fuerza como potencia, si la fuerza no puede expresarse como resultado producti-
vo, entonces no cuenta. Tener unos bíceps y cuádriceps enormes es inútil si no
puedes correr, saltar, levantar, tirar y empujar.
Gasto de energía
Técnica
Trabajo realizado
Figura 1.
| 46 of 262
Técnica, continua
la técnica (calidad del movimiento) representa la esencia de maximizar cada uno

de estos valores.
Quien sabe cómo hacer estos movimientos, cuando se enfrente con ellos, obten-
drá un mejor resultado en términos de seguridad. Dos individuos intentan levan-
tar un objeto pesado; uno sabe hacer una extensión brusca de la cadera y se mete
debajo de él (clean), y el otro individuo comienza a tirar con una espalda redondea-
da. Todos sabemos lo que probablemente le suceda al que no sabe cómo hacer
el levantamiento. Si quieres estar bien, es mejor que tengas una buena técnica,
buena forma.
-
pacidad metabólica total; quien conoce la técnica será capaz de hacer más trabajo
y con mayor rapidez. Si, después de seis meses aprendiendo el clean, todavía no
adquiere la forma que nos gustaría, entonces no podremos levantar por encima
de la cabeza dos veces el peso corporal más rápidamente que alguien que lo hace
más natural. Si deseas un programa efectivo, vas a tener que moverte con calidad;
si deseas conseguir resultados rápidamente, la técnica va a ser fundamental.
el violín, conducir en NASCAR y hacer CrossFit. Lo que estos dominios tienen en

común es que la velocidad constituye una capacidad importante en ellos. Ser ca-
paz de disparar con precisión y rapidez es mejor que solo con precisión o solo
con rapidez.
Puedes tratar de conseguir trabajo como mecanógrafo porque no cometes ningún

-
dos. Nunca te contratarán. Tocar el violín rápido y sin errores resulta fundamental
-
nutos en tocar “El vuelo del moscardón” está muy lejos de conseguirlo. Un piloto
de NASCAR quiere conducir rápido y no sufrir accidentes. En CrossFit, un Fran per-
Aun así, los coaches de CrossFit aún reciben preguntas como: “¿Debo usar una
dependientes entre sí.
| 47 of 262
Técnica, continua
Están aparentemente en contradicción. Es un error de percepción. Es una ilusión.
-
pendientes entre sí.
luego trabajas para reducir los errores a esa velocidad. Seguidamente, consegui-
rás ir cada vez más rápido, pero tendrás que volver a corregir errores, aumentarás
la velocidad de nuevo y tendrás que volver a corregir errores, etc. Si conduces cada
vez más rápido, terminarás por salirte de la pista en un derrape o estrellándote
con el muro.
Si eres piloto de carreras y nunca has derrapado, te has salido de la pista o has
tenido un accidente, entonces no eres muy bueno. Si eres mecanógrafo y nunca
has cometido un error, eres muy lento. En CrossFit, si tu técnica es perfecta, tu
intensidad es siempre baja.
Esta es la parte que resulta difícil de entender: no maximizarás la intensidad o la

velocidad sin errores. Pero no son los errores los que te hacen más rápido. No
consiste en llegar a la letra P con el meñique y tocar la letra O. Tocar la nota inco-
rrecta no es lo que te hizo tocar más rápido. Quedarte a centímetros de la diana
no te convirtió en mejor tirador. Estrellarte contra la pared no ayudó a que fueras
un conductor más rápido. Pero no llegarás sin equivocarte. Los errores son una
consecuencia inevitable del desarrollo.
Este proceso iterativo de permitir que el margen de errores se amplíe y luego re-
ducirlo sin disminuir la velocidad se denomina “entrenamiento de umbral”.
En un entrenamiento de CrossFit, si te estás moviendo bien, te diré que vayas más

rápido. Supongamos que, a mayor velocidad, el movimiento sigue siendo bueno:
te animaré a ir aún más rápido. Y, si todavía se ve bien, te animaré a ir más rápido
aún. En ese momento, el movimiento empieza a verse afectado.
No te pediré que reduzcas la velocidad todavía. Primero, a esa velocidad, tendrás

-
ra la forma de manera continua y constante.
| 48 of 262
Técnica, continua
ajustarla. Ese es el proceso. Es ineludible. Es inevitable. No se puede hacer de otra

manera. Y no es algo que hayamos inventado nosotros.
Somos personas de técnica. Ejercitamos la técnica incesantemente, pero sin dejar

de avanzar en la rapidez. Aprenderás a trabajar a mayor intensidad con una buena
técnica solo si aumentas la intensidad cuando no se puede mantener una buena
técnica. Esta dicotomía implica que, en los límites de la capacidad, resulta impo-
patrones de reclutamiento de motor no siempre van a ser perfectos.
No existen dominios en los que importe la velocidad pero no la técnica. En los

esfuerzos atléticos de producción medible puede observarse una técnica increíble
en los niveles más altos de rendimiento.
Supongamos que alguien estableció el nuevo récord mundial de lanzamiento de
con una buena técnica el lanzamiento habría sido mayor; o dos, el concepto de
pero no verás la aplicación productiva de fuerza (como magnitud física). No podrás
en el intento.
Este planteamiento revela una paradoja que no es tal cuando se comprende lo que
está en juego.
| 49 of 262
NUTRICIÓN: EVITANDO ENFERMEDADES Y OPTIMIZANDO EL

RENDIMIENTO
-
El mensaje de CrossFit va a contracorriente. Es contrario al grueso de lo que ocu-

rre en la mayoría de los gimnasios comerciales. Ellos tienen máquinas, nosotros
las detestamos. Ellos usan movimientos de aislamiento, nosotros movimientos
compuestos. Ellos usan baja intensidad, nosotros alta intensidad. Todo en este
mensaje es, para muchas personas, contrario a todo lo que creían saber. Con la
nutrición, el tema continúa: lo que la mayoría de la gente piensa está mal.
papel una investigación absolutamente impresionante. Se trata de un análisis sin

parangón. Fue capaz de demostrar mediante un mecanismo operativo, a través
de la correlación y, más importante aún, de forma causal, que la hiperinsulinemia
está en la raíz de las cuatro enfermedades mortales más extendidas: la obesidad
en la parte superior del cuerpo, la intolerancia a la glucosa, la hipertrigliceride-
mia y la hipertensión. La hiperinsulinemia, el exceso de insulina, era la causa.
Si estás sano, la insulina es la respuesta normal y esencial a la ingestión de car-

bohidratos. La insulina es una hormona producida por el páncreas sin la que no
podemos vivir. Podemos generar insulina por medio del páncreas o inyectarla. Si
| 50 of 262
esto no ocurre, podemos morir. La insulina es la responsable del almacenamien-

to de energía en las células. (El glucagón es la hormona contrarreguladora de la
insulina: libera la energía de las células). Y una de las cosas que la insulina vierte
en las células es la grasa.
Sabemos que comer demasiados carbohidratos hace aumentar la insulina a ni-

veles demasiado altos (hiperinsulinemia). ¿Cuántos carbohidratos son “demasia-
tu presión arterial, si hace que engordes o si reduce tu capacidad de suprimir

el azúcar en sangre después de comer carbohidratos. Si padeces intolerancia
a la glucosa, hipertensión o hipertrigliceridemia, es porque produces demasia-
da insulina por un alto consumo de carbohidratos. Estos son factores de riesgo
para las enfermedades cardiovasculares y la aterosclerosis: arterias cubiertas de
placas. Las consecuencias pueden ser la trombosis, la oclusión, el infarto de mio-
cardio, o el debilitamiento y la muerte. Sin embargo, hay una enfermedad que
los médicos temen más que al cáncer y a las enfermedades cardiovasculares: la
-
meno de degradación de los receptores que se producen en el hígado, los mús-
culos y los adipocitos. Todos ellos tienen un espacio receptor donde se adhiere
la insulina. Es similar a una llave que encaja en una cerradura: las formas especí-
célula puede recibir todos los nutrientes, entre los que incluyen los aminoácidos
(proteínas) y la grasa.
Si la secreción de insulina es desorbitada, las células y los receptores se vuelven

insensibles a ella. La llave no funciona tan bien en la cerradura; es, en otras pala-
bras, el fenómeno de degradación de los receptores. El mecanismo es muy pare-
cido a cuando miramos al sol. Al principio, ves la luz, pero, si mantienes la mirada
durante varios minutos, ya no ves nada. Simplemente quemaste los receptores.
Tradicionalmente, lo que se había observado a lo largo de decenas de años había

sido que los individuos primero ganaban peso (obesidad); aumentaba su coles-
terol (hipercolesterolemia); seguidamente, se incrementaba su presión arterial
y esta es una falacia lógica clásica, de que el orden implica la causalidad. Prime-
ro sucede una cosa y luego viene el resto. La primera fue la causa de todas las
demás condiciones. Ahora sabemos que este modelo es erróneo (es decir, una
falacia post hoc, ergo propter hoc). El orden de los acontecimientos no impli-
ca causalidad.
| 51 of 262
era la causa de todas estas patologías, la causa de la aterosclerosis y de la muer-

te cardíaca. Todo esto se conoce colectivamente como cardiopatía isquémica.
Ha habido un cambio muy destacado y una reconsideración de la causa de las

enfermedades cardiovasculares: ya no se deben a la ingesta de grasas, sino al
consumo excesivo de carbohidratos. Esto explicaría, por ejemplo, por qué la pa-
radoja francesa no es tal. El paradigma era erróneo. Los franceses comen tanta
grasa como los estadounidenses y, sin embargo, son menos propensos a desa-
-
Es asombroso el esfuerzo que ponemos para consumir azúcar. El efecto de los
la cerveza o los opiáceos. El azúcar provoca un estímulo placentero en el ce-

rebro, y lo que la gente puede hacer para llegar a conseguir dicho estímulo es
impresionante.
Evitarlo es sencillo: sigue una dieta de carne y verduras, frutos secos y semilla,
algo de fruta, poco almidón y nada de azúcar.
Haz eso y estarás a salvo.
Carne y verduras, frutos secos y semilla, algo de fruta, poco almidón, nada de
azúcar, y sin cardiopatías isquémicas.
No tiene nada que ver con la genética. La parte genética responde a una into-
lerancia a cantidades excesivas de carbohidratos. No es diferente de tener una
que tenga que expresarse. Para eso hay que beber alcohol. Si no bebes alco-
hol, es probable que no sufras de alcoholismo, al menos no en su manifesta-
ción clínica.
Con la aterosclerosis ocurre lo mismo. No importa de qué murió tu abuelo, tu

madre, tu tío o tu hermano. Como ejemplo tenemos al Dr. Barry Sears. Todos sus
infarto de miocardio y ataque al corazón. Todos ellos. Pero a él no le va a pasar,

porque él no come los carbohidratos que ellos comieron.
| 52 of 262
Come carne y verduras, frutos secos y semilla, algo de fruta, poco almidón, y
evitar las enfermedades cardiovasculares, la muerte y la miseria:
Si no pudieses cultivar el alimento en tu huerto o granja, y comértelo una

hora más tarde, entonces no es comida.
Compra en el perímetro de la zona de alimentos frescos; evita los

pasillos.
3) Si la comida tiene una etiqueta, no es comida. Los pollos no tienen

etiquetas, ni tampoco los tomates. Pero sí las patatas fritas y las galletas.
No es cierto.
OPTIMIZACIÓN DEL RENDIMIENTO

La siguiente interpretación de la dieta es la optimización del rendimiento. Con
una dieta de carne y verduras, frutos secos y semilla, algo de fruta, poco almidón
y nada de azúcar, no serás tan afortunado como para optimizar tu rendimiento.
Para hacer un Fran por debajo de los tres minutos, debes pesar y medir las carnes
y verduras, los frutos secos y las semillas, la fruta y el almidón, y eliminar el azúcar.
fuera montar en bicicleta y beber cerveza. Ojalá pudiésemos hacerlo así. Pero eso
no funciona. Lo que tienes que hacer es comer carne y verduras, frutos secos y
semilla, algo de fruta, poco almidón y nada de azúcar, y, después, usar una balanza
y una taza para medir. Necesitas exactitud y precisión en tu consumo o nunca ob-
tendrás un rendimiento de élite de manera continuada.
Si deseas tener un rendimiento superior, necesitas combustible de nivel superior.

-
trado que las personas que no miden y pesan la comida no pasan de tener un
rendimiento mediocre.
No estoy diciendo que tengas que pesar y medir lo que comes. Lo que digo es que
no vas a llegar a ninguna parte en términos de optimización del rendimiento con
y miles de personas: nunca nadie lo ha conseguido.
| 53 of 262
Tienes que pesar y medir lo que comes. No de por vida, pero por lo menos al
principio. También resulta conveniente volver de vez en cuando a pesar y medir.
Lo que sucede es que el tamaño de las porciones de las comidas que no te gustan
Acabarás tendiendo hacia la dirección equivocada.
Puedo coger un grupo de gente cualquiera, elegir a uno de ellos para que pese y
mida la comida, y su rendimiento subirá como la espuma. Aparte de entrenar más
los pull-ups (dominadas) y comer tal y como te recomendamos, hay pocas cosas
más que puedas hacer para mejorar tu número de repeticiones máximas. Existe
una relación directa entre el rendimiento de élite en CrossFit y la exactitud y preci-
sión de lo que se consume.
Y lo que acabarás descubriendo es una mejora constante del rendimiento, pero

llegará un momento en el que querrás que el atleta deje de seguir perdiendo gra-
sa. Es posible que llegues a un punto en el que estés demasiado delgado para ren-
dir bien. Puede que experimentes un parón en tu rendimiento y que tengas que
encauzarlo. (Se hace lo mismo con las personas de tipo ectomorfo, para los que
aumentaríamos la ingesta de comida porque no queremos que pierdan peso). El
primer paso: cuando alcances el peso en el que quieres estar y antes de que exista
una disminución en el rendimiento, duplica el número de bloques de grasa. Si no
te encuentras muchísimo mejor, prueba incluso a triplicar la grasa. Y si eso no hace
que estés mucho mejor y, por el contrario, lo único que consigues es engordar,
entonces vuelve de nuevo al doble de grasa. En ese caso, nos dejaríamos guiar
tiene un exceso de grasa, pero hemos de ser más cuidadosos con atletas que ya
están muy marcados a priori.
La fórmula para calcular lo que es relevante y conveniente para tu prescripción

parte de la masa magra y el nivel de actividad. Solo eso. No existe una diferencia
intrínseca entre hombres y mujeres, entre jóvenes o viejos. Necesito saber lo ac-
tivo que eres y cuál es tu masa magra. Y el resto no está relacionado, no es perti-
En los caprichos y contingencias del día a día, como los horarios o el apetito, exis-
-
mino preciso necesario para la optimización del rendimiento. Y, por eso, no será
la suerte la que te lleve a conseguir tu objetivo. También es posible que, de esta
forma, un atleta de CrossFit medio se convierta en extraordinario. El compromiso
y la concentración superarán las limitaciones genéticas. Si te comprometes con el
esfuerzo, tienes muchas más probabilidades. Nuestra experiencia en este sentido
ha sido fantástica. En un grupo, un atleta empieza a destacar cuando pesa y mide
| 54 of 262
Fitness, suerte y salud, continua
FITNESS, SUERTE Y SALUD
-
cuadrarse perfectamente en un continuo de valores que van desde la enferme-
dad a la salud y al buen estado de forma física. En cuanto a las lipoproteínas de
atleta. Triglicéridos, densidad ósea, masa muscular, grasa corporal o hemoglobina
tres valores.
enfermedades crónicas se encuentran la obesidad, la cardiopatía isquémica, la
-
maturo y la drogadicción, entre otras.
Es muy probable que, si padeces alguna enfermedad crónica, tengas los marca-
dores alterados. Si padeces alzhéimer, tendrás los valores de HDL muy bajos, la
presión arterial elevada, los triglicéridos altos, un alto porcentaje de grasa, masa
con la diabetes y con la mayoría de los cánceres.
La medicina no ofrece tratamientos efectivos contra la enfermedad crónica: sola-

