Separata Numero 07 Setiembre - Diciembre 2021 - Iii

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
CENTRO ACADEMICO DE ESTUDIOS

PREUNIVERSITARIOS
CICLO DE PREPARACION SETIEMBRE –

DICIEMBRE 2021 - III
SEMANA Nº 07
COMUNICADO
1. Se les comunica a los estudiantes que los días 1 y 2 de noviembre las
clases serán con normalidad.
2. Por favor verificar en el listado adjunto que estén correctamente
escritos sus nombres, apellidos y carrera a la que postulan,
cualquier consulta comunicarse al número de celular de CAEPU.
3. En el mismo listado podrán verificar a que estudiantes les falta aún
la foto para su carnet, podrán asistir a tomársela el miércoles 03 de
noviembre (última y única fecha) del presente en el horario de 9:00
am a 12:00 pm en la oficina de CAEPU. Recuerden que si su carnet
no cuenta con foto la Comisión de Admisión no les permitirá el
ingreso a rendir su examen el 5 de diciembre, queda bajo
responsabilidad de cada estudiante.
ATTE: Directorio CAEPU
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TUMBES – PERU
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES SEPARATA SEMANA 7
CENTRO ACADÉMICO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO Ciclo de Preparación Set – Dic 2021 - III
----- RAZONAM. MATEMATICO ----- 7. Una persona tuvo en el año 2000 tantos años como el
producto de las 2 últimas cifras del año de su nacimiento.
¿ cuántos años tendrá el 2020?
a) 30 años b) 37 años c) 39 años d) 27 años e) 29 años
PROBLEMAS CON EDADES
Para resolver problemas sobre edades es necesario manejar 8. El año en que nació Julito representó el cuadrado de su
ciertos criterios lógicos de la vida diaria referente a nuestras edad en 1980. Si le han pronosticado que morirá el 2030.
edades, por ejemplo: ¿ A qué edad morirá Julito?
Edad actual = Año actual – Año de nacimiento, entre otros, a) 94años b) 95 años c) 96 años d) 97 años e) 99 años
además estos problemas relacionan las edades el pasado, el 9. Hay personas que nacerán el siglo XXI con el privilegio
presente y el futuro. que el año X2 cumplirán X años. ¿ En qué año cumplirán 2x
años?
Planteamientos Básicos a) 2100 años b) 2120 años c) 2140 años
d) 2160 años e) N.A
Edad actual =X 10. Paquito facundo nació en 1901 se casó a los 29 años, 3
años después nació su primer hijo, murió cuando su hijo
Edad hace 3 años =X–3 tenía 40 años. ¿En qué año murió su esposa si tal hecho
ocurrió 4 años antes de la muerte de su marido?
Edad dentro de 5 años = X + 5 a) 1933 b) 1950 c) 1948 d) 1969
e) Todavía no ha muerto.
Etc.... 11. Las edades de tres hermanos hace 2 años estaban en la
misma relación que: 3; 4 y 5. si dentro de 2 años serán
PROBLEMAS como 5; 6 y 7 ¿Qué edad tiene el mayor?
a) 8 años b) 12 años c) 14 años d) 6 años
1. La edad de Jesús es a la de Luis como x es a 1. Siendo “p” la e) 18 años
edad del menor y x >1, dentro de cuántos años la relación
será como y es a 1?
12. “A” le dice a “B” yo tengo 5 años más de la edad que tú
p(x  y) (xy 1)p tenías, cuando yo tenía 3 años menos de la edad que
a) b) c) tienes, y cuando tú tengas el doble de la edad que tengo,
y 1 y 1 nuestras edades sumarán 49 años. ¿Qué edad tiene “A”?
p(x  y) p(x  y) a) 11 añosb) 12 años c)13 añosd)15añose) N.A
d) e) N.A
y 1 y1 13. Cuando Luis nació, su padre tenía “P” años. Cuando su
padre murió él contaba con “Q” años ¿Cuánto tiempo vivió
2. Mateo dice a Matias; Hace 12 años mi edad era el triple de la su padre?
tuya, pero dentro de 8 años mi edad será el cuádruplo de la a) P + Q b) (P + Q)/2 c) P2 + Q2 d) P2 - Q2 e) P . Q
edad que tu tenías cuando yo tenía la edad que tu tienes.
¿Cuál es la suma de las cifras, de la suma de nuestras
edades? 14. Ángelo nació en el año 19ba y en el año 19ab tenía (a +
a) 16 b)24 c) 40 d) 60 e)4 b) años ¿En qué año tuvo “a.b” años?
a) 1963 b) 1965 c) 1983 d) 1959 e) 1964
3. Una persona nació en el siglo XXI y a descubierto que la raíz
cuadrada del año de su nacimiento más la raiz cuadrada del 15. La suma de las edades de Ada y Miriam es 48 años. Al
año cuando muera será igual a la edad cuando muera Hallar acercarse Pedro. Ada le dice: “Cuando tú naciste yo tenía 4
la edad cuando muere. años; pero cuando Miriam Nació, tú tenías 2 años”. Calcular
a) 90 b) 65 c) 60 d) 91 e) 41 la suma de las edades de los tres dentro de 10 años.
a) 100 b) 101 c) 99 d) 97 e) 98
4. Antonio le dice a Alejandro: “cuando tú tenías 7 años menos
de la edad que yo tengo, yo tenía 3 años menos de la edad 16. Tú tienes 16 años, pero cuando tú tengas la edad que yo
que tu tienes y cuando tenga el doble de la edad que tú tienes, tengo la suma de nuestras edades será 44. ¿Qué edad
nuestras edades sumarán 66 años. ¿Qué edad tiene Antonio? tengo?
a) 18 b) 17 c) 19 d) 20 e) 21 a) 18 b) 20 c) 22 d) 24 e) 26
5. Un discípulo le dice a su maestro: “cuando tú tenías el triple 17. Pamela le dice a Maira: tengo el triple de la edad que tú
de la edad que yo tengo, yo tenía la onceava parte de la edad tenías, cuando yo tenía la mitad de la edad que tienes y
que tú tienes, pero cuando tú tengas el cuádruplo de la edad cuando tengas la edad que tengo, yo tendré el doble de la
que yo tengo, la suma de nuestras edades será 80 años. edad que tenías hace 12 años. ¿Cuánto suman sus edades
¿Qué edad tiene el discípulo? actuales?
a) 16 b) 14 c) 15 d) 18 e) 17 a) 70 b) 64 c) 68 d) 72 e) 73
6. La edad de mi esposo, decía Margarita es un número 18. En 1920, la edad de Mirian era el doble de la edad de
formado por las dos mismas cifras de mi edad pero en orden Brandy. En 1928 la edad que tenga Mirian será el triple de
inverso. El es mayor que yo y la diferencia de nuestras edades la edad que tenía Brandy en 1912. ¿En qué año nació
es un onceavo de su suma. Hallar la edad de Margarita. Mirian? a)1862 b)1858 c)1854 d )1872 e) 1856
a) 35 años b) 45 años c) 54 años d) 53 años
“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES……VAMOS POR LA
19. Vladi le dice a Lolo: ”Cuando tengas la edad que yo

a) 6 b) 8 c) 10
tengo, es decir, el triple de lo que tenías cuando yo tenía
cuatro años menos de los que tienes, nuestras edades
d) 11 e) 12
sumarán 68 años. ¿Cuántos años tiene Lolo?
a) 20 b) 18 c) 22 d) 23 e) 25
3n 3  3n 5
EXPONENTES – ECUACION EXPONENCIAL EXPRESIONES AL
INFINITO
3.- Reducir : G n 7
.
n 5
3 3
LEYES DE EXPONENTES
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
1. PRODUCTO DE 2. DIVISIÓN DE 3. EXPONENTE
IGUAL BASE IGUAL BASE NEGATIVO
n
X nm
Xn.Xm  Xnm 
X 1
Xm Xn 
4. EXPONENTE 5. EXPONENTE 6. POTENCIA DEXn
FRACCIONARIO CERO POTENCIA 4.- Calcular :
1
nX  Xn X0  1
(Xn )m  4 2 1 4 1
1616 3
E 16 27
ECUACIÓN EXPONENCIAL: Es una igualdad relativa, donde la
 
incógnita se encuentra en el exponente. a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
CASOS:
Forma : bx  by  x  y 5.- Reducir:
 1 3
  22 1 
- 0,5
Forma : XX  AA  X  A  4
M     
  3 5  11  
EXPRESION AL INFINITO
A. Resolver: 

XXX

X  7 5 1 6 6
3 Rpta: a) b) c) d) e)
B. Resolver 6 6 6 5 7

 6. Calcular el valor aproximado de:
( X 2)
(X ( X 2)( X 2)

2) 2
3 3
Rpta: M  60. 60. 60  ........  6  6  3 6  ........
3. Simplificar
 a) 10 b) 11 a) 12 b) 13 a) 14

55
 7. Hallar el valor de “x - y+z” en:
55
55
55
L Rpta: 





y z
xx
x y zz
8; yy .3 z  72
2x 2
PROBLEMAS
3 3 3
a) 2 b) 3 c) d) e) 8
2 3

n
1. Hallar “n”
n42 8. Calcular el valor numérico de:


44
a) 2 b) 4 c) 8 d) 16 e) 32 44
44
. 4 4 4......
72 50 P
2.- Simplificar : P  18  8 . 1 6  6  6  ......

a) 1 b) 2 a) 3 b) 4 a) 5 a)77778 b)77 c)778 d)7778 e)N.A
17. Hallar X/Y si tenemos:

9. Hallar “X”
X


 Y  YX
xxx 1 x1x
x
X  YX
1
x 
3
 a)0 b)1 c)2 d)4 e)5
33 
18: SIMPLIFICAR:
" m " ve ces

    
a) 8/9 b) 9/27 c)64/81 d) 81/256 e) 2/3
a2.a2.a2a2 2m 2m
a.....
a2a 2a
" m" veces
10.- Efectuar : L  x 10x  6x . M   
25x 15x 1 1 1 1
 1   1   1 1
  .  .  
 a a a  a 
   
6 6 2 4
1 d) e) 
a) b) c) 5 3 "m" veces
7 5 a) 1 b) a c)a m
d)ama e)2
6
19. hallar “n”
11.- Calcular el valor de “ x “ en la ecuación :
25
x n n
5 5
2 38  512 .
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
1 1 2 4
a) b) c) d) e) 3
6 3 5 3 X
20. Hallar ”x”
12
1
n3 n1
6 X  2
12.- Hallar “ n “ : 2 .4  2 048 .
a) 2-2 b) 4-16 c) 16-12 d) 12-16 e)12
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
PORCENTAJES
2x-1 Su símbolo es %, el tanto por ciento es una manera de
13.- Hallar “x” en: 5  125 relacionar una parte “a” con el todo “100 partes”. De la siguiente
manera:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
14.- ¿Cuál es el valor de x que satisface la ecuación:
(4x1)(8x3)  16x3
Fórmula del tanto a
por ciento a% de N  100 N
a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
15. Si
PROBLEMAS
Resolver: X X 1. Brandon Visita PLAZA VEA y compra una pc. ¿Qué le
2,
X
X
XX X conviene más?
X X I) Dos descuentos sucesivos de 20% y 30%
X II) Dos descuentos sucesivos de 40% y 10%
a)4 b)6 c) 8 d) 9 e) N.A
a) II b) I c) I ó II d) Ninguno e) No sé
16. Simplificar:
77777 1  77777 2
77777 2

2. Leonel vende un vino Borgoña sumando el 20% del precio de

a) 150 b) 800 c) 100 d) 196 e) 192
la viña que lo produce. Un distribuidor reparte estos vinos a las
13. Si la base de un triángulo aumenta en 30% y su altura
tiendas de comercio cobrando una comisión del 10% del precio
disminuye en 20%. En qué % varia su área.
al por mayor. La tienda vende al Publico ganando el 40% del a)aumenta 1% b)disminuye 4% c)aumenta 4% d)disminuye 2%
precio que ha comprado, pero debido a la poca demanda, lo
e) aumenta 10%
oferta haciéndole un descuento del 25%. ¿En qué porcentaje se
elevó el precio de la viña que lo produce?
14. Si el radio de un círculo aumenta en 80%, en qué porcentaje
a)36.6% b)38.6% c)36.4% d)39.2% e)37.8%
aumenta su área.
3. Mateo no quiso vender su automóvil cuando le ofrecían s/. 18 a) 324% b) 224% c) 200% d) 960% e) 192%
000 con lo cual hubiera recibido el 30% del 400% del costo. Un
año después vendió el automóvil por s/ 1 500 menos de lo
15. En la última batalla de Irak el 75% sobrevivieron de 400
anteriormente ofrecido. ¿Qué porcentaje del costo del automóvil
soldados Irakies que participaron. De los primeros quedaron
ganó?
ilesos el 60 % y de esto últimos el 80% son menores de 25
a)20% b)25% c) 10% d) 15% e) 30% años.
¿Cuántos soldados menores de25 años que participaron en la
batalla resultaron ilesos?
4. Un puesto en el mercado cuesta s/. 1728. ¿Qué precio se fijó a)100 b)144 c)200 d)288 e)300
para su traspaso, sabiendo que al venderlo se hicieron dos
descuentos sucesivos de 10% y 20% y todavía se ganó el 10% 16. Matias le quiere vender a Grimaldo su auto a S/.800,
del 20% del precio del costo? después de tanto regateo y por las condiciones del auto, le hace
a) 2284 b)2484 c) 2444 d) 2448 e) 2884 3 descuento sucesivos de 40%, 20% y 10% respectivamente.
¿Cuánto pagara Grimaldo a Miguel?
5. A un número se le hacen tres descuentos sucesivos del 20%, a)S/.345.6 b)S/.300.0 c)S/.758 d)S/.56.8 e)S/.600
25% y 20%, al número que resulta se le hacen tres incrementos
sucesivos del 20%, 25% y 20% resultando un número que se 17. se han vendido dos artículos al mismo precio de 240 soles,
diferencia del original en 204 unidades. Hallar el número. el primero ganando el 20% y el segundo perdiendo el 20%.
a) 1200 b) 1400 c) 1800 d) 1800 e) 1500 ¿Cuánto se gano o perdió en la venta de los dos artículos?
a)Ganó S/.20 b)Ganó S/.40 c)Perdió S/.20
6. La altura de un cilindro disminuye en su cuarta parte, y el d)Perdió S/.40 e)No se ganó ni perdió
radio de su base aumenta en un quinto de su valor inicial. ¿En
que porcentaje ha aumentado el volumen? 18. El precio de un articulo se baja en un 10% .Para volverlo a
a)8% b)4% c)10% d)2% e)9% su precio original, el nuevo precio se debe aumentar en :
a)10% b)100/9% c)100/3% d)9% e)Más del 12%
7. El 20% del 0.8% del 10% de un número cuyo 10% de su
sexta parte es 30, Representa el x% de un número cuya mitad 19. Un tonel esta lleno con 700 litros de vino. Se consume el
de su sexta parte tiene por 20% a 10. Entonces “x” vale: 10% de vino y se sustituye por agua; en seguida se consume el
a)45% b)4.8% c)48.8% d)480% e)45.5% 20% de la mezcla y también se reemplaza totalmente con agua.
Finalmente se consume el 25% y también se sustituye por agua
8. Si el lado de un triángulo equilátero aumenta en un 40% ¿En ¿Cuántos litros de vino puro quedan en el tonel luego de la
que porcentaje aumentara su área? operación?
a)86% b)76% c)60% d)96% e)84 a)378 b)400 c)412 d)500 e)600
9. Si el lado de un triangulo equilátero aumenta en un 40% ¿En 20. Se estima que una computadora compatible sufre una
que porcentaje aumentara su área? devaluación del 10% por cada semestre de uso, respecto al
a)86% b)76% c)60% d)96% e)84 precio que tuvo al comenzar cada semestre. So al cabo de 2
años su precio es de $656.1; entonces el costo original de la
10. Una cantidad sufre un descuento del 20%, luego un computadora fue de:
incremento del 10%, seguido de dos descuentos sucesivos del a)$1000 b)$1500 c)$2328 d)$2800 e)$3281.5
10% y 50% y finalmente se produce un aumento del 60% ¿A
que
único descuento o incremento será igual toda la operación? ------- MATEMATICA
- -------
a) Descuento de 36.64%
b) Descuento de 37.8% GEOMETRIA DEL ESPACIO
c) Aumento de 37.8%
d) Aumento de 39.34% 1.- Se tiene un cubo de arista a, desde un vértice se traza una de sus
e) No varía. diagonales y una de las diagonales de sus caras. Calcule el seno del
ángulo que forman dichas diagonales.
11. Un sastre vende dos camisas a 60 soles cada una. En una a) √2 b) √3 c) √5 d) √3
camisa gana 25% de lo que costó hacerla y en la otra pierde el 2 e) 3
√
√3
25% de su costo. ¿Ganó o perdió en la venta? ¿Cuánto? televisor?
a)ganó S/8 b)perdió S/4 c)perdió S/8 d)ganó S/6 e) gano S/2
12. Por la compra de un televisor, una persona obtuvo un

descuento del 20% sobre el precio del artefacto. Si hubiera
comprado en la tienda vecina, habría obtenido un descuento del
30% y habría ahorrado 10 dólares. ¿Cuál era el precio del
2.- En un cubo de 2 m de arista se unen 3 vértices de modo que se
forma
un triángulo equilátero. Determine el área de dicho
triángulo. a) 2√3 𝑚2 b) 3√3 𝑚2 c) 5√3 𝑚2 d) 2√2
𝑚2 e) √3 𝑚2
3.- En un poliedro convexo, la suma del número de caras, vértices y
aristas es 102. ¿Cuántas caras tiene el poliedro si la suma de las
medidas de los ángulos internos de todos ellos es 9 360°?
a) 12 b) 14 c) 18 d) 24 e)34

4.- Un poliedro de n vértices está conformado por 6 triángulos, 8

cuadriláteros y 10 pentágonos. Determine n
a) 22 b) 28 c) 38 d) 14 e) 54
5.- Los ángulos de todas las caras de un prisma suman 13 680°.
¿Cuántas diagonales tiene el polígono de cada una de las bases?
a) 170 b) 178 c) 188 d) 144 e) 154
6.- Las caras de un icosaedro regular son triángulos equiláteros.
Determine cuántas aristas concurren en un vértice cualquiera.
a) 4 b) 7 c) 5 d) 12 e) 10
7.- Una mosca esta ubicada en el punto A del piso de un patio, luego
realiza el recorrido mostrado en la figura (D está en el piso). AB y CD
están inclinados respecto al piso 53° y 37° respectivamente. Si
AB=10m y CD=8m ¿a qué distancia del piso está la mosca cuando se a) √5m b) √13m c) √6m d) √3m e) 7√2m
ubica en el punto medio de BC? 12.- Carlos está en un parque jugando con su dron (Carlos está en D y
el dron en C) como se muestra en la figura; luego, el dron se eleva
perpendicularmente 5m hasta el punto A y Carlos realiza una maniobra
para que su dron se traslade al punto B. Si AB y CD son
perpendiculares y 𝐴𝐵2 + 𝐶𝐷2 = 144𝑚2, halle la distancia en Carlos y el
dron.
a) 4m b) 5m c) 6m d) 7m e) 9m
8.- En la figura A, B y C pertenecen al plano H y AP es perpendicular a

dicho plano. Si M es punto medio de PB y PB=2AC, halle m<CAM.
a) 3√5m b) 13√13m c) 2√6m d) 13m e) 10m

13.- Calcula el área de la región sombreada, si ABCD – EFGH es un
hexaedro regular.
a) 45° b) 53° c) 37° d) 60° e) 30°

9.- Sobre un de los bordes de un terreno ABCD de forma cuadrada se
construye una pared rectangular ABEF perpendicular al plano que
contiene al cuadrado ABCD. Para instalar un toldo se ubican tres
clavos en M, N (M en CD y N en EF) y en A. Si
CM=DM=EN=FN=AF=2m,
halle el área del toldo representado por la región triangular a) 4𝑐𝑚2 b) 6√5𝑐𝑚2 c) 8√3𝑐𝑚2 d) 3√3𝑐𝑚2 e) 2√2𝑐𝑚2
MNA. a) 4𝑚2 b) 6𝑚2 c) 10𝑚2 d) 3√3𝑚2 14.- Se tiene un tetraedro regular O – ABC, si la distancia de un vértice
e) 2√2𝑚2 O al baricentro de la cara opuesta G mide 12 m. Calcula la distancia de
dicho vértice a la intersección de las alturas del triángulo AOM (M:
10.- Un carpintero debe construir una repisa con tres pedazos de Punto medio de BC).
melanine como se muestra en la figura, uno de forma rectangular de
a)
9m b) √3m c) 8m d) 6m e) 7m
15.- En un octaedro regular, la distancia de un vértice al baricentro de
largo 50√3𝑐𝑚 y ancho 30cm y los otros dos de forma triangular
la cara opuesta a dicho vértice mide 6 m. calcula el área de la superficie
regular, los cuales determinan ángulos diedros que miden 120° con la
total de dicho sólido.
parte rectangular. Si va a colocar un listón entre P y Q, halle la longitud
del listón. a) 72𝑚2 b) 72√5𝑚2 c) 72√3𝑚2 d) 73√3𝑐𝑚2 e) 12√2𝑚2
PIRAMIDE Y PRISMA
1. La diagonal de un cubo mide D m. Determine su volumen

3
2𝐷3 √3𝐷
a) √3𝐷3 b) √2𝐷3 c) √ d) √3 e) 3
𝐷3
9
2.- ¿Cuál es el volumen de9un prisma oblicuo si la arista mide 8m y
a) 60√2 cm b) 65√3 cm c) 70√2 cm d) 55√2 cm e) 75√2
forma un ángulo de 60° con la base que es un cuadrado de 3m de
cm
largo?
11.- En la figura 𝐿1 y 𝐿2 son alabeadas y perpendiculares si 𝐿1 // 𝐿3. Si a) 3√3𝑚3 b) 36√3𝑚3 c) 36√6𝑚3 d) 6√3𝑚3 e) 36√2𝑚3
AB=4m, BC=2m y CE=5m, halle AE. 3.- Un prisma recto de 6√3𝑚3 de volumen tiene como base un

triángulo equilátero. Calcule el perímetro del triángulo si el área de
cada una de las caras laterales del prisma es 24𝑚2.