mente sintomáticos. El médico te receta un medicamento para bajar tus niveles de
colesterol y otro para mejorar tu densidad ósea. Puede que requieras someterte
a una cirugía bariátrica si eres obeso mórbido. Si tienes las arterias coronarias
obstruidas, te podrán someter a una derivación vascular o bypass. Si te vuelves
intolerante a la glucosa, el médico puede medicarte con insulina. Pero estos re-
medios no son la solución. Solo están enmascarando el problema. Si padeces hi-
pertensión maligna persistente, deberías tomar un antihipertensivo si no puedes
disminuir la presión arterial de ningún otro modo. ¿Pero cómo podrías disminuirla
CrossFit, LLC ofrece una solución excepcionalmente elegante al mayor problema

al que el mundo se enfrenta en la actualidad. No hablamos del calentamiento glo-
| 55 of 262
bal ni del cambio climático. Tampoco de las dos peores opciones posibles para
convertirse en presidente. Hablamos de las enfermedades crónicas. El estímulo
CrossFit, es decir, movimientos funcionales, constantemente variados ejecutados
a alta intensidad, acompañados de carne y verduras, frutos secos y semilla, algo de
fruta, poco almidón y nada de azúcar, puede ayudarte a evitar las enfermedades
crónicas. Es elegante en el sentido matemático de estar caracterizado por la senci-
las muertes por enfermedades crónicas también se reproduce en países devasta-

dos por enfermedades infecciosas. Las cifras van en aumento y, si para terminar
podrían tener hasta cien millones de diabéticos. Estas cifras nos afectarán a todos.
No entrarás en urgencias por algo tan simple como un brazo roto: los ataques al
corazón estarán a la orden del día. La Medicina no tiene la solución; la solución está
en tu mano. CrossFit y su dieta a base de carne y verduras, frutos secos y semilla,
algo de fruta, poco almidón y nada de azúcar, te ayudarán a evitar el problema.
-
xico, micróbico. Cinética: traumatismos físicos, accidentes de coche o en bicicleta.
Toxicidad: toxinas medioambientales, como el envenenamiento por plomo. Ge-
virus, bacterias, priones. En estos casos es donde el tratamiento puede ser sinto-
mático. En estos casos es donde suceden los milagros de la medicina. Si tienes un
trastorno genético a raíz del cual estás enfermando, necesitas un médico. Si te han
envenenado, necesitas un médico. Si tienes una infección por virus o bacteria, ne-
cesitas un médico. No tienes que ir al gimnasio, ni hacer burpees. Los médicos son
como socorristas; los entrenadores de CrossFit son como coaches de natación.
Cuando te estás ahogando, no necesitas un coach de natación. Necesitabas uno,
y no lo encontraste. Lo que necesitas ahora es un socorrista. Nosotros vamos a
enseñar a la gente a nadar y, cuando no presten atención y se hundan, los médicos
se ocuparán de ellos.
No hay prácticamente nada que puedas hacer para evitar los accidentes, excepto
una cosa. Estar en forma. Cinética: todos conocemos historias sobre atletas de
CrossFit que han sobrevivido a situaciones impensables. Toxicidad: una persona
que está en forma tiene más probabilidades de sobrevivir a un envenenamiento
que alguien que no lo está. Genética: hay genes que has heredado que se expre-
sarán o no según tu comportamiento a través de la dieta y el ejercicio. Microbiano:
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en términos de prevención de accidentes es, sobre todo, suerte. Suerte (no existe
causas de mortalidad puede evitarse con ayuda de los entrenadores de CrossFit,
suerte. Si vives preocupado por los gérmenes, por la rueda que va a atravesar
tu parabrisas, por respirar aire tóxico y por los genes, estás perdiendo el tiempo.
Estos pensamientos no te harán feliz. No te harán ser mejor. No harán que estés
más seguro. No vivirás más por ello.
Esto se suma a mi “teoría cinética de la salud”. El singular enfoque de la cinemática
las enfermedades crónicas. Solo tienes que mejorar tu tiempo de Fran, tu deadlift,
tu tiempo de Diane y llevar un estilo de vida que te permita seguir mejorando tu
Fran, como comer carne y verduras, frutos secos y semilla, algo de fruta, poco
almidón y nada de azúcar, dormir mucho y, quizá, tomar aceite de pescado. Con
estas recomendaciones estamos cubriendo lo importante. Con ese singular enfo-
que en la capacidad de trabajo, podemos evitar las enfermedades crónicas y no
tenemos que preocuparnos por nada más. Esta es la respuesta del estilo de vida.
Ve al gimnasio, come como te decimos y diviértete. Hemos “pirateado” la salud.
Aquí tienes la fórmula mágica:
La parte sobre la que tienes capacidad de acción, más la parte en la que no puedes
hacer nada, es igual al resultado que obtienes. Así que saca el máximo partido a
-
-
medades prevenibles, etc. Súmale a esto el fraude y los abusos, y estaremos mal-
total del gasto médico se destina al tratamiento de los enfermos crónicos de for-
-
Lo que los entrenadores de CrossFit proporcionan es un cuidado de la salud di-

ferente del sistema sanitario. Cuando los médicos tratan a pacientes afectados
ambos, es fácil distinguirlos por sus métodos y herramientas. Si alguien necesita
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un bisturí, recibir radiación, pastillas prescritas o inyecciones con jeringuillas, eso

es medicina. Es un tratamiento médico.
De nuestro lado, parece CrossFit. Tenemos anillas, mancuernas, barras de pull-ups

y nuestros propios cuerpos, y la prescripción es universal. No tratamos la enfer-
medad. No importa dónde te encuadres dentro de este continuo: se te somete al
mismo programa. Si la prescripción es universal, no puede ser medicina. Si es algo
que todo el mundo necesita, como aire u oxígeno, no es medicina. Sin vitamina C,
puedes padecer el escorbuto. ¿Deberían los médicos controlar las plantaciones de
naranjos y limoneros, o la producción de cebolla y col rizada, porque tienen vita-
-
demos dejar que controlen el ejercicio, y hay un movimiento poderoso, con mucha
ejercicio en el ámbito de la esfera médica, dentro de la Ley del Cuidado de Salud a

Bajo Precio estadounidense.
de personas están poniendo remedio a las enfermedades crónicas. Esta comuni-

dad está haciendo muchas cosas buenas en muchos frentes. Sin embargo, nues-
tros gimnasios están prosperando no por nuestro impacto en las enfermedades
-
madamente felices con la transformación. Y es parte física, parte emocional, parte
marcadores de salud, parte relaciones personales. Este es el milagro de CrossFit:
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Planes de comida de la Zona, continua
PLANES DE COMIDA DE LA ZONA

Publicado originalmente
Nuestra recomendación de “comer carne y verduras, frutos secos y semilla, algo

de fruta, poco almidón y nada de azúcar” es adecuada para prevenir los tormentos
de las enfermedades producidas por la alimentación, pero para optimizar el rendi-
miento físico necesitamos una prescripción más precisa y exacta.
y la agudeza, mientras que, al mismo tiempo, disolverá la grasa y compactará el

músculo. Cuando la dieta tiene la composición adecuada, puede hacer avanzar
La dieta resulta fundamental para optimizar la función humana, y nuestra expe-
Los mejores atletas de CrossFit siguen la Dieta de la zona. Cuando nuestros atletas
de segundo nivel se comprometen a adherirse estrictamente a los parámetros de
la Zona, suelen convertirse en atletas de alto nivel con rapidez. Parece que la Dieta
gran medida a aquellos que pesan y miden los alimentos, al menos, al principio.
| 59 of 262
Durante una década, experimentamos con estrategias de medición y división en

porciones que evitaran las básculas, las tazas y las cucharas, pero solo llegamos a
la conclusión de que las diferencias naturales en la ingesta calórica y la composi-
ción de macronutrientes sin medida tienen más fuerza que la determinación que
más fácil si esto no fuera así.
enfoque más acertado para obtener los mejores rendimientos desde el punto de
vista deportivo y de salud.
No obstante, pese a que se descarten los contenidos teóricos y técnicos, este por-
tal a una nutrición sólida requiere de cierta aritmética básica, y es imprescindible
pesar y medir las porciones durante las primeras semanas.
Son demasiados los atletas que, después de leer el libro de Sears, “Enter the Zone”,
comidas y tablas de bloques. Podemos hacer que la Zona sea más complicada o
más sencilla, pero no más efectiva.
Animamos a todos a pesar y medir porciones durante un par de semanas porque

realmente vale la pena el esfuerzo, no porque sea divertido. Si eliges “estimar”
las porciones, conseguirás el resultado de los mejores atletas de CrossFit solo si
tienes suerte.
Con solo pesar y medir durante un par de semanas, habrás desarrollado una
asombrosa habilidad para estimar la masa de las porciones de alimentos comu-
nes, y, lo que es más importante, un agudo sentido visual de tus necesidades nu-
tricionales. Esta es una conciencia profunda.
entre el almuerzo y la cena, o entre la cena y la hora de acostarse. Hemos simpli-
que haces CrossFit, es decir, que eres una persona activa.
| 60 of 262
-
que de proteínas, carbohidratos o grasas.
consultar la tabla de bloques y seleccionar cuatro opciones de la lista de proteínas,

cuatro de la de carbohidratos y cuatro de la lista de grasas para cada comida.
obviamente, de dos opciones de carbohidratos, dos de proteínas y dos de grasas.
Las diferentes comidas y tentempiés deben contener bloques equivalentes de

proteínas, carbohidratos y grasas.
-
ces debes multiplicar por dos los bloques de grasa habituales para esa comida.
Lee “Enter the Zone” y entenderás el porqué.
La Dieta de la zona es enormemente efectiva para perder grasa corporal rápida-
atletas terminan comiendo X bloques de proteínas, X bloques de carbohidratos
grasas para producir un nivel de masa magra que optimice el rendimiento.
La Dieta de la zona no prohíbe ni requiere ningún alimento en particular. Puede

acomodarse al paleo, al vegano, al orgánico o al kosher, a los de comida rápida o
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Un bloque es una unidad de medida usada para

TABLA 1. PRESCRIPCIÓN DE BLOQUES BASADA EN EL SEXO Y EL
TIPO DE CUERPO
•
Bloques totales
•
Tentempié
Tentempié
Desayuno
Almuerzo
Dado que la mayoría de las fuentes de proteínas
contienen grasa (por ejemplo, la carne), los individuos
Cena
Tipo de cuerpo
diseñar las comidas. La tabla de bloques de las páginas
Mujer pequeña
siguientes describe qué cantidad debemos tomar de
Mujer mediana 3 3 3
Mujer grande 3 3 3
Cuando una comida se compone de bloques iguales de
Mujer musculada
y atlética
Hombre pequeño
En las siguientes páginas encontrarás alimentos Hombre mediano

comunes en su categoría de macronutrientes (proteínas, Hombre grande
carbohidratos o grasas), junto con una conversión de las
Hombre extragrande
mediciones en bloques.
Ectomorfo 3 3
Esta tabla de bloques de equivalentes a 1 bloque
Ectomorfo grande
constituye una herramienta práctica para diseñar
comidas equilibradas. Solo tienes que elegir Hombre musculado y
atlético
TABLA 2. EJEMPLO DE REPARTICIÓN DIARIA DE BLOQUES
sucesivamente.
Tentempié
Tentempié
Desayuno
Almuerzo
Cena
• 1 alcachofa
Proteínas
• 1 taza de verduras al vapor con
Carbohidratos
• 1 manzana en rodajas Grasas
Figura 1. Composición de bloques.
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TABLA 3. EQUIVALENTES A UN BLOQUE DE PROTEÍNAS, GRASAS Y CARBOHIDRATOS
PROTEÍNAS GRASAS
Exacto coci- Exacto sin Exacto

Alimento Estimación nado cocinar Alimento Estimación cocinado
(g) (g) (g)
almejas NUECES Y SEMILLAS

atún, en lata, al natural — almendras ~3 3
bacon canadiense anacardos ~3 3
bagre 38 cacahuetes 3
bogavante mantequilla de almendra 3
calamar 39 mantequilla de cacahuete 3
cangrejo 39 39 nueces
cerdo, bacon nueces de macadamia
cerdo, chuleta de lomo 33 pipas de girasol 3
cerdo, picado OTRAS
cordero, lomo aceite de coco
cordero, picado aceite de oliva
aceitunas
gambas aguacate
hamburguesas de soja — leche de almendras, sin
azúcar
huevo, claras
leche de coco
huevo, entero
manteca de cerdo
jamón
mantequilla
lenguado/platija
mayonesa
pato 38
mayonesa, ligera
pavo, charcutería —
crema de leche
pavo, pechuga
nata agria 8
pavo, picado
nata, entera
pez espada
nata, ligera 8
pollo, pechuga 33
queso cremoso
queso de soja —
salsa tártara 9
queso, cottage —
tahini 3
queso, cheddar —
queso, feta — Notas:
queso, ricotta —
salchicha de soja, ristra — Datos exactos redondeados al gramo entero más
salmón cercano.
sardinas — 3) Datos exactos extraídos de las bases de datos
de composición alimentaria del Departamento
sustituto del huevo, líquido — de Agri . siempre que estén
ternera disponibles.
para determinar un bloque.

— * indica cantidades prácticamente ilimitadas (más
tofu, suave —
vieiras
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VERDURAS VERDURAS
Exacto Exacto
Exacto Exacto
sin coci- sin coci-
Alimento Estimación cocinado Alimento Estimación cocinado
nar nar
(g) (g)
(g) (g)
acelga col china

achicoria — boniato
alcachofa
patata, blanca
apio 3 (3 in
pepinillos —
berenjena
berro * — pepino —
berzas pimientos, rojos
bok choy 3 tazas puerros
brócoli quingombó
brotes de soja 3 tazas rábanos
calabacín 3 tazas remolachas
calabacín de verano, 3 tazas repollo
todo
calabaza 93 rúcula * —
calabaza de cidra salsa —
calabaza pequeña de salsa de tomate —
89
corteza verde tirabeques
cebolla
tomate
col rizada
zanahorias
coles de Bruselas
champiñones 3 tazas 399 Notas:
chirivías
chucrut — Datos exactos redondeados al gramo entero más
cercano.
espárrago
3) Datos exactos extraídos de las bases de datos
espinaca de composición alimentaria del Departamento
frijoles de Agri siempre que estén
disponibles.
garbanzos
guisantes para determinar un bloque.
habas * indica cantidades prácticamente ilimitadas (más
habones
hoja de remolacha
judías negras
judías pintas
judías verdes
lechuga, iceberg —
lechuga, romana —
lentejas
maíz
nabo
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FRUTAS CARBOHIDRATOS PROCESADOS
Exacto sin Exacto

Alimento Estimación Alimento Estimación
cocinar (g) cocinado (g)
albaricoques 3 pequeños 99 arroz 3 cda.

arándanos bagel
arándanos agrios, barrita de chocolate
crudos
bretzels
cantalupo
cereal
cerezas
cereales de avena
ciruela 89
compota de manzana, crepes
89
sin azúcar croissant
dátiles dónut
frambuesas frijoles refritos
fresas galleta
guayaba galletas Graham
higos galletas saladas
kiwi gofre
mandarina harina
mango harina de avena
manzana helado 39
melocotón maicena
melón dulce migas de pan
moras
naranja 99 nachos
naranja china 3 palomitas de maíz
nectarina pan
papaya 99 pan de harina de maíz
pera pan de pita
piña pan tostado
plátano o banana panecillo (genérico)
pomelo panecillo (hamburguesa, perri-
sandía to caliente)
pasta, cocinada 38
uvas
pastel de arroz
uvas pasas
patatas de paquete
Notas: patatas fritas

sémola de maíz
tortilla (harina)
Datos exactos redondeados al gramo entero más tortilla (maíz)
cercano.
tortilla estadounidense para
3) Datos exactos extraídos de las bases de datos de tacos
composición alimentaria del Departamento de
Agri siempre que estén disponibles.
tostada Melba
determinar un bloque.
tazas por bloque).
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TABLA 4. EJEMPLOS DE TENTEMPIÉS Y COMIDAS DE LA ZONA

MENÚS DE 2 BLOQUES
Desayuno Almuerzo Cena
Quesadilla de desayuno Sándwich de atún Pescado fresco
hierbas
ensalada grande con
Tacos
Sándwich de desayuno Estofado de carne

condimentada
Lechuga (como guarnición) picada

troceado
Ensalada de fruta
Sándwich
troceados
Quesadilla ajo, salsa Worcestershire,

Batido (smoothie) sal y pimienta
Chili (para 3 personas)
Jalapeños y salsa como guarnición
Ensalada de pollo a la parrilla troceado

Harina de avena con ajo, comino, chile en polvo y
pimientos rojos triturados
(ligeramente acuosa)
troceado
Especiar con extracto de vainilla y

canela Añadir cilantro fresco al gusto
Almuerzo fácil
Desayuno fácil Pavo y verduras
al vapor
el ajo y los pimientos rojos
Filete y huevos
de oliva, añadir la col rizada al vapor y
mezclar.
rodajas
Cena fácil de pollo
MENÚS DE 2 BLOQUES
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MENÚS DE 3 BLOQUES
parrilla
Servir con hierbas

troceado Servir con
Tacos
de aderezo para ensalada a elegir
condimentada Estofado de carne

Sándwich de desayuno Saltear:

troceado
Servir con
Sándwich
macadamia Añadir:
Ensalada de fruta
troceados
Servir con
Sazonar con ajo, salsa Worcestershire, sal
Quesadilla y pimienta
Espolvorear con 9 almendras picadas
Batido (smoothie)
Saltear:
Mezclar:
Servir con
troceado
Ensalada de pollo a la parrilla con ajo, comino, chile en polvo y
Añadir:
Harina de avena
troceado
Añadir cilantro fresco al gusto

Pavo y verduras
Especiar con extracto de vainilla y canela
Almuerzo fácil
Desayuno fácil
cocida al vapor
Saltear el ajo y los pimientos rojos
9 almendras 3 nueces de macadamia
oliva, añadir la col rizada al vapor y
Filete y huevos mezclar.
Servir con
rodajas
mantequilla Cena fácil
3 nueces de macadamia
MENÚS DE 3 BLOQUES
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MENÚS DE 4 BLOQUES
hierbas
Servir con Servir con
troceado aderezo para ensalada a elegir
Tacos
Estofado de carne
condimentada Saltear:
Sándwich de desayuno
Lechuga (como guarnición) picada troceado
Servir con Servir con Añadir:

macadamia
Sándwich
Ensalada de fruta
troceados

y pimienta
Quesadilla Servir con
Espolvoreado con
Batido (smoothie)
Saltear:
Mezclar:
Servir con
troceado
Ensalada de pollo a la parrilla con ajo, comino, chile en polvo y
Añadir:
Harina de avena
troceado
Añadir cilantro fresco al gusto

Pavo y verduras
Especiar con extracto de vainilla y canela
Almuerzo fácil
Desayuno fácil
cocida al vapor
Saltear el ajo y los pimientos rojos
de oliva, añadir la col rizada y mezclar.

Filete y huevos Servir con
rodajas
Cena fácil
mantequilla
MENÚS DE 4 BLOQUES
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MENÚS DE 5 BLOQUES
parrilla
Servir con hierbas

troceado Servir con
Tacos
3 huevos (revueltos o fritos)
aderezo para ensalada a elegir
condimentada
Sándwich de desayuno Estofado de carne
Saltear:
Servir con troceado

macadamia
Sándwich
Añadir:
Ensalada de fruta
troceados

Espolvorear con
Quesadilla y pimienta
Batido (smoothie) Servir con
Mezclar:
Saltear:
Servir con
Ensalada de pollo a la parrilla troceado
con ajo, comino, chile en polvo y
Harina de avena pimientos rojos triturados
Añadir:
troceado
Especiar con extracto de vainilla y canela Añadir cilantro fresco al gusto
Desayuno fácil Almuerzo fácil Pavo y verduras
al vapor
Saltear. el ajo y los pimientos rojos
Filete y huevos
de oliva, añadir la col rizada al vapor y
mezclar.
Servir con 3 melocotones cortados en
mantequilla rodajas
Cena fácil
MENÚS DE 5 BLOQUES
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TENTEMPIÉS DE 1 BLOQUE
Espolvoreado con 3 anacardos picados
elegir
elegir
parrilla
pavo
Mezclar:
Mezclar:
sobre
Espolvoreado con
picadas
3 tallos de apio
TENTEMPIÉS DE 1 BLOQUE
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PRESCRIPCIONES Y AJUSTES DE BLOQUES TÍPICOS EN

CROSSFIT
Para entender mejor la Dieta de la zona, se recomienda leer el libro del Dr. Ba-
rry Sears “Enter the Zone”. Este artículo proporciona más información sobre las
prescripciones de bloques y los ajustes de “ingesta de grasas” para los atletas
de CrossFit.
La tabla basada en el sexo y el tipo corporal del artículo “Planes de comida de la Zona”
resulta ideal para aquellos que quieren empezar con la Dieta de la zona. Si el atle-
ta elige un tamaño de bloque incorrecto y no consigue los resultados esperados,
bloques pueden ralentizar el progreso, pero estos errores iniciales se compensan

con el mero hecho de empezar a medir y pesar los alimentos que se consumen.
Sears detalla un método más preciso para calcular la prescripción de bloques en

“Enter the Zone”. Es el siguiente:
días a la semana y no tienen un trabajo de mano de obra intensa, el nivel de ac-
El factor de actividad debe aumentar si el atleta hace CrossFit dos o más veces
al día, entrena para otro deporte además de CrossFit o tiene un trabajo diario
extenuante (por ejemplo, la construcción, la agricultura, etc., o incluso si se dedica
a entrenar, si está todo el día de pie). Aunque los entrenamientos de CrossFit son
relativamente intensos, no duran mucho. Un individuo no necesita aumentar el
valor del nivel de actividad basándose únicamente en la intensidad; el volumen de
actividad determina el factor de actividad.
CÁLCULO DE MUESTRA PARA LA PRESCRIPCIÓN DE LOS BLOQUES DE LA

DIETA DE LA ZONA
corporal. Practica CrossFit cinco días a la semana y trabaja en un entorno típico de
los bloques de la Dieta de la zona.
| 71 of 262
En primer lugar, se calcula la masa magra (los plicómetros son un método razona-
blemente preciso, sencillo y práctico):
TABLA 1. COMPOSICIÓN DE CALORÍAS Y MACRONUTRIENTES DE 15

BLOQUES AL DÍA
Proteínas
Carbohidratos
Grasas
Calorías totales
Ten en cuenta que el total de las calorías presentadas aquí es inferior al real de-
grasas, aunque también contienen algunas calorías de proteínas y carbohidratos).

Estos macronutrientes menos predominantes no se incluyen en los cálculos de
calorías totales.
si el atleta es más propenso a incumplir la dieta. La Zona prescribe una dieta con
restricción de calorías que puede resultar de difícil cumplimiento, especialmente
para los nuevos adeptos. Cuando el cálculo presenta decimales, redondear al si-
guiente bloque puede ralentizar el progreso, pero produce mejores resultados a
largo plazo. Una vez que el atleta se ha acostumbrado a la dieta, es posible reducir
corporal deseada.
AUMENTO DE LA INGESTA DE GRASAS

-
cientes proteínas y carbohidratos para los niveles típicos de actividad de CrossFit.
Sin embargo, puede ocurrir que el atleta adelgace demasiado. Consideramos que
el atleta está “demasiado delgado” cuando, además de perder peso, su rendimien-
to disminuye. La percepción de “demasiado delgado” no debe basarse solo en el
| 72 of 262
peso corporal o la apariencia. Cuando una pérdida de masa coincide con una caída
en el rendimiento, el atleta debe añadir calorías a la dieta. Esto puede lograrse
TABLA 2. COMPOSICIÓN DE CALORÍAS Y MACRONUTRIENTES DE
Proteínas
Carbohidratos
Grasas
Calorías totales
Al multiplicar las grasas por dos, la relación de macronutrientes basada en las ca-
las grasas si el atleta sigue perdiendo peso y viendo reducido su rendimiento. Mu-
chos atletas de CrossFit tienen una dieta en la que el nivel de grasas está multipli-
cado por cinco (Tabla 3).
TABLA 3. COMPOSICIÓN DE CALORÍAS Y MACRONUTRIENTES DE
Proteínas
Carbohidratos
Grasas
Calorías totales
| 73 of 262
SUPLEMENTACIÓN
Los alimentos enteros no procesados son la mejor fuente de macronutrientes y
micronutrientes en términos de composición, variedad y densidad, de tal manera
que generalmente no se recomienda la suplementación. Nosotros defendemos
que una dieta compuesta por alimentos enteros de alta calidad y en cantidades
controladas constituye el aspecto más importante para mejorar rendimiento y
salud desde el punto de vista nutricional. Por regla general, los suplementos son
fuentes de nutrientes más pobres y, además, resultan una complicación añadida
para alguien que no siga nuestro plan dietético básico basado en carnes y verdu-
ras, etc., pesadas y medidas.
-
mendarlo con total seguridad: el aceite de pescado. El aceite de pescado aporta
ácidos grasos omega-3, un tipo de grasas poliinsaturadas.
compuestas por una base de glicerol a la que se unen tres ácidos grasos (Figura
-
radas y poliinsaturadas. Aunque en cada comida predomina un tipo determina-
do de ácido graso, los tres están presentes en mayor o menor medida. La Figura
de alimentos.
Los dos tipos de grasas poliinsaturadas que encontramos con mayor frecuencia
-
das son fuente de los dos ácidos grasos esenciales, es decir, que se deben obtener
3 ÁCIDOS GRASOS GLICEROL
Figura 1. La grasa de los alimentos en forma de triglicéridos.
| 74 of 262
ÁCIDOS GRASOS
SATURADOS MONOINSATURADOS
el más estable menos estable
aceite de coco, mantequilla Aceite de oliva, aguacate
POLIINSATURADOS
el menos estable
OMEGA-3 OMEGA-6
antiinflamatorio proinflamatorio
ácido alfa-linolénico (ALA) ácido linoleico (LA)
semilla de lino frutos secos, cereales, aceites vegetales, carnes y huevos
procedentes de animales alimentados con cereales
ácido eicosapentaenoico (EPA)
ácido docosahexaenoico (DHA) ácido gamma-linolénico (GLA)
pescado, algas, carne y huevos alimentados con aceite de semilla de borraja, aceite de onagra
pasto
ácido araquidónico (AA)
grasas animales (carne y huevos)
RELACIÓN APROXIMADA DE LA
ERA PALEOLÍTICA
2 OMEGA-6:1 OMEGA-3
RELACIÓN ACTUAL
20 OMEGA-6:1 OMEGA-3
proinflamatorio
Figura 2. Resumen de ácidos grasos y ejemplos de fuentes de alimentos.
de la dieta. Estos son el ácido alfa-linoleico (ALA) (omega-3) y el ácido linoleico (LA)
-
Ambas son necesarias en cantidades relativamente similares.
presentes en la dieta en los aceites vegetales, los frutos secos, las carnes y los
huevos provenientes de la ganadería convencional (alimentación con cereales),
y el pescado de piscifactoría. La eliminación de la comida procesada de nuestra
| 75 of 262
embargo, dado que la mayor parte de la carne y los huevos se obtienen de forma
-
do se sigue una cría natural. Además, los frutos secos y las semillas contienen más
-
ria en comparación con nuestro pasado ancestral.
La suplementación con aceite de pescado mejora la relación entre los ácidos gra-
aceite de pescado proporciona dos tipos de ácidos grasos omega-3: el EPA (ácido
eicosapentaenoico) y el DHA (ácido docosahexaenoico), la forma de grasas ome-
ga-3 preferida por cerebro y cuerpo. Nuestro cuerpo puede convertir el ALA en
y DHA para individuos sanos, aunque la cantidad exacta vendrá determinada por
-
porciona una concentración diferente de EPA y DHA por porción, como se indica
en su etiqueta. Puede que un individuo tenga que multiplicar las porciones para
omega-3 de otro tipo (p. ej., ALA). Ni el aceite ni las semillas de lino son un buen
suplemento de omega-3s. Sí que son una buena fuente de ALA, pero su ingesta no
es vegano, puede obtener el DHA con aceite de algas.
Diversos estudios han demostrado que la suplementación con aceite de pescado

-
suplementación puede mejorar la sensibilidad a la insulina, la función cardiovas-

cular, la función del sistema nervioso, la salud inmunológica, la memoria y los cam-
bios de humor. El omega-3 también funciona como anticoagulante, por lo que se
recomienda suprimirlo a personas con riesgo, como ocurre con el personal militar
o con aquellas personas que tienen una operación quirúrgica programada, al me-
nos dos semanas antes de cualquier intervención. Estos últimos deben abordar el
problema con su médico.
Es posible evitar la suplementación con omega-3 si la complementamos con los

alimentos apropiados, pero debemos ser meticulosos con la dieta. Para ello, bas-
taría con evitar todos los aceites vegetales (los que suelen utilizar los restauran-
tes), los frutos secos y las semillas. Deberíamos consumir carnes y huevos que
procedan de animales alimentados con pastos, así como ingerir pescados salvajes
varias veces a la semana. Sin embargo, como este enfoque no resulta práctico
para muchos, se recurre a la suplementación.
| 76 of 262
-
sas poliinsaturadas es una consideración importante. No resulta ideal tomar altas
La suplementación con aceite de pescado no evita los efectos de una mala dieta
(por ejemplo, comer comida rápida o cantidades excesivas de frutos secos y man-
de la cantidad total de grasas poliinsaturadas que debe incluirse en una dieta; lo

prudente sería conseguir un equilibrio entre tres tipos de grasas. Cada persona
debe tratar con un médico de atención primaria cuál sería la dosis de suplementa-
| 77 of 262
UNA PLANTILLA TEÓRICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE

CROSSFIT
explora los objetivos y metas de nuestro programa.

-
mos podido crear una composición de lugar sobre la forma en la que implementa-
mos nuestro programa. Lo que probablemente esté menos claro es la lógica que
-
cidades de la programación de CrossFit. En este artículo pretendemos ofrecer un
modelo o plantilla de programación de entrenamientos que permita ahondar en
el concepto de CrossFit y, al mismo tiempo, estimular el pensamiento productivo
para la prescripción de ejercicios (en general) y el diseño de entrenamientos (en
práctica. Esta plantilla no es la que se utiliza en las programaciones de CrossFit.com,

pero proporciona a los nuevos entrenadores una manera de aplicar variedad de
forma efectiva dentro de los principios de la metodología de CrossFit. La magia está en el
movimiento; el arte,
A primera vista, puede pensarse que la plantilla crea una rutina o un entrena-
en la programación;
entrenamientos deben contener una variedad o imprevisibilidad considerables. la ciencia, en la
Este es el único modo de imitar mejor los desafíos que, a menudo, surgen ines-
peradamente durante el combate, el deporte y la supervivencia. Recuerda que
diversión, en la
una de nuestras máximas habituales es: “Lo que tu entrenamiento necesita es no
convertirse en rutina”. Por eso, el modelo que ofrecemos abarca una amplia varie- comunidad".
dad de modo, ejercicio, vía metabólica, descanso, intensidad, series y repeticiones.
—COACH GLASSMAN
De hecho, es matemáticamente probable que cada ciclo de tres días genere un
estímulo singularmente único que no vuelva a repetirse en toda una vida de en-
trenamientos de CrossFit.
La plantilla está diseñada para ofrecer un estímulo amplio y constantemente va-

-
-
riedad que buscamos para que los entrenamientos respondan siempre a nuestras
No pretendemos que tus entrenamientos encajen a la perfección en esta planti-

lla, ni siquiera los nuestros lo hacen. No es esa nuestra intención. Al contrario, la
| 78 of 262
TABLA 1. VISIÓN MACRO DE LA PLANTILLA

3 DÍAS DE TRABAJO, 1 DE DESCANSO
Día 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
M G W
G W M
Modalidad M G DESCANSO G W DESCANSO W M DESCANSO
W M G
W M G
5 DÍAS DE TRABAJO, 2 DÍAS DE DESCANSO

Día 1 2 3 4 5 6 7
M Modalidades
G M
Semana 1 M G W DESCANSO DESCANSO
M = acondicionamiento
W G
W metabólico monoestructural
G
W G G = gimnasia
Semana 2 G W M DESCANSO DESCANSO
M W
M
W
M W
Semana 3 W M G DESCANSO DESCANSO
G M
G
grueso de nuestras inquietudes a la hora de programar, pero promoviendo siem-

pre la variación total del estímulo. Así que, sin querer parecer redundantes, lo que
estamos diciendo con todo esto es que el objetivo de la plantilla es tanto descrip-
tivo como preceptivo.
VISIÓN MACRO DE LA PLANTILLA