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a) 9m b) √3m c) 8m d) 6m e) 3m CILINDROS Y CONOS

4.- Si el área lateral de un prisma triangular recto es 405𝑚2, determine 1. En un cono cuya altura es de 6m. y el área de la base es
el área de la base si la altura del prisma mide 12,5 m. 64 m2, hallar el seno del ángulo que forma una generatriz y
a) 29,16√2𝑚2 b) 21,9√3𝑚2 c) 21,16√3𝑚3 d) 29,16√3𝑚2 el radio de la base con el punto común a dicha generatriz
1
e) a) 2
29,61√3𝑚2 8
5.- A partir de un rectángulo de 30m de diagonal se construyen las b)
32
caras laterales de un prisma triangular regular de 10 m de altura. 3
c)
Calcule el volumen del prisma.
2000√3 2000√2 200√3 20√3 2000√6
a) 9
𝑚3 b) 9 𝑚3 c) 9 𝑚3 d) 9 𝑚3 e) 9 𝑚3 5
6.- Si el área lateral de un prisma recto, cuya base es un rombo de 5

d) 3
1,02m y 1,36m de diagonales, es 2,04𝑚2, ¿cuál es el volumen del
1
prisma? e) 3
a) 0,1245𝑚 3 b) 0,41616𝑚3 c) 1,41616𝑚 3 d) 0,14661𝑚3
e) 2. ¿Cuál es el valor del ángulo en el centro, que se obtiene al
0,4661𝑚3 desarrollar el área lateral de un cono circular recto de 4cm de radio
7.- La base de un prisma recto es un hexágono regular de 4 m de lado. en la base y 3cm de altura?
Calcule su volumen si se sabe que su superficie total es 216 √3𝑚2. a) 288° b) 216° c) 180° d) 162° d) 170°
a) 540𝑚3 b) 504√5𝑚3 c) 540√3𝑚2 d) 504𝑚3 e) 400𝑚3
3. El área lateral de un cilindro circular es S y el radio de su
8.- La base de un prisma recto es un cuadrado, al igual que el desarrollo
base mide R  . Hallar el volumen del cilindro.
de la superficie lateral del mismo. Determine el volumen del prisma en
función
ℎ3
delℎ3ladoℎ3h delℎ3cuadrado
ℎ3
mayor.
a) b) c) d) e)
6 3 16 2 7
9.- Calcule el área total de un prisma rectangular conocidas la suma de RS
a) 2RS 
3 b)  c) 4RS 3
sus aristas, 92m, y la medida de una de sus diagonales, 3√21𝑚. 3 3 
a) 340𝑚2 b) 340√5𝑚2 c) 340√3𝑚2 d) 320𝑚2 e) 342𝑚2 RS
3
3
10.- Las diagonales de un rombo, base de un prisma recto, están en la d) RS 
3
e) 
relación de 3 a 4. Calcule la medida del lado del rombo si el volumen y 2
la altura del prisma están en relación de 6 a 1. 4. Calcular el volumen de un cilindro de revolución cuya altura
a) 2,15 u.l. b) 1,5 u.l. c) 3,5 u.l. d) 2,5 u.l. e) 0,5 u.l. mide 4u, si el desarrollo de la superficie cilíndrica es un
11.- Determine el área total de un ortoedro cuyas diagonales de sus rectángulo cuya diagonal mide 5u.
caras
miden √85, √157, y √170m. 5 6 9 8 7
a) 270𝑚2 b) 70𝑚2 c) 470𝑚2 d) 370𝑚2 e) 170𝑚2 a) b) c) d) e) u3
p
u3 u3 u3 u3
12.- Las 3 aristas principales de un paralelepípedo recto, de 180𝑚2 de
p p p p
área total, suman 17m. ¿Cuál es el área lateral si la diagonal de la base
mide 10m? 5. En un prisma recto de base cuadrada se encuentra inscrito
a) 60𝑚2 b) 84𝑚2 c) 74𝑚2 d) 90𝑚2 e) 70𝑚2 un cilindro. Calcular la relación del volumen del prisma con el
13.- Calcule la distancia de un vértice de un hexaedro regular de arista volumen del cilindro.
«a» a la diagonal de este. 4  8 9 6
𝑎√3 𝑎√3 𝑎 √2 a) b) c) d) e)
a)
𝑎 √6
3 b)
𝑎√6
2 c) d)
3 e) 6 3  4   
14.- Los lados de un triángulo rectángulo ABC miden AB = 4m y BC =
6m. Por los vértices A y B se trazan las perpendiculares, AE = 2m y BD
= 4m, al plano que contiene al triángulo. Determine el volumen de la 6. Hallar el área total de un cilindro cuya generatriz es el doble
pirámide C - ABDE. del radio, si la circunferencia de la base es igual a 18.84 dm
a) 14𝑚3 b) 34𝑚3 c) 24𝑚3 d) 4𝑚3 e) 24𝑚2
(   3.14 ).
15.- Calcule a qué distancia del vértice de una pirámide triangular de
3m de altura se la debe cortar con un plano paralelo a la base para
que las
áreas de la sección recta y de la base estén en una razón de 1 a 4.
a)53 b) 54 dm2 c) 55 dm2 d)
a) 2,5m b) 1,5√3m c) 1,5m d) 3,5m e) 0,5m
16.- La base de una pirámide regular es un cuadrado, su altura mide dm2 e) 57 dm2
24m
y su volumen es 288𝑚3. Determine el área total de la pirámide 56 dm2
a) 6 + 6√65𝑚2 b) 36 + 36√65𝑚2 c) 6 + 3√65𝑚2 d) 3 +
6√65𝑚2
17.- El área total de una pirámide regular de base cuadrangular de 8 m 7. La línea MN gira alrededor del eje Y una vuelta completa,
de lado es 32(2+√13) 𝑚2. Determine la altura de la pirámide. halle el área lateral del sólido generado.
a) 6m b)8m c) 9m d) 10m e)3m
18.- Calcule el volumen de un tetraedro regular cuya arista mide L m.
a) 20 cm
2
√3 √ 2 √2 √12 √2
a) 𝐿3 b) 12 𝐿3 c) 𝐿3 d) 𝐿3 e) 𝐿3
b) 10 cm N2
3 2
2 12 12
19.- Determine el volumen de una pirámide hexagonal regular si las aristas laterales miden el triple de los lados de la base cuyo
5
4
perímetro es 6𝑎.
a) √6𝑎3 b) √3𝑎3 c) 2√6𝑎3 d) 3√6𝑎3 e) √2𝑎3 c) 30 cm2
20.- Un tronco de pirámide de 4m de altura posee dos bases
triangulares de 3 y 5m de lado. Determine su volumen. d) 40 cm2 M
9 √3 3 3 9 √3 3 29√3 3 49√3 3 √ 3 3
a) 𝑚 b) 𝑚 c) 𝑚 d) 𝑚 e) 𝑚 e) 50 cm2
3 3 3 3 3

---- - RAZONAM. VERBAL - ------

8. La figura representa la proyección horizontal de un toro de
revolución. Calcular el área de su superficie. ORACIONES ELIMINADAS
A) DEFINICIÓN.- Son ideas que ubicadas dentro de un grupo no mantiene la
misma función gramatical, el mismo sentido lógico, el mismo tema, o algún
otro asunto de los cuales sí participan las otras cuatro ideas.
2
a) 27 cm2 B) CRITERIOS PARA ELIMINAR ORACIONES:
2
b) 36 cm2 1. IMPERTINENCIA.- Se insertan elementos que NO GUARDAN
COHERENCIA CON EL TÓPICO (TEMA), en consecuencia, están fuera de
c) 29 cm2 propósito, es decir son impertinentes. EJEMPLOS:
1. (I) Los mitos de Manco Cápac y la gesta de los hermanos Ayar son los más
d) 36 cm2 populares respecto a los inicios del Tahuantinsuyo. (II) El primero señala sus
orígenes y sus esfuerzos por hacerse de un lugar en el valle. (III) Ambos mitos
narran dos etapas bien definidas en el desenvolvimiento del Estado. (IV) El otro,
e) 31 cm2 la forma cómo rompieron el círculo de poderosos vecinos. (V) La leyenda de la
guerra contra los Chancas responde a la necesidad que tuvieron los incas de
explicar su política de dominación.
A) I B) II C) III D) IV E) V
SOLUCIÓN:
9. Hallar el volumen del cilindro recto de altura 16cm, si la Lea cuidadosamente el texto y se dará cuenta que el tópico es origen de los
longitud de la circunferencia de su base es 12cm. incas y sus mitos explicativos, en consecuencia, la idea del mito de la conquista
imperial es impertinente y, por lo tanto, debe ser eliminada. Rpta. E.
576 156
a) cm3 b) cm3 c) 576 2. (I) Los parques de Lima están descuidados. (II) La mayoría de parques data
cm3

2 2
del siglo pasado. (III) Los parques antiguos tienen árboles más grandes. (IV) El
parque es símbolo para los enamorados. (V) Algunos parques tienen jardines
756 cm3 676 con flores.
d) e) cm3
A) I B) II C) IV D) V E) III
2 2 SOLUCIÓN:
En este caso se dará cuenta que el tópico es los parques y sus elementos, no lo
10. Determinar el volumen generado por un rectángulo, de 10u de que simbolizan, por lo tanto, debe ser eliminada. Rpta. C.
diagonal, si esta forma 30º con la base del rectángulo, el cual 2. REDUNDANCIA.- La redundancia, es decir la repetición de ideas con
gira en torno a una paralela a la diagonal, y que pasa por un otras palabras. Estas pueden asumir la forma de equivalencia, inclusión o
vértice. implicancia, cualquiera de ellas atenta contra la concisión. EJEMPLOS:
1. (I) La reciprocidad era un sistema organizativo socioeconómico que
a) 375u3 b) 345u3 c) 285u3 regulaba las prestaciones de servicios a diversos niveles. (II) La reciprocidad
servía de engranaje en la producción y distribución de bienes. (III) La
d) 85 u 3 e) 185 u3 reciprocidad permitía el ordenamiento de las relaciones entre los miembros de
una sociedad cuya economía desconocía el uso del dinero. (IV) La reciprocidad
e) existió en todo el ámbito andino. (V) Numerosos antropólogos han realizado
11. Hallar el radio de un ciclindro,cuyo volumen es 864𝜋 y su altura estudios al respecto del funcionamiento de la reciprocidad incluso en nuestros
tiempos.
es cuatro veces su radio. A) I B) II C) III D) IV E) V
SOLUCIÓN:
a) 6 b) 1 c) 8 d) 9 e) 12 La idea (II), en otras palabras, dice lo mismo que la (I). Aparentemente se
podría sostener que hay pertinencia en la (V), pero si lee atentamente la cita de
12. Hallar el volumen de un cono de revolución de generatriz √7 Teun Van Dijk estará de acuerdo con que no hay tal falta de coherencia; en este
caso prima la economía del lenguaje y se elimina (II) por redundante. Rpta. B.
y de altura 2.
a) 𝜋 b) 2𝜋 c) 3𝜋 d) 9𝜋 e) 12𝜋 2. (I) El virus es un agente infeccioso. (II) Es apenas visible en el microscopio
ordinario. (III) Su tamaño es pequeño. (IV) Puede causar graves
enfermedades. (V) El más conocido es el de la gripe.
13. Hallar la relación de los volúmenes de los cilindros que A) I B) II C) III D) IV E) IV
genera un rectángulo de 2m y 3m cuando giran alrededor de SOLUCIÓN:
cada uno1de dichos lados. El tópico del texto es el virus, este es visible solo a través del microscopio,
f) oración (II); sin embargo, la oración (III) reitera la miniatura del virus. Rpta.
2 C.
g) 8
32 3. IRRELEVANCIA.- Decimos que en un texto una idea es irrelevante
2 cuando no es significativa para la idea central, es decir, no aporta nada
h) 3 significativo al tópico central. EJEMPLOS:
5 1. (I) Algunas de las más notables pinturas paleolíticas se encuentran en el sur
i) de Francia y en España. (II) Entre los animales figurados hay bisontes,
3
1 mamuts y rinocerontes. (III) Estas ilustraciones se encuentran con frecuencia
j) en cavernas subterráneas que necesitan de iluminación artificial. (IV) Desechada
3
la hipótesis de que estas solo servían como decoración, es obvio que se las
destinaba a un propósito mágico. (V) La idea que fundamenta la nueva hipótesis
es suponer que el dibujante adquiría un poder sobre la criatura dibujada, como
si el artista tuviera una parte de ella ante sí en el muro.
SOLUCIÓN:
El tópico central es la nueva hipótesis (IV). Todas las oraciones son pertinentes,
ninguna es redundante y si se tiene que eliminar alguna, tiene que ser la menos

relevante al tópico, en este caso (II), porque (III) tiene que ver con el hecho
que,

si las pinturas no eran decorativas, entonces se tenían que ocultar en cavernas
Sus poesías están reunidas en un volumen titulado Miosotis. (V) Fue un gran
dado su propósito mágico. Rpta. B.
literato. (VI) Murió en 1838.
2. (I) Un coloide es una suspensión de partículas diminutas de una sustancia,
llamada fase dispersada, en otra fase, llamada fase continua, o medio de
10. (I) El jazz es un tipo de música norteamericana. (II) Tuvo su origen
dispersión. (II) Tanto la fase suspendida, o dispersada, como el medio de
probablemente en el África. (III) Una de sus características es que se va
suspensión pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos. (III) La dispersión de un gas
creando al mismo tiempo de su ejecución. (IV) En él prevalece
en otro no se conoce como dispersión coloidal. (IV) Las partículas de una
fundamentalmente el ritmo. (V) Utiliza básicamente la improvisación. (VI)
dispersión coloidal real son muy pequeñas. (V) La mayonesa, es una
Emplea de manera original los instrumentos de percusión.
suspensión de glóbulos diminutos de aceite en agua.
A) I B) IV C) V D) II E) III
SOLUCIÓN:
11. (I) El corregidor era un funcionario colonial en América. (II) Ejercía en
El tópico central es el coloide (I). Todas las oraciones son pertinentes, ninguna
una ciudad la autoridad judicial, política y administrativa. (III) Debía fomentar
es redundante y si se tiene que eliminar alguna, tiene que ser la menos relevante
la agricultura. (IV) Velaba el trabajo de los indios. (V) Presidía las reuniones de
al tópico, en este caso (V), porque es solo un caso particular del tópico. Rpta. C
cabildos. (VI) Su cargo implicaba gran autoridad.
A) VI B) II C) III D) IV E) V
PRÁCTICA DE ORACIONES ELIMINADAS
12. (I) El oso polar es un mamífero de mayor tamaño que el común. (II)
1. (I) La mayoría de los fumadores creen que no están expuestos a los peligros
Habita en las regiones árticas. (III) Se alimenta de peces y focas. (IV) Nada con
del tabaco. (II) Algunos fumadores sustituyen los cigarrillos por puros y creen
facilidad. (V) Se ubica en lugares fríos. (VI) Mide más de dos metros y medio
que no inhalan profundamente. (III) Un estudio médico demuestra que el
de largo.
peligro no disminuye, aunque fumen puros. (IV) Al inhalar, la hemoglobina de
A) II B) III C) IV D) V E) VI
los glóbulos rojos se combina con el monóxido de carbono del humo y forma
carboxihemoglobina. (V) La hemoglobina contaminada no puede transportar el
13. (I) La pólvora es una mezcla explosiva de fácil combustión. (II) Resulta
oxígeno. (VI) Lo único recomendable es no fumar.
de la unión de salitre, azufre y carbón. (III) Se caracteriza por inflamarse
A) Ninguna B) VI C) III D) IV E) V
rápidamente. (IV) Suele emplearse en gramo. (V) Se usa, entre otras
aplicaciones, en los juegos artificiales.
2. (I) Ya habían perdido toda esperanza. (II) Llevaban cinco días en aquel
destartalado bote. (III) El mar comienza de nuevo a ondularse
peligrosamente.
14. (I) El hipopótamo es un mamífero herbívoro. (II) Habita en los grandes
(IV) El humo en el horizonte los hizo temblar de alegría. (V) Seguro: era un
ríos de África. (III) Se alimenta de hierbas. (IV) Su piel es gruesa y desnuda.
barco; estaban salvados.
(IV) Posee patas cortas y orejas pequeñas. (V) Alcanza los cuatro metros de
A) I B) II C) III D) IV E)
longitud y uno y medio de alto.
A) V B) II C) III D) IV E) V
3. (I) El hombre de hoy vive a la búsqueda de una vida sana. (II) Se combaten
el tabaco, la cafeína, el alcohol y la vida sedentaria. (III) Aumenta el
15. (I) Los hablantes del pueblo aymará son algunos de los más antiguos de
consumo de productos naturales. (IV) El hombre actual evita los productos
América del Sur. (II) Se encuentran ubicados principalmente en la meseta del
dañinos. (V) Crece el hábito de los ejercicios físicos. (VI) ahora se desea
Collao. (III) Poseen un idioma propio. (IV) Su civilización se manifiesta en
prevenir en lugar de curar.
grandiosas obras arquitectónicas. (V) Vivieron durante mucho tiempo bajo el
A) I B) II C) III D) IV E) VI
poder del imperio inca. (VI) Su lengua, exclusivamente de ellos, les sirve para
comunicarse.
4. (I) Diderot amaba el teatro. (II) Lo consideraba una profesión hermosa.
A) I B) III C) IV D) V E) VI
(III) Admiraba el arte teatral. (IV) Los actores, en cambio, eran para él
personas indignas. (V) El libertinaje, el envilecimiento, parecen manchar incluso
16. (I) Albania es un estado independiente de Europa. (II) Está situado en la
a los grandes actores. (VI) Diderot soñaba con una formación de los artistas que
península Balcánica. (III) La bañan las aguas de los mares Adriático y Jónico.
comenzara en la juventud.
(IV) Es un país montañoso. (V) Constituye una nación autónoma. (VI) Su
A) I B) II C) III D) V E) VI
población se dedica principalmente a la agricultura y crianza de ganado.
A) I B) II C) III D) V E) VI
5. (I) Piura es un oasis, en medio del desierto del norte del país, que se extiende
por el valle del río del mismo nombre. (II) Piura es un centro de cultivos
17. (I) El dinosaurio fue un reptil que poblaba todo el planeta. (II) Habitaba la
enclavado en el desierto. (III) En Piura se cultiva el algarrobo, olivo, los
tierra firme o lugares pantanosos. (III) Su tamaño alcanzaba en algunas
naranjos, paltos, chirimoyos y hortalizas en general. (IV) También se siembra
especies los 40 metros de longitud y 8 metros de altura. (IV) Tenía una
pastos destinados al forraje de cabritos, ovejas y vacas. (V) Estos animales,
cabeza pequeña y un cuello largo. (V) Era un animal andador. (VI) Poseía
suministran, carne, cueros y lana.
grandes dimensiones.
A) II B) III C) IV D) V E) VI
6. (I) Abraham Lincoln nació en el condado de Herdin en 1809. (II) Ejerció
18. (I) Leonardo da Vinci fue una figura genial del siglo XVI. (II) Poseía un
en su juventud toda clase de oficios. (III) Gobernó un estado americano. (IV)
talento impresionante. (III) Su inteligencia alcanzaba tanto el arte como la
Fue presidente de los Estados Unidos en dos oportunidades. (V) Decretó la
ciencia. (IV) Fue el más notable precursor del Renacimiento. (V) Sus increíbles
abolición de la esclavitud. (VI) Murió en Washington en 1865.
concepciones e inventos han tenido su realización en los tiempos modernos.
A) I B) III C) IV D) V E) VI
7. (I) Nueva York es la gran ciudad de Estados Unidos. (II) Está situada a
19. (I) Alaska es uno de los territorios más gélidos de América del Norte. (II)
orillas del Océano Atlántico. (III) Conformada por la unión de cinco ciudades:
Se extiende hacia el Asia noroccidental de la cual la separa el estrecho de Bering.
Manhattan, Bronx, Brooklyn, Queens y Richmont. (IV) Limita con un océano.
(III) Constituye uno de los 50 estados de los Estados Unidos de Norteamérica.
(V) Es el puerto principal de este país. (VI) Fue capital de Estados Unidos desde
(IV) Se caracteriza por poseer un clima muy frío. (V) Sus costas son muy
1785 hasta 1790.
fragmentadas, con numerosas bahías y golfos.
8. (I) Los normandos eran temidos piratas. (II) Habitaban en las comarcas de
20. (I) El Museo Nacional de Historia Natural forma parte de los lugares
la Escandinavia. (III) Producían miedo por ser corsarios. (IV) Se hicieron
importantes en Washington. (II) Las numerosas salas que lo integran
célebres por sus expediciones marinas. (V) Invadieron territorios del occidente,
representan las especies en su hábitat. (III) La sala de paleontología tiene
oriente y sur de Europa. (VI) Establecieron colonias y factorías.
numerosos ejemplares de invertebrados y reptiles, fósiles. (IV) Hay también
varios esqueletos. (V) Además hay secciones dedicadas a los meteoritos, al
origen del hombre y a la arqueología americana.
9. (I) Egesipo Moreau, fue un gran cuentista y poeta francés. (II) Publicó un
A) IV B) III C) V D) I E) II
periódico satírico denominado Diógenes. (III) Escribió la Oda al hombre. (IV)