En el sentido más amplio vemos un patrón de tres días de trabajo y un día de
descanso. Hemos descubierto que este patrón permite un volumen relativamente
más alto de trabajo a alta intensidad que las muchas otras estructuras que he-
mos probado. Con este formato, el atleta puede trabajar a intensidades máximas
o submáximas durante tres días consecutivos, ya que, al llegar al cuarto día, las
funciones neuromuscular y anatómica se encuentran tan agotadas que resultaría
cinco días de trabajo y dos de descanso, el habitual en la mayor parte del mun-
do. Este régimen no concuerda con la semana de siete días. Muchos de nuestros
clientes dirigen programas dentro de marcos profesionales en los que la semana
-
bierto que las exigencias familiares, laborales y académicas obligan a programar
estas personas hemos concebido un régimen de cinco días de trabajo y dos de

descanso que ha funcionado bastante bien.
| 79 of 262
Al principio, el entrenamiento del día seguía un patrón de este tipo y funcionaba

perfectamente. Sin embargo, establecimos el modelo de tres días de trabajo y
uno de descanso para aumentar tanto la intensidad como la recuperación de los
entrenamientos, y el feedback que recibimos y nuestras observaciones respalda-
ron su éxito.
Si la vida es más fácil con el patrón de cinco de trabajo y dos de descanso, no dudes
grande como para que reestructures toda tu vida para dar cabida al patrón más
efectivo. Hay otros factores mucho más importantes que la desventaja de seguir
el patrón menos efectivo: la comodidad, la actitud, la selección de ejercicios y el
ritmo empleado.
En lo que queda de artículo seguiremos abordando el ciclo de trabajo de tres días,

pero la mayor parte del análisis y discusión se aplica perfectamente al ciclo de
cinco días.
ELEMENTOS POR MODALIDAD

-
mediato que está basada en la rotación de tres modalidades diferentes: acondi-
actividades de acondicionamiento metabólico monoestructural reciben común-

mente el nombre de “cardio”, y están orientadas, principalmente, a mejorar la
capacidad cardiorrespiratoria y la resistencia muscular. Son movimientos repeti-
tivos y cíclicos que podrían mantenerse durante largos periodos. La modalidad
de gimnasia incluye ejercicios/elementos con el peso corporal o calistenia, y su
objetivo principal reside en reforzar el control corporal por medio de la mejora de
los componentes nerviosos, tales como la coordinación, el equilibrio, la agilidad y
la precisión, y de la capacidad funcional del tren superior y la fuerza del tronco. La
TABLA 2. EJERCICIOS POR MODALIDAD

Acondicionamiento
Gimnasia
metabólico
Air Squat Correr Deadlift

Pull-up Montar en bicicleta Cleans
Flexiones Remar Press
Dip Salto de comba Snatch
Flexiones de pino Clean and jerk
Trepa de cuerda Ejercicios con balón
Muscle-up medicinal
Empuje a pino
Extensión de espalda
Sit-up
Salto
Zancada
| 80 of 262
-
miento con peso, los levantamientos olímpicos y el powerlifting, donde el objetivo
es principalmente aumentar la fuerza, la potencia y la capacidad de caderas y pier-
nas. En esta categoría se incluyen los ejercicios con cargas externas.
por modalidad, en el desarrollo de las rutinas.
Para el acondicionamiento metabólico los ejercicios son correr, montar en bici-

cleta, remar y saltar la cuerda. En la modalidad de gimnasia se incluyen air squats
Un régimen
de fuerza y pino, trepas de cuerda, muscle-ups, empujes a pino, extensiones de espalda/cade-
ra, sit-ups (abdominales) y saltos (verticales, al cajón, de longitud, etc.). La modali-
acondicionamiento
desprovisto de (empujes), snatch (arrancada), clean and jerk (dos tiempos), ejercicios y lanzamien-
la práctica y tos con balón medicinal, y kettlebell swings (swings con pesas rusas tradicionales).
las habilidades
La selección de los elementos o ejercicios en una modalidad u otra se basó en la
gimnásticas resulta funcionalidad, en la respuesta neuroendocrina que generan y en la capacidad ge-
neral para incidir de forma drástica y amplia en el cuerpo humano.
—COACH GLASSMAN ESTRUCTURA DE ENTRENAMIENTO

La estructura del entrenamiento varía por la inclusión de una, dos o tres modali-
por un solo ejercicio o elemento; es decir, cada M, W y G representa un solo ejer-
respectivamente.
TABLA 3. ESTRUCTURA DE ENTRENAMIENTOS

Días de un solo elemento Días de dos elementos Días de tres elementos
Días
(1, 5, 9) (2, 6, 10) (3, 7, 11)
Prioridad Prioridad de elemento Prioridad de tarea Prioridad de tiempo
Estructura M: Esfuerzo único

Trío repetido durante
(estructura de G: Habilidad única
veces por tiempo.
W: Levantamiento único
M: Larga, distancia lenta. Dos elementos de Tres elementos de
Intensidad G: Habilidad compleja. complicación de moderada complicación de leve a
W: Pesado a intensa. moderada.
Trabajo con La gestión de intervalos Los intervalos de trabajo/

La recuperación no es un factor
carácter de de trabajo/descanso es descanso son un factor
limitante.
recuperación fundamental. marginal.
| 81 of 262
TABLA 4. EJEMPLOS DE EJERCICIOS USANDO LA PLANTILLA
Día Modalidad Elementos
1 M
2 GW
3 MGW
por rondas
programa de fuerza
4 DESCANSO
y acondicionamiento
5 G
que funcione que
6 WM
tiempo
parta de principios
7 GWM
aquellos que
8 DESCANSO
9 W o legitimidad
basándose en teorías
10 MG
que ellos mismos
han inventado
11 WMG
rondas o alimentado
12 DESCANSO
programación son
culpables de fraude.
centra en un solo ejercicio o esfuerzo. Cuando el elemento es una única “M” (día
parte de la práctica
clínica, y solo se
en la práctica de una sola habilidad. Esta habilidad suele ser lo bastante compleja
- legitimar a partir de
lidad es una única “W” (día 9), el entrenamiento se centra en un solo levantamiento los resultados de
que se realiza normalmente con un peso alto y un número bajo de repeticiones.
dicha práctica".
-
cia, practicaremos los movimientos de gimnasia más complejos de alta habilidad —COACH GLASSMAN
repeticiones, respectivamente. Estos días no trabajaremos los sprints, ni los pu-

ll-ups, ni tampoco entrenaremos el clean and jerk en muchas repeticiones. Ya lo
haremos en otro momento.
| 82 of 262
En los días “G” y “W”, el descanso es largo e intencionado, y el enfoque se mantiene

claramente en la mejora del elemento y no en el efecto metabólico total.
-
cicios efectuados alternativamente hasta que se repitan durante un total de 3 a
suele depender del tiempo que se emplea para completar las rondas prescritas.
Se utilizan dos elementos para trabajar a intensidad moderada-alta, y la gestión
del intervalo trabajo-descanso es fundamental en este caso. La intensidad del tra-
factores. Lo ideal sería que la primera ronda resultara difícil pero posible, y que las
rondas siguientes se efectuaran con un ritmo, descanso y distribución de la tarea
en esfuerzos manejables.
-
cios, esta vez repetidos durante un número determinado de minutos y puntuados
según el número de rondas o repeticiones completadas. Decimos que estos en-
trenamientos son de “prioridad de tiempo”, porque el atleta se mantiene en mo-
vimiento durante un tiempo determinado y el objetivo es completar tantos ciclos
como sea posible. Los elementos se eligen de manera que supongan un desafío
-
se requiere para hacer las máximas rondas posibles dentro del tiempo asignado
los elementos son de una intensidad mucho mayor. Este entrenamiento es duro,
extremadamente duro, pero la gestión de los intervalos de trabajo-descanso es
un factor marginal.
Cada día presenta una peculiaridad. En términos generales, a medida que el nú-
mero de elementos aumenta de uno a dos y a tres, el efecto del entrenamiento
se debe menos al elemento individual seleccionado y más al efecto de esfuerzos
APLICACIÓN
La plantilla que estamos abordando no es la que se utiliza en el WOD (entreno del
día) de CrossFit.com, pero las características de los ejercicios de uno, dos y tres
elementos que se incluyen en nuestro sitio web sí motivaron el diseño de la plan-
tilla. Nuestra experiencia en el gimnasio y el feedback de nuestros atletas después
de los WOD han demostrado que la mezcla de entrenamientos de uno, dos y tres
elementos tiene un impacto brutal y sin precedentes en la respuesta corporal. La
información que hemos obtenido de dicho feedback nos ha conferido una ventaja
para estimar y evaluar el efecto de los entrenamientos que, sin Internet, no sería
posible o habría llevado muchísimo tiempo.
| 83 of 262
Por lo general, nuestros entrenamientos más efectivos, como en el arte, son no-
tables en la composición, la simetría, el equilibrio, el tema y el carácter. Existe una
“coreografía” del esfuerzo que se basa en un conocimiento práctico de la respues-
en el uso de elementos efectivos, en la experimentación e, incluso, en la suerte.

Nuestra esperanza es que este modelo facilite el aprendizaje de este arte.
La plantilla promueve el desarrollo de nuevas habilidades, genera factores de es-

trés únicos, combina modos, incorpora movimientos de calidad y repercute en las
tres vías metabólicas. Y todo esto dentro de un marco de series y repeticiones, en
-
tidas ocasiones. En nuestra opinión, esta plantilla hace una representación formal
| 84 of 262
El escalado en CrossFit, continua
EL ESCALADO EN CROSSFIT
Los entrenamientos de CrossFit, especialmente los de CrossFit.com, están diseña-
-
forma más segura posible. B CrossFit puede ser una forma de

recibir el entrenamiento y la guía adecuados durante el proceso. Ante la ausencia
de un entrenador experimentado, en este artículo encontrarás algunos concep-
tos básicos del escalado de entrenamientos, especialmente para principiantes. El
aborda con mayor detalle en el y en el Curso de

escalado en línea.
El tiempo de aplicación del escalado de cada atleta es variable. Los antecedentes
tiempo de escalado necesario. La metodología que se presenta en este artículo
-
dad y volumen.
MECÁNICA Y CONSISTENCIA EN PRIMER LUGAR

-
ciencia es el siguiente: mecánica, consistencia y, solo entonces, intensidad. En las
primeras tomas de contacto con CrossFit debe priorizarse la mecánica del movi-
miento sobre la intensidad. Y, para algunos atletas, el mero hecho de practicar
los movimientos ya será intenso. Es vital poder realizar los movimientos correc-
tamente y con coherencia antes de aumentar la carga y la velocidad. Aunque la
intensidad constituye una parte importante en el programa de CrossFit, se añade
una vez que se domina el movimiento. Infringir esta máxima puede aumentar el
riesgo de lesiones y empañar el progreso a largo plazo, especialmente si se combi-
ESCALADO EFECTIVO: PRESERVAR EL ESTÍMULO ORIGINAL

A la hora de escalar entrenamientos, nuestro principio base será “preservar el es-
tímulo original”. El estímulo del entrenamiento hace referencia a la combinación
aspectos de esta combinación por persona, de manera que el entrenamiento ten-

ga un efecto relativamente similar en todos los atletas independientemente de sus
capacidades físicas.
| 85 of 262
La amplitud de los entrenamientos y la variedad de niveles de los principiantes de

CrossFit hacen que sea imposible establecer una regla única para escalar entre-
namientos. De igual forma, las desviaciones de las directrices expuestas en este
artículo pueden resultar efectivas a veces (especialmente en el caso de atletas más
avanzados). Para conseguir los mejores resultados, el atleta deberá seguir su pro-
vez que ha empezado. Siempre que se observe un movimiento inseguro, debe
adecuada, ya sea por parte del coach o del atleta.
volumen a la mitad durante, al menos, dos semanas. Según cómo vaya avanzando
el atleta, podemos ir aumentando gradualmente la intensidad y el volumen en las
semanas, meses o años posteriores.
Con intensidad nos referimos a la cantidad de potencia que genera el atleta. La in-
La carga es la variable que se escala primero. Escalar la carga nos permite preser-
var el estímulo original con facilidad a la capacidad del atleta en cuestión. La carga
-
currido el periodo de principiante. El atleta debe utilizar una carga que le permita
terminar la primera serie o ronda sin perder la forma ni llegar al fallo muscular,
especialmente en entrenamientos de acondicionamiento. Para determinar cuál es
la carga adecuada para los atletas más nuevos, tendremos que hacer algunas es-
timaciones, y el escalado no va a ser siempre perfecto. Con frecuencia, las cargas
el atleta está empezando a levantar peso. Los coaches deben pecar por exceso en
lugar de por defecto, especialmente con los atletas más nuevos.
La velocidad es un aspecto que suele regularse más por sí solo, en función del
que observe. Un coach puede pedir mayor lentitud a un atleta para conseguir que
realice el movimiento correcto. Del mismo modo, los coaches pueden animar a
sus atletas a aumentar la rapidez si los movimientos son buenos, aunque esto no
suele ocurrir con los principiantes (ver el artículo “Técnica”).
El volumen es la cantidad total de trabajo que consigue el atleta. En función del

-
ciones o rondas o 3) distancia.
| 86 of 262
Es muy probable que los atletas de CrossFit más nuevos pasen apuros en entre-
namientos en los que el volumen de repeticiones (o la carga, en el caso de la in-
tensidad) supere su capacidad actual. Por ejemplo, un atleta de CrossFit avanzado
Pese a que no es esencial que los principiantes terminen en el mismo tiempo que
los atletas avanzados, sí que debemos procurar que los tiempos sean relativamen-
te similares. El Fran debe completarse en varios minutos.
Aunque reduciendo el volumen se pueda aumentar la intensidad (es decir, produ-

cir más potencia), las reducciones de volumen también resultan importantes en el
caso de los principiantes porque ayudan a que músculos, ligamentos y tendones
se acostumbren poco a poco al volumen de CrossFit. Al reducir el volumen, esta-
remos también disminuyendo el dolor excesivo, así como el riesgo de rabdomió-
lisis y lesión.
Cuando no es posible realizar un movimiento, puede sustituirse. CrossFit reco-

-
to, estamos impidiendo que el atleta llegue a dominarlo. Antes de sustituir un
momento, el atleta o entrenador deben probar primero a reducir la carga. Si el
-
rible que se realicen con un tubo de PVC en lugar de reemplazarlos con overhead
squats con el mismo peso.
La sustitución completa del movimiento debe efectuarse cuando exista una limi-
tación física o una lesión, o cuando no se pueda reducir la carga. A la hora de elegir
el movimiento sustituto, los entrenadores deben procurar mantener la función del
movimiento original y el rango de movimiento todo lo posible. Consideraciones
que deben tenerse en cuenta para determinar la sustitución de movimientos:
Si el movimiento se realiza principalmente con el tren superior o
inferior.
3)
los tobillos).
El plano del movimiento.
Puede que sea necesario reemplazar un movimiento por completo, sobre todo, en
caso de lesión. Estas variables pueden ayudar a los entrenadores a seleccionar un
movimiento sustituto que se asemeje todo lo posible al prescrito.
| 87 of 262
eNtReNaMIeNto 1
CINDY VERSIÓN ESCALADA A VERSIÓN ESCALADA B VERSIÓN ESCALADA C
Tantas rondas como sea
ups con salto)
pared
• Se reduce el volumen reduciendo el tiempo a la mitad o estableciendo un límite de rondas.

• También puede reducirse el rango de repeticiones, de manera que consigamos que el individuo no pare en todo
el entrenamiento en lugar de llegar demasiado rápido al fallo muscular.
•
• Los air squats deben mantenerse a menos que exista lesión; no obstante, utilizar un apoyo resulta de utilidad
para realizar el rango completo de movimiento.
eNtReNaMIeNto 2
VERSIÓN ESCALADA A VERSIÓN ESCALADA B VERSIÓN ESCALADA C
repeticiones por
wallball con balón lb (9 kg)

box jumps con cajón de
•
Controlar las repeticiones es la forma más sencilla de reducir el volumen.
• También se puede reducir el volumen en un solo movimiento. Por ejemplo, si el atleta está saltando al cajón
a una altura determinada por primera vez, es posible reducir la altura y mantener los wallballs al volumen
prescrito.
•
lesión).
• También se puede considerar cambiar la altura a la que se lanza el balón, principalmente cuando es la primera
vez que el atleta practica el movimiento o si está probando con un peso nuevo.
| 88 of 262
eNtReNaMIeNto 3
DEADLIFT VERSIÓN ESCALADA A VERSIÓN ESCALADA B VERSIÓN ESCALADA C
sólida. La serie debe resultar complicada, pero debemos esforzarnos por que no se
pierda la forma.
•
pueden preferir aumentar las repeticiones para los principiantes que trabajan con menos peso para practicar
repeticiones.
• En casos menos habituales, también puede acortarse el rango de movimiento hasta que el atleta consiga una
mecánica correcta. Para ello, puede levantarse la barra desde rack o con un disco como soporte, por ejemplo.
Sin embargo, normalmente los principiantes deben trabajar en mejorar la mecánica practicando el rango de
movimiento completo.
eNtReNaMIeNto 4
SDHP (kettlebell de
sumo deadlift high pulls
(SDHP, peso muerto
sumo con tirón alto)
• La carga puede reducirse en ambos movimientos. Dado que se trata de movimientos más complicados para
principiantes, tenemos la oportunidad perfecta de mantener los movimientos tal cual, pero reduciendo la carga
para mejorar la mecánica.
• Rara vez reemplazaremos el push jerk con un push press cuando no se domine la mecánica del push jerk con
• Una manera de reducir la complejidad del SDHP sería sustituir la barra por un kettlebell. Esto permite al atleta
trabajar en el patrón del movimiento del centro a las extremidades sin tener que desplazar la barra por las
rodillas.
| 89 of 262
eNtReNaMIeNto 5
medicine-ball cleans
muscle-ups pull-ups estrictos con 8 transiciones de
bandas ring rows muscle-up con bandas
dips estrictos con bench dips (fondos en
bandas banco)
•
•
más nuevos resultará particularmente útil usar un balón medicinal.
• El muscle-up tendrá que escalarse. Lo mejor para hacerlo es reemplazarlo con movimientos de tirón y empuje
del tren superior, o bien utilizar bandas para realizar el movimiento completo.
•
la resistencia muscular y la fuerza del atleta. De este modo, lo ayudaremos a conseguir prácticamente el mismo
volumen, al tiempo que desarrolla nuevas habilidades y se enfrenta a elementos más pesados.
SEMANA DE MUESTRA DE ESCALADO

En esta sección se presentan cinco entrenamientos típicos de CrossFit. Para cada
movimientos, y, en algunos casos, se incluye una descripción de la lógica de las distin-

tas opciones. No obstante, estos entrenamientos escalados solo son tres ejemplos
de los muchos disponibles. No suplen a aquellos que un entrenador experimentado
haya podido crear por intuición y conocimiento amplio de un atleta concreto.
CONCLUSIÓN
Atletas y entrenadores deben centrarse en el dominio de los movimientos antes de
durante, al menos, un mes, sobre todo en lo que respecta a intensidad y volumen.

Se recomienda que los entrenamientos escalados, sobre todo, la carga, se manten-
gan durante meses y años hasta que el atleta desarrolle las capacidades requeridas.
pues van a trabajar en su nivel relativo de tolerancia física y psicológica.
La mayoría de los atletas han de adaptar los entrenamientos de CrossFit.com. Tal

y como mencionamos en el artículo , animamos a atletas y entre-
nadores a realizar sus entrenamientos diarios siguiendo CrossFit.com durante un
mínimo de seis meses. De este modo, tendrán acceso a experiencias reales en
| 90 of 262
“LAS CHICAS” PARA ABUELAS

En un intento por demostrar la aplicabilidad universal del programa, este artículo

ofrece variaciones escaladas de los entrenamientos de referencia Angie, Barbara,
Chelsea, Diane, Elizabeth y Fran.
Estos seis entrenamientos son igual de buenos que cualquier otro para respaldar
nuestro concepto de escalabilidad. En este caso, ofrecemos versiones reducidas
en intensidad, con ejercicios adaptados a todos los públicos, especialmente a per-
sonas mayores, principiantes o atletas con falta de acondicionamiento.
Los entrenamientos escalados pretenden preservar el estímulo original: se adhie-

ren al máximo al entrenamiento original, pero respetando las tolerancias físicas y
psicológicas de cada atleta.
aNgIe
ORIGINAL ESCALADO
Ring rows
| 91 of 262
BaRBaRa
ORIGINAL ESCALADO
Flexiones con rodillas
Sit-ups
Squats
| 92 of 262
CHelSea
ORIGINAL ESCALADO
dIaNe
ORIGINAL ESCALADO
shoulder press (press de
Shoulder press con mancuerna
FRaN
ORIGINAL ESCALADO
pull-ups ring rows
| 93 of 262
elIZaBetH
ORIGINAL ESCALADO
ring dips (fondos en anillas) bench dips (fondos en banco)
Clean
Bench dips (fondos en banco)
| 94 of 262
CÓMO DIRIGIR UNA CLASE DE CROSSFIT

-
nes privadas o semiprivadas. En esta sección descubriremos brevemente cómo
se presentan son más propios del entrenamiento privado, las demandas logísticas
de dirigir una clase grupal han crecido tanto que representan un problema añadi-
El Curso ofrece más información sobre cómo diseñar y dirigir

clases efectivas. Dirigir una clase efectiva requiere mucho más que programar en-
trenamientos bien diseñados y proveer opciones de escalado. Como mínimo debe
trazarse un plan de calentamiento, entreno y vuelta a la calma antes de la clase que
¿El calentamiento...
•
•
• permite al coach corregir la mecánica de los movimientos que se
• permite al coach evaluar la capacidad de los atletas para ofrecer
• posibilita el desarrollo y perfeccionamiento de habilidades (con elementos
¿El entrenamiento…
•
•
•
•
•
¿La vuelta a la calma…

• permite reducir el ritmo cardíaco y el respiratorio, y ayuda a los atletas a
• permite a los atletas registrar su rendimiento para llevar un seguimiento
•
• aprovecha el tiempo restante para realizar prácticas de recuperación,
A continuación se ofrecen tres planes de lecciones y escalados de WOD que, a
| 95 of 262
PlaN de leCCIÓN: FRaN
ENTRENAMIENTO
Fran
Pull-ups
Puntuación: tiempo total
ESTÍMULO PERSEGUIDO
Este entrenamiento es una referencia clásica para evaluar el progreso. El Fran es un
completarlo).
Los patrones de movimiento, al ser complementarios (empuje con el tren inferior y tirón
con el tren superior), permiten efectuar un movimiento relativamente continuo. La mayor
complicación reside en saber sobrellevar un ritmo cardíaco extremadamente alto.
ESPECIFICACIONES
Este entrenamiento supone un reto para la respuesta cardiovascular, más que de fuerza.
Entre las opciones de escalado se incluyen las siguientes: carga reducida en el thruster,
o menor carga y volumen en los pull-ups. Si un atleta hizo un Fran en escalado con
Los coaches deben hacer una demostración de los movimientos con movimientos
estándar.
Deben explicar, además, que la puntuación será el tiempo total hasta completar el
entrenamiento.
Es importante preguntar si hay atletas lesionados.
| 96 of 262
Nota para el coach: Todas las secciones de esta clase deben hacerse de forma
controlada. Haz una demostración de los nuevos movimientos antes de que los atletas
los realicen. Corrige a los atletas para conseguir mejores posiciones a lo largo de las
distintas secciones.
:00-:03
anteriores).
:03-:13
Explícalo en la pizarra. Comenta a los atletas que deben completar el entrenamiento a su
Ofrece indicaciones variadas.
• Terapia de squats y front squats con PVC.

• Ring rows y pull-ups estrictos (con bandas, si son necesarias).
• Flexiones y shoulder presses con PVC.
• Sit-ups con AbMat y hollow rocks (balanceos en arco).
• Extensiones de cadera y supermans (balanceos en arco invertido).
:13-:23
posiblemente pueda completar las repeticiones prescritas en el entrenamiento.
• Vigila: la fuerza del agarre.
• Vigila: la posición corporal tensa.
• Vigila: el desplazamiento vertical de las caderas.
•
• Anima a que realicen series cortas pero perfectas, y asegúrate de que los atletas no
se fatigan demasiado.
:23-:36
• Permite a los atletas ir variando la tensión del agarre.
| 97 of 262
• Vigila: las caderas deben empujarse hacia atrás al empezar.
• Vigila: la columna en posición neutral.
• Vigila: el ritmo de empuje.
• Anímales a moverse rápido.

Pide a los atletas que añadan peso para aproximar la carga a la del entrenamiento.
• Realizarán 3 series de 3 repeticiones cada una a su propio ritmo.
• Después de cada serie, realizarán 3 pull-ups.
• Escala las cargas según proceda.
:36-:39
Descanso para ir al baño.

Recuerda a los atletas que se puede escalar más durante el entrenamiento.
Revisa las opciones de escalado con cada uno.
un lado del atleta).
seguridad.
:39-:50
Thruster: Vigila a los atletas que desplazan el peso a la punta de los pies y empujan
demasiado pronto (con la consiguiente fatiga de los brazos).
Pull-up: Vigila el rango completo de movimiento de abajo arriba.
:50-:60
Recogida del material.
Registra las puntuaciones, celebra los nuevos récords personales y choca los cinco con
todo el equipo.
| 98 of 262
eSCalado del Wod: FRaN
ENTRENAMIENTO PRINCIPIANTE
Fran
Ring rows
Pull-ups
Debe mantenerse el número de
Puntuación: tiempo total repeticiones, que debería resultar
aceptable para la mayoría de los
CÓMO ESCALAR ESTE WOD principiantes con las cargas reducidas.
Este entrenamiento es una referencia
clásica para evaluar el progreso. El Fran Se disminuye el peso del thruster.
es un entrenamiento compuesto por una
Los ring rows reducen la implicación
y gimnasia con un tiempo de ejecución del tren superior, pero sin dejar de
relativamente rápido (los atletas de desarrollar la fuerza básica del tirón.
Ajusta la posición de los pies del atleta
completarlo). para mantener el cuerpo más vertical.
De este modo, reducirás la implicación
El peso prescrito recomendado para las del tren superior. Elige una posición
que le permita completar las series sin
Cualquiera de los elementos puede más de dos paradas.
tratar de terminar el entrenamiento en INTERMEDIO

repeticiones de:
seguir su criterio para encontrar sustitutos
que resulten complicados pero, a la vez,
manejables para los atletas. Pull-ups
Muchos atletas intermedios pueden

hacer el entrenamiento tal y como está
prescrito.
En los casos en los que el atleta

esté empezando a hacer pull-ups
con kipping, prueba a reducir las
repeticiones. Si no puede conseguir
recomienda disminuir el volumen.
| 99 of 262
PlaN de leCCIÓN: BaCK SQUat
ENTRENAMIENTO
Back squat (sentadilla trasera)
-
Este
pesado”. Las series serán de tipo ascendente, es decir, se añadirá peso en cada una. Con
muscular que a la fuerza máxima.
pero manteniendo una técnica sólida. Se recomienda hacer un descanso adecuado entre
.
ESPECIFICACIONES
El ob
correctamente.
Los intentos de conseguir nuevos récords personales deben producirse en la tercera o la

cuarta serie.
Las opciones de escalado se modulan por la carga.
Los coaches deben hacer una demostración de los movimientos con movimientos
estándar.
Además, deben explicar que la puntuación resulta de la carga máxima de una serie de
Periodos de descanso re
| 100 of 262
:00-:03
(puntos anteriores).
:03-:08
ARRIBA Y ABAJO
aproximadamente.
hace un squat. A continuación, pasa por debajo del tubo para volver al lado
contrario.
Cada persona realiza dos veces el mismo ejercicio.
ESTIRAMIENTO DE ZANCADA
Los atletas dan una zancada con una pierna manteniendo las manos levantadas
con los dedos entrelazados en el lado opuesto de la pierna adelantada.
Pide a los atletas que se levanten y repitan el ejercicio con la otra pierna hasta
:08-:23
Distribuye a los atletas por parejas o grupos en los racks a la altura adecuada.
Cada uno debe seguir esta secuencia:
• Coloca la barra sobre la espalda.
• Aprieta los abdominales.
• Sepárate dos pasos del rack hacia atrás.
• Realiza un squat profundo.
• Haz una pausa en la posición profunda.
• Levántate con fuerza.
• Suelta el aire al levantarte.
| 101 of 262
Tendrán que ir rotando. Continúa de este modo, dando las indicaciones la primera
completado una serie.

• Vigila: las caderas tiran hacia atrás y luego bajan; la curvatura lumbar se
mantiene y el peso descansa sobre los talones.
Pide a los atletas que calienten hasta la primera serie válida (aproximadamente al
•
una.
• No hay que hacer ninguna pausa en la posición profunda.
calentamiento.
• Antes de que los atletas practiquen con la asistencia, enséñales las técnicas y
su mecánica.
:23-:26

Recuerda a los atletas que los coaches dan indicaciones durante los
levantamientos.
Continúa revisando las opciones de escalado con cada atleta.
racks para soltar las barras y que los atletas comprenden cómo se lleva a cabo la
asistencia.
seguridad.
:26-:53
la carga cuando sea necesario.
Asegúrate de que los atletas cargan y descargan las barras con seguridad.
Asegúrate de que no haya discos en el suelo y que no pueden suponer ningún
peligro en el caso de que se deje caer una barra.
Haz recomendaciones para la carga basándote en la técnica mostrada.
:53-:60
Registra las puntuaciones, celebra los nuevos récords personales y choca los cinco
con todo el equipo.
| 102 of 262
eSCalado del Wod: BaCK SQUat
ENTRENAMIENTO CÓMO ESCALAR ESTE WOD

Back squat
de una sola modalidad, lo que se conoce
como “día pesado”. En este día pesado, las
Puntuación: carga máxima para una serie series serán de tipo ascendente, es decir, se
añadirá peso en cada una.
Independientemente de su experiencia,
todos los atletas deben poder realizar una
con su capacidad. En este entrenamiento

se permite a los atletas principiantes e
válidas si desconocen su peso máximo para
deben garantizar que el volumen total es

el adecuado.
| 103 of 262
ENTRENAMIENTO
Puntuación: rondas y repeticiones completadas
Este entrenamiento está representado por un trío de movimientos: monoestructural, gimnásti-
-
ren más fuerza de tirón y zona media que los pull-ups estrictos. La carga del clean and jerk debe
ser moderada, de forma que sea posible realizar las repeticiones en touch-and-go o una a una
con relativa rapidez.
ESPECIFICACIONES
Teniendo en cuenta que la carrera supone un estrés añadido, la carga y las repeticiones
de los pull-ups en L y del clean and jerk deben resultar cómodas para la capacidad del
atleta cuando se realizan por separado.
Entre las opciones de escalado se encuentran reducir el volumen en la carrera, reducir

volumen y carga en los pull-ups en L y reducir la carga en el clean and jerk.
Los coaches deben hacer una demostración de los movimientos, incluidos los estándares
del movimiento.
Deben explicar, además, que la puntuación del entrenamiento se obtiene del número de
rondas y repeticiones completadas.
| 104 of 262
:00-:03
anteriores).
:03-:09
escalada del entrenamiento.
:09-:23
CLEAN
• Vigila: brazos estirados.
• Vigila: la barra se mantiene cerca del cuerpo.
• Vigila: la posición de recepción adecuada y recolocación de los pies.

JERK
• Vigila: peso mantenido en los talones.
• Vigila: la extensión de cadera completa.
• Vigila: el ritmo del empuje tras la extensión de cadera.
CLEAN AND JERK
• Enseña: cómo recolocar manos y pies.
• Vigila: todos los puntos técnicos para determinar la carga adecuada.
| 105 of 262
Pide a los atletas que aproximen el peso para el entrenamiento.