31. (I) En sociedad el hombre aprendió a controlar su inseguridad. (II) Nuestro

21. (I) El juez observa al inculpado mientras escucha al defensor. (II) El impulso a la sociabilidad es el reconocimiento que en soledad las cosas se tornan
patrocinado alberga en su interior que su abogado pueda lograr su absolución. difíciles. (III) El miedo al desamparo ha creado el impulso a la sociabilidad.
(III) En los ojos del fiscal una mirada de severidad se posa en el rostro del (IV) Es indudable que la sociabilidad es una forma de garantizar nuestra
procesado. (IV) La víctima deja traslucir en su mirada una esperanza de justicia. supervivencia.
(V) El practicante de Derecho escucha con atención toda la diligencia pues (V) Mientras más fuerte sea en nosotros el impulso a la sociabilidad, menos
cuando sea profesional quiere ser tan bueno como el que está haciendo uso capaces nos consideramos para afrontar la vida.
de la palabra. A) I B) II C) III D) IV E) V
32. (I) Todo lo que se mueve requiere necesariamente de una fuerza que lo
22. (I) El universo es energía materializada, en expansión permanente. (II) La impulse. (II) Una nube no se podría desplazar sin la presencia del viento, su
energía inicial requerida para su desplazamiento es incalculable para nuestro motor natural. (III) Caen las gotas de lluvia como un llanto desconsolado de
intelecto. (III) La voluntad de Dios es la fuente de la energía creadora del nuestra madre Tierra. (IV) El caudaloso río funciona como la sangre cristalina
universo. (IV) Una microscópica porción de esa energía expansiva está en cada de la Tierra que con gran fuerza que mueve piedras y rocas. (V) Una de las más
estrella. (V) La vida misma, siendo un componente del universo, es una clase de violentas fuerzas de la naturaleza es el producido por un terremoto, el motor de
energía materializada. la destrucción.
A) I B) II C) III D) IV E) V A) I B) II C) III D) IV E) V
23. (I) La religión es la hermana mayor de las supersticiones. (II) La necesidad 33. (I) Cae mi alma convertida en pena. (II) Mi pena se golpea con el frío manto
de creer es hija de la ignorancia, hermana de nuestra vida. (III) El hombre de la indiferencia (III) Los hombres hemos nacido para ser felices. (IV) Si no te
cuanto más cultos, menos superstición alberga su alma. (IV) La historia de los hubiera perdido mi alma estaría contenta. (V) Mi pena fue causada por tu
pueblos debiera ser enfocada como la vida de los religiosos. (V) La esperanza en muerte.
una vida futura es una superstición avalada por la religión. A) I B) II C) III D) IV E) V
34. (I) En el silencio de la biblioteca vive el espíritu de la genialidad. (II) En los
24. (I) Las prisiones son los medios que usan los pueblos para protegerse de los libreros las páginas amarillas tienen olor a sabiduría. (III) La cultura parece
hombres peligrosos. (II) En la prisión los internos aprenden “artes” delictivas o dormir en los volúmenes de magistrales obras literarias y científicas. (IV) Desde
refuerzan las que ya poseen. (III) Las prisiones son conocidas como mañana asistiré a la humilde biblioteca de la parroquia. (V) Mi abuelo escribió
universidades del delito porque los internos tienen tiempo para perfeccionarse una gran obra que muchos hemos leído en la Biblioteca Nacional.
en él. (IV) Los maltratos que sufre el preso generan en su mente impulsos A) I B) II C) III D) IV E) V
vengativos que pueden materializarse al salir en libertad. (V) Se ha descubierto
que muchos asaltos a instituciones financieras se han planificado dentro de las 35. (I) Esta noche, aunque clara, está llena de soledad. (II) La Luna desde lo alto
prisiones. parece un ojo mirando mi conciencia. (III) Muchas veces yo mismo he visto al
A) I B) II C) III D) IV E) V cielo buscando mi verdad. (IV) Los rayos plateados del ojo del cielo caen sobre
el solitario árbol que hay en mi jardín. (V) Las estrellas parecen diminutos ojitos
25. (I) Los niños viven el mundo de sus fantasías. (II) Sus juegos son sus abriéndose y cerrándose intermitentemente.
medios de conocer al mundo. (III) Su egocentrismo les permite sentirse centro A) I B) II C) III D) IV E) V
de cuanto le rodea. (IV) Su ingenuidad se debe a la ausencia de desilusiones y
frustraciones. 36. (I) En cada metro labrado por el campesino cae un gramo de su esfuerzo y
(V) Un secreto para su desarrollo personales hacerle estudiar en forma de juego. una gota de su edad. (II) El suelo puede ser duro y tirano, pero no tan fuerte
A) I B) II C) III D) IV E) V como la voluntad del campesino. (III) La vida en el campo solo puede ser
fascinante para quienes no viven trabajando en él. (IV) La siembra y la cosecha
26. (I) Muchas personas quisieran vivir en épocas pasadas. (II) Las cosas no son constituyen básicamente los extremos en la vida de un campesino. (V) La
como las pintan. (III) En cierto modo las condiciones del pasado fueron más fortaleza del campesino se debe a que tiene que vencer la tenacidad de la tierra
placenteras. (IV) Esas personas debieran tener en cuenta las desventajas de donde siembra.
aquellas épocas. (V) El deseo de vivir en épocas antiguas indica inconformismo A) I B) II C) III D) IV E) V
con el momento actual.
A) I B) II C) III D) IV E) V 37. (I) La ciudad de Lima está agobiada por la delincuencia. (II) Un terrible mal
ataca su piel pues sus calles están llenas de horrendos hoyos conocidos como
27. (I) Todo sentido se comporta en orden a lo sensible. (II) El ser sensitivo baches. (III) Hubo, hace una semana, un terrible accidente donde murieron diez
reproduce la acción del objeto sensible. (III) La intensidad del objeto sensible personas. (IV) El tráfico en esta ciudad es un martirio que nadie puede evitar.
daña los sentidos. (IV) Los sentidos están supeditados a los objetos perceptibles (V) Muchos de sus edificios antiguos son como viejos muriendo por la edad y
por los sentidos. (V) La intensidad de la luz solar afecta a la percepción visual. por lo tanto es un peligro más.
28. (I) Siempre pienso en ti, de mi mente nunca has partido. (II) Tus palabras 38. (I) El océano es un maravilloso mundo y reino de los seres acuáticos. (II)
cargadas de mensajes, impresionaron mi alma. (III) Tu partida fue el inicio de la Criaturas hermosas e inteligentes como delfines y focas viven en él. (III) He
nostalgia más grande que en mi vida he sentido. (IV) En mis sueños, tú me visto focas obligadas a trabajar en los circos para divertir a insensibles personas.
llamas y voy a ti, porque a pesar del tiempo, extraño tu presencia. (IV) A cinco (IV) Hay leyendas que narra que los delfines salvan a los humanos. (V) El
años de tu muerte aún cada mañana despierto con la idea de que sigas vivo. tiburón está entre las criaturas más temidas del océano.
29. (I) Nietzsche ha ejercido gran influencia contemporánea. (II) Muchas 39. (I) El cultivo del algodón es antiquísimo en distintos lugares de la tierra. (II)
tendencias filosóficas incluyen algún aspecto doctrinario de Nietzsche. (III) Su En la India, se remonta a épocas muy lejanas. (III) De allí pasó a la península
obra es rica en sugerencias y matices que ha sido interpretado de distintas del Malaya, a Persia y otros países vecinos. (IV) Los escritores griegos hablan
maneras. (IV) Tuvo una vida llena de problemas e incomprensiones familiares y del algodón como una planta exótica. (V) En el siglo IX, los musulmanes
personales. (V) El fundamento de su concepción filosófica está cargada de introdujeron el algodón en España.
ateísmo e insensibilidad social. A) II B) IV C) V D) I E) III
40. (I) Las estrellas son astros formados por elementos conocidos;
30. (1) Eres una incorpórea e inmaterial imagen que siempre trato de alcanzar. predominantemente el hidrógeno. (II) Todas nacen, evolucionan y mueren. (III)
(II) Tu voz suave y misteriosa llega a mis embelesados oídos. (III) Tus manos En alguna etapa de su existencia se convierten en hornos nucleares. (IV) La vida
cual esponjosas y delicadas nubes viajan con ternura sobre mis manos. (IV) Tus de las estrellas es variable. (V) Para estudiarlas, los astrónomos toman en cuenta
cabellos ondeantes parecían tentáculos capturando mi atención. (V) Tus ojos la brillantez, el color y el tamaño.
brillantes y sensuales parecen irradiar la luz semejante a las estrellas. A) I B) II C) IV D) V E) III
41. (I) La literatura realista en el Perú hizo análisis y planteamientos políticos -

doctrinarios. (II) Cuestionó el sistema imperante y criticó el comportamiento
de los caudillos militares. (III) Es una corriente literaria que se originó en
Francia,

en las últimas décadas del siglo XIX. (IV) El pensamiento nacionalista y el afán 1. ¿Cuál de las siguientes conclusiones es cierta?
renovador caracterizan a esta corriente. (V) Brinda testimonio de los problemas a) El bebé de Mercedes está llorando, entonces no tiene hambre y ha ensuciado
del país. el pañal.
A) II B) III C) V D) I E) IV
42. (I) Para poder ver las cosas necesitamos de la luz. (II) En la oscuridad, el
hombre no habría podido adelantar un paso. (III) Nuestra vida, el progreso
mismo se dio gracias a la luz. (IV) La luz se propaga a 300 mil kilómetros por
segundo.
(V) El mundo, con la luz, se llena de forma, de color, de alegría.
A) V B) II C) III D) I E) IV
43. (I) Cuando la niebla llega, la casa va sumiéndose poco a poco en la

penumbra.
(II) Ni una luz ni un ruido prolongado. (III) Los muros desaparecen esfumados
en la negrura. (IV) De repente, allá abajo se escucha un sordo y formidable
ruido que dura poco. (V) Entonces, casi inmediatamente se ve a un grupo de
niños que juegan alborozados.
A) III B) I C) V D) II E) IV
44. (I) La rabia es causada por un virus. (II) La rabia es una enfermedad que
cobró muchas víctimas en la antigüedad. (III) La pueden transmitir los perros,
zorros, chacales, etc. (IV) En los seres humanos lo más común es que se
adquiera por ataque de perros. (V) El virus penetra en los nervios y migra hacia
el encéfalo donde causa lesiones graves al cerebro.
A) V B) II C) IV D) I E) III
45. (I) El tacto no ha sido estudiado ampliamente como otros canales de

comunicación. (II) La comunicación táctil es probablemente la forma más
primitiva de comunicación. (III) En organismos vivos rudimentarios que
carecen de ojos, el tacto le sirve de orientación. (IV) El tacto también es
fundamental en las relaciones humanas. (V) En el caso de videntes el tacto es
importante.
A) III B) I C) II D) V E) IV
46. (I) Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de educación.

(II) A los animales se los adiestra. (III) El león es uno de los animales menos
domesticables. (IV) A las plantas se las cultiva. (V) Solo el hombre es
susceptible de educación porque sólo él es apto para gobernarse a sí mismo y
llegar a ser una persona moral.
A) IV B) III C) I D) V E) II
47. (I) Muchas enfermedades son producidas por microbios. (II) Entre los
organismos unicelulares procariotes se encuentran las bacterias. (III) Estos
organismos microscópicos se mueven por medio de distintos mecanismos. (IV)
Algunos se desplazan en corrientes de aire o agua o se adhieren a otros seres que
los acarrean. (V) Otros se mueven por medio de sus flagelos.
A) I B) IV C) III D) II E) V
48. (I) Las colisiones de principios no pueden ser solucionadas. (II) Cuando dos
principios entran en colisión, uno de los dos tiene que ceder ante el otro. (III)
No significa declarar inválido al principio desplazado. (IV) Lo que sucede es
que, bajo ciertas circunstancias uno de los principios precede al otro. (V)
También puede suceder que en casos concretos los principios tienen diferente
peso.
A) II B) III C) V D) IV E) I
49. (I) El ejercicio físico mantiene ágil el cuerpo. (II) Si el mejor uso del tiempo
está en comer y dormir, el hombre es una bestia y nada más. (III) La
inteligencia y el talento nos fueron concedidos para cultivarlos. (IV) Siempre
nos conforma- mos con decir «voy a hacer esto» cuando tenemos motivos,
voluntad, fuerza y medios para hacerlo. (V) El hombre debe emplear sus
facultades en el medio más adverso.
A) II B) V C) III D) IV E) I
50. (I) La unidad básica del esquema narrativo es el episodio. (II) Un cuento de
hadas relata una historia lineal. (III) La exposición introduce los personajes y la
situación. (IV) La trama entraña una barrera que se supera en el desenlace. (V)
El episodio consta de tres partes: Exposición, trama y desenlace.
A) I B) II C) IV D) III E) V
PRÁCTICA DE LECTURA CRÍTICA

TEXTO Nº 1
Siempre que tienen hambre o se ensucian el pañal, los bebés lloran. Cuando
tienen hambre y ensucian el pañal, al mismo tiempo, lloran muy intensamente.
Pero cuando no ensucian el pañal y solo tienen hambre, lloran de una manera
que solo la madre pueda descifrar.

b) Tania sabe que su bebé llora porque ha ensuciado el pañal.
c) El bebé de mi tía llora intensamente. Ella sabe que ha ensuciado el pañal y
que tiene hambre.
d) El bebé de Renato llora y la madre sabe, por lo tanto, que es por hambre y
que no ha ensuciado el pañal.
e) El bebé de Alejandro llora porque solo tiene hambre. Él lo sabe por el llanto.
TEXTO Nº 2
Siempre que tomo café en las tardes, no puedo dormir esa noche. Si lo tomo
por la mañana, no puedo conciliar el sueño hasta medianoche.
2. ¿Cuál de las opciones es necesariamente cierta?
a) Son las dos de la mañana y estoy despierto. Hoy he tomado café.
b) Tomé café en el desayuno. A las dos de la mañana estaré despierto.
c) Son las once de la noche y estoy dormido. Hoy no he tomado café.
d) Estoy despierto a las doce y media de la noche. Hoy he tomado café por la
mañana.
e) Tomé café por la tarde. Dormiré a la medianoche.
TEXTO Nº 3
No se puede observar una ola sin tener en cuenta los aspectos complejos que
ocurren a formarla y los otros igualmente complejos que provoca. Estos
aspectos varían constantemente, razón por la cual, una ola es siempre diferente
de la otra; pero también es cierto que cada ola es igual a otra ola, aunque no
sea necesariamente contigua o sucesiva.
3. Señala el supuesto sobre el que se basa el autor del texto.
a) Una ola es siempre la misma ola cuando alguien la ve.
b) La observación de una ola implica siempre una reflexión.
c) La ola está siempre presente en la repetición de sí misma.
d) La repetición de la ola se basa en la observación del hombre.
e) No existe ola, solo el observador.
4. ¿Cuál es el argumento principal?
a) En la repetición está el placer.
b) El elemento constante de las cosas es el revés de su esencia de cambio.
c) Lo cambiante es intrínseco, contrario y constructor de lo inmóvil.
d) Mientras lo permanente existe, lo cambiante es no realmente existente.
e) En lo inmóvil se refleja el hombre.
5. ¿Qué resolvería la paradoja “una ola es siempre diferente de otra ola;
pero también es cierto que cada ola es igual a la otra”?
a) Nada cambia en realidad.
b) Todo lo que cambia está en contra de lo que no cambia.
c) La esencia de algo es inmutable, aunque su naturaleza sea cambiante.
d) Está resumido en el cambio, el registro de lo constante y el ojo del que
observa.
e) Todo lo que asombra, cambia.
TEXTO Nº 4
Así pues, a ningún hombre, por más estudioso que sea le sobrevendrá nada
más perfecto en la doctrina que saberse doctísimo en la ignorancia misma, la
cual es propia de él. Y tanto más docto será cualquiera cuanto más se sepa
ignorante.
6. ¿Cuál es el argumento central del texto?
a) El hombre es ignorante.
b) El hombre ignorante es el hombre sabio.
c) El hombre sabio será el hombre instruido en su propia ignorancia.
d) El hombre docto no se sabe ignorante.
e) La ignorancia y la sabiduría son incompatibles.
7. ¿Qué reforzaría mejor el argumento del autor del texto?
a) El hombre es incapaz de saberse ignorante.
b) Mientras el hombre es racional, el mono es irracional.
c) El hombre desarrollado es el que mejor conoce sus deficiencias.
d) La mayoría de los hombres nacen con el mismo potencial intelectual.
e) La estupidez humana cunde en el desarrollo histórico y cultural.
8. ¿Qué supone el autor?
a) El hombre es torpe de nacimiento.
b) El hombre no puede ser docto.
c) El ser humano está limitado por su propia condición humana.
d) El ser humano no es inconforme.
e) La ignorancia es una doctrina.
TEXTO Nº 5
La publicidad, lo que realmente hace es perpetuar la insatisfacción del
individuo y la desigualdad social, ya que crea necesidades más psicológicas y
sociológicas que reales, favoreciendo la concentración de los recursos en
manos de unos pocos, los grandes anunciadores, únicos que disponen de
medios para conseguir el consumo masivo.
9. ¿Cuál es el argumento central?
a) La publicidad es nociva para el individuo.
b) La publicidad no es efectiva y sirve de poco al ser humano.
c) La publicidad puede contener un elemento económico negativo.
d) La publicidad es negativa puesto que crea necesidades artificiales.
e) La publicidad tiene fines antagónicos.

10. ¿Cuál es el supuesto sobre el que se basa el autor?
d) Las autoridades prehispánicas mantenían lazos de parentesco y reciprocidad
a) La publicidad es socialmente estable.
con sus subordinados.
b) El anunciador es un atrapado psicológico de la publicidad.
e) La economía de todas las sociedades debe entenderse bajo un patrón
c) Es posible crear necesidades fantasmas.
occidental.
d) Se duda de la posibilidad de que la publicidad exista como tal.
17. Del texto podemos concluir que:
e) La publicidad es benéfica para el individuo, psicológica y económicamente.
1. El parentesco es la base de los intercambios de mano de obra en la política
TEXTO Nº 6
inca.
Los hombres mujeriegos suelen tener problemas soterrados de definición
2. La imagen tradicional de la economía inca empleó categorías occidentales
sexual. En efecto, aquellos hombres que necesitan conquistar a una mujer
en su explicación.
diferente cada semana, demuestran, en el fondo, una profunda inseguridad:
3. La economía inca se basó en la reciprocidad que era una forma de trueque.
realmente dudan de su virilidad y necesitan reafirmarla mediante actitudes, que
a) 1 b) 2 y 3 c) 2 d) Todas e) 1 y 2
una cultura machista ha determinado como propias del “hombre”.
TEXTO Nº 10
11. ¿Cuál es el argumento central?
Soy otro cuando soy, los actos míos son más míos si son también de todos; para
a) Los hombres mujeriegos son homosexuales.
que pueda ser, he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros.
b) No existe la verdadera heterosexualidad.
18. ¿Cuál es la intención del autor?
c) La conducta heterosexual artificialmente exagerada suele ser compatible
a) Mostrarse como otro.
con la indefinición sexual.
b) Evitar ser confundido con los otros.
d) Los mujeriegos dudan si son hombres o no.
c) Argumentar sobre la referencia colectiva del ser humano.
e) Los hombres dudan de los mujeriegos por celos.
d) Evidenciar las semejanzas entre unos y otros.
12. ¿Cuál es el supuesto sobre el que se basa el autor?
e) Hablar sobre la identidad del hombre.
a) El hombre mujeriego suele dudar de sí mismo y de su pareja.
19. ¿Cuál es el argumento principal del autor?
b) El “hombre” no obedece a las características reales del hombre.
a) Un hombre es todos los hombres.
c) Las creaciones machistas crean la inseguridad humana.
b) El verdadero hombre es el que se compromete con los otros.
d) La cultura machista está generalizada.
c) Nadie es hombre si no es otro.
e) Las minorías sexuales son una amenaza para el machismo.
d) El hombre siempre tiene como referencia as su propia persona.
TEXTO Nº 7
e) Nadie es realmente humano.
“Si nos mantenemos firmes y vigilantes conseguiremos la victoria final. Por
20. Señala la opción que resolvería la paradoja.
ello es necesario que en cada distrito y en cada vivienda arequipeña se formen
a) Es posible buscarse entre los otros, porque el hombre se reconoce en todos
trincheras pacíficas”. (Declaraciones a la televisión del alcalde de Arequipa,
los demás.
Juan Guillén, en relación con los disturbios a partir de la privatización de
b) Es posible ser otro, porque todos somos hermanos.
EGASA y EGESUR, 22-06-02).
c) En la congregación de Dios el hombre es uno.
13. En la argumentación del alcalde arequipeño existe una contradicción
d) El hombre tiene la capacidad de trasmigrar de un cuerpo a otro, gracias a su
porque:
alma inmortal.
a) No podemos mantenernos firmes y vigilantes al mismo tiempo, puesto que
e) Los genes nos hacen parientes de toda la raza humana.
una actitud alude al carácter y otra al intelecto.
TEXTO Nº 11
b) Las viviendas arequipeñas no son trincheras de guerra.
Que yo ya he sido antes un joven y una joven, un matorral y un pájaro, y un mudo
c) Las trincheras solo se usan para defenderse.
pez del mar.
d) La noción de paz está en contra del tono de “victoria final” y de la
21. ¿Qué se adecua mejor al texto?
connotación bélica de la palabra “trinchera”.
a) Todos hemos sido antes una mujer.
e) La actitud “pacífica” evita conseguir cualquier victoria sangrienta.
b) Todos somos todos.
TEXTO Nº 8
c) Nacemos de la misma fuente.
Por eso se mueren los hombres; porque no son capaces de enlazar el principio
d) Somos una congregación de elementos independientes.
con el fin.
e) Podemos adoptar formas distintas.
14. ¿Qué enunciado se adecua mejor al texto?
22. ¿Qué supone el filósofo presocrático?
a) El principio y el fin son disímiles.
a) La vida es fuente de todas las cosas.
b) El hombre está confabulado en el origen y en el final.
b) Nada de lo que tiene vida viene de la misma fuente.
c) La mortalidad de los hombres implica la negación de un principio circular.
c) La vida se remonta en ciclos.
d) La muerte de los hombres destituye el principio del fin.
d) El ciclo de la vida es único.
e) El fin del hombre es su muerte.
e) La esencia de la vida se reparte en todo lo vivo.
TEXTO Nº 9
TEXTO Nº 12
Es necesario revisar la imagen tradicional muy influida por la cultura occidental
Nada que tenga principio y fin será eterno o infinito. Caso de ser infinito, sería
que se tiene de la economía incaica, pues en los Andes prehispánicos funcionó
uno; pues si fueran dos no podrían ser ilimitados, sino que tendrían límites entre
una economía sin moneda y sin mercado ni comercio; tampoco hubo tributo,
ambos.
considerado este en la forma tradicionalmente conocida. Hubo, en cambio, un
23. ¿Qué se adecua mejor al texto?
sistema de ayuda mutua, es decir, un régimen de múltiples reciprocidades entre
a) Lo eterno o infinito puede ser más de uno.
la población, y se generó así un intercambio cuya base se hallaba más
b) El uno es siempre infinito.
claramente establecida en las prestaciones de mano de obra, que se regían
c) Todo lo infinito es siempre uno.
fundamentalmente por las pautas que los lazos de parentesco establecían.
d) Lo eterno es infinito, siempre.
15. ¿Cuál es la intención del autor?
e) No existe lo infinito.
a) Explicar cómo debe aplicarse los conceptos de moneda, comercio y
24. ¿Qué supone el autor?
mercado a la economía de los incas.
a) Lo finito puede ser más de uno.
b) Resaltar la originalidad de la economía incaica frente a la economía de
b) Lo eterno es siempre finito.
otros pueblos.
c) Lo infinito es una imposibilidad.
c) Cuestionar los antiguos conceptos que se empleaban para comprender la
d) El principio de todo es lo infinito.
economía incaica y postular nuevos.
e) Lo infinito tiene principio.
d) Proporcionar una descripción exacta del funcionamiento político del
TEXTO Nº 13
imperio inca.
Opino que es sumamente importante impulsar la restauración del centro
e) Exaltar la capacidad organizada de los incas en el plano económico.
histórico limeño, así como el cuidado de los parques y la reubicación de los
16. ¿Qué premisa, de ser cierta, reforzaría mejor la postura del autor?
comerciantes informales. En una ciudad como Lima, que está habitada
a) Muchas sociedades en otras latitudes, aparte de la incaica, practicaron la
fundamentalmente por inmigrantes procedentes de otras regiones del país, se
reciprocidad.
debe fortalecer un lazo afectivo entre la urbe y sus pobladores, para que
b) Hasta ahora no se han encontrado evidencias de la presencia de la moneda
estos comiencen a sentirse orgullosos de ser limeños. De esta manera, se
ni mercado de los Andes.
lograría mayor orden y limpieza en las calles, dado que las personas empezarían
c) La imagen tradicional de la economía andina se basa en una lectura
a sentir el deseo de cuidar una ciudad que han aprendido a querer.
fidedigna de las fuentes producidas por los españoles.
25. ¿Qué premisa, de ser cierta, reforzaría la argumentación del texto?