•
cada serie.
•
• Los coaches deben escalar las cargas adecuadamente en función de los movimientos
observados durante el calentamiento.
:23-:30
3 pull-ups estrictos (con bandas, si son necesarias).

• Recuerda a los atletas que el rango de movimiento adecuado requiere una extensión de brazos
en la posición inferior (esto resultará complicado en el pull-up en L).
3 elevaciones de piernas extendidas haciendo una pausa en la posición en L.
• Enseña a los atletas que deben mantener los talones juntos, la punta de los pies hacia arriba y
las piernas estiradas.
• La capacidad que observemos en este movimiento ayudará a los coaches a determinar si se
pueden hacer pull-ups en L durante el entrenamiento.
3 pull-ups en L (con bandas, si son necesarias).
• Recuerda a los atletas que los pull-ups comienzan con las piernas elevadas en la posición en L:
no se trata de una repetición con “kipping” en la que las piernas se sitúan en L con el impulso.
:30-:33

Recuerda a los atletas que se puede escalar más durante el entrenamiento.
Revisa las opciones de escalado con cada uno.
de pull-ups.
:33-:53
Propón un entrenamiento escalado a aquellos atletas que no completen las primera ronda en
:53-:60
Registra las puntuaciones y choca los cinco con todo el equipo.
| 106 of 262
ENTRENAMIENTO PRINCIPIANTE
Completa tantas rondas como sea posible Completa tantas rondas como sea posible
de carrera
pull-ups en L con bandas
Clean and je eticiones, con
Puntuación: rondas completadas Se ha reducido la distancia de la

carrera.
CÓMO ESCALAR ESTE WOD
Este entrenamiento está representado por
un trío de movimientos: monoestructural, el volumen de los pull-ups en L para
reducir la implicación de los músculos
del tren superior que realizan el
tirón y de la zona media. La banda
El peso prescrito recomendado para las debe permitir realizar el rango de
movimiento completo en las posiciones
adecuadas.
carga. Los coaches deben seguir su criterio Se reduce la carga del clean and jerk
para encontrar sustitutos que resulten para agilizar relativamente el desarrollo
complicados pero, a la vez, manejables para de las series.
los atletas.
INTERMEDIO
Completa tantas rondas como sea posible
pull-ups en L
Se han reducido las repeticiones de

los pull-ups en L para que cada ronda
veces.
Se ha reducido la carga de los clean and

jerk para mantener alta la intensidad.
| 107 of 262
MoviMientos Guía de entrenamiento del Nivel 1
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA PARA DEPORTISTAS

Publicado originalmente en agosto de 2003.
-
-
-
-
Columna
vertebral
Articulación
sacroilíaca
Tronco:
pelvis y columna
vertebral (tronco
neutral)
Pelvis
Articulación
de la cadera
(cadera
extendida)
Fémur
Pierna:
tibia y fémur
(pierna extendida)
Tibia Articulación
de la rodilla
Figura 1.
| 108 of 262
Tronco neutral, extensión de cadera, extensión Extensión de tronco

de pierna
Flexión de tronco Flexión de pierna
Flexión de cadera
Figura 2.
| 109 of 262
La pelvis
sigue al
fémur (cadera
La potencia silenciada)
viene de la
La pelvis y
cadera
la columna
vertebral
permanecen
juntas
Figura 3.
-
-
| 110 of 262
| 111 of 262
CLÍNICA DE LOS SQUATS

Publicado originalmente en diciembre de 2002.
| 112 of 262
CÓMo HACeR Un sQUAt
| 113 of 262
-
-
EL AIR SQUAT
| 114 of 262
CAUSAS DE UN SQUAT DEFICIENTE
| 115 of 262
Sin romper el plano Meter las rodillas hacia Dejar caer la cabeza
paralelo dentro con respecto a la
posición de los pies
Pérdida de extensión lumbar Dejar caer los hombros Talones levantados del suelo
(redondeando la espalda; esto
puede ser lo peor)
Squat incompleto, sin extender

la cadera por completo
Figura 1.
| 116 of 262
TABLA 1.
Faltas Causas Terapias
TERAPIAS PARA FALTAS COMUNES
-
Figura 2.
| 117 of 262
Figura 3.
Figura 4.
| 118 of 262
AIR SQUAT
•
•
•
•
•
•
Figura 5.
| 119 of 262
Figura 6.
FRONT SQUAT
•
| 120 of 262
EL OVERHEAD SQUAT
| 121 of 262
APRENDIZAJE DEL OVERHEAD SQUAT
Figura 1.
| 122 of 262
Figura 2.
Figura 3.
| 123 of 262
Figura 4.
Figura 5.
| 124 of 262
Figura 6.
| 125 of 262
Figura 7.
-
-
| 126 of 262
-
-
| 127 of 262
f.
A:
a.
c. d.
b.
90-A:
g.
g:
f:
f. g.
Figura 8.
b:
c:
a:
d:
| 128 of 262
SHOULDER PRESS, PUSH PRESS, PUSH JERK

Publicado originalmente en enero de 2003.
-
-
| 129 of 262
sHoULDeR PRess
POSICIÓN DE INICIO:
EMPUJE:
Figura 1.
| 130 of 262
PUsH PRess
DESCENSO:
IMPULSO:
EMPUJE:
PUsH JeRK
DESCENSO:
IMPULSO:
"ENCAJE":
FINAL:
EL PAPEL DE LOS ABDOMINALES EN LOS LEVANTAMIENTOS POR ENCIMA DE

LA CABEZA
-
-
| 131 of 262
Figura 2.
Figura 3.
Figura 4.
| 132 of 262
RESUMEN
-
-
PRUEBA LO SIGUIENTE.
| 133 of 262
EL DEADLIFT
| 134 of 262
-
-
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
| 135 of 262
TABLA 1. TRANSCRIPCIÓN DE UNA CONVERSACIÓN ENTRE
Médico:
Coach:
Médico:
Coach:
Médico:
Coach:
Médico:
Coach:
Médico:
Coach:
DEADLIFT
•
•
•
•
•
Figura 1.
| 136 of 262
SUMO DEADLIFT HIGH PULL (PESO MUERTO SUMO CON TIRÓN ALTO)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A B C
D E F
Figura 2.
| 137 of 262
MEDICINE-BALL CLEANS
Publicado originalmente en septiembre de 2004.
-
-
| 138 of 262
Figura 1.
| 139 of 262
Talones arriba Talones arriba Cabeza hacia Posición de inicio corregida:

abajo talones abajo, cabeza arriba,
espalda arqueada
Brazos Tirón demasiado Falta de Ausencia de Hacer un “curl” Correcciones:

doblados alto extensión de encogimiento de con el balón brazos
cadera hombros bloqueados,
extensión
completa,
encogimiento de
hombros, tirar
del cuerpo hacia
abajo, mantener
el balón pegado
al cuerpo
Codos lentos
y bajos en la Corrección:
recepción recibir con los codos arriba
Figura 2.
| 140 of 262
-
-
| 141 of 262
Adaptación de la lección del L1 impartida por Coach Glassman en Raleigh, Carolina del
Norte, el 18 de marzo de 2007.
-
-
-
-
Figura 1.
-
| 142 of 262
Figura 2.
| 143 of 262
A B
C D
Figura 3.
-
-
| 144 of 262
A B
C D
Figura 4.
| 145 of 262
A B
C D
E F
Figura 5.
| 146 of 262
A B
C D
Figura 6.
| 147 of 262
A B
C D
E F
Figura 7.
| 148 of 262
A B
C D
E F
Figura 8.
| 149 of 262
-
-
| 150 of 262
-
-
| 151 of 262
| 152 of 262
| 153 of 262
Guía del entrenador Guía de entrenamiento del Nivel 1
¿Y ahora qué, continua
¿Y AHORA QUÉ?
credencial
en tres secciones:
CÓMO SER UN ENTRENADOR EFECTIVO
•
•
•
•
•
•
Curso de c
| 154 of 262
1. Enseñar: la capacidad de representar y explicar de forma efectiva la

mecánica de cada movimiento. Según esta habilidad, el coach ha de ser
capaz de centrarse en los principales puntos técnicos antes que en los
más sutiles o matizados, y de cambiar la instrucción en función de las
necesidades y la capacidad del atleta.
2. Ver: la capacidad de discernir entre una buena mecánica del movimiento
atleta en movimiento como parado.
3. Corregir: la capacidad de facilitar mejores mecánicas a un atleta

utilizando indicaciones visuales, verbales o táctiles. En este apartado
se incluye la competencia para triar (priorizar) las faltas por orden de
importancia, lo que supone un entendimiento de cómo se relacionan las
| 155 of 262
guientes puntos determinantes:

•
•
•
•
4. Saber manejar el grupo: tener capacidad de organización y gestión,

tanto en el ámbito de una clase como en el gimnasio completo. En este
aspecto se incluye también la competencia de administrar bien el tiempo;
organizar el espacio, el material y el número de participantes para
antelación; etc.
| 156 of 262
Existe una tendencia

extendida entre los
principiantes que
desarrollan cualquier
habilidad o arte, ya
sea aprender a tocar el
5. Tener presencia y actitud: la capacidad de crear un entorno de violín, escribir poesía o
competir en gimnasia,
de pasar rápidamente
de los fundamentos
a movimientos,
habilidades o técnicas
más elaborados y
compulsión es la
maldición de los
principiantes: la prisa
por la originalidad y el
—COACH GLASSMAN
6. Realizar demostraciones: la capacidad de proporcionar a los atletas

ejemplos visuales precisos de los movimientos en cuestión. En la
demostración también se incluye el concepto de predicar con el ejemplo:
Un entrenador debe seguir sus propios consejos y ser una inspiración
para los clientes.
| 157 of 262
CÓMO EVOLUCIONAR COMO ENTRENADOR
| 158 of 262
C 2
cursos
com
| 159 of 262
Cross C
4
CÓMO ENTRENAR A OTROS Y GANAR EXPERIENCIA
•
•
•
Dominar los fundamentos
| 160 of 262
Limitar el alcance
os locales
compromiso con el atleta, el entrenador tiene que aprender a pro
| 161 of 262
experiencia
Perseguir la excelencia
LA COMUNIDAD Y LA REPRESENTACIÓN DE CROSSFIT
| 162 of 262
son los
co
| 163 of 262
Entrenamiento responsable, continua
ENTRENAMIENTO RESPONSABLE
REDUCCIÓN DEL RIESGO DE RABDOMIÓLISIS
•
•
•
•
•
| 164 of 262
| 165 of 262
| 166 of 262
MINIMIZAR LAS LESIONES RELACIONADAS CON EL MATERIAL O LA

ASISTENCIA
aquellos elementos en los que exista riesgo de rotura en agarres o cierres, como
| 167 of 262
contiene
| 168 of 262
SUPERVISIÓN DE ATLETAS ANTE LA POSIBILIDAD DE REQUERIR ATENCIÓN

MÉDICA
HIDRATACIÓN
| 169 of 262
POBLACIONES ESPECIALES
contiene numerosos re
: Una
competencias
| 170 of 262
USO LEGAL DEL TÍTULO “ENTRENADOR DE CROSSFIT NIVEL 1”
•
• do de licencia para
artici
pante
renadores
| 171 of 262
| 172 of 262
Fundamentos, virtuosismo y maestría: una carta abierta a los entrenadores de CrossFit, continua
FUNDAMENTOS, VIRTUOSISMO Y MAESTRÍA: UNA CARTA

ABIERTA A LOS ENTRENADORES DE CROSSFIT
| 173 of 262
Fundamentos, virtuosismo y maestría: una carta abierta a los entrenadores de CrossFit, continua
| 174 of 262
Entrenamiento profesional, continua
ENTRENAMIENTO PROFESIONAL
Transmito esta creencia continuamente a
Si los clientes no ponen

a prueba los límites
de conocimiento de su
entrenador, es porque el
trabajo del entrenador
no está siendo lo
—COACH GLASSMAN
| 175 of 262
Entrenamiento profesional, continua
| 176 of 262
Escalado del entrenamiento profesional, continua
ESCALADO DEL ENTRENAMIENTO PROFESIONAL

Los entrenadores que

dirigen clases grupales
sin involucrarse en
ellas no cumplen
los estándares de
profesionalidad en el
entrenamiento que
—COACH GLASSMAN
| 177 of 262
La búsqueda de la
excelencia es la esencia
de nuestro plan de
—COACH GLASSMAN
| 178 of 262
Los mercados La excelencia es

libres premian la obvia para todo
excelencia el mundo
Los mercados son

enormemente
imprevisibles
Tú estás aquí
Figura 1. El libre mercado premia a aquellos
Cro
, el , nuestros
seminarios
| 179 of 262
Si puedes aceptar estas tres premisas:

•
•
•
| 180 of 262
ACUERDO DE LICENCIA DE LA CERTIFICACIÓN DE ENTRENADOR

DE CROSSFIT NIVEL 1 EN PALABRAS SENCILLAS
erdo de licencia de rena
® ® ®
puede uti
® ®
en todo el mun
, ponte en contacto
®
con lega
®
| 181 of 262
Preguntas frecuentes, continua
PREGUNTAS FRECUENTES
-
Fit Nivel 1?
Si soy un CF-L1, ¿puedo publicitar o comercializar un entrenamiento similar al de

CrossFit sin usar el nombre de CrossFit®?
®
Cr
Si soy un CF-L1, ¿puedo decirles a mis clientes que estamos haciendo “CrossFit”
sin anunciarlo en ningún material escrito o de marketing?
®
®
sin abrir
un gimnasio?
®
sin
| 182 of 262
Preguntas frecuentes, continua
trenado
it
®
¿Qué otras disposiciones debo cumplir, según el Acuerdo?
-
adecuadamente el nombre de la marca CrossFit®?
com
® ®
| 183 of 262
Títulos de CrossFit, continua
TÍTULOS DE CROSSFIT
COACH
CERTIFICADO
NIVEL 4
(CF-L4)
PRERREQUISITOS:
CERTIFICADOS
• CF-L3
OBTENCIÓN:
• Aprobar la evaluación de rendimiento
MANTENIMIENTO:
• Cada 3 años: adquirir 50 CEUs (unidades de
educación continua) + 300 horas como entrenador
de CrossFit; formación vigente en RCP/DEA
ENTRENADOR CERTIFICADO NIVEL 3

(CF-L3)
PRERREQUISITOS: MANTENIMIENTO:
• CF-L2 en vigor •
• CPR/AED (unidades de educación continua) + 300
• Aprobar el examen CCFT horas como entrenador de CrossFit;
acreditado formación vigente en
RCP/DEA
ENTRENADOR NIVEL 2
(CF-L2)
PRERREQUISITOS: OBTENCIÓN: MANTENIMIENTO:
• CF-L1 en vigor • •
ENTRENAMIENTO
Volver a asistir y cumplir
• Cumplir los requisitos vigentes los requisitos vigentes de
ENTRENADOR NIVEL 1
(CF-L1)
PRERREQUISITOS: OBTENCIÓN: MANTENIMIENTO:
• • •
nuevo y aprobar el examen #0994
• Aprobar el examen ASTM E2659
Entidad emisora de
certificados
Visita CrossFit.com si deseas conocer los títulos de CrossFit existentes.
| 184 of 262
Guía de movimientos Guía de entrenamiento del Nivel 1
Resumen de los nueve movimientos fundamentales, continua
RESUMEN DE LOS NUEVE MOVIMIENTOS FUNDAMENTALES

Un entrenador se considera efectivo cuando es capaz de demostrar capacidad en
seis áreas: enseñar, ver, corregir, saber manejar el grupo, tener presencia y actitud,
y realizar demostraciones. En esta sección se ofrece una guía de las tres primeras:
enseñar, ver y corregir los nueve movimientos fundamentales del Curso de certi-
• El air squat
• El front squat
• El overhead squat
• El shoulder press
• El push press
• El push jerk
• El deadlift
• El sumo deadlift high pull
• El medicine-ball clean
“Enseñar” estos movimientos implica conocer los puntos técnicos para su correcta
“ver” cuando, basándose en el conocimiento, el entrenador puede evaluar estos

-
rregir” como la habilidad de conseguir que la mecánica del cliente se adhiera mejor
a los puntos técnicos.
comunes y correcciones. En algunos casos existe, además, una tercera sección:
se dividen en varios pasos con el objetivo de desarrollar los puntos técnicos prin-
cipales del movimiento completo.
Esta sección no pretende constituirse como un recurso en el que se recopilen to-

dos los conocimientos, progresiones o posibles correcciones para la enseñanza
de los movimientos, sino como una guía introductoria básica para nuevos en-
| 185 of 262
El air squat, continua
eL aiR sQuat
El air squat es la piedra angular de CrossFit, el movimiento fundamental del front squat y del
overhead squat. A través de este movimiento, el centro de masa se desplaza desde una posición
de sentado a una posición erguida.
Pies posicionados al ancho de los hombros.
Las caderas descienden por Extensión completa

atrás y hacia abajo. debajo de las rodillas. de cadera y rodilla.
Talones pegados al suelo.
lumbar.
Rodillas en línea con los dedos
de los pies.
| 186 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL aiR sQuat
Pérdida de la posición neutral Pide al atleta que levante el pecho.

El atleta debe levantar los brazos a
lumbar. medida que desciende en el squat.
Peso en los dedos de los Pide al atleta que ejerza fuerza en los talones
pies o basculante hacia los levantando ligeramente la punta de los pies en
dedos de los pies. todo el movimiento.
cadera hacia atrás y hacia abajo.
| 187 of 262
Indícale que siga descendiendo hasta que llegue a

la posición adecuada.
Utiliza un objetivo en el que, al descender el atleta,
la cadera quede por debajo de la rodilla, para
crearle conciencia del movimiento.
Línea de acción inadecuada: las

caderas no se desplazan hacia desplace las caderas hacia atrás y hacia abajo.
atrás y las rodillas se adelantan Bloquea el movimiento de las rodillas hacia
demasiado, con lo que el peso adelante colocando la mano al comienzo del
recae en los dedos de los pies. descenso, para impulsar el movimiento de las
caderas.
| 188 of 262
Las rodillas no están alineadas Indica al atleta que empuje las rodillas hacia
con los dedos de los pies, lo afuera o que ejerza presión en el suelo con
que provoca que se desplacen los pies.
hacia dentro. Coloca un objetivo en la parte exterior de la
rodilla para que el atleta intente tocarlo.
| 189 of 262
para técnicos se mantienen, pero el atleta

inclina el tronco excesivamente hacia
adelante sobre sus cuádriceps para
Mantener las rodillas alineadas mantener el equilibrio.
al mismo tiempo).
un objetivo debajo. Colócalo correctamente, con los talones en el suelo y el pecho

cerca de la pared. Pídele que realice un squat lentamente, que no se deje caer y que
mantenga el peso en los talones.
| 190 of 262
El front squat, continua
eL FRont sQuat
Los puntos técnicos, las faltas comunes y las correcciones coinciden con los del air squat.
La novedad es que, en el front squat, se carga una barra en la parte delantera del cuerpo.
La barra se mantiene en el torso, en posición de front-rack.
Pies posicionados al ancho de Las manos deben quedar ligeramente por

los hombros. fuera de los hombros.
Relaja el agarre de la barra.
suelo).

Rodillas en línea con los dedos de
los pies.
| 191 of 262
El front squat, continua
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL FRont sQuat
Posición de rack inadecuada en la Procura que el atleta haga un agarre amplio y que la
cual la barra no está en contacto con barra descanse sobre las puntas de los dedos.
el tronco. Pídele que mantenga los codos en una posición
elevada.
Ajusta manualmente la posición de rack.
Los codos miran hacia abajo durante Coloca tus manos debajo de los codos del atleta y
pídele que procure no tocarlas.
Indícale que mantenga los codos arriba y que levante
el pecho.
| 192 of 262
El overhead squat, continua
eL oveRHead sQuat
-
vedad es que se añade una carga por encima de la cabeza.
Pies a la anchura de los

hombros. poder hacer un pass-through o dislocación).
Las axilas miran hacia adelante.
Brazos extendidos.

Rodillas en línea con los dedos Talones pegados al suelo.
de los pies. La barra se desplaza hasta
más allá de la mitad del pie.
lumbar.
| 193 of 262
El overhead squat, continua
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL oveRHead sQuat
Posición inactiva por encima de Pide al atleta que empuje la barra hacia arriba.
la cabeza por mantener los codos Utiliza una indicación táctil para que mantenga
los codos estirados, los hombros arriba y las
axilas mirando hacia afuera.
La barra se desplaza por delante del Pide al atleta que empuje la barra hacia
plano frontal. arriba y ligeramente hacia atrás más allá de
la mitad del pie o ligeramente por detrás
del plano frontal.
| 194 of 262
El shoulder press, continua
eL sHouLdeR PRess
El shoulder press resulta fundamental para todos los levantamientos por encima de la cabeza.
Los elementos principales de este movimiento son la columna en posición neutral, el recorrido
de la barra en línea recta y una posición correcta por encima de la cabeza.
Pies a la anchura de las caderas. Las manos justo por fuera de los
Codos ligeramente por delante de la hombros.
barra. Agarre completo de la barra.
La barra reposa sobre el tronco.
Columna en posición neutral y La barra se desplaza hasta Extensión completa de

piernas extendidas. más allá de la mitad del pie. brazos.
Talones pegados al suelo. Hombros activos.
| 195 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL sHouLdeR PRess
Extensión excesiva de la Pide al atleta que apriete los abdominales empujando la caja
columna vertebral con las torácica hacia abajo (asegúrate de que corrige la posición por
costillas hacia afuera. encima de la cabeza de nuevo tras darle la indicación).
agarre más amplio, si fuera necesario.
(B)
Pide al atleta empuje la barra hacia arriba y hacia atrás cuando la

delante del plano frontal. levante por encima de la cabeza.
Utiliza una indicación táctil y empuja la barra ligeramente hacia
atrás hasta la posición correcta.
| 196 of 262
Codos doblados u hombros no activos. Indica al atleta que empuje hacia arriba
y utiliza una indicación táctil para que
bloquee los codos y empuje con los
hombros hacia arriba.
| 197 of 262
La barra hace una curva al pasar por la cara en lugar de desplazarse en línea recta y
seguir el plano frontal.
Pide al atleta que mueva la cabeza hacia atrás, fuera del recorrido de la barra.
Asegúrate de que los hombros no están demasiado bajos en el inicio.
Impide que la barra se desplace hacia adelante con otro objeto, como un tubo de PVC.
| 198 of 262
El push press, continua
eL PusH PRess
El push press se basa en el shoulder press. Las posiciones de inicio, de la columna vertebral
y por encima de la cabeza, junto con el recorrido de la barra, coinciden con los del shoulder
press. La diferencia del push press es que requiere efectuar un descenso vertical del torso
Codos ligeramente delante de la hombros.
El torso permanece en posición Los talones permanecen en el Extensión completa de

vertical mientras las caderas y las suelo hasta que se extienden cadera, rodilla y brazo.
caderas y rodillas.
Se produce una extensión de La barra se desplaza sobre la mitad
caderas y piernas, a continuación del pie.
se empuja con los brazos.
| 199 of 262
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL PusH PRess
Descenso y aguante. Descenso-impulso, lento.
Descenso-impulso, rápido.
Push press completo.
| 200 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL PusH PRess
Inclinación del pecho Pide al atleta que mantenga la posición de "dip". Corrige manualmente su
hacia adelante postura hasta que adquiera una posición más erguida.
durante el descenso. Pídele que haga un descenso más corto.
Indícale "rodillas adelante".
Sitúate delante del atleta para evitar que el pecho se desplace hacia adelante.
"Dip Therapy": Coloca al atleta de pie contra un objetivo, con las caderas
y las escápulas tocando el objetivo (los talones deben quedar ligeramente
separados). Seguidamente, pídele que descienda e impulse manteniendo
caderas y hombros en contacto con el
objetivo.
Cadera silenciada: las caderas

se desplazan hacia adelante la cadera durante el descenso.
durante el descenso. Pídele que empuje las caderas ligeramente hacia atrás.
| 201 of 262
Empuje prematuro: se empieza a empujar antes de extender la cadera.
Haz que el atleta retroceda a la progresión de enseñanza (p. 200) y que realice dos
descensos-impulsos antes de efectuar el empuje.
Pon la mano sobre la cabeza del atleta cuando se levante por completo y mantenla a dicha
altura. A continuación, pídele que la toque al impulsarse, antes de empujar.
| 202 of 262
El push jerk, continua
eL PusH JeRK
El push jerk se basa en el shoulder press y el push press. Las posiciones de inicio, de la columna
vertebral y por encima de la cabeza, junto con el recorrido de la barra, el descenso y el impul-
so, son exactamente iguales. La diferencia del push jerk es el que el atleta es empujado bajo
la barra. Tras la extensión de cadera, el atleta empuja la barra y recibe el levantamiento en un
Codos ligeramente por delante de la hombros.
La barra reposa sobre el tronco. Los talones permanecen en el suelo Extensión completa
El torso permanece en posición hasta que se extienden caderas y de cadera, rodilla y
vertical mientras las caderas y las rodillas. brazo.
Las caderas y las rodillas se
extienden rápidamente; y los brazos
realizan el empuje para facilitar el
impulso debajo de la barra.
| 203 of 262
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL PusH JeRK
Salta y aterriza con las manos a los lados. Mantén el aterrizaje antes de incorporarte.
Salta y aterriza con las manos en los hombros. Mantén el aterrizaje antes de incorporarte.
| 204 of 262
Salta y extiende los brazos al abrir la cadera. Mantén el aterrizaje antes de incorporarte
con los brazos por encima de la cabeza.
Realiza el push jerk completo con el tubo de PVC.
| 205 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL PusH JeRK

Se repiten todas las faltas y correcciones del shoulder press y del push press, además de las siguientes:
Falta de extensión completa de cadera.
Pide al atleta que salte más alto.

Pon la mano sobre la cabeza del atleta cuando se levante por completo y mantenla a dicha altura. A
continuación, pídele que la toque al impulsarse.
Haz que el atleta retroceda a los pasos 1–3 de la progresión de enseñanza (pp. 204–205). Pide al
atleta que se centre en realizar la extensión de cadera antes de continuar con el siguiente paso.
Anima al atleta a apretar glúteos y cuádriceps antes de empujar.
| 206 of 262
Pide al atleta que empuje la barra hacia arriba en la posición de recepción antes de
incorporarse para efectuar la extensión.
| 207 of 262
Se baja la barra antes de incorporarse por completo.
Pide al atleta que mantenga la barra por encima de la cabeza hasta que las caderas y las
rodillas queden completamente extendidas.
Utiliza una indicación táctil: pon la mano sobre la cabeza del atleta y pídele que la toque
antes de bajar la barra.
| 208 of 262
El deadlift, continua
eL deadLiFt
El deadlift es fundamental para todos los levantamientos que requieren un tirón. La ejecución
correcta del deadlift requiere que la columna vertebral esté en posición neutral en todo mo-
mento y que el objeto se mantenga cerca del plano frontal durante todo el rango de movimiento.
Pies a una anchura entre las caderas Agarre completo de la barra.

y los hombros. Hombros ligeramente delante o encima de la barra.
Las manos deben quedar Los brazos rectos y la barra en contacto con las
ligeramente por fuera de las caderas. espinillas.
Mirada al frente.
Se mantiene la curvatura lumbar. Extensión completa

Las caderas y los hombros se elevan simultáneamente hasta que la de cadera y rodilla.
barra pase las rodillas.
Se abren las caderas.
La barra se desplaza sobre la mitad del {0}pie.
| 209 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL deadLiFt
(A)
FALTA:
Pérdida de la curvatura Detén el levantamiento actual y disminuye la carga lo
necesario para que la curvatura lumbar pueda mantenerse
columna vertebral. intacta.
Con un peso más bajo, indica al atleta que levante el pecho
sin cejar en el empeño. (A)
FALTA:
Peso en los dedos de los pies Pide al atleta que desplace las caderas hacia atrás y
o basculante hacia estos. que se mantenga sobre los talones. Haz que se centre
en impulsarse desde los talones.
| 210 of 262
FALTA:
Hombros detrás de la Levanta las caderas para situar los hombros encima o
barra en el inicio. ligeramente por delante de la barra.
FALTA:
Caderas demasiado Baja las caderas para situar los hombros encima o
elevadas en el inicio. ligeramente por delante de la barra.
| 211 of 262
FALTA:
Las caderas no se desplazan hacia atrás para iniciar el descenso.
rodillas hasta que la barra pase por ellas.
| 212 of 262
FALTA:
La barra pierde el contacto con las piernas.
(B)
Pide al atleta que tire de la barra hacia sus piernas durante todo el tiempo.
Utiliza una indicación táctil para ayudarle a activar la parte superior de la espalda. (B)
| 213 of 262
FALTA:
Las caderas se elevan antes que el pecho (peso muerto rumano).
Pide al atleta que tire más del pecho.

Utiliza una indicación táctil en caderas y hombros para que los eleve al mismo tiempo.
| 214 of 262
FALTA:
Los hombros se elevan, pero las caderas no. La barra rodea las rodillas en lugar de
desplazarse en línea recta.
Pide al atleta que empuje las rodillas hacia atrás a medida que eleva el pecho.
Asegúrate de que la posición de inicio del atleta es correcta y que no mantiene las caderas
demasiado bajas.
| 215 of 262
El sumo deadlift high pull, continua
eL sumo deadLiFt HiGH PuLL
El sumo deadlift high pull se basa en el deadlift, pero en este movimiento la posición de los pies
es más amplia y el agarre, más estrecho. El sumo deadlift high pull también incorpora una ma-
yor velocidad y rango de movimiento. Este levantamiento es un gran ejemplo de movimiento del
los brazos intervengan para terminar el tirón.
Pies posicionados ligeramente por fuera del Rodillas en línea con los dedos de los pies.
ancho de los hombros. Los brazos rectos y la barra en contacto con las
Manos dentro de las piernas, con un agarre espinillas.
completo de la barra. Mirada al frente.
Hombros ligeramente delante o encima de
la barra.
Se mantiene la curvatura lumbar. Se encogen los hombros y se Finaliza con la

Las caderas y los hombros se efectúa el tirón con los brazos. completa extensión
elevan simultáneamente hasta que El movimiento de los codos es hacia de cadera y rodillas y
la barra pase las rodillas. arriba y hacia afuera. con la barra situada
A continuación, las caderas se La barra se desplaza sobre bajo la barbilla.
extienden rápidamente. la mitad del pie.
Los talones permanecen en el suelo
hasta que se extienden caderas
y piernas.
| 216 of 262
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL sumo deadLiFt HiGH PuLL
Sumo deadlift y encogimiento, lento.
Sumo deadlift y encogimiento, rápido.
| 217 of 262
Sumo deadlift high pull completo.
| 218 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL sumo deadLiFt HiGH PuLL

Se repiten todas las faltas y correcciones del deadlift, además de las siguientes:
FALTA:
Tirón prematuro: los hombros se encogen o los brazos se doblan antes de extender las
caderas por completo.
(A)
Haz que el atleta retroceda a la progresión de enseñanza (pp. 217–218) para trabajar el
deadlift y encogimiento a una velocidad que le permita una temporización correcta. Una
vez que el deadlift y encogimiento se realizan correctamente con velocidad, intenta hacer
dos deadlifts y encogimientos por cada sumo deadlift high pull completo.
Utiliza una indicación táctil para que el atleta toque tus manos con sus hombros antes de
efectuar el tirón con los brazos. (A)
| 219 of 262
(B)
FALTA:
El atleta efectúa el tirón con los codos Indica "¡Codos arriba!"
hacia abajo y hacia dentro. Utiliza una indicación táctil para que el atleta
toque tus manos con los codos en la posición
en la que deberían terminar. (B)
| 220 of 262
FALTA:
Ralentiza el movimiento y haz que el atleta practique el regreso por partes, extendiendo
los brazos primero, antes de volver a hacerlo a velocidad normal.
| 221 of 262
FALTA:
Los hombros rotan hacia adelante en el inicio o durante el tirón.
Corrige la posición en el inicio o en la parte más alta del tirón.