a) Es importante que las calles estén limpias, ya que eso atraería el turismo
b) Demostrar que el racismo puede convivir con la democracia sin generar
internacional.
violencia.
b) El orgullo nacional es uno de los tesoros más importantes que poseen los
c) Ilustrar la fantasía de los dominados que consiste en intercambiar los
habitantes de cada país.
lugares sin suprimir la dominación.
c) Se ha demostrado que, en las ciudades en las que existe un lazo afectivo
d) Mostrar la dominación vigente en la sociedad actual y su posible vía de
entre ellas y sus habitantes, hay mayor orden.
solución.
d) Existen datos estadísticos que demuestran que los pobladores orgullosos de
e) Refutar la idea de que la coexistencia del racismo y la democracia no es
su ciudad tienden a ser más irrespetuosos y ruidosos.
posible.
e) Los pobladores de Lima son, en su mayor parte, inmigrantes que acuden a
TEXTO Nº 16
la capital desde la provincia en busca de mayores posibilidades económicas.
ADAM: La mano de obra, y solo ella, garantiza que una sociedad sobreviva, la
26. ¿Qué premisa, de ser cierta, debilitaría mejor la argumentación del
mayor riqueza de una nación es la cantidad de TRABAJADORES que
texto?
tenga; sin ellos no hay agricultura, ni industria, ni comercio que funcionen. El
a) La ciudad de Lima es católica desde la época de la Colonia de forma que un
Estado solo debe cuidarse que la Economía disponga constantemente de esta
intento de crear orden en ella es una tarea utópica.
riqueza.
b) Los inmigrantes procedentes de otras regiones del país no desean
identificarse con la capital, ya que temen perder sus rasgos culturales de
FRANCOIS: La AGRICULTURA es la principal riqueza de una nación; de
origen.
ella se alimentan los hombres, de ella sacan sus materias primas para mover sus
c) No existe relación alguna entre el cariño que sienten los habitantes de una
industrias. La agricultura es irreemplazable como fundamento de toda sociedad.
ciudad hacia la urbe y el nivel de desorden que existe en esta.
Por ello, el Estado debe regular y reglamentar la tenencia de tierras.
d) En la ciudad de Lima existen problemas más urgentes que la restauración
30. El punto de discrepancia entre Adam y Francois es:
del centro Histórico o la falta de limpieza en las calles.
a) Si el Estado debe o no intervenir en la Economía.
e) Lima es una ciudad poco acogedora para sus habitantes y posee graves
b) Si la sociedad debe o no ser industrial.
problemas sociales y económicos.
c) Si lo importante es la alimentación o la riqueza monetaria.
TEXTO Nº 14
d) Si los hombres deben trabajar en el agro o en la industria.
La distancia entre la realidad e imagen que se ha disuelto, ya no se puede
e) Si la riqueza fundamental de una sociedad está en la mano de obra o en el
alejar la imagen de la realidad, no se puede impostar las cosas. Hace cincuenta
agro.
años, un eficaz aparato propagandístico podía ocultar un genocidio de seis
TEXTO Nº 17
millones de personas. Tuvo que derrotarse a todo un ejército en medio de una
Teniendo en cuenta que aún no se ha descubierto ni una cura para el SIDA,
guerra mundial para descubrir lo que había pasado. Hoy, sería imposible que
ni una vacuna que pueda protegernos de sus reales alcances (que, por cierto,
algo así fuera inadvertido. Allí están los canales de información, satélites,
tampoco tenemos bien definidos), LA MEJOR DECISIÓN QUE PODEMOS
internet y los ojos vigilantes del mundo. Todo ocurre en tiempo real, con miles
TOMAR ES AISLAR A LOS ENFERMOS AFECTADOS POR ESTE
de millones de personas observando los hechos al haberse democratizado el
MAL,
acceso a las fuentes de información, se ha reducido la posibilidad de
y no permitirles un contacto cercano con quienes están sanos. En todo el mundo,
ocultamiento. Todo es visible, no hay espacio para maquillajes. Hay una
ya son miles las víctimas de esta enfermedad; y no solo eso: la cifra crece a
exigencia de veracidad y transparencia, de apertura y competencia. Por eso, el
pasos agigantados y no hay rastros de una disminución en su programación,
escenario global es en exceso competitivo.
a pesar de las precauciones que se han tomado, lo que prueba que estas son
insuficientes. Si las campañas educativas y de prevención no ha logrado los
En un mercado competitivo que se basa en la transparencia de las imágenes no
efectos deseados, ya es hora de tomar medidas drásticas: así como durante la
hay espacio para propagandismo, ni cosmética superficial de los hechos. Por eso
epidemia de la “Peste negra” se ponía en cuarentena a los enfermos, debemos
la imagen debe ser el reflejo veraz de la realidad. Debe ser cartera, oportuna e
hacer algo semejante para acabar con esta epidemia de fin de siglo XX.
integral. La imagen es el rostro vivo de la realidad.
31. ¿Cuál es el argumento central que da el autor?
27. ¿Cuál es la principal conclusión a la que se llega el autor del texto?
a) Los elementos del SIDA deben ser aislados o puestos en cuarentena.
a) La imagen de la realidad puede ser manipulable.
b) EL SIDA puede contagiarse con la mera cercanía con un enfermo.
b) Los medios de comunicación convierten la realidad en imagen.
c) Las medidas de prevención para evitar el contagio del SIDA son
c) La imagen no refleja necesariamente la realidad.
insuficientes.
d) En el escenario global no es posible ocultamiento de la realidad.
d) La “Peste negra” fue una epidemia tan terrible y destructora como el SIDA.
e) Hoy en día, la imagen es finalmente, como la realidad misma.
e) Los enfermos de SIDA no tienen los mismos derechos que las personas.
TEXTO Nº 15
32. ¿Qué premisa de ser cierta, debilitaría mejor lo afirmado por el autor
El discurso racista ha sido el gran oponente de la democracia. Mientras esta
del enunciado?
–la democracia– se basa en el postulado de la igualdad esencial entre los seres
a) El SIDA solo puede contagiarse por el flujo sanguíneo o por contacto
humanos, y, en consecuencia, tiende a universalizar los derechos; el racismo, en
sexual; por lo tanto, no puede contagiarse en la interacción cotidiana.
cambio, postula la diferencia, la jerarquía y la separación. Ahora bien,
b) La epidemia de la “Peste negra” cobró miles de víctimas en Europa.
mientras el racismo no tiene lugar en la democracia, la violencia racista es sobre
c) Los enfermos de SIDA sufren terriblemente el saber que su mal no tiene
todo simbólica; es decir, se trata de reducir a cada generación de los dominados
cura y al ver que la sociedad, pese a todo, aún los discrimina.
al papel que les fija el discurso racista. Y la coexistencia de ambos discursos, el
d) El aislamiento de un enfermo de SIDA puede marcar una precedente que
racista y el democrático, tiende a ser explosiva. Si se internaliza la idea de ser
podría iniciar una expansión de la discriminación a todo nivel.
igual, pero permanecen la dominación y las humillaciones, el resultado es el
e) Si la sociedad aísla a un enfermo de SIDA, este puede empezar a negar la
odio y la furia. El resultado puede ser, entonces que la exclusión y la
existencia de su enfermedad para lograr obtener empleos dignos.
prepotencia desde arriba sean contestadas con una violencia reactiva desde
TEXTO Nº 18
abajo; es decir, con una violencia que apunta a intercambiar los lugares sin
Aislar a los enfermos de SIDA es una propuesta irracional, que solo prueba la
suprimir la dominación. Esta fantasía aparece, por ejemplo, en El sueño del
ignorancia de quienes temen a lo que podría, quizás, hacerles daño. Si bien no
pongo, relato quechua recogido por José María Arguedas, en el que se expresa,
reconocemos totalmente lo que concierne a esta enfermedad, si es posible
precisamente, la aspiración a que la tortilla se vuelva y a que los blancos sean
afirmar que las formas de contagio y propagación no implican el simple contacto
indios y los indios, blancos, fantasía que acredita, paradójicamente, la plena
ni la cercanía con los enfermos. Por el contrario, si estos no han llegado a un
vigencia del racismo.
punto extremo de su enfermedad (en el que están tan débiles que no pueden
28. ¿Cuál es la conclusión principal del texto?
interactuar normalmente, pero tampoco contagiar a nadie que, por ejemplo,
a) La democracia plantea la igualdad entre las personas a todo nivel.
converse con ellos) LO MÁS ADECUADO ES INTEGRARLOS A LAS
b) La violencia racista es fundamentalmente simbólica.
ACTIVIDADES
c) El sueño del pongo refleja la vigencia del racismo en nuestra sociedad.
SOCIALES Y LABORES COTIDIANAS. Ya es hora de que todos
d) El racismo se opone a la democracia, puesto que esta postula la igualdad
entendamos que el contagio del SIDA puede ser evitado si se toman las medidas
entre los seres humanos.
necesarias. Además, no debemos olvidar que la marginación de los enfermos de
e) La coexistencia del discurso racista y el democrático, no genera violencia
SIDA puede llevar a la negación de su mal, lo que muchas veces, puede ser más
simbólica.
peligroso que él mismo.
29. El autor menciona el relato quechua El sueño del pongo, recogido por
33. El autor del texto Nº 18:
José María Arguedas, para:
a) Sustenta su postura citando cifras y estadísticas claras.
a) Ejemplificar la exclusión y la prepotencia ejercida desde arriba por el grupo
b) No da argumentos concretos para defender su postura.
dominante.

c) Solo apela a la lástima de quienes lo leen.
d) Agrede violentamente a quienes lo leen.
e) Es enfático al sustentar su postura con argumentos objetivos.

34. El texto Nº 17 y el texto Nº 18 discrepan: definitivamente, esta polis estaba en el APOGEO DE SU PODERÍO
a) En las maneras cómo se cura el sida. MILITAR, y, según
b) En la forma de evitar la discriminación de los enfermos de SIDA.
c) En el trato que se les debe dar a los enfermos de SIDA.
d) En el temor que causa haber contraído el SIDA.
e) En la manera cómo sufre un enfermo de SIDA.
35. El texto Nº 17 y el texto Nº 18 coinciden en que:
a) Hay ámbitos del SIDA que aún son desconocidos.
b) El SIDA no se contagia por la interacción cotidiana.
c) Los enfermos de SIDA tienen derechos a trabajar como cualquiera.
d) El SIDA es comparable a la “Peste negra”.
e) Debemos cuidarnos de los enfermos de SIDA.
TEXTO Nº 19
Un editor francés, comprobando que ha decaído la venta de los clásicos,
decide lanzar una nueva colección, en la cual los prólogos no serán
encomendados a eruditos desconocidos sino a estrellas de la actualidad. Así,
Briggite Bardot hará el prefacio de Baudelaire; el ciclista Raymundo
Poulidor, el de Proust y el actor Jean Paúl Belmondo, que antes fue boxeador,
el de Rimbaud. Belmondo empieza su preámbulo con esta palabra: “Cada vez
que leo un poema de Rimbaud, siento como un puñetazo en la quijada”.
36. A partir del texto, podemos deducir que:
1. La serie de clásicos con prólogos de personajes famosos fue un éxito en
Francia.
2. Cada artista elige un clásico que haya leído en la adolescencia para redactar
el prólogo.
3. El público lector había dejado de adquirir las obras de Rimbaud y
Baudelaire.
a) Solo 1 b) Solo 2 c) Solo 3 d) Solo 1 y 2 e) Solo 1 y 3
37. ¿En qué consiste la originalidad del editor francés mencionado en el
texto?
a) En destacar la poca demanda de los clásicos franceses entre el público
lector.
b) En la invención de una estrategia editorial para captar más público de
clásicos.
c) En el intento de que las estrellas recobren la fama que han perdido en la
actualidad.
d) En criticar a los eruditos desconocidos por escribir malos prólogos a los
clásicos.
e) En resaltar la importancia que tienen los prólogos en recientes obras
literarias.
38. ¿Cómo el autor presenta sus ideas en el texto anterior?
a) Afirmación general – Casos demostrativos – Conclusión general.
b) Propuesta innovadora – Ejemplos ilustrativos – Desarrollo de un caso.
c) Hipótesis – Personajes representativos – Casos ejemplares.
d) Idea original – Sustento teórico – Cita de erudito.
e) Personaje – Ideas Innovadoras – Éxito de la propuesta.
TEXTO Nº 20
BRUTO: En el gimnasio me han sugerido tomar algunos quemadores de
grasa con el fin de bajar medidas en zonas específicas como la cintura. El
entrenador asegura que de esta forma podría perder varios centímetros en solo
unas pocas semanas. Parece ser un sistema muy práctico, ya que tu organismo se
acelera como resultado de la acción de algunos elementos como la cafeína, y se
puede ingerir en polvo o en pastillas. Lo malo es que cada frasco, cuesta más de
30 dólares. Aunque mi vida es el deporte y he probado todo tipo de dietas, nada
me ayuda a reducir esta barriga. Creo que es hora de probar con este nuevo
método.
POPEYE: En realidad hay muchas formas de bajar la barriga, pasando por

dietas rigurosas hasta una liposucción, pero hay que pensar también en los
riesgos que implican para la salud. Yo prefiero siempre los métodos naturales.
La idea del deporte es llevar una vida sana y, si están bien, entonces tal vez no
deberías preocuparte tanto por un par de tallas más. Mira a Oliva; aunque
obviamente le faltan unos kilos, ella sigue siendo una chica sana.
39. A partir del diálogo, se concluye que la principal preocupación de Bruto
es:
a) Intentar reducir peso a través de métodos naturales.
b) Los riesgos físicos que implican las ideas.
c) El elevado precio de los que madores.
d) Bajar de peso en el menor tiempo posible.
e) Reducir las medidas de su cintura y su barriga.
40. Sobre Popeye se puede concluir que:
1. No le importa su aspecto físico.
2. Practica deporte con Oliva.
3. No se haría una liposucción.
a) Solo 1 b) Solo 2 c) Solo 3 d) Solo 1 y 2 e) Solo 2 y 3
TEXTO Nº 21
En el siglo V a. C. ATENAS se volvió un poder imperialista

muchos, también de su nivel económico y cultural. Por esta razón, Atenas 46. La idea central que defiende el autor es la siguiente:
solo décadas después, FUE DERROTADA POR LAS FUERZAS a) Los filósofos en Atenas articularon una teoría democrática.
ESPARTANAS
Y SUS ALIADOS en una larga guerra que culminó con la rendición
incondicional de las polis ateniense. Atenas desde el siglo IV a. C. nunca
volvería a ser la misma.
41. ¿Cuál es la paradoja que se plantea en el texto?
a) Por un lado, se dice que Atenas era una potencia militar y por otro, que era
una potencia cultural y económica.
b) Por un lado, se afirma que Atenas estaba en la cumbre de su poderío y, por
otro, que por esa razón fue derrotada.
c) Por un lado, se dice que Atenas participó en una guerra prolongada y, por
otro, que las polis nunca fue la misma.
d) Por un lado, se nos habla de un siglo de apogeo ateniense y, por otro, se
implica que Atenas era imperio.
e) Por un lado, se nos dice que Atenas estaba en apogeo en el siglo V a. C.,
por otro, que ya no fue la misma en el siglo IV a. C.
42. ¿Qué premisa(s) resolvería(n) la paradoja dada?
1. Las fuerzas espartanas eran superiores en tierra a las atenienses, pero era
inferior por mar.
2. Está comprobado que las naciones imperialistas, cuando llegan a su
apogeo, están a punto de caer.
3. Esparta y sus aliados no están culturalmente al nivel de Atenas.
a) Solo 1 b) Solo 1 y 2 c) Todas d) Solo 2 e) Solo 3
TEXTO Nº 22
ESTUDIANTE: Estimada profesora, disculpe que recurra a usted por correo
electrónico, pero acabo de recibir mi examen y ¡solamente tengo ocho! Eso
me hace perder el curso y me parece injusto. Yo trabajé mucho durante el
semestre, no falté a ninguna clase, apunté lo que usted decía en clase y todo lo
que escribí en el examen estaba en mi cuaderno. Pese a esto solamente me
puso 08 cuando yo necesito un 11 para aprobar: por todo esto, le solicito
una recalificación.
PROFESORA: Estimado alumno, usted puede acceder a una

recalificación presentando su solicitud en mesa de partes. Sin embargo, me
pregunto si usted entendió bien lo que yo solicitaba en el examen.
¿Les pedí que transcribieran de memoria lo que yo había dicho en clase?

¿No había, al final del sílabo, una lista de libros de consulta? ¿Cree usted
que el trabajo universitario ignora la capacidad crítica de los estudiantes?
Revise su examen, piense en lo dicho y, luego decida si quiere solicitar su
recalificación. No hay dirección electrónica. Que pase unas felices fiestas.
43. La posición del estudiante se debilitaría si fuera cierto que:
1. La profesora es una mujer muy justa.
2. El alumno no anotó en su cuaderno lo más importante.
3. La profesora no explicó bien cómo se debería responder a la evaluación.
4. Es la primera vez que él solicita una recalificación a los
profesores. a) 1,2 b) 2,3 c) 1,3,4 d) 2,4 e) Todas
44. La posición de la profesora se resume:
a) El estudiante no debe solicitar una recalificación del examen.
b) El estudiante empleó solo la memoria para responder el examen.
c) El estudiante le puede escribir a su correo electrónico.
d) El estudiante no entendió lo que se pedía en la evaluación.
e) El estudiante no revisó la bibliografía del sílabo.
TEXTO Nº 23
La tendencia más inesperada del año: las capuchas. No solo vienen
conectadas a abrigos y chaquetas, también se venden separadas, para el día
son de cachemira, jersey, de lana o cuero negro; para la noche, las hay de
terciopelo con forro de seda.
45. ¿Cuál es la estructura lógica más adecuada para el texto anterior?
a) Presentación de objeto – variedades – beneficios del objeto.
b) Afirmación general – características – modo de empleo.
c) Presentación del producto – tipos – materiales y formas de uso.
d) Características del producto – clases – materiales.
e) Originalidad del objeto – rasgos principales – rasgos.
TEXTO Nº 24
No creo que hubiera en Atenas una teoría democrática bien articulada.
Había nociones, máximas, generalidades, pero no formalizaron una teoría
sistemática.
¿Y por qué habrían tenido que hacerlo? Es curiosa falacia suponer que todo
sistema social y gubernamental en la historia tiene que haber sido
sistemáticamente acompañado por un sistema teórico elaborado. Donde se
da esto es normalmente en el trabajo de los filósofos, peor los filósofos
sistemáticos de este periodo tenían un grupo de conceptos y valores
incompatibles con la democracia. Los demócratas constituidos como tales
ignoraron el ataque hacia ellos, al acometer la tarea de llevar adelante los
asuntos políticos de acuerdo con sus propias nociones, pero sí escribir tratados
en los que se explicaran.

b) Los demócratas desprestigiaron a la democracia con sus actos. de más de doce años antes de salir al mercado.
c) Los filósofos atenienses estaban en contra de la democracia.
d) En Atenas no existió una teoría democrática formalizada.
e) En Atenas no hubo una verdadera democracia.
47. El argumento principal del texto es:
a) Los políticos atenienses no lograron institucionalizar el régimen
democrático.
b) Los filósofos reemplazaron a los juristas en la elaboración de una teoría
democrática.
c) Los supuestos demócratas, en realidad, no creían en el régimen democrático.
d) No todo sistema de gobierno está acompañado por una teoría formal sobre
el mismo.
e) La falacia de atribuir existencia al régimen democrático en Atenas.
TEXTO Nº 25
Escribo a propósito “psalmos” en lugar de “salmos”; ya estoy harto de que
las limitaciones de los miembros de la Real Academia de la Lengua
Española, a la hora de adoptar palabras extranjeras, nos obliguen a decir y
escribir las cosas de una manera tan chata. Escucho también que ahora se
dice “vikingo” en lugar de “viking”. Sospecho que pronto oiremos hablar de los
cuentos escritos por un tal “Kipingo”.
48. El tono del texto es:

a) Burlón y esperanzado. b) Temeroso y agresivo
c) Confrontador e irónico. d) Resentido y frustrado.
e) Entusiasta y socarrón.
49. ¿Qué se asume del texto leído?
1. Existe un autor de cuentos llamado Kipling.
2. El autor no tiene al español como lengua materna.
3. “Salmo” y “vikingo” no son palabras originalmente españolas.
a) Solo 1 b) Solo 1 y 2 c) Solo 1 y 3 d) Solo 2 y 3 e) Solo 3
TEXTO Nº 26
Juan solo va a visitar a su abuela los domingos o los martes. Cuando va los
domingos, siempre lleva a su esposa con él, pero, cuando va los martes
siempre lo hace con su secretaria.
50. Señale la opción que es necesariamente correcta:
a) Si hoy es domingo, entonces la esposa de Juan va a la casa de la abuela de
este.
b) Si la secretaria de Juan está en casa de la abuela de este, entonces es martes.
c) Si hoy es martes, entonces Juan irá a visitar hoy a su abuela.
d) Si Juan visita a su abuela un martes, entonces fue con su secretaria.
e) Si Juan lleva a su esposa a la casa de su abuela, entonces no es domingo.
51. Si sabemos que hoy Juan irá a la casa de su abuela, ¿qué es
necesariamente verdadero?
1. Juan no irá solo.
2. Hoy es martes o domingo.
3. Hoy la esposa de Juan y su secretaria no estarán juntas en la casa de la
abuela de aquel.
a) Solo 1 b) Solo 1 y 2 c) Solo 1,2 y 3 d) Solo 2 e) Ninguna
TEXTO Nº 27
ABRAHAM: La industria de los alimentos transgénicos, aunque próspera,
es un ejemplo de cómo los humanos nos exponemos a altos riesgos sin la
mayor precaución. Puesto que los efectos nocivos en las personas recién se
verán de aquí a unos diez años, no es responsable que se consuman hortalizas
resultantes de procesos de laboratorios. ¡pero, claro¡, este argumento no es
relevante frente a las pingües ganancias que genera dicha industria a algunos
cuantos.
NETO: No te preocupes hermanito. Si estuviéramos que esperar diez años

para usar lo que la ciencia descubre cada día, muchas personas morirían en
espera de que se apruebe el uso de nuevos medicamentos. Por otro lado, la
manipulación genética que origina los productos vegetales transgénicos se
realizan en laboratorios prestigiosos y bajo la supervisión de organismos
estatales.
52. ¿Qué argumento, de ser cierto, reforzaría la postura de Neto?
a) Los organismos estatales hacen un estudio exhaustivo de todos los efectos a
mediano y largo plazo de todos los productos que se van a consumir.
b) Nunca se ha detectado un producto transgénico que se expenda en
condiciones de insalubridad.
c) Los ministerios de agricultura de todo el mundo están enterados de cómo
son los alimentos transgénicos que circulan por el mercado.
d) Los actuales consumidores son muy exigentes en cuanto a las normas de
calidad de los productos vegetales que consumen.
e) Ningún argumento refuerza la postura de Neto.
53. ¿Qué información, de ser cierta, debilita el argumento de Abraham?
a) La mayoría de los medicamentos tienen un periodo de prueba que no
excede los dos años.
b) Los productos transgénicos tuvieron una etapa de pruebas, en laboratorio,

c) Los vegetales transgénicos no podían alterar la estructura genética de los
seres humanos.
d) Los organismos de consumidores en Alemania llevan hace cinco años un
juicio con Die Achtum, empresa que usa el sistema transgénico, y no han
podido ganarlo.
e) Los ecologistas no se han opuesto a la producción de hortalizas transgénicas.
SIGNIFICADO CONTEXTUAL
INSTRUCCIÓN: Determine el significado preciso de la palabra base,
según el contexto o situación comunicativa.
60. El dinero que has ganado en la lotería, yo pienso que lo debes invertir en
un buen negocio así podrás vivir tranquilamente sin tener que trabajar tan duro
como lo has hecho hasta ahora.
a) Gustoso, apetecible, agradable.
b) Útil y que genera ganancia.
c) Grande, que supera a lo común.
d) Que es mayor de lo normal, en tamaño, cantidad o intensidad.
e) Que tiene mucha calidad.
61. En la vida tendrás uno que otro fracaso, pero no te deben abatir jamás, por
lo tanto, continua siempre adelante por la senda que te llevará finalmente al
triunfo y al reconocimiento de tus cualidades.
a) Hacer perder las fuerzas.
b) Hacer que algo caiga o descienda.
c) Desarmar o descomponer algo.
d) Hacer perder el ánimo y el vigor.
e) Hacer perder la paciencia.
62. Las madres, al mismo tiempo que tienen algo de hadas, tienen también
algo de brujas…porque adivinan cosas acerca de sus hijos, que ellos quisieran
ocultar de sí mismos; por ejemplo, saben cuándo quieren huir de los
compromisos, disimulan e intentan engañar con sus falsas historias…
a) Descubrir lo oculto, por medio de agüeros o sortilegios.
b) Descubrir cosas ocultas o predecir el futuro.
c) Descubrir algo desconocido por intuición.
d) Vislumbrar, distinguir.
e) Acertar algo por azar.
63. Hace mucho tiempo que no sé de ti. Desde el día que te vi partir, mi vida
está vacía si no estás aquí, mi cielo de color se ha vuelto gris.
a) Tener noticias sobre alguna cosa.
b) Tener la certeza de algo.
c) Estar informado de la existencia, paradero o de alguien.
d) Conocer algo, o tener noticia o conocimiento de ello.
e) Tener habilidad para algo, o estar instruido y diestro en un arte o
facultad.
64. Parecida a esos padres que engendran más hijos de los que pueden
alimentar, mi musa concibe y pare en el misterioso santuario de la cabeza,
poblándola de creaciones sin número, a las cuales ni mi actividad ni todos los
años que me restan de vida serían suficientes a dar forma.
a) Expresar claramente lo que se piensa.
b) Hacer salir a luz o al público lo que estaba oculto o ignorado.
c) Producir creativamente algo.
d) Explicar con acierto lo que se piensa.
e) Causar una cosa.
65. Algunas abuelas que rondan los 60 años siguen trabajando o están a punto
de jubilarse. Son mujeres activas, con una nutrida vida social y con ganas de
viajar o de apurar su propio tiempo. Se han ido reinventado en cada edad, y
valoran que las parejas jóvenes sean ya más igualitarias (aunque quede todavía
un largo trecho), ya que piensan que ese es el camino a seguir
a) Conjunto de lo necesario para vivir, especialmente el alimento.
b) Modo de vivir.
c) Cosa que hace interesante la existencia.
d) Periodo de tiempo que va desde el momento de nacer hasta el momento de
morir.
e) Duración de una cosa.
66. Después de tanto ir por la vida luchando contra mil y una dificultad tiene un
gesto triste y cansado.
a) Rasgo notable de carácter o de conducta.
b) Movimiento exagerado del rostro por hábito o enfermedad.
c) Contorsión burlesca del rostro.
d) Semblante, cara, rostro.
e) Movimiento del rostro o de las manos con que se expresa algo.

b) Cosa que contribuye a que otra exista o se desarrolle.