Amplía el agarre o reduce el rango de movimiento para que los hombros se mantengan en
la posición adecuada.
| 222 of 262
El medicine-ball clean, continua
eL mediCine-BaLL CLean
El medicine-ball clean se basa en el deadlift y en el sumo deadlift high pull. La diferencia de este
movimiento reside en el encaje, que permite al atleta llevar el objeto a una posición de apoyo (la
posición de rack frontal).
Pies a la anchura de los hombros. Rodillas en línea con los dedos de los pies.
Balón entre los pies, con las palmas Hombros encima del balón.
apoyadas en este. Mirada al frente.
Se mantiene la curvatura lumbar. Los talones permanecen en el suelo Finaliza con la

Las caderas se extienden hasta que se entienden caderas y completa extensión
rápidamente. rodillas. de caderas y rodillas
Los hombros se encogen. A continuación se realiza el encaje y el balón en
con los brazos posición de rack.
terminando en la posición de squat.
La pelota se mantiene cerca del
cuerpo.
| 223 of 262
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL mediCine-BaLL CLean
Deadlift.
Deadlift y encogimiento, rápido.
| 224 of 262
Front squat.
Encaje.
| 225 of 262
Medicine-ball clean completo.
| 226 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL mediCine-BaLL CLean
Falta de extensión completa de cadera.
(A)
Haz que el atleta retroceda a la progresión de enseñanza (pp. 224–226) y pídele que
haga dos pesos muertos con encogimiento por cada medicine-ball clean.
Utiliza una indicación táctil para que el atleta toque tu mano con su cabeza antes de
encajarse con el balón. (A)
| 227 of 262
Hacer un curl con el balón.
(B)
Sitúate delante del atleta para impedir que haga el curl (también puedes utilizar una pared). (B)
Indica "¡Codos arriba y afuera!"
Indícale que mantenga la costura de la pelota (o cualquier otra marca) mirando hacia afuera
durante todo el movimiento.
| 228 of 262
Colapsar en la posición Haz que el atleta retroceda a la progresión de enseñanza (pp. 224–226) y
de recepción. pídele que practique el encaje con una mecánica de front squat sólida.
Pide al atleta que levante el pecho en el front squat.
| 229 of 262
Recepción demasiado alta.
Sostén la pelota en el punto álgido del encogimiento y déjale practicar el encaje sin mover
la pelota.
Haz que el atleta retroceda a la progresión de enseñanza (pp. 224–226) y pídele que
practique el encaje. Haz que realice dos encajes por cada medicine-ball clean.
| 230 of 262
Tirar o lanzar el balón medicinal sin Pide al atleta que sostenga el balón
efectuar el encaje. sin usar los dedos; solo con las
palmas o los puños.
Sostén el balón en el punto álgido del encogimiento y déjale practicar el encaje para que
sienta la rotación de las manos.
| 231 of 262
No levantarse antes de bajar la carga.
Utiliza una indicación táctil para que el atleta mantenga el balón a la altura del pecho hasta
que el hombro toque el objetivo.
Pide al atleta que se incorpore del todo antes de bajar el balón por debajo del pecho.
| 232 of 262
Resumen de los cuatro movimientos adicionales, continua
RESUMEN DE LOS CUATRO MOVIMIENTOS ADICIONALES

El criterio más
importante a la hora Los cuatro movimientos adicionales del Curso de Nivel 1 son los siguientes:
• El pull-up
de seleccionar los
• El thruster
ejercicios es el efecto • El muscle-up
neuroendocrino. • El snatch
Independientemente
Tal y como ocurre con los nueve movimientos fundamentales, los movimientos
de cuál sea tu deporte o adicionales presentan tres secciones: 1) puntos técnicos; 2) faltas comunes y co-
rrecciones; y 3) progresión de enseñanza.
estos movimientos
Enseñamos estos movimientos en el Curso de Nivel 1 para mejorar la mecánica de
representan el camino los participantes y proporcionar un método de enseñanza para movimientos más
más corto al éxito".
—COACH GLASSMAN
| 233 of 262
El pull-up, continua
eL PuLL-uP
El kipping pull-up es la dominada utilizada en CrossFit por defecto. Permite al atleta realizar más
trabajo en menos tiempo (mayor potencia) gracias a la contribución que hacen las caderas en el tirón
del tren superior. CrossFit recomienda a los atletas desarrollar la capacidad para realizar, al menos,
una fuerza y estabilidad de base en el hombro.
Las manos deben quedar Comienza el kip swing (balanceo del kip) con los
ligeramente por fuera del ancho hombros.
de los hombros. Cuando los pies se balanceen delante, empuja la barra
Posición colgante con los brazos hacia abajo con los brazos.
extendidos. El pecho debe quedar arriba y la mirada, al frente.
(CONTINUACIÓN)
Tira hasta que la barbilla quede por encima de la Vuelve a la extensión completa para
barra. empezar una nueva repetición.
Sepárate de la barra para comenzar el descenso.
| 234 of 262
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL PuLL-uP
Kip swings (balanceos de kip)
Dos kip swings y un kip.
| 235 of 262
Dos kip swings y un pull-up.
| 236 of 262
Dos kip swings, un pull-up y dos kip swings.
| 237 of 262
Varios pull-ups sin más swings.
| 238 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL PuLL-uP
Se inicia el swing con las piernas.
Haz que el atleta retroceda en la progresión (pp. 235–238) al kip swing y que inicie el
movimiento desde los hombros.
| 239 of 262
No empujarse lejos de la barra al bajar, con lo que el movimiento de descenso se

efectúa en línea recta en lugar de seguir el arco del kip swing.
(A)
Pide al atleta que haga una pausa al llegar arriba y que se centre en empujarse lejos de la barra.
Haz que el atleta efectúe dos kip swings entre cada pull-up para consolidar el retorno.
Coloca un objetivo en la espalda del atleta y pídele que lo toque al separarse de la barra. (A)
| 240 of 262
Pérdida de la estabilización de la zona media a raíz de una sobreextensión de la columna

vertebral o un swing exagerado.
(B)
Refuerza la posición del atleta en los kip swings haciendo que mantenga las piernas juntas
y las rodillas estiradas.
Haz que el atleta sostenga una toalla entre los pies para ayudarle mantener una posición
(B)
| 241 of 262
El thruster, continua
eL tHRusteR
El thruster combina el front squat y el push press en un único movimiento. Sin embargo, a diferencia de lo que
ocurre en el front squat, donde se relaja el agarre de la barra, en el thruster se mantiene el agarre completo y
una posición de codos más baja. El atleta debe seguir un patrón de movimiento del centro a las extremidades,
pues ha de extender la cadera y, a continuación, empujar la barra hacia arriba.
Codos delante de la barra. Las manos justo por fuera de los hombros.
La barra descansa en posición de front rack. Agarre completo de la barra.
Pies a la anchura de los hombros.
Las caderas descienden hacia atrás y Se produce una extensión rápida de Finaliza con una
hacia abajo. caderas y rodillas, y a continuación se extensión completa
Las caderas descienden por debajo de empuja con los brazos. de cadera, rodillas y
las rodillas. Los talones permanecen en el suelo brazos.
Se mantiene la curvatura lumbar. hasta que se extienden caderas y
Rodillas en línea con los dedos de los pies. rodillas.
Los codos se mantienen separados de La barra se desplaza sobre la mitad
las rodillas. del pie.
| 242 of 262
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL tHRusteR
Front squat.
Push press (posición de pies amplia).
| 243 of 262
Thruster (con pausa en la posición de inicio).
Varios thrusters (sin pausas en ningún punto del movimiento).
| 244 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL tHRusteR

Se repite la mayoría de las faltas y correcciones del front squat y del push press, además de
las siguientes:
Empujar la barra antes de extender las caderas.
Utiliza una indicación táctil y pide al atleta que toque la mano antes de efectuar el empuje.
| 245 of 262
Realizar el squat antes de que la barra alcance la posición de rack.
Haz que el atleta retroceda en la progresión (pp. 243–244) y pídele que haga una pausa
en la posición de rack antes de realizar el squat.
| 246 of 262
El muscle-up, continua
eL musCLe-uP
El muscle-up combina el pull-up y el dip en un solo movimiento. El atleta efectúa un tirón desde
una posición colgante hasta una de sustento sobre las anillas. El agarre falso y el posicionamien-
to de las anillas durante la transición resultan fundamentales para enlazar el pull-up y el dip.
Dado que las anillas son de naturaleza dinámica, CrossFit recomienda a los atletas poder hacer
un muscle-up estricto antes de intentar los muscle-ups con kipping.
Las anillas deben estar colocadas aproximadamente

en el ancho de los hombros.
Agarre falso de las anillas.
Posición colgante con los brazos extendidos.
Tira de las anillas hasta el esternón al tiempo que el tronco se inclina Finaliza con la extensión
hacia atrás. completa de brazos en la
Mueve el pecho sobre las anillas. Las manos y los codos deben posición de apoyo.
mantenerse cerca del cuerpo.
| 247 of 262
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL musCLe-uP
Soporte sobre las anillas.
Ring dip (fondo en anillas).
| 248 of 262
Agarre falso.
Muscle-up arrodillado. Levanta las anillas o ve moviendo los pies del atleta hacia adelante
| 249 of 262
Muscle-up.
| 250 of 262
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL musCLe-uP
Pérdida del agarre falso.
(A)
(A)
Permite al atleta doblar los brazos hasta adquirir la fuerza necesaria para mantener el agarre falso
con los codos extendidos.
| 251 of 262
El cuerpo se mantiene en una posición demasiado vertical, con lo que la colocación de las
Inclínate hacia atrás para poder tirar de las anillas al pecho.
| 252 of 262
Abrir los codos durante el tirón o la transición.
Pide al atleta que mantenga los codos cerca de la caja torácica en todo el movimiento.
| 253 of 262
(B)
Pide al atleta que se incline hacia atrás y tire de las anillas hasta el esternón hasta de
empezar la transición.
Haz que el atleta retroceda en la progresión (pp. 248–250) hasta el ejercicio de
(B)
| 254 of 262
El snatch, continua
eL snatCH
El snatch es el levantamiento más rápido, en el que se desplaza la barra desde el suelo hasta una posición
de CrossFit.
Pies a la anchura de las caderas.
encuentre sobre las caderas en el momento en el que tanto estas como las
rodillas estén extendidas.
Agarre gatillo sobre la barra.
Hombros ligeramente por delante de la barra.
Mirada al frente.
Se mantiene la curvatura lumbar. Los talones permanecen en el suelo hasta que

Las caderas y los hombros se elevan se extienden caderas y rodillas.
simultáneamente. Se encogen los hombros y se efectúa un encaje
A continuación, las caderas se extienden con los brazos.
rápidamente.
La barra se recibe en la posición profunda de un overhead Finaliza con la extensión completa

squat. de cadera, rodillas y brazos y la
barra sobre la mitad del pie.
| 255 of 262
El snatch, continua
PRoGResiÓn PaRa enseÑaR eL snatCH
Deadlift hasta el medio muslo.
Deadlift más encogimiento.
| 256 of 262
El snatch, continua
Muscle snatch (arrancada de fuerza).
Overhead squat.
| 257 of 262
El snatch, continua
Hang snatch (arrancada colgante).
Snatch.
| 258 of 262
El snatch, continua
FaLtas Comunes Y CoRReCCiones deL snatCH

Se repiten la mayoría de las faltas y correcciones del deadlift, del sumo deadlift high pull y del
medicine-ball clean, además de las siguientes:
Falta de la extensión de cadera.
(A)
Pide al atleta que salte más alto.

Pon la mano sobre la cabeza del atleta cuando se levante por completo y mantenla a dicha altura.
A continuación, pídele que la toque al impulsarse. (A)
Haz que el atleta realice dos deadlifts con agarre de snatch con encogimiento por cada snatch.
| 259 of 262
El snatch, continua
No se mueven los codos hacia arriba y hacia afuera, o se hace un "curl" con la barra.
(B)
Si el atleta está usando un tubo de PVC, utiliza una indicación táctil para evitar que separe
la barra por delante del cuerpo. (B)
Indica "¡Codos arriba y afuera!"
Indica al atleta que se roce la camiseta con la barra o el tubo de PVC.
| 260 of 262
El snatch, continua
Los hombros se elevan, pero las caderas no.
Pide al atleta que empuje las rodillas hacia atrás a medida que eleva el pecho.
demasiado bajas.
| 261 of 262
El snatch, continua
Las caderas se elevan, pero los hombros no.
Pide al atleta que mantenga el pecho levantado a medida que extiende las piernas.
demasiado altas.
| 262 of 262

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GUÍA DE ENTRENAMIENTO NIVEL 1

Guía de entrenamiento del Nivel 1

La Guía de entrenamiento de CrossFit Nivel 1 es una recopilación de artículos de la

Guía de entrenamiento funcione como referencia independiente, para proporcio-

originales se encuentran intactos en el CrossFit Journal

© 2002–2021 CrossFit, LLC.

autores o sus representantes.

publicación pueden ser objeto de debate o controversia. En caso de discrepancia

como CrossFit lo imparte, otorga el título de entrenador de CrossFit. El registro en

Directorio de entrenadores de CrossFit.

debe comunicarse a t.com.

Entendiendo CrossFit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Suplementación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

. . . . 108 El deadlift . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

GUÍA DEL ENTRENADOR

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Escalado del entrenamiento profesional . . 177

fundamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 adicionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

Entendiendo CrossFit, continua

Los objetivos, las prescripciones, las metodologías, las implementaciones y las

y son instrumentos fundamentales para garantizar el éxito de nuestro programa

la intensidad es la variable independiente mayormente asociada con la maximiza-

Guía de entrenamiento Nivel 1 | 2 of 262

Entendiendo CrossFit, continua

que la amplitud y profundidad del estímulo de un programa determinarán la am-

ADAPTACIONES Somos los mejores en

Entendiendo CrossFit, continua

deportivas cubiertas por CrossFit, y prueba de ello es nuestra profunda incursión

entrenamientos diarios, hemos pasado a convertirnos en una comunidad donde

CrossFit es un programa de fuerza de base y acondicionamiento que se ha dise-

El desarrollo de CrossFit está orientado a mejorar la competencia de un indivi-

Entrenamos a nuestros atletas en gimnasia, desde movimientos rudimentarios

olímpica, debido a la habilidad única de este deporte para desarrollar la potencia

CrossFit trabajamos exclusivamente con movimientos compuestos y sesiones car-

marginalmente efectivas continúan usándose de forma generalizada. Nuestro en-

¿ESTO ES PARA MÍ?

no en tipo. El aumento de la potencia, la velocidad, la fuerza, la resistencia car-

El squat es solo un ejemplo de un movimiento que es universalmente

¿QUIÉN SE HA BENEFICIADO CON CROSSFIT?

deportistas que compiten en los más altos niveles utilizan el CrossFit

gimnasios, no desesperes. Cualquier ejercicio es

que los movimientos de aislamiento te han apor-

en su fuerza de base y acondicionamiento. Es difí-

¿PUEDO DISFRUTAR DE UNA SALUD ÓPTIMA SIN SER UN ATLETA?

¿QUÉ SUCEDE SI NO QUIERO SER UN ATLETA; SI SIMPLEMENTE QUIERO ESTAR

artículo ). También es interesante señalar que los profe-

EJEMPLOS DE EJERCICIOS DE CROSSFIT

No existe en ningún otro lugar un programa de fuerza y acondicionamiento que

¿Y SI NO TENGO TIEMPO PARA TODO ESTO?

al día están desarrollando habilidades o entrenando para deportes que incluyen

al luchador de sumo, al triatleta, al maratoniano y al powerlifter “atletas margina-

adaptaciones que dan máxima competencia en cualquier desafío físico. La fuerza

SISTEMAS AERÓBICOS Y SISTEMAS

La energía se produce aeróbicamente cuando se

La energía se produce anaeróbicamente cuando es liberada a partir de sustratos

El entrenamiento anaeróbico y aeróbico afecta a variables de rendimiento como la

El enfoque de CrossFit radica en equilibrar de forma sensata el ejercicio anaeróbi-

recuperación adecuadas para optimizar las adaptaciones.

LOS LEVANTAMIENTOS OLÍMPICOS O HALTEROFILIA

Estos levantamientos entrenan a los atletas en cómo activar de forma efectiva

La práctica de los levantamientos olímpicos enseña a aplicar la fuerza a los grupos

Además de aprender a ejercer fuerzas explosivas, el clean and jerk y el snatch