67. Después de las diez de la noche cuando los vecinos comenzaban a sacar su c) Brillo de vigor o de energía que transmite una cosa.
basura para que el camión recolector la llevara los perros callejeros revolvían en d) Narración de lo que ha vivido una persona.
las bolsas y desperdigaban todos los desechos. e) Cosa que hace interesante la existencia.
a) Dispersar la atención o el tiempo en diferentes actividades.
b) Esparcir, desparramar o regar. 76. Hay problemas de alcance mundial, tales como la destrucción del medio
c) Establecer distancia, o aumentarla. ambiente o la transmisión por contagio de las crisis, especialmente financieras,
d) Considerar aisladamente cosas que estaban juntas o fundidas. que desdibujan las fronteras y los procesos políticos, cuyo marco sigue siendo el
e) Dispersar alguien su actividad y tiempo en distintas cosas. de las naciones.
a) Seguimiento, persecución.
68. Después de las diez de la noche, cuando los vecinos comenzaban a sacar su b) Capacidad o talento.
basura para que el camión de recolección la llevara, los perros callejeros c) Efecto de algo.
revolvían en las bolsas y desperdigaban todos los desechos. d) Capacidad física o intelectual que permite realizar o abordar algo.
a) Menear algo de un lado a otro, moverlo alrededor o de arriba abajo. e) Aquello que repercute de manera global.
b) Mirar moviendo y separando algunas cosas que estaban ordenadas.
c) Alterar el buen orden y disposición de las cosas. 77. El único miedo que quiero tener contigo es a quedarme dormida a las 3 de la
d) Revisar algo moviendo y separando algunas cosas. madrugada mientras tenemos una de mis conversaciones favoritas. O miedo a
e) Enfrentarse a alguien o algo. echarte demasiado de menos cuando no estás. O incluso miedo a que no haya
suficientes vidas para demostrarte todo lo que te quiero.
69. Si te dijo que vendría tenlo por seguro que así será, porque para él su a) Modo de vivir.
palabra es ley. b) Propiedad de los seres orgánicos por la cual crecen, se reproducen y
a) Manifestar o aseverar algo. responden a estímulos.
b) Denotar algo o dar muestras de ello. c) Cosa que contribuye a que otra exista o se desarrolle.
c) Expresar un pensamiento mentalmente, o sin dirigir a otro la palabra. d) Periodo de tiempo que va desde el momento de nacer hasta el momento de
d) Hablar sin fundamento. morir.
e) Asegurar o sostener una opinión. e) Cosa que hace interesante la existencia.
70. Todos estábamos tan tranquilos disfrutando de una magnífica tarde viendo la 78. Todos los presentes hicieron el mismo ofrecimiento. Bob se sintió
puesta del sol, sin embargo, una vecina y con sus chismes ha revuelto todo. conmovido por aquel gesto de genuina amistad. Jamás habría creído que
a) Mirar o registrar moviendo y separando algunas cosas que estaban conocería a unas personas tan bondadosas en ese pueblo perdido de la mano de
ordenadas. Dios.
b) Discurrir, imaginar o cavilar en varias cosas o circunstancias, a) Movimiento exagerado del rostro por hábito o enfermedad.
reflexionándolas. b) Contorsión burlesca del rostro.
c) Meter en pendencia, pleito, etc. c) Rasgo notable de carácter o de conducta.
d) Alterar el buen orden y disposición de las cosas. d) Acto o hecho que se realiza de manera desinteresada.
e) Generar y causar malestar. e) Movimiento del rostro o de las manos con que se expresa algo.
71. Mi vecino dice que con su amiga la pasa mejor que con su esposa y que por 79. Aquel cuarto, de color pastel, decorado para acentuar la belleza suave de mi
eso va a verla todos los fines de semana y está largas horas con ella madre, nos estaba prohibido a nosotros casi siempre.
aprovechando que su esposa va a visitar a su madre. a) Lento, moderado.
a) Persona que tiene amistad con otra. b) Dulce y apacible para los sentidos.
b) Que gusta mucho de algo. c) Tranquilo, manso.
c) Persona que tiene mucho interés alguien. d) Blando, dulce, grato.
d) Persona con la que se mantiene una relación amorosa de manera clandestina. e) Dócil, manejable o apacible.
e) Persona que tiene mucho interés por cierta cosa.
80. Hace mucho tiempo que no sé de ti. Desde el día que te vi partir, mi vida
72. Cuando tenía dieciocho años, hice una cosa muy grave, algo que mi padre está vacía si no estás aquí, mi cielo de color se ha vuelto gris.
encontró mal y que mi madre tampoco aprobó, pero ella no me iba a dejar nada, a) Mediocre, que no destaca.
de manera que no cuenta. Pero, a causa de lo que hice, mi padre me borró de su b) Descolorido.
testamento, de modo que, ya ven, estoy desheredado. c) Se dice del color que normalmente resulta de mezclar el blanco y el negro.
a) Molestoso, enfadoso. d) Carente de atractivo o sentido.
b) Serio, circunspecto, noble. e) Cubierto de nubes.
c) Difícil, arduo.
d) De mucha repercusión o trascendencia. 81. Si quieres que la mudanza de tus cosas se haga con facilidad debes pedir
e) Que pesa. ayuda al vecino, pues tiene la fuerza de un toro.
a) Vitalidad y fortaleza.
73. Te digo que llorará “despacio” lo que hizo de prisa y que sacará una gran b) Aplicación del poder físico o moral.
enseñanza de lo sucedido, Comprenderá que muchas cosas hay que meditarlas c) Capacidad para soportar un peso o resistir un empuje.
bien antes de hacerlas d) Estado más vigoroso de algo.
a) Con lentitud y detenimiento. e) Capacidad para mover una cosa que haga resistencia.
b) De manera silenciosa y sin ruido.
c) Por un largo tiempo. 82. Si quieres que sea sincera contigo, está bien lo seré. Pienso miles de veces
d) Lo que se hace parte por parte. en ti. Este pensamiento vaga todos los días en mi cabeza, acompañado con
e) Se dice de lo que se hace con poco ánimo. varias dudas, sospechas y penas, por eso quiero creerte, pero no puedo.
a) Ser algo conveniente.
74. Cuando iba por el campo de pronto divisé un perro bravo que se levantaba b) Tener el deseo, la voluntad o la intención de hacer o conseguir una cosa.
de su siesta y me dije: Ahora ¿quién podrá ayudarme? Menos mal que estaba c) Dar motivo una persona con sus acciones o palabras a que suceda algo que
atado con una fuerte soga. puede perjudicarla.
a) Hablar sin fundamento. d) Desear, apetecer.
b) Asegurar, sostener, opinar. e) Conformarse o avenirse uno al intento o deseo de otro.
c) Mostrar o indicar.
d) Manifestar con palabras el pensamiento. 83. No saber unir las letras y adivinar lo que dice un escrito es un modo
e) Expresar un pensamiento mentalmente. primario de analfabetismo, y debe ser erradicado porque nos deja desvalidos
ante la vida.
75. Hay pueblos que se oponen rotundamente a la minería porque saben que no a) Descubrir lo oculto, por medio de agüeros o sortilegios.
los beneficia, para ellos la ganadería es su vida. b) Descubrir cosas ocultas o predecir el futuro.
a) Conjunto de lo necesario para vivir, especialmente el alimento.

c) Vislumbrar, distinguir.
d) Acertar algo por azar.

e) Descubrir algo desconocido por intuición. a) Tener por fin u objetivo.

b) Reflexionar las cosas antes de hacerlas o decirlas.
84. Hace más de 15 años, Consuelo Giraldo, la chef principal de la casa y sus c) Darse cuenta de algo.
hermanos decidieron incursionar en este negocio, siendo los pioneros en dar a d) Apreciar, estimar, tener en cuenta.
conocer la gastronomía típica puneña, que ahora fusionan con insumos de la e) Registrar una cosa.
cocina internacional.
a) Edificio o parte de él para vivir. 93. Los celos fueron el principio de sus problemas matrimoniales que al final lo
b) Conjunto de personas que viven juntas. condujeron al divorcio, a pesar de que se habían querido más de la cuenta y
c) Establecimiento comercial, negocio. tenían dos hijos.
d) Edificio, mobiliario, régimen de vida, etc., de alguien. a) Pauta moral por la que se rige el comportamiento o la conducta.
e) Vivienda. b) Norma o idea fundamental que rige la conducta.
c) Causa, origen de algo.
85. La United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the d) Primer instante del ser de algo.
Near East (UNRWA) proporciona una amplia gama de servicios de protección e) Punto que se considera como primero en una cosa.
social a los refugiados, concentrando sus esfuerzos en aquellos cuyo nivel de
pobreza es más elevado. La Agencia ofrece suministros básicos de alimentos y 94. Este negocio sí que es una mina porque produce grandes cantidades de dinero.
subsidios en efectivo, así como ayuda de emergencia en efectivo y vivienda a) Crear cosas o servicios con valor económico.
adecuada para los refugiados más vulnerables. b) Dar una cosa beneficios.
a) Conjunto ordenado de bienes. c) Causar, ocasionar, originar.
b) Serie de colores similares. d) Hacer un producto industrial.
c) Escala musical.
e) Elaborar bienes a través del trabajo.
d) Serie de cosas similares.
e) Sucesión ordenada de valores distintos de una misma cualidad. 95. Tienes toda la razón del mundo. Ya está, ya lo veo, no sigas explicándolo.
a) Juzgar a una persona.
86. Milagros tiene un amplio saber histórico y antropológico, por eso ha sido b) Entender una cosa.
considerada por su universidad para representarla en el congreso sobre Las c) Experimentar una persona una cosa.
implicancias de la conquista española en el Perú. d) Juzgar cualquier cosa.
a) Ser una persona docta en una materia e) Percibir algo con cualquier sentido o con la inteligencia.
b) Tener la certeza de algo.
c) Conocer algo, o tener noticia o conocimiento de ello
96. Después que renunció a la empresa donde trabajaba tiene un negocio en la
d) Haber aprendido de memoria una cosa. principal avenida de la ciudad y le va muy bien.
e) Conocimiento profundo de una o más materias. a) Utilidad o interés que se logra en lo que se trata, comercia o pretende.
b) Ocupación encaminada a obtener un beneficio.
87. Era una persona muy intransigente y poca amiga de escuchar a los demás c) Cualquier ocupación o asunto.
por eso no hace nada como ha de ser, es totalmente desatinada. d) Local en que se negocia o comercia.
a) Persona que habla sin juicio ni razón.
e) Aquello que es objeto o materia de una ocupación lucrativa o de interés.
b) Diferente a lo manera habitual.
c) Persona que procede sin juicio ni razón. 97. Otra vez me vas a reprochar lo que he hecho, siempre hago lo mejor que
d) Desacertado, sin tino. puedo por eso estoy harto de tus continuos reproches.
e) Que ha perdido la habilidad o destreza. a) Juzgar a alguien, basándose en los principios de la moral.
b) Reconvenir, echar en cara.
88. Andrés se caracteriza por ser una bella persona, que no tiene doblez; c) Burlarse negativamente.
servicial y atento con todos, incluso cariñoso con los animales. d) Juzgar las cosas, fundándose en los principios de la ciencia.
a) Que es bueno o excelente. e) Murmurar, vituperar.
b) Agraciado, de cierta belleza.
c) Que tiene buenas cualidades morales. 98. Los héroes épicos tienen un espíritu indestructible por eso debemos leer sus
d) Que sobresale en estimación. biografías y tratar de imitarlos para que nuestra vida sea más fructífera y
e) Que agrada a los sentidos.
provechosa.
a) Tendencia apreciable en las manifestaciones humanas que constituye su
89. El equipo estaba perdiendo y con eso estaba eliminado, pero se creció con característica esencial.
los aplausos y el calor del público y faltando treinta segundos para finalizar el b) Esencia de una sustancia.
partido empató y selló su pasé a la siguiente ronda. c) Principio generador y esencial de algo.
a) Aumentar de tamaño, cantidad; desarrollarse. d) Valor o fuerza para hacer frente a las situaciones difíciles.
b) Adquirir una persona mayor autoridad, importancia, atrevimiento o e) Vivacidad, ingenio.
seguridad.
c) Recibir aumento por añadírsele nueva materia. 99. El lenguaje hablado es el gran factor determinante de la existencia de la
d) Adquirir mayor autoridad o atrevimiento. sociedad organizada, porque nos permite expresar ideas, compartir experiencias
e) Adquirir aumento. y transmitir más conocimientos de una persona a otra y de una generación a la
siguiente.
90. No te puedo dar el broche que te prometí porque se perdió en medio de este
a) Participar uno en alguna cosa.
desorden.
b) Comunicar a otra u otras personas ideas o sentimientos particulares.
a) Dejar de tener una persona una cosa.
b) No saber una persona dónde está una cosa que necesita. c) Usar o tener una cosa en común con otros.
c) No conseguir una cosa deseada o esperada. d) Repartir, dividir, distribuir algo en partes.
d) Causar una cosa perjuicio o daño a una persona. e) Tener la misma opinión que otra persona.
e) dejar de tener determinado sentimiento o actitud.
100. Hasta el Renacimiento todo el saber que no fuera técnico o artístico se
91. Realmente yo no confío en él porque sabe más que el mismo demonio. situaba en el ámbito de la filosofía.
a) Tener la certeza de algo. a) Contorno o perímetro de un espacio o lugar.
b) Agradar o desagradar una cosa. b) Espacio comprendido entre límites reales.
c) Ser una persona docta en una materia. c) Espacio ideal configurado por las cuestiones y los problemas de una o
d) Tener habilidad o capacidad para hacer algo. varias disciplinas relacionadas entre sí.
e) Ser una persona muy sagaz y astuta. d) Conjunto de determinadas actividades.
e) Campo en que se realiza una actividad o una acción.
92. Mira bien lo que haces no vaya a ser que mañana te arrepientas y ya no
puedas volver atrás.

---- a) Anáfora b) Sinécdoque c) Metonimia

- ------
- LENGUA Y LITERATURA d) Retruécano e) Execración
14. “Tragaluz, camposanto, cejijunto, cabizbajo”; son palabras
compuestas:
1. Indique la oración que contiene sustantivo de doble forma: metros logró conseguir el oro”
a) Los accionistas de la empresa convocan una junta
b) El rey es venerado por su pueblo
c) El árbol de mi casa está muy triste
d) El ambulante recorre las calles de la ciudad
e) El caballo de Benito, ganó la carrera
2. ¿En qué oración encontramos sustantivo de forma fija?
a) El dentista que me atiende es muy profesional
b) En el mar la vida es más sabrosa
c) La yegua corre en el campo
d) Pintaremos la casa de color verde
e) La reina celebra la boda de su hijo
3. Señale la oración que contiene verbo heterónimo:
a) La regla sirve para trazar líneas y medir
b) El padre de Jorge es ingeniero
c) El vestido quedó destruido después del incendio
d) La hoja del cuaderno está doblada
e) Julio es aún adolescente
4. Identifique el enunciado que contiene sustantivo común de dos:
a) Mi meta es llegar a ser artista
b) Damián se cortó el pelo
c) Me compré una bicicleta nueva
d) Argentina es un país de América del Sur
e) La ventana está muy sucia
5. ¿Qué oración contiene sustantivo epiceno?
a) Mañana iremos de campamento
b) La profesora explico la revolución francesa
c) Preparé una torta para mi cumpleaños
d) El águila macho volaba sobre las montañas
e) Le compré un ramo de flores
6. Señale el enunciado con sustantivo ambiguo
a) Tengo grandes proyectos para este año
b) Ya aprendí la lección
c) Se rompió el teclado de mi computadora
d) En el trabajo nuevo me pagan mejor
e) El corte de luz fue muy grande
7. ¿En qué oración encontramos sustantivo ambiguo diferenciado?
a) El frente de batalla se encontraba rodeado por el enemigo.
b) No es un buen producto, aunque así lo parece
c) Rodrigo se lastimó la frente tras el accidente
d) b
e) a y c
8. Es una oración compuesta coordinada adversativa:
a) Ingresas este año o bien te buscas un trabajo.
b) Lo explicó la maestra, pero no lo entendí
c) Raúl poda plantas y Cristina las riega con cariño
d) Carmen escucho aquel sonido y se asustó.
e) Si hubiera tenido un hijo, hubiera sido feliz.
9. Indique qué palabras contienen morfemas
flexivos
a) Trabajo b) Niñas c) Estudioso
d) a, b e) a, b, y c
10. ¿En qué palabras encontramos morfemas derivativos?
a) Hipermercado b) Panadería c) Cafecito
d) solo a e) a, b, y c
11. En: “Un borracho se sube a un autobús y se topa con un sacerdote. -
¡Vas al infierno! – lo reprende este... - ¡Caramba! Me he vuelto a
equivocar de autobús - . Responde el borracho.”
Encontramos:
a) 4 preposiciones, 1 conjunción, 1 interjección
b) 2 preposiciones, 1 conjunción, 1 adverbio
c) 3 preposiciones, 2 conjunciones, 1 adverbio
d) 4 preposiciones, 1 conjunción, 2 interjecciones
e) 3 preposiciones, 2 conjunciones, 1 interjección
12. Es una unidad que no puede dividirse en elementos menores, pero
sí combinarse con otros para la creación de nuevas unidades.
a) Semantema
b) Morfema gramatical
c) Morfema derivativo prefijo
d) Morfema derivativo sufijo
e) Morfema relacionante
13. Que figura literaria encontramos en: “Cuando ya quedaban pocos

a) Derivadas b) Propias c) Sintácticas
d) Parasíntesis e) Sintagmáticas
15. “Peruano-chileno, físico-químico, teórico-práctico, coche cama,
hombre rana, pez espada”; son palabras compuestas:
a) Parasíntesis b) Propias c) Sintagmáticas
d) Sintácticas e) Derivadas
16. “Máquina de coser, pata de cabra, patas de gallo, uña de gato,
entre otras, son palabras compuestas:
a) Sintácticas b) Derivadas c) Propias
d) Sintagmáticas e) Parasíntesis
17. Sietemesino, ropavejero, pordiosero, picapedrero; son palabras
compuestas:
a) Propias b) Sintácticas c) Sintagmáticas
d) Derivadas e) Parasintéticas
18. ¿Qué palabra no contiene prefijo?
a) Antesala b) Anteojos c) Bisabuelo
d) Compadre e) Peñasco
19. En, “Este niñito vive desprotegido”. Encontramos……. lexemas;
……. afijos; ……. morfemas gramaticales.
a) 4 – 4 – 3 b) 3 – 4 – 3 c) 2 – 2 - 3
d) 2 – 2 – 6 e) 2 – 4 – 2
20. ¿Cuántos morfemas independientes o libres encontramos en el
siguiente enunciado? “Juan y él vienen en ómnibus por que
desean estudiar”:
a) 2 b) 4 c) 5 d) 3 e) 6
21. Identifique el número de morfemas dependientes en: “hermanitas”:
a) 1 b) 3 c) 5 d) 2 e) 4
22. Encontramos palabras formadas con prefijos.
a) Campeonato, florería, carnicero.
b) Coautor, madrina, normalidad
c) Anormal. Abuelito, azulado
d) Humanidad, nacional, materialista.
e) Extrafino, deshonesto, infrahumano
23. En qué oración la preposición “por” indica modo:
a) Eso está por la avenida principal
b) ¡Alégrense por mí! Me recibí.
c) Voy al gimnasio dos veces por semana
d) Envié una carta por correo
e) Logré que me dijera la verdad por la fuerza
24. El adjetivo está en grado comparativo de superioridad, en:
a) Esta casa es grande
b) Esta casa es más grande que la otra
c) Esta casa es grandísima
d) Estamos orgullosos de él
e) La montaña es muy alta
25. El adjetivo está en grado comparativo de igualdad, en:
a) La bella ciudad
b) Mi coche es mejor que el tuyo
c) Mi hermano es mayor que el tuyo
d) Mi ciudad es tan bella como la tuya
e) Aquella montaña es menos alta que esta
26. El adjetivo está en grado comparativo de inferioridad, en:
a) La ecuación es difícil
b) Su casa está siempre menos ordenada que la nuestra
c) Mi novia es más alta que yo
d) La gata más vieja falleció
e) Eres inteligente
27. En, “María leía abstraída mientras su amiga Sofía se reía. Hacían
un dúo curioso. María era bióloga y Sofía era geógrafa. Las dos se
graduaron con muy buena nota. Y puntuaron muy alto en las
siguientes pruebas”, encontramos:
a) 5 diptongos y 11 hiatos.
b) 2 diptongos y 9 hiatos.
c) 4 diptongos y 10 hiatos.
d) 3 diptongos y 12 hiatos.
e) 5 diptongos y 8 hiatos
28. “El sol, el astro rey ilumina con desesperación”: se presenta la
figura literaria de:
a) Sinonimia b) Símil c) Antítesis
d) Paradoja e) Epíteto
29. “En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada” (Luís de
Góngora): que figura literaria se presenta.

a) Polisíndeton b) Aliteración c) Complexión

c) Nos mienten los gobernantes de turno.
d) Epifora e) Asíndeton
d) No quiero hablar de aquello
30. “Temprano levantó la muerte el vuelo / temprano madrugó la
e) Este libro es de aquella.
madrugada / temprano estás rondando por el suelo”. Defina la
46. Señale las palabras que son paroxítonas:
figura literaria:
1) árbol 2) cama 3) cocina 4) amor
a) Anáfora b) Epíteto c) concatenación
5) instantáneo 6) pared
d) Polisíndeton e) Elipsis
a) 1,2,3 b) 2,3,4 c) 4,3,6 d) 1,4,5 e) 2,4,6
31. Identifique la figura literaria en el siguiente enunciado: “No digáis
47. Señales cuántas palabras proparoxítonas existen en el siguiente
que la muerte huele a nada, que la ausencia del amor huele a
enunciado: “Alcánzame la espátula, por favor, pues en la cocina
nada, que la ausencia del aire, de la sombra huelen a nada”
hay una tarántula enorme que me asusta mucho”.
a) Metáfora b) Hipérbaton c) Hipérbole
a) 3 b) 5 c) 4 d) 6 e) 2
d) Personificación e) Epífora
48. El monosílabo “de” no se tilda cuando es:
32. Que figura literaria se presenta en la siguiente expresión “Me muero
a) pronombre b) preposición c) verbo
de amor por ti”.
d) expresión enfática e) conjunción
a) Eufemismo b) Hipérbole c) Execración
49. En la oración: “El té de papá está muy exquisito”. El monosílabo
d) Perífrasis e) Ironía
subrayado funciona como:
33. En la expresión “Dormir el sueño eterno”, existe la figura literaria de:
a) pronombre b) artículo c) adjetivo d) sustantivo
a) Eufemismo b) Hipérbole c) Ironía
e) adverbio
d) Asíndeton e) Personificación
50. En la oración: “Él mismo sabe que tomando el mismo carro le
34. En el enunciado “Los empleados estaban felices porque han
evitará problemas posteriores”. Los monosílabos subrayados
trabajado bien” el adjetivo y el adverbio son:
funcionan respectivamente como:
a) estaban - felices b) empleados - trabajado c)
a) sustantivo – pronombre b) artículo – pronombre
empleados – felices d) felices - bien
c) pronombre – artículo d) artículo – artículo
e) estaban - bien
e) pronombre – pronombre
35. En los enunciados: "Martín cobra su sueldo todos los meses // la
51. En la expresión: “Vivo cerca de aquellos árboles, espero que
cobra es un tipo de serpiente venenosa", la relación que hay entre
esta no haya sido nuestra única salida juntos”. Las palabras
ellos es:
subrayadas funcionan como:
a) Polisemia b) Homonimia c) Hiperonimia
a) adjetivos b) verbos c) preposición
d) Hiponimia e) Antonimia
d) conjunción e) pronombres
36. En la oración: "Juan estaba en coma, ojalá que se mejore pronto
52. Es un conjunto de sonidos que pronunciamos juntos en un solo
para que coma algo más rico", las palabras que presentan una
golpe de voz:
misma forma se denominan:
a) La palabra b) La sílaba c) El lexema d) La frase
a) Sinónimas b) Parónimas c) Homógrafas
e) El artículo
d) Antónimas e) Polisémicas
53. Las palabras se sustantivan si se les antepone:
37. Son antónimos lexicales:
a) un prefijo.
a) Frío / gélido b) Legal / ilegal c) Moral / Inmoral
b) Un pronombre.
d) Rico / pobre e) Pluvial / fluvial
c) Un artículo.
38. Las personas gramaticales (yo, tú y él) se sustentan por la
d) Una preposición.
existencia de dos elementos importantes de la comunicación
e) Un sufijo
lingüística:
54. Señale el par de palabras que tiene el mismo número de fonemas
a) Emisor – código b) Mensaje - receptor
vocálicos.
c) Emisor – referente d) Canal - emisor
a) sol, menú
e) Emisor - receptor.
b) tina, quimera
39. No constituye código.
c) robledal, titulares
a) La lengua española b) Las luces del semáforo
d) porque, quizás
c) Las señales de humo d) Los jeroglíficos
e) quequito, Josefina
e) Una huella en el barro
55. “Un automóvil norteamericano gris con negro fue incendiado
40. Marque la alternativa que contenga la mayor cantidad de artículos.
ayer en la protesta. En la oración el núcleo del sujeto es:
a) La mayor cantidad de hojas está en los cajones.
a) Norteamericano
b) El frasco sin tapa está en la cocina.
b) Automóvil
c) La niña manipula las tuercas y los tornillos.
c) Incendiado
d) Un gran concierto se llevó a cabo en el auditorio del colegio.
d) Protesta
e) Olvidé el libro de Biología y unos apuntes sobre los nervios del
e) Fue
cuerpo humano.
56. Marque la palabra formada por cinco fonemas:
41. Cuántos artículos hay en: “La trama de la obra se basa en la
a) Guerra b) calle c) queso d) nexo e) ahorro
pérdida del disfrute en las pequeñas cosas de la vida”
57. “Su hija salió muy contenta del examen”, las palabras resaltadas
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 7
cumplen la función sintáctica de:
42. En los siguientes enunciados, ¡pásame la botella! / ¡pásame una
a) objeto indirecto b) predicativo c) objeto directo
botella!, encontramos artículos:
d) circunstancial e) aposición
a) Neutro – determinado b) Indeterminado – neutro
58. Identifique la alternativa con oración que muestra construcción
c) determinado - contracto d) Neutro – contracto
incorrecta:
e) Determinado – Indeterminado
a) Ella había llegado muy temprano.
43. Marque la alternativa que contiene un pronombre indefinido.
b) Hacen tres años que se fue a Chile.
a) Estuvieron demasiado tiempo sin verse
c) Hubo muchos regalos para ti.
b) Lo primero que encuentre te lo traeré.
d) Aquí, había paz y tranquilidad.
c) Estoy seguro de que te conseguiré algo.
e) Se me cayó el llavero nuevo
d) Fue sorprendente eso que vimos hoy.
59. Seleccione la oración donde el pronombre subrayado está utilizado
e) Juan compró varios pasteles.
incorrectamente.
44. ¿En qué enunciado el artículo neutro LO, funciona como pronombre:
a) Tú te planteaste muchas metas.
a) Lo bueno de las navidades son los regalos
b) A mí me lo dijo en secreto.
b) Lo mejor de la universidad son sus laboratorios
c) Manuel, taciturno, se volcó en sí mismo.
c) Lo que te has comprado es muy bonito
d) Yo volví en sí después del accidente.
d) Esta clase es de lo más interesante
e) Solo a ti te confío mi casa enteramente.
e) Lo peor de todo es que nos quedamos sin dinero
60. Señale la alternativa donde hay verbo correctamente conjugado.
45. Marque la alternativa que contiene pronombre neutro.
a) Deducí rápidamente las conclusiones.
a) Ese arco fue vulnerado por los bolivianos.
b) ¿Participastes en la competencia de ayer?
b) Como deseo que estés aquí conmigo.

c) Ellos preveyeron las consecuencias. e) Veinte poemas de amor y una canción desesperada
d) El sacerdote nos bendició en nuestra boda.
e) Aprieta, por favor, el botón del ascensor.
61. “En los bosques, perdido, corte una rama oscura / y a los labios,
sediento, levante su susurro: / era tal vez la voz de la lluvia llorando,
una campana rota o un corazón cortado.”
Soneto ……. de:
a) Cesar Vallejo b) Gabriela Mistral
c) José S. Chocano d) Carlos A. Salaverry
e) Pablo Neruda
62. “Todo mi afecto puse en una ingrata y ella inconstante me llegó
a olvidar”.
Es una frase dedicada a la causante de su muerte:
a) José S. Chocano b) Cesar Vallejo c) Gonzales Prada
c) Mariano Melgar e) Abraham Valdelomar
63. Da inicio al movimiento modernista el año 1888, en América:
a) César Vallejo b) José Santos Chocano
c) Ernesto Cardenal d) Rubén Darío
e) Gabriela Mistral
64. Félix Rubén García Sarmiento, es más conocido por el seudónimo
de:
a) El amauta b) El tunante c) Rubén Darío
d) El señor de la sátira e) El apóstol de la muerte
65. Para él, como para todos los modernistas, la poesía era, ante todo:
a) Orgullo b) Música c) Luz d) símbolo e) Dios
66. El objetivo estético del modernismo es la búsqueda de la
, como medio para huir de la realidad cotidiana y de
mostrar su desacuerdo con la materialista sociedad burguesa.
a) Palabra b) Realidad c) Música
d) Belleza e) Ficción
67. Rubén Darío es llamado también:
a) Príncipe de las letras castellanas b) Poeta del pueblo
c) Monstruo de la naturaleza d) Poeta de la luz
e) El iluminado
68. Es una obra de Rubén Darío, considerada una de las más
relevantes del modernismo hispánico.
a) Azul b) Primeras notas c) el canto errante
d) Lira póstuma e) Cantos de vida y esperanza
69. En , Darío se cuestiona todo lo que le rodea, como la
vida y la muerte, la propia religión, la poesía, el arte…
a) Cantos de vida y esperanza b) El canto errante
c) Azul d) Prosas profanas e) Abrojos
70. Darío habría dicho de Baroja: "Es un escritor de mucha miga,
Baroja: se nota que ha sido panadero", y este último habría
contraatacado con la frase: "
a) "Darío es escritor de mucha pluma: se nota que es indio”.
b) “Se considera modernista: aunque sea indígena”
c) “Escribe en prosa latina y las llama prosas profanas”
d) “A Darío Lo llaman príncipe: pero de las letras”
e) “Aunque viviera en Europa no perdería su raza india”
71. Para la formación poética de Rubén Darío fue determinante la

influencia de la poesía:
a) inglesa b) francesa c) italiana
d) alemana e) española
72. Cuentos en prosa de Rubén Darío, que incluía los relatos "El Rey
burgués", "La Ninfa", "El pájaro azul", "Palomas blancas y garzas
morenas”, entre otros, nos referimos a:
a) Abrojos b) El canto errante c) Azul
d) Prosas profanas e) Cantos de vida y esperanza
73. “Yo soy Gaspar. Aquí traigo el
incienso. Vengo a decir: La vida es
pura y bella. Existe Dios. El amor es
inmenso.
¡Todo lo sé por la divina estrella!”.
Es una estrofa del poema IV incluido en:
a) Prosas profanas b) Azul c) El canto errante
d) Cantos de vida y esperanza e) Poema del otoño
74. Ricardo Eliecer Neftalí Reyes Basoalto, es un escritor chileno que
utilizo el seudónimo de:
a) Pablo Neruda b) Rubén Darío c) Lord Byron
d) Gustavo Adolfo Bécquer
e) monstruo de la naturaleza
75. Obra de Neruda escrito a los 20 años, que es acaso el libro más
leído de la historia de la poesía:
a) Crepusculario b) Residencia en la tierra
c) Canto general d) Cien sonetos de amor

76. Son obras de Pablo Neruda, menos:
a) El hondero entusiasta b) Las uvas y el viento
c) La espada encendida d) La rosa separada
e) Lucrecia Borgia
77. Fue la primera iberoamericana premiada con el Nobel de Literatura
en 1945.
a) Flora Tristán b) Clorinda Matto c) Gabriela Mistral
d) Mercedes Cabello e) Isabel Allende
78. “El mundo cambia en un instante y nacemos en un día”. Es
una frase de:
a. Teresa Gonzales de Fanning
b. Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga
c. Mercedes cabellos de Carbonera
d. Clorinda Matto de Turner
e. Claudia Ulloa Donoso
79. Son obras de Gabriela Mistral, menos:
a) Desolación b) Lectura para mujeres
c) Nubes blancas d) La edad de la inocencia
e) Los sonetos de la muerte
80. Su poesía se adentró en los terrenos del erotismo, la
experimentación formal y la reflexión sobre el destino del hombre.
a) Octavio Paz b) Julio Cortázar c) Alejo Carpentier
d) Carlos fuentes e) Mario Vargas Llosa
81. Octavio Paz publicó en 1941 el poemario los
cuales tocan aspectos del espíritu romántico.
a) El llano en llamas b) Más allá de la muerte
c) Espergesía d) Entre la piedra y la flor
e) Veinte poemas de amor y una canción desesperada
82. ¿A quién corresponde esta frase? “El amor es una de las
respuestas que el hombre ha inventado para mirar de frente a
la muerte”:
a) Jorge L. Borges b) Gonzales Prada
c) Cesar Vallejo d) García Márquez
e) Octavio Paz
83. Una de las obsesiones más frecuentes de Octavio Paz en sus
poemas, es el deseo de huir del tiempo, lo que lo llevó a la
creación de una poesía espacial cuyos poemas fueron bautizados
por el propio autor con el nombre de:
a) Cruci poemas b) Poemas sagrados c) Super poemas
d) Topoemas e) Anti poemas
84. Este libro de Octavio Paz, está hecho de un lenguaje con el que
las posibilidades y los límites del género poético se ponen a
prueba:
a) El mono gramático b) Raíz del hombre
c) ¡No pasarán! d) Luna silvestre
e) La estación violenta
85. Son obras de Octavio Paz, menos:
a) Entre la piedra y la flor b) Libertad bajo palabra
c) Piedra de sol d) Salamandra
e) Vivir para contarla
86. Fue famoso tanto por su genialidad como escritor como por su
postura política. Su amistad con el líder cubano Fidel Castro causó
mucha controversia en el mundo literario y político.
a) Mario Vargas Llosa b) Gabriel García Márquez
c) Jorge Luis Borges d) Alejo Carpentier
e) Juan Carlos Onetti
87. Es considerada una de las más representativas del realismo
mágico, e incluso, se considera que por el éxito de la novela es
que tal término se aplica a la literatura surgida a partir de los años
sesenta en Latinoamérica.
a) La hojarasca b) El coronel no tiene quien le escriba
c) Cien años de soledad d) El otoño del patriarca
e) Crónica de una muerte anunciada
88. Es la última novela de Gabriel García Márquez. Fue publicada en
2004 y narra, en primera persona, la historia de un anciano
solitario de 90 años y su enamoramiento de una adolescente
virgen.
a) Memoria de mis putas tristes b) La mala hora
c) El amor en los tiempos de cólera
d) El general en su laberinto e) Del amor y otros demonios
89. Es una obra de García Márquez:
a) La estación violenta b) El pájaro azul c) Abrojos
c) Piedra de sol e) Los funerales de mamá grande
90. “La sabiduría nos llega cuando ya no nos sirve de nada”, es
una frase de:
a) Mario Vargas Llosa b) Octavio Paz
c) Gabriel García Márquez d) Jorge L. Borges
e) Rubén Darío

91. Es una antología publicada en 1974 que reúne los primeros cuentos
108. Esta obra se centra en la figura de Larsen, el proxeneta
del escritor Gabriel García Márquez:
sentimental, para narrar, en un ambiente grisáceo de burdel
a) Ojos de perro azul b) Doce cuentos peregrinos
pueblerino, una historia desesperanzada.
c) Vivir para contarla d) De viaje por Europa del Este
a) Tierra de nadie b) La vida breve c) El pozo
e) Del amor y otros demonios
d) El astillero e) Juntacadáveres
92. Los Buendía son la familia central de la obra de García Márquez, se
109. Es la primera novela del escritor Juan Carlos Onetti publicada en
caracteriza por la soledad y frustración entre ellos; fundaron un
1939:
pueblo llamado:
a) Para una tumba sin nombre b) La muerte y la niña
a) Aracataca b) Magdalena c) Bahía
c) La cara de la desgracia d) Los adioses
d) La perla e) Macondo
e) El pozo
93. Escritor Hispanoamericano, que muy tempranamente pierde la
110. Personaje polémico, con posturas políticas que le impidieron
Vista, autor de Ficciones – Aleph:
ganar el Premio Nobel de Literatura al que fue candidato durante
a) Ernesto Sábato b) Julio Rulfo c) Octavio Paz
casi treinta años.
d) José Carlos Mariátegui e) Jorge Luis Borges
a) José Santos Chocano b) Ciro alegría
94. Es posiblemente la obra más reconocida de Jorge Luís Borges:
c) Jorge Luis Borges d) Pablo Neruda
a) Ficciones b) El hacedor c) Libro de sueños
e) Ernesto Cardenal
d) El tango e) Historia de la eternidad
111. ¿Qué autor no destaca en el boom de la narrativa
95. Indique el cuento que no le corresponde a Jorge Luis Borges:
hispanoamericana?
a) El Aleph b) El libro de arena c) Ficciones
a) José María Arguedas b) Miguel Ángel Asturias
c) Los premios e) Historia universal de la infamia
c) Juan Rulfo d) Gabriel García Márquez
96. Indique que poema no le corresponde a Jorge Luis Borges:
e) Alejo Carpentier.
a) Fervor en Buenos Aires b) Un tal Lucas
112. En: “Su piel era tan blanca como la nieve”, la figura literaria es:
c) Lunas de enfrente d) El hacedor e) La cifra
a) Símil b) Aliteración c) Hipérbole
97. Argentino que rompió los moldes clásicos mediante narraciones
d) Anáfora e) Onomatopeya
que escapan de la linealidad temporal:
113. ¿A qué libro pertenece la siguiente frase? “la experiencia me ha
a) Julio Florencio Cortázar b) Jorge Luis Borges
demostrado que lo que a mí me parece claro y evidente, casi
c) Miguel Ángel Asturias d) Ernesto Sábato Ferrari
nunca lo es para el resto de mis semejantes”.
e) Juan Carlos Onetti
a) Rayuela b) El túnel c) Cien años de soledad
98. La historia narra el viaje de un grupo de personas, ganadoras de
d) La tregua e) El pozo
un sorteo, en el crucero Malcolm:
114. ¿En qué año ganó Gabo el premio Nobel de Literatura?
a) Rayuela b) Bestiario c) El examen
a) 1982 b) 1984 c) 1980 d) 1981 e) 1983
d) Libro de Manuel e) Los premios
115. Ganador del premio Nobel de Literatura en 1990:
99. A esta obra suele llamársele “antinovela”, aunque el mismo
a) Pablo Neruda b) Miguel Ángel Asturias
Cortázar prefería denominarla “contranovela”
c) Julio Rulfo d) Rubén Darío
a) Un tal Lucas b) Las armas secretas c) Rayuela
e) Octavio Paz
d) Final del juego e) Libro de Manuel
116. “Dona perfecta”, es una obra de:
100. Obra de Cortázar cuyo título en el ámbito de la Literatura se
a) José Zorrilla b) Pío Baroja
designa a aquella colección de historias fabulosas sobre animales
c) Benito Pérez Galdós d) Gustavo Adolfo Bécquer
reales o bien de ficción:
e) Ramón del Valle – Inclán
a) Bestiario b) Octaedro c) Deshoras
117. ¿Cómo son consideradas estas novelas de Benito Pérez Galdós?
d) Queremos tanto a Glenda e) Todos los fuegos
La fontana de oro, La sombra, El audaz, Doña perfecta, Gloria,
101. De los cuentos de Cortázar, indique cual no le corresponde:
Marianela, La familia de León Roch:
a) La otra orilla b) Final del juego
a) Novelas dramáticas b) Novelas de la tierra
c) Las armas secretas d) alguien que anda por ahí
c) Novelas de tesis d) Novelas de la materia
e) Las puertas del cielo
e) Novelas espiritualistas
102. Su obra narrativa consiste en tres novelas: El túnel, Sobre héroes
118. “El rastro de tu sombra en la nieve”, es una obra de
y tumbas y Abaddón el exterminador
a) Mario Vargas Llosa b) Jorge Luis Borges
a) Jorge Luis Borges b) Julio Cortázar
c) Juan Carlos Onetti d) Julio Cortázar
c) Ricardo Piglia d) Ernesto Sabato
e) Gabriel García Márquez
e) Alfonsina Storni
119. “Cerrar podrá mis ojos la postrera / sombra que me llevará el
103. Fue la última novela de Ernesto Sabato:
blanco día, / y podrá desatar esta alma mía / hora a su afán
a) El túnel b) Sobre héroes y tumbas c) Heterodoxia
ansioso lisonjera; …” es una estrofa del soneto:
d) La resistencia e) Abaddón el exterminador
a) Veinte poemas de amor y una canción desesperada.
104. Ernesto Sabato, fue el segundo argentino galardonado con el
b) Amor constante más allá de la muerte.
Premio:
c) Acuérdate de mí.
a) Cervantes b) Príncipe de Asturias c) Nobel
d) Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer
d) Jerusalem e) Planeta
e) La piel de un indio no cuesta caro
105. En qué obra de Sabato, Juan Pablo Castel, cuenta desde la cárcel
120. “El enamorado”, es un poema de:
los motivos que lo llevaron a cometer un asesinato contra su
a) Jorge Luis Borges b) Ernesto Sabato
amante María Iribarne:
c) Rubén Darío d) Gabriel García Márquez
a) Abaddón el exterminador b) Sobre héroes y tumbas
e) Julio Cortázar
c) El túnel d) La resistencia e) Heterodoxia
121. “La aurora” es un poema de:
106. La obra marcó un hito en la producción literaria de Ernesto
a) Antonio Machado b) Jean Baptiste Poquelin
Sabato, que entonces tenía 50 años, debido a que fue
c) Miguel de Unamuno d) Juan Ramón Jiménez
considerada la mejor novela argentina del siglo XX y una de las
e) Federico García Lorca
obras cumbres de habla hispana
122. “No te detengas”, es un poema de:
a) Sobre héroes y tumbas b) Abaddón el exterminador c) El túnel
a) Walt Whitman b) Ernest Hemingway
d) Uno y el universo e) La resistencia
c) Edgar Allan Poe d) William Faulkner
107. Su obra literaria fue influenciada por dos raíces distintas. La
e) Emily Dickinson
primera de ellas fue la admiración del escritor por la obra de
123. Los principales símbolos en su literatura son: Cisnes, centauros,
William Faulkner. La segunda de esas raíces fue la admiración del
los pavos reales y el color azul; nos referimos a:
escritor por el existencialismo.
a) Octavio Paz b) Rubén Darío c) Juan Rulfo
a) Jorge Luis Borges b) Juan Carlos Onetti Borges
d) Ernesto Cardenal e) Víctor Hugo
c) Ernesto Sabato c) Vargas Llosa
d) Juan Rulfo

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- PSICOLOGIA - ------ 16. Cuando nuestras vivencias no corresponden a los hechos reales se
denomina:
a) Deja – vu b) Hipermensia c) Jamais- vu d) Olvido e) Paramnesia
MEMORIA Y ATENCION
01. Lucía tomó en cuenta haber estado antes en el parque de 17. El olvido patológico es también llamado:
diversiones con sus amigos, lo antes mencionado conceptua a: a) Dejá – Vú b) Paramnesia c) Hipermnesia d) Amnesia e) Abulia
a) Evocación b) Localización c) Reconocimiento d) Deja – Vu e) Jamais
– Vu 18. "Estar hospitalizado y no poder grabar los nombres de sus médicos
u otra información nueva"
02. Falla para recuperar una información Es característica de:
a) Deterioro b) Representación imprecisa c) Representación incompleta a) Un olvido patológico. b) Un - olvido. c) Una amnesia. d) Amnesia
d) Olvidado motivado e) Amnesia anterógrada. e) Amnesia - retrógrada.
03. ¿Qué proceso mental empleamos cuando saludamos en la calle y
reconocemos a una persona a quien nos presentaron hace un año? 19- La atención…es aquella que prestamos deliberadamente hacia un
a) Reconocimiento b) Identificación c) Localización d) Aprendizaje e) objeto:
Memoria a) Espontánea b) Voluntaria c) Refleja d) T.A e) N.A
04. ¿Qué fase de la memoria nos permite evocar una acción pasada a 20- Por su capacidad para orientarse hacia el futuro, la actividad
nuestra mente y pertenezca a nuestra experiencia? consciente es:
a) Localización b) Evocación c) Reconocimiento d) Almacenamiento e) a) Temporal b) Mutable c) Subjetiva d) Prospectiva e) Intencional
Codificación
21.-La atención provocada por la súbita aparición de un estimulo muy
05. ¿Qué proceso subjetivo nos permite reconstruir habilidades intenso, que actúa a través de los sentidos y que polariza la actividad
adquiridas, costumbres aprendidas? consciente, se denomina atención:
a) Codificación b) Aprendizaje c) Percepción d) Memoria e) Experiencia a) Espontánea b) Refleja c) Voluntaria d) Condicionada e) Difluente
06. Cuando reconstruimos una experiencia que habíamos olvidado 22.- Tener varios focos de atención es posible gracias a:
momentáneamente. a) Constancia b) continuidad c) distribuibilidad d) Unidad dinámica e)
¿A qué fase de la memoria recurrimos? Prospectividad
a) A las huellas mnésicas. b) Memoria de largo plazo. c)
Almacenamiento.
---- - - ------
d) Evocación. e) Reconocimiento.
ECONOMIA
07. ¿Qué tipo de evocación se manifiesta?
"Cuando en el examen me interrogan, cuál es la fórmula del ácido
sulfúrico me empeño en recordar
a) Condicional b) Voluntaria c) Habitual d) Espontánea e) Evocativa 15. ¿Qué parte de la corteza cerebral se relaciona con la memoria?
a) Occipital b) Frontal c) Fronto – parietal d) Temporal e) Parietal
08. ¿Cuáles son los tipos de evocación del recuerdo?
a) Condicional b) Habitual c) Sensorial d) Asociativa e) Espontánea -
voluntaria
09. "Al ver las llaves sobre la mesa recordé que no cerré la
puerta": Es un ejemplo de:
a) Retención. b) Memoria evocativa. c) Evocación asociativa. d)
Reconocimiento. e) Almacenamiento.
10. Es aquel conjunto o serie de artificios para conectar elementos no

significativos con elementos significativos memorizados previamente.
a) Pensamiento abstracto b) Tono afectivo c) Mnemotecnia d)
Hipnopedia e) Inteligencia activa
11. Un hijo le cuenta a su padre. ¿Qué puedo hacer después de haber

llamado por equivocación a mi novia con el nombre de mi antiguo
amor?.
Nos proporciona un ejemplo de:
a) Interferencia b) Interferencia retroactiva c) Interferencia proactiva d)
Represión e) Olvido
12. "Olvidar el nombre de una persona o una cita con el dentista". Aquel
fenómeno psicológico se susita por :
a) Un olvido. b) Un motivo. c) Una represión. d) Una desaptación. e) Una
desmotivación.
13. Cuando Mariana trata de aprender el número telefónico de su mejor

amiga, utiliza.
a) Conservación. b) Su capacidad de evocación. c) La memoria
sensorial.
d) La memoria mediata. e) La memoria eidatica.
14. "Cuando me preguntan dónde vive mi amigo, hago esfuerzo por

traer a mi mente el nombre de la calle en la cual está su casa".
Se manifiesta por una :
a) Evocación espontánea. b) Evocación voluntaria. c) Identificación. d)
Asociación. e) Experiencia previa.

EL PRESUPUESTO Y LOS TRIBUTOS
01. Es el documento que registra los ingresos y egresos que tendrá

el Estado en un periodo determinado.
a) Balanza de pagos.
b) Balance general.
c) Presupuesto público.
d) Carta de intención.
e) Transferencias.
02. Organismo público que se encarga de elaborar el

Presupuesto General de la República.
a) El Poder Ejecutivo.
b) El Banco Central de Reserva.
c) La SUNAT.
d) El Poder Legislativo.
e) El INEI.
03. El plazo máximo en que el Congreso debe aprobar el

Presupuesto de la República vence el:
a) 30 de Agosto.
b) 30 de Noviembre.
c) 30 de Diciembre.
d) 25 de Octubre.
e) 15 de Noviembre
04. El...............se encarga de aprobar el presupuesto general de la

República.
a) Poder Ejecutivo.
b) Ministro de Economía.
c) Congreso de la República.
d) Fiscal de la Nación
e) Presidente de la República.
05. Supervisa la legalidad de la ejecución del presupuesto público.

a) El Poder Judicial.
b) La Fiscalía de la Nación.
c) La SUNAT.
d) Contraloría General de la República.
e) La Policía Nacional.

06. Los ingresos por recaudación de tributos están incluidos en

e) Impuesto a las importaciones.
la cuenta de ingresos.
16. La ley que registra los ingresos y los gastos que durante un año va
a) Bancarios.
a realizar el sector público se denomina:
b) De financiamiento.
a) Renta per-cápita.
c) Por transferencias.
b) Ingreso nacional
d) De capital.
c) Renta nacional.
e) Corrientes.
d) Presupuesto nacional.
e) Deuda pública
07. Los ingresos que recibe el Estado en forma permanente
se denominan:
17. Entidad estatal que se encarga de asignar el Presupuesto Nacional
a) Corrientes.
a los diferentes sectores públicos.
b) De capital.
a) Ministerio de la presidencia.
c) Donaciones.
b) Consejo de Ministros.
d) Egresos.
c) Ministerio de Economía y Finanzas.
e) Transferencias.
d) Ministerio de la Producción.
e) Ministerio de Comercio Exterior.
08. Señale la relación incorrecta con respecto al presupuesto:
a) Aprobación - Congreso.
18. Cuando el gobierno gasta más de lo que recauda por concepto de
b) Fiscalización - Contraloría de la Republica.
ingresos fiscales, se dice que el sector público incurre en:
c) Elaboración - Poder Legislativo
a) Un superávit fiscal.
d) Ejecución - Ministerio de Economía.
b) Un déficit fiscal.
e) Elaboración - Poder Ejecutivo.
c) Un equilibrio fiscal.
d) Generación de ingresos.
09. Según la Constitución Peruana, el Presupuesto Nacional
e) Una prosperidad fiscal.
debe elaborarse cada:
a) 2 años.
19. Los impuestos se clasifican en:
b) 3 años.
a) Ordinarios y extraordinarios.
c) 1 año.
b) Simples y compuestos.
d) Medio año.
c) Activos y pasivos.
e) 5 años.
d) Directos e indirectos.
e) Públicos y privados.
10. El Contralor General de la República es designado por el congreso
a propuesta del Presidente del Perú por un período de:
20. Son los recursos obtenidos por el Estado por la prestación de sus
a) 7 años.
servicios públicos.
b) 5 años.
a) Las tasas.
c) 3 años.
b) Los impuestos.
d) 6 años.
c) El I.G.V.
e) 2 años.
d) Los tributos.
e) El impuesto a la renta.
11. Una vez aprobado el Presupuesto general de la República debe
ser publicado en el diario:
21. El aumento de remuneraciones al sector educación genera al
a) Perú 21.
Estado.
b) Oficial "El Comercio".
a) Aumento en la deuda externa.
c) Oficial "El Peruano".
b) Reducción de las amortizaciones.
d) La República.
c) Aumento de los gastos corrientes.
e) El Popular.
d) Reducción de los ingresos fiscales.
e) Incremento en las contribuciones.
12. Son los ingresos sin contraprestación y no reembolsables
que recibe el Estado de otros gobiernos.
22. Son las obligaciones de pago que tiene el país con los organismos
a) Contribuciones.
financieros internacionales:
b) Deuda pública.
a) Gastos permanentes.
c) Transferencias.
b) Gastos de función.
d) Egresos fiscales.
c) Gastos en el servicio de la deuda.
e) Crédito financiero.
d) Gastos en educación.
e) Gastos de capital.
13. El Presidente de la República debe remitir el proyecto del
presupuesto al Congreso dentro de un plazo que vence
23. Los gastos que prevee el Estado para casos imprevistos como
el:
inundaciones y otros desastres naturales se denominan:
a) 30 de Agosto.
a) Gastos de capital.
b) 30 de Setiembre.
b) Pago de la deuda externa.
c) 15 de Agosto.
c) Reserva de contingencia.
d) 25 de Diciembre.
d) Gastos financieros.
e) 31 de Setiembre.
e) Gastos improductivos.
14. La aprobación del presupuesto debe ser remitida al poder
24. Teorícamente son los impuestos considerados menos justos por
ejecutivo máximo hasta el:
cuanto afectan en mayor medida, a las personas de menores
a) 15 de Agosto.
ingresos.
b) 25 de Noviembre.
a) Regresivos.
c) 30 de Noviembre.
b) Directos.
d) 01 de Enero.
c) Municipales
e) 15 de Diciembre.
d) Proporcionales.
e) Indirectos.
15. Son aquellos tributos que generan el mayor ingreso para el estado.
a) Impuesto selectivo al consumo.
25. Los gastos...............son aquellos que el Estado invierte en el
b) Impuesto a la renta.
desarrollo de redes viales y mejoramiento de la infraestructura del
c) Impuesto general a las ventas.
país:
d) Impuesto predial.

a) De bienes y servicios.
c) Equilibrio presupuestal.
b) Del pago de la deuda.
d) Superávit fiscal.
c) De contingencia.
e) Desequilibrio contable.
d) De capital.
e) De función.
36. Se encarga de sustentar los ingresos del presupuesto público ante
el congreso de la república.
26. Forman parte de los gastos corrientes, excepto:
a) El Presidente de la República.
a) La construcción de caminos.
b) El Ministro del Interior.
b) El pago de beneficios sociales.
c) El Ministro de la Presidencia.
c) Las reservas de contingencia.
d) El Ministro de Economía y Finanzas.
d) El pago de sueldos.
e) El Primer Ministro.
e) La adquisición de bienes y servicios.
37. Los recursos financieros que el gobierno obtiene de modo regular
27. Dentro de la estructura del presupuesto, se considera
o períodico con carácter permanente se denominan:
como ingresos corrientes a :
a) Presupuesto público.
a) Los préstamos del Banco Mundial.
b) Gastos corrientes.
b) Las donaciones externas
c) Ingresos corrientes.
c) Los ingresos por privatización.
d) Contribuciones.
d) Las amortizaciones de la deuda.
e) Cuenta general de la república.
e) Los ingresos tributarios.
38. Son los ingresos públicos que provienen de los impuestos, tasas y
28. La finalidad principal del impuesto es :
contribuciones.
a) Fomentar el crecimiento económico.
a) Corrientes.
b) Impedir la evasión tributaria.
b) De capital.
c) Mejorar la calidad de vida.
c) De transferencia
d) Construir puentes y carreteras.
d) No corrientes.
e) Financiar los gastos públicos.
e) De crédito.
29. Constituyen gastos de capital.
39. El presupuesto público no está integrado por el presupuesto de:
a) El cobro de impuestos.
a) Gobierno regional.
b) Pago de la deuda pública.
b) Seguridad social.
c) Pago de sueldos y salarios.
c) Instituciones públicas.
d) Pago de beneficios sociales.
d) Gobierno central.
e) Construcción de carreteras.
e) Empresas privadas.
30. El Presupuesto General de la República tiene carácter:
40. Si el Estado decide incrementar la tasa del I.G.V., ésta decisión
a) Trimestral.
traería como consecuencia:
b) Anual.
a) Aumento en el gasto de capital.
c) Semestral.
b) Disminución en los ingresos fiscales.
d) Mensual.
c) Aumento de ingresos tributarios.
e) Quincenal
d) Menor recaudación tributaria.
e) Aumento del financiamiento externo.
31. En el resultado de la cuenta general de la República, cuando los
ingresos del estado son mayores a los egresos, se presenta un:
41. Señale la alternativa correcta respecto al presupuesto público
a) Superávit fiscal.
peruano.
b) Equilibrio fiscal.
a) Los ingresos de capital son mayores a los ingresos corrientes.
c) Cambio presupuestal.
b) los gastos en el pago de la deuda son menores que los gastos
d) Desequilibrio comercial.
de capital.
e) Déficit fiscal.
c) Se elabora para un período de 2 años.
d) La deuda externa se paga a través de amortizaciones.
32. Se presenta déficit fiscal cuando al término de la ejecución
e) Las reservas de contingencia son gastos previstos.
del presupuesto existen:
a) Igualdad de ingresos.
42. Los organismos públicos como la SUNAT, municipalidades y
b) Egresos mayores a los ingresos.
aduanas cumplen con la función de:
c) Ingresos mayores a los gastos.
a) Fiscalizar los gastos del ejecutivo.
d) Desigualdad de egresos.
b) Fijar las tasas impositivas.
e) Mayores ingresos públicos.
c) Recaudar tributos.
d) Elaborar el presupuesto público.
33. Los tributos se crean, modifican o derogan sólo:
e) Pagar la deuda externa.
a) Por mandato judicial.
b) Por ley.
43. El congreso exige al Poder Ejecutivo que el presupuesto esté
c) Por acuerdo nacional.
equilibrado, esto quiere decir que:
d) Por resolución ministerial.
a) Exista superávit fiscal.
e) Por decreto de urgencia.
b) Los egresos sean mayores que los gastos.
c) Los gastos sean iguales a los ingresos.
34. Es una forma de cubrir el déficit fiscal:
d) Exista utilidad neta.
a) Disminuyendo las contribuciones.
e) Los ingresos sean superavitarios.
b) Reduciendo los tributos.
c) Exonerando impuestos.
44. La ley del Presupuesto General de la República, que tiene un
d) Incrementando la deuda pública.
carácter anual, rige a partir del:
e) Aumentando las remuneraciones.
a) Día siguiente de su publicación.
b) Quinto día de su publicación.
35. Es la situación en que la cual los ingresos públicos son iguales a
c) Primero de enero del siguiente año.
los egresos.
d) Mismo día de su publicación.
a) Déficit fiscal.
e) Mes siguiente de su publicación.
b) Reducción financiera.

45. Es una forma de cubrir el déficit fiscal.

d) La ley del presupuesto no debe contener normas en materia
a) Comprando maquinarias y equipos.
tributaria.
b) A través de la emisión de bonos.
e) Es aprobado por el Congreso.
c) Aumentando salarios públicos.
d) Reduciendo la emisión de dinero.
55. Están constituidos por todos los gastos que debe realizar el Estado
e) Disminuyendo los impuestos.
para el mantenimiento de la administración pública en educación,
salud y seguridad nacional.
46. Marque (V) si es verdadero y (F) si es falso según corresponda:
a) Gastos de tranferencia.
* Los préstamos que recibe el país, del Banco Mundial, se
b) Gastos de inversión fija.
consideran como financiamiento externo.
c) Gastos de capital.
* El gasto en salarios públicos se considera como gasto
d) Gastos corrientes.
de capital.
e) Gastos en el pago de la deuda.
* Las tasas también se llaman contribuciones.
a) VFV b) FFV c) VVV
56. El déficit fiscal se presenta en el presupuesto público porque:
d) VFF e) FVF
a) Los ingresos son mayores a los egresos.
b) Los gastos son menores que los egresos.
47. El aumento en los sueldos de los empleados del sector
c) Los ingresos son iguales a los gastos.
público, originará en las cuentas del Estado:
d) Los gastos son mayores a los ingresos.
a) Ahorro privado.
e) No se puede deteminar.
b) Menores ingresos.
c) Mayores ingresos corrientes.
57. Señale la relación correcta en cuanto a la elaboración, aprobación
d) Mayores gastos corrientes.
y control del presupuesto público.
e) Menores gastos de capital.
a) Poder Ejecutivo - Congreso - Contraloría.
b) Contraloría - Poder Ejecutivo - Congreso.
48. El impuesto general a las ventas y el impuesto a la renta
c) Congreso - Poder Legislativo - Contraloría.
son recaudados y administrado por:
d) Poder Ejecutivo - Congreso - Poder Judicial.
a) La municipalidad.
e) Consejo de Ministros - Congreso - Ministerio Público.
b) La SUNAT.
c) El INDECOPI.
58. En la asignación para la ejecución presupuestal según la fuente de
d) El Congreso.
financiamiento, el mayor porcentaje se encuentra en el ministerio
e) El Banco de la Nación.
de:
a) Salud.
49. Mediante el análisis de la cuenta general de la república, no se
b) Educación.
puede determinar:
c) Defensa.
a) La forma cómo se han utilizado los recursos públicos.
d) Economía y Finanzas.
b) El déficit o superávit fiscal.
e) Comercio Exterior.
c) El incremento de las exportaciones nacionales.
d) Los niveles de remuneración de los trabajadores públicos.
59. El principio presupuestario que señala la fácil comprensión del
e) Si los gastos fiscales han sido cubiertos.
presupuesto por los ciudadanos es la:
a) Exclusividad.
50. El Contralor General de la República es designado por
b) Claridad.
el Congreso a través de la:
c) Exactitud.
a) Comisión de Investigación.
d) Durabilidad.
b) Comisión Permanente.
e) Publicidad.
c) Comisión de Economía.
d) Comisión de Fiscalización.
60. Los ingresos corrientes se dividen en:
e) Presidencia del Congreso.
a) Transferencias y de capital.
b) Financieros y rentables.
51. Los desastres naturales, como inundaciones o terremotos,
c) Impuestos y tributos.
generan gastos imprevistos que serán financiados con la
d) Tributarios y no tributarios.
partida presupuestal correspondiente a:
e) Tasas y contribuciones.
a) Los gastos de financiamiento.
b) Las transferencias de capital.
c) Los gastos sociales.
d) Las reservas de contingencia.
e) Los gastos de inversión.
-- ---HISTORIA Y GEOGRAFIA
- ------
52. Marcar verdadero o falso según crea conveniente. PRÁCTICA GEOGRAFÍA N° 07
* El I.G.V. es un impuesto. 1.- RELACIONA:
* Los arbitrios son tasas municipales. A Meseta de Parinacocha B Cañón del Infiernillo C Laguna
* El IES es un derecho.
a) VVF b) FVV c) FVF de Llanganuco
d) FFV e) VFF D Nevado de Ausangante E Cañón de Cotahuasi
( ) LIMA ( ) CUSCO ( ) AYACUCHO ( ) ANCASH ( ) AREQUIPA
53.es el pago obligatorio y sin contraprestación directa, que 2.- Son proposiciones CIERTAS:
impone el Estado a las personas naturales y jurídicas. 1.- El Círculo de Fuego del Pacífico se localiza en las costas
a) El impuesto.
occidentales de América y orientales de Asia.
b) El arbitrio.
c) La contribución. 2.- las Tahuampas son las zonas más bajas en la región de
d) La tasa. Omagua.
e) La licencia. 3.- El Paso o” abra” en la cordillera, que comunica Arequipa con
Lima, se conoce como Crucero Alto.
54. No es característica del presupuesto nacional. 4.- El Alpamayo es considerado el nevado más hermoso del Mundo.
a) El presupuesto debe estar efectivamente equilibrado.
b) Es públicado por el Poder Ejecutivo. 5.- El río Ucayali es el de mayor curso en el Perú y se forma por la
c) Es un cálculo anticipado de los gastos municipales. confluencia del Tambo y el Urubamba.
A.- 3 – 4 y 5 B) 1 – 2 y 3 C) Sólo 4 y 5
D) 1 – 2 - 4 y 5 E) TODAS

3.- Encierra en círculo las proposiciones correctas: B. Vías respiratorias

1.- El Talud Continental se extiende al oeste Zócalo Continental o Conducen el aire del exterior a los pulmones y viceversa.
Plataforma Continental hasta la profundidad de 5 000 metros.
2.- La Corriente Peruana forma parte de la Corriente Ecuatorial del
Pacífico Sur y supera en su recorrido la Línea Ecuatorial.
3.- El Mar Peruano tiene un ancho aprox. de 370 kms. y el fenómeno
denominado AFLORAMIENTO permite el ascenso de aguas frías y
sustancias minerales.
4.- La Corriente Peruana se desplaza a una velocidad de 28 Kms. por
día y su longitud es de 4 445 Kms..
5.- La temperatura del Mar Peruano varía entre 34° a 35° C.
 17° INV. 21° C VER. : Prom. 19°
4.- Río en la cuenca del Amazonas, en su curso es frontera con Brasil:
A) Nanay B) Napo C) Huallaga
D) Yavarí E) Utcubamba.
5.- Localización de los sistemas orográficos por continente:
( ) Apeninos- Pirineos – Alpes –
Balcanes ( ) Kilimanjaro – Atlas y
Drakerberg
( ) Apalaches – Montañas Rocosas – Sierra Madre Oriental y
Occidental ( ) Himalaya – Pamir – Karakorum – Kuen Lun.
( ) Meseta de Matto Grosso – Sierra de Mantequiera – Sierra
de Tabatinga
A.- AFRICA B.- AMÉRICA del Norte C.- ASIA D.- EUROPA E.-
AMÉRICA del Sur.
6.- Valles amazónicos localizados por departamento:
( ) Bagua y Utcubamba ( ) Huallaga Central y Huayabamba ( ) San
Ignacio y Jaén ( ) Tingo María ( 4 ) Oxapampa y Pichis ( ) Satipo
y Chanchamayo
(3) Marcapata, Quispicanchis, Cosñipata, Quillabamba Quincemil (
2 ) Sandia
( ) Paucarpata
1.- JUNÍN 2.- PUNO 3.- CUSCO 4.- PASCO 5.- CAJAMARCA 6.-
AMAZONAS 7.- SAN MARTÍN 8.- HUÁNUCO
9.- AREQUIPA
7.- Centrales hidroeléctricas: RELACIONA:
San Gabán ( ) Santiago Antúnez de Mayolo y Restitución ( )
Matucana o Pablo Bonner, Huampaní, Huinco, Barba blanca ( )
Aricota ( )
( ) Carhuaquero. Charcani ( 1 ) .
 C.H. de Huinco: abastece a esta
Central la cuenca hídrica de las lagunas de Marcapomacocha y
Antacoto. 1.- Río Chili – Arequipa 2.- Río Lambayeque –
Cajamarca 3.- Río Locumba – Tacna 4.- Río Rímac y Sta.
Eulalia: Lima 5.- Río Mantaro: Huancavelica 6.- Río Azángaro:
Puno.
8.- CENTROS MINEROS.
( ) Pavayacu, Trompeteros y Capirona
( ) Toromocho y Morococha
( ) Casapalca y Oyón ( ) Marcona ( ) Cobriza ( ) Cuajone y
Quellaveco ( 7 ) Sepahua (8) Aguaytía ( ) Cerro Verde
1.- Loreto 2.- Junín 3.- Lima 4.- ICA 5.- Huancavelica 6.-
Moquegua 7.- Madre Dios 8.- Ucayali 9.- Arequipa
----- BIOLOGIA ---------

SISTEMA RESPIRATORIO, CIRCULATORIO Y URINARIO
SISTEMA RESPIRATORIO
A. Definición
El sistema respiratorio es el encargado de realizar el intercambio de
gases entre el aire y la sangre. Está constituido por:
 Vías respiratorias
 Pulmones
Fosas nasales: Son las dos cavidades de la nariz. En ellas el aire es
filtrado, calentado y humedecido.
Faringe: Forma parte a la vez de las vías respiratorias y del tubo
digestivo: comunica con la laringe y el esófago. Tiene la misma misión
que las fosas nasales.
Laringe: En su interior se encuentran las cuerdas vocales, cuya
vibración, al paso del aire, produce la voz. Cuando tragamos el
alimento, la laringe queda cerrada por una especie de lengüeta
llamada epiglotis.
Tráquea: Es un largo tubo que posee anillos cartilaginosos
incompletos en forma de C que lo mantienen siempre abierto. Se halla
situada delante del esófago.
Bronquios: Son los dos tubos en los que se divide la tráquea.
Penetran en el interior de los pulmones donde se ramifican
repetidamente, formando los bronquiolos. Su pared interior posee cilios
(especie de pelillos que vibran) y moco para filtrar el aire y atrapar las
partículas que lleva en suspensión.
C. Pulmones: Son dos masas esponjosas recubiertas de un tejido de
doble pared llamado pleura, con una fina capa de líquido entre ambas
para suavizar los movimientos respiratorios. El pulmón derecho está
dividido en tres lóbulos y el izquierdo en dos. Están constituidos por los
bronquiolos que se dividen repetidamente en ramas cada vez más
finas que terminan en unas bolsas llamadas alvéolos, recubiertas de
capilares sanguíneos.
VENTILACIÓN PULMONAR
Así se llama a la entrada y salida de aire de los pulmones. Consta de
dos movimientos respiratorios: inspiración y espiración.
1. Inspiración: Se produce por contracción del diafragma (desciende) y
de los músculos que elevan las costillas. Esto provoca un aumento de
la cavidad toráxica que permite la entrada de aire en los pulmones.
2. Espiración: Ocurre lo contrario que en la inspiración: diafragma y los
músculos de las costillas se relajan, disminuyendo la capacidad
torácica. Esto provoca la salida pasiva del aire.
SISTEMA CIRCULATORIO
A. Definición
El sistema circulatorio es el encargado del transporte de la sangre a

través del cuerpo. La sangre es un líquido rojo que recorre todo el
cuerpo impulsada por el corazón. Ella recoge el oxígeno de los
pulmones y los nutrientes del intestino para distribuirlos entre todas las
células.
Después de que se produce la oxidación, retira los desechos y el

dióxido de carbono para su eliminación. Los componentes de la sangre
son los glóbulos rojos, los glóbulos blancos, las plaquetas y el plasma
B. El corazón
Es un músculo hueco, situado en el interior del tórax entre ambos
pulmones; está dividido por un tabique en dos partes totalmente
independientes, izquierda y derecha.

a) Aorta b) Laringe
c) Pulmón d) Corazón
e) Rinofaringe
3. Las cuerdas vocales se encuentran en el interior de:

a) Faringe b) Laringe
c) Tráquea d) Lóbulo pulmonar
e) Esófago
4. se originan a partir de los bronquiolos

a) Bronquios b) Capilares
c) Alvéolos d) Arteriolas
e) Vénulas
5. Impide el pasaje de los alimentos hacia la vía respiratoria

a) Úvula b) Epiglotis
c) Tiroides d) Amígdalas
e) Faringe
Ambas partes presentan dos cavidades superiores llamadas aurículas y
otras dos inferiores, los ventrículos La circulación que parte del lado 6. La disminución de los glóbulos rojos da lugar a :
derecho asegura la oxigenación de la sangre; se llama Circulación a) Hematuria b) Avitaminosis
Pulmonar o Circulación Menor. c) Inmunidad baja d) Anemia
e) Hemostasia
La circulación que parte del lado izquierdo, asegura la circulación por 7. La circulación mayor es también conocida como :
todos los órganos y vísceras del cuerpo humano; se llama Circulación a) Pulmonar b) Aórtica
Mayor. Para movilizar la sangre, y que realice estos recorridos, es c) Sistémica d) Baja presión
preciso que el corazón tenga unos movimientos o latidos, estos son: e) Sólo b y c
sístole (contracción) y diástole (dilatación).
8. La sangre que llega a los pulmones, parte del:
SISTEMA UROGENITAL a) Ventrículo izquierdo b) Ventrículo derecho
c) Aurícula izquierda d) Aurícula derecha
e) Sólo a y b
9. La sangre oxigenada de los pulmones, ingresa al corazón a :

a) El ventrículo izquierdob) El ventrículo derecho
c) La aurícula izquierda d) La aurícula derecha
e) Todas las anteriores
10. La relajación del músculo cardiaco se denomina:

a) Diástole b) Sístole
c) Presión arterial d) Presión venosa
e) Bradicardia
11. La válvula auriculoventricular derecha se llama:

a) Tricúspide b) Bicúspide
c) Sigmoidea d) Semilunar
e) Mitral
12. La dilatación anormal de una vena se denomina:

a) Aneurisma b) Várice
c) Taquicardia d) Arterosclerosis
e) Sólo b y c
A. Definición 13. Constituyen los vasos sanguíneos de menor diámetro

a) Arterias b) Ganglios linfáticos
Es el conjunto de órganos que producen y excretan orina, el principal c) Venas d) Capilares
líquido de desecho del organismo. En la mayoría de los vertebrados los e) Sólo b y d
dos riñones filtran todas las sustancias del torrente sanguíneo; estos
residuos forman parte de la orina que pasa por los uréteres hasta la 14. Tiene como función almacenar la orina
vejiga de forma continua. a) Vesícula espermática b) Epidídimo
c) Vejiga urinaria d) Uretra
Después de almacenarse en la vejiga la orina pasa por un conducto e) Próstata
denominado uretra hasta el exterior del organismo. La salida de la orina
se produce por la relajación involuntaria de un músculo: el esfínter 15. La sangre se filtra en :
vesical que se localiza entre la vejiga y la uretra, y también por la a) La vejiga b) El hígado
apertura voluntaria de un esfínter en la uretra. c) El páncreas d) Los riñones
CUESTIONARIO
16. No forma parte del nefrón
1. De la tráquea emergen los: a) Túbulo proximal b) Túbulo distal
a) Alvéolos b) Cartílagos faríngeos c) Asa de Henle d) Glomérulo renal
c) Bronquiolos d) Cartílagos laríngeos e) Túbulo colector
e) Bronquios
17. Se le considera órgano retroperitoneal :
2. Órgano protegido por la pleura: a) Próstata b) Riñón

c) Epidídimo d) Hígado
c) 1/3
d) 2/3
e) 3/2
18. Conducen la orina de los riñones a la vejiga :
6. Igualar y hallar la suma de los coeficientes estequiometricos de la
a) Uréteres
siguiente reacción en medio ácido:
b) Conductos eferentes
Cr2O -2 + Cl- ----) Cr+3 + Cl2
c) Uretra membranosa y esponjosa 7
d) Conductos deferentes
a) 32
e) Cápsulas de Bowman
b) 12
c) 33
19. Región diferenciada en el riñón
d) 31
a) Corteza renal b) Peritoneo
e) 37
c) Médula renal d) Trígono vesical
e) Sólo a y c
7. En la siguiente molécula de alumbre:
AlK(SO4)2. 12 H2O
20. Parte del nefrón formado por un conjunto de capilares sanguíneos
¿Cuál de los elementos es trivalente?
a) Tubo contorneado distal
a) H
b) Asa de Henle
b) K
c) Pelvis renal
c) S
d) Glomérulo de Malpighi
d) O
e) Túbulo contorneado proximal
e) Al
8. En las reacciones de combustión, la suma de coeficientes es:
----- I. C2H6 + O2 ----) CO2 + H2O

QUIMICA
--------- II.
a) 25
SO2 + O2 -----) SO3
BALANCE DE REACCIONES b) 22
c) 24
1. Al ser balanceada la siguiente reacción química en medio acido. d) 18
Calcular el coeficiente del hidróxido mangánico e) 15
9. En la siguiente ecuación:
Cr O -2 + Fe+2 ----) Cr+3 + Fe+3
2 7
Mn(OH) + H O Mn+2 + O +3
3 2 2 2 a) Cr
b) Fe+2
a) 1 c) Cr2O -2
b) 6 d) Fe+3 7
c) 4 e) Fe+2 y Cr+3
d) 2 10. Hallar la relación entre los coeficientes del agente oxidante y del
e) 10 agente reductor en la reacción:
2. En la ecuación química:
HNO3 + I2 ---) HIO3 + NO + H2O
(NH4)2Cr2O7 ----) Cr2O3 + H2O + N2 a) 3/5
b) 3/10
Hallar la suma de coeficientes de la ecuación balanceada. c) 5/3
a) 9 d) 10/3
b) 5 e) 8/3
c) 7
d) 6 11. Al balancear la siguiente reacción química. Hallar la suma de los
e) 4 coeficientes de los reactantes:
3. Indicar con verdadero (V) o falso (F) las proposiciones referentes a
la cual (es) de la (s) reacción (es) esta (n) correctamente KNO2 + KMnO4 + H2SO4 ------) KNO3 + K2SO4 + MnSO4 + H2O
balanceadas:
a) 17
I) 2 Al + 3 Cl2 ---) 2 AlCl3 b) 35
II) Al + S8 ---) Al2S2 c) 12
III) P2O2 + H2O ---) H2PO3 d) 11
IV) C + 2F2 ---) CF4 e) 10
12. Luego de balancear las ecuaciones. Dar como respuesta el mayor
a) VVVV coeficiente del CO2.
b) VFFV
c) VVFV I. C2H2 + O2 -------) CO2 + H2O
d) VFVF II. CO2 + H2O ------) C6H12O5 + O2
e) FVVF III. C12H22O11 + O2 ------) CO2 + H2O
4. Balancear:
HNO3 + Ag ---) AgNO3 + NO + H2O IV. C6H12O6 --------) C2H5OH + CO2
a) 12
Señale el coeficiente del agua.
b) 3
a) 2
c) 6
b) 1
d) 2
c) 3
e) 4
d) 4
13. Balancear la siguiente reacción y determinar la relación:
e) 5
AGENTE OXIDANTE + AGENTE REDUCTOR
5. Hallar la relación molar oxidante / reductor luego de balancear la
ecuación:
HNO3 + Ag ---) AgNO3 + NO + H2O

a) 4
HNO3 + HI ----) NO + I2 + H 2O b) 6
a) 4/3 c) 10
b) 3/1

d) 8
b) 15 NA
e) 7
c) 37 NA
14. Cuando el bario y el azufre se unen entre sí para dar lugar al
d) 52.5 NA
compuesto Sulfuro de bario (BaS) se establece un tipo de enlace.
e) Faltan datos
¿Cuál de las cinco formas simbolizadas es la correcta?
3. El peso de 5 moles de ácido fosfórico es:
a) Ba+1S-1
a) 98
b) Ba-2S+2
b) 298
c) Ba+4S-2
c) 430
d) Ba+2S-2
d) 560
e) BaxS
e) 490
15. Balancear la siguiente reacción:
4. Hallar el número de protones en 36 gramos de carbono 12𝐶
6
% en masa de azufre. Determinar la cantidad de átomos totales.
I2 + NO - -----) IO - + NO2 (medio ácido) a) 1 NA
3
Señale el coeficiente del agua.

a) 8
b) 6
c) 4
d) 10
e) 12
16. Balancear y determina los coeficientes:
H2S + HNO3 ---) H2O + NO + S

a) 2,2,3,3,2
b) 3,2,3,4,3
c) 2,2,3,3,3
d) 3,2,4,2,3
e) 4,3,4,3,2
17. Al balancear:
mC12H22O11 + nO2 ---) pCO2 + qH2O

Se tiene que (m+n) / (p+q) debe ser:
a) 2/1
b) 12/11
c) 37/46
d) 37/33
e) 13/23
18. El número de oxidación del átomo de bromo en los compuestos

NaBrO4, AlBr3 y KBrO respectivamente es:
a) +7, +1,-1
b) +5,-1,-1
c) +5,-1, +1
d) +7, +3, +1
e) +7,-1,+1
19. En la ecuación:
K2Cr2O7 + NO2 + HNO3 --) KNO3 + Cr(NO3)3 + H2O
a)
El agente oxidante es el HNO3
b)
El agente oxidante es el K2Cr2O7
c)
El agente oxidante es el cromo
d)
La sustancia que gana electrones es NO2
e)
El agente reductor es el HNO3
UNIDADES QUIMICAS DE MASA
1. ¿Cuántas moléculas de cloro están contenidas en un recipiente de

8.2 L a 27°C y 6 atm?
24
a) 1.2 x 10
23
b) 2.0 x 10
24
c) 6.0 x 10
23
d) 6.0 x 10
23
e) 1.2 x 10
2. Se tiene una muestra de 2 Kg que contiene 30 % en masa de Ca y

60

25
a) 18 x 10
27
b) 18 x 10
24
c) 1.8 x 10
20
d) 1.8 x 10
23
e) 180 x 10
5. ¿Cuál es el peso de azufre que se tiene en 150 moles de H2SO4?
a) 150 g
b) 4800 g
c) 22.4 g
d) 9400 g
e) 320 g
24
6.
¿Cuál es la masa en gramos de 1.2 x 10 átomos de
calcio? (P.M = 40)
a) 800
b) 0.8
c) 8
d) 80
e) 0.08
7.
¿Cuál es la sumatoria de los porcentajes del bromo existentes en
los compuestos: Bromuro de etilo y en el tribromometano?
a) 94.88 %
b) 100 %
c) 73.4 %
d) 145.2 %
e) 168.3 %
8. La masa molecular E2(SO4)3 es 342. Hallar la masa molecular del

compuesto ECl3
P.A: S = 32; O = 16; Cl =
35.5 a) 54.5
b) 133.5
c) 98.5
d) 25.7
e) 63.5
9.
Indique la relación incorrecta:
a) Un mol de ácido acético (CH3COOH) tiene 4 moles de
átomos de Hidrógeno.
b) A partir de 34 gramos de NH3 es posible obtener como
máximo 28 gramos de Nitrógeno.
c) Un mol de moléculas de oxigeno gaseoso tiene una masa que
es el doble que la de un mol de nitrógeno gaseoso.
23
d) En 0.5 mol de H2O existen 6.023 x 10 átomos de hidrógeno.
e) Un mol de átomos de carbono tiene una masa de 12 g.
10.
Hallar el número de átomos en 46 gramos de
sodio. (P.A: Na = 23)
23
a) 6 x 10
23
b) 12 x 10
23
c) 10
23
d) 5 x 10
24
e) 10
11.
Por difracción de rayos X se ha determinado que un cristal
21
ortorrómbico de Aragonita tiene distribuidas 2.4 x 10 moléculas.
Por

fotometría de flama se determinó que tiene una masa de 0.4 g.
Determinar la masa molecular de la Aragonita. NA = 6 x 10
23
----- FISIC ---------
a) 10 g/mol
b) 150 g/mol
c) 100 g/mol CANTIDAD DE MOVIMIENTO
d) 200 g/mol 01. De los siguientes cuerpos. ¿Cuál es más difícil de detener?
e) 15 g/mol I II III
2m/s 3m/s
12. En 600 gramos de MgSO4: 1m/s
I. Hay 120 gramos de magnesio. 3kg 5kg 10kg
23
II. Hay 30.115 x 10 átomos de azufre. IV V
III. Hay 10 átomo – gramos de oxígeno.
20m/s
Son correctos: 1kg 4m/s
a) I y II solamente 6kg
b) I solamente a) I b) III c) V
c) II solamente d) II e) IV
d) I, II, III
e) II y III solamente 02. En el problema anterior, suponiendo que las partículas forman un
sistema, hallar la cantidad de movimiento total del sistema. (en
13.
Hallar el número de átomos de azufre en un kilogramo de CaSO4 kgm/s)
que contiene 92% de sulfato de calcio
a) 6.76 x 1023 a) 75 b) -75 c) 45
b) 8.9 x 1018 d) 15 e) 7
c) 0.2 x 1020
03. Un carrito de 20 kg se mueve con una velocidad de 0,5 m/s. ¿Qué
d) 40.72 x 1023
fuerza será necesario aplicar para detenerlo en 0,1s?
e) 3.4 x 1023
14.
Hallar la masa de 5 moles de fósforo a) 10 N b) 100 N c) 50 N
(P.A= P = 31) d) 20 N e) 80 N
a) 6.2 g
b) 3.1 g 04. Hallar la energía cinética de un cuerpo de masa “m” que tiene una
c) 115 g cantidad de movimiento “p”.
d) 131 g
e) 155 g a) 2 p2/m b) p2/m c) 2p/m
d) p/2m e) p2/2m
15. Si 35.5 gramos de Na2SO4 posee la misma cantidad de moles que
Na2SO4 2 H2O. ¿Cuántos gramos de agua posee Na2SO4 . 2 H2O? 05. En los siguientes enunciados indique verdadero (V) o falso (F).
1. Si dos cuerpos tienen la misma cantidad de movimiento el de
a) 9
b) 18 mayor masa tendrá mayor energía cinética.
c) 12 2. Si una partícula tiene un movimiento circular uniforme, su
d) 3 energía cinética permanece constante.
e) 6 3. Respecto al enunciado anterior su cantidad de movimiento
permanece constante.
16.
Una molécula – gramo de cloro (Cl2) 4. Respecto al enunciado II, sobre la partícula se aplica un impulso.
contiene: a) 45.5 g a) VVFF b) VFFF c) FFFV
b) 71 g d) FVFF e) FVFV
c) 36.5 g
d) 35.5 g
06. Una bola de 5 kg de masa que se mueve sobre una mesa horizontal,
e) 83 g
cambia su velocidad de 4 m/s a 10 m/s. ¿Cuál es el valor del
17.
Un mililitro de agua contiene 10 gotas. ¿Cuántas moléculas de agua impulso?
contiene 36 gotas?
P.A: (H = 1; O = 16) a) 20 N.s b) 30 N.s c) 10 N.s
(EXAMEN ORDINARIO DE ADMISION 2021 - 1 2 DA OPCION d) 50 N.s e) N.A.
UNTUMBES)
a) 12 𝑥 1025 07. En la gráfica de F vs t que se muestra, se representa la fuerza
b) 1.2 𝑥 1024 variable que actúa sobre un cuerpo. ¿Qué impulso le aplicó durante
c) 1.2 𝑥 1023
d) 12 𝑥 1024 el tiempo que actuó?
F(N)
a) 20 N.s
e) 1.2 𝑥 1022 100
b) 40 N.s
18.
Si la fórmula de un hidróxido metálico tiene 9 átomos. Entonces la c) 60 N.s
cantidad de átomos que tiene el óxido respectivo es: 50
d) 10 N.s
(EXAMEN ORDINARIO DE ADMISION 2021-1 2 DA OPCION
UNTUMBES) e) 80 N.s. t(s)
0,2 0,4
a) 1 e) 5
b) 2
c) 4
d) 3

08. U una velocidad de 600 m/s. Hallar la velocidad de retroceso del fusil
n (en m/s).
f a) 0,8 b) 1,0 c) 1,2

u
s
i
l
d
e
k
g
d
e
m
a
s
a
d
i
s
p
a
r
a
u
n
a
b
o
l
a
,
c
u
y
a
m
a
s
a
e
s
1
0
1
0
-
3
k
g
c
o
n

d) 1,5 e) 2,0
m 2 =2kg
09. Un hombre de 60 kg de masa corre a una velocidad de 8 km/h y
alcanza a una carretilla de 40 kg que avanza a 5,5 km/h y se monta 6m/s
en ella. m 1 =1kg
53°
¿Qué velocidad adquiere la carretilla? (en km/h) 10m/s
a) 4 b) 8 c) 10 a) 10 b) 6 c) 16
d) 7 e) 5 d) 4 e) 8
10. En la figura todas las bolas tienen la misma masa 3 kg. Calcular en 16. Una masa de 8 kg se mueve hacia arriba con una velocidad de 5 m/s.
cada caso la cantidad de movimiento total en kg.m/s antes del ¿Qué impulso se le debe dar para que su velocidad sea 12 m/s hacia
choque. arriba?
6m/s 4m/s
I.
a) 42 b) 56 c) 70
8m/s 3m/s d) 48 e) 40
II.
17. Un hombre de 80 kg y un joven de 50 kg se encuentran parados
6m/s sobre una superficie horizontal de hielo. El hombre le da un
III.
empujón al joven y este retrocede con una velocidad de 4 km/h. En
estas condiciones el :
a) 30; 20; 15 b) 30; 15; 18 c) 20; 15; 18 a) Se queda parado
d) 20; 18, 15 e) 30; 18, 15 b) Retrocede a 5 km/h
c) Avanza en la misma dirección del joven a 2,5 km/h
11. Determinar la cantidad de movimiento total, antes del choque. Las d) Retrocede en la misma dirección del joven a 2,5 km/h
masas son de 1 kg cada una (en kgm/s). e) N.A.
18. Un cuerpo de 1 kg se mueve horizontalmente con una velocidad de 1
m/s y alcanza a otro cuerpo de 0,5 kg y choca con él inelásticamente.
¿Qué velocidad adquieren los cuerpos, si el segundo estaba en reposo?
12m/s (en m/s)
a) 17
b) 12 a) 2/3 b) 4/3 c) 1
c) 15
d) 13 5m/s
d) 2 e) 5/2
e) 11 19. Las esferitas son de masas iguales. ¿Cuál es el coeficiente de
restitución?.
12. Un palo de golfito golpea la bola de 40 gr de masa que se encuentra
en reposo, lanzándola con una velocidad de 20 m/s si el impacto
dura 0,005 s. Hallar la fuerza impulsora.
a) 8 N b) 20 N c) 100 N
d) 10 N e) 160 N
13. Una esfera de 500 gr de masa gira en un plano vertical con

movimiento
circular uniforme, siendo su velocidad tangencial de 2 2 m/s. a) 0, 3 b) 0, 4 c) 0, 5 d) 0, 6 e) 0, 8
Calcular el impulso recibido, desde A hasta B, por parte de la
V 20. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
cuerda.
A B
I. Para un choque inelástica se conserva la energía mecánica.
II. En un choque elástico, uno de los cuerpos no recibe impulso.
III.En un choque plástico la energía cinética de los cuerpos es la
V
misma.
a) 4 N b) 2 N 2
c) 2 N a) FVF b) VVF c) VVV
d) FFF e) VVF
d) 2 N e) No se puede calcular
21. Tres móviles a, B y C de masa 200, 1500 y 5000 gr tiene
14. Una bola de plástico de 300 gr de masa se estrella contra una pared velocidades de 100 m/s 120 km/h y 60 km/h, respectivamente.
con una velocidad de 10 m/s y se queda adherida. ¿Cuál es el ¿Cuál de ellos tiene mayor cantidad de movimiento?.
impulso que recibe la bola? (en N.s) a) A b) B c) C
a) 3 b) 30 c) 33 d) A y B e) B y C
d) 6 e) 8
22. ¿Cuál es el módulo de la cantidad de movimiento resultante del
15. Las masas mostradas en la figura tienen los valores indicados, hallar conjunto de masas mostrado?
la cantidad de movimiento total después del choque. (en kgm/s).

03. En la figura se muestra un fluido dentro de un tubo en U bajo dos

circunstancias diferentes. El cambio de la presión en el punto A,
luego de aplicar la fuerza F es:
F
a) 25 mV b) 21 c) 15 h
d) 8 e) 3
A A
23. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
a) gh b) gh/2 c) 2gh
IV. Para un choque inelástica se conserva la energía d) F + gh e) gh - F
mecánica.
V. En un choque elástico, uno de los cuerpos no recibe impulso. 04. Una bolita metálica desciende en un estanque de agua con una
VI. En un choque plástico la energía cinética de los cuerpos rapidez de 5,05 m/s. ¿Cuánto tiempo, en s, transcurrió desde que se
es la misma. encuentra a una presión de 1 atm hasta que experimenta una
presión de 3 atm?
a) FVF b) VVF c) VVV
d) FFF e) VVF a) 4 b) 3 c) 5
d) 6 e) 2
24. Tres móviles a, B y C de masa 200, 1500 y 5000 gr tiene
velocidades de 100 m/s 120 km/h y 60 km/h, 05. La diferencia de presiones en un líquido, entre dos niveles separados
respectivamente. 12 cm es . Si se lleva dicho líquido a la Luna, halle
¿Cuál de ellos tiene mayor cantidad de movimiento?. aproximadamente la diferencia de profundidades (en cm) que
corresponderá a una diferencia de presión de 2  (considerar gL =
a) A b) B c) C gT /6)
d) A y B e) B y C
a) 4 b) 16 c) 24
25. ¿Cuál es el módulo de la cantidad de movimiento resultante del d) 144 e) 96
conjunto de masas mostrado?.
06. En la figura se muestra un pistón de masa despreciable de área A =
1m2 acoplado a un resorte de constante k = 5x10 5 N/m. Si el
recipiente contiene aceite y agua como se indica, determine la
deformación, en cm, del resorte.
a) 25 mV b) 21 c) 15 aceite = 800 kg/m3, g = 10 m/s2.
d) 8 e) 3
HIDROSTÁTICA
2m
01. El indicador de gasolina de un auto, marca proporcionalmente a la
presión manométrica del fondo del tanque, como se muestra en la 2m
figura. Si el depósito tiene 30 cm de alto y contiene accidentalmente
2 cm de agua. ¿Cuántos cm de aire hay en la parte superior cuando 2m
el indicador señale erróneamente lleno?
Aire a) 11,2 b) 56,0 c) 27,3

h
d) 44,1 e) 36,4
Gasol: p=0,68
Agua 2cm 07. En la rama cerrada de un manómetro cuya sección es 2 cm 2, el aire

ocupa un volumen de 40 cm3 cuando la presión es la atmosférica.
Calcular la presión (en k Pa) del gas cuando en la rama cerrada el
a) 0,36 b) 0,68 c) 0,72 mercurio sube 10 cm.
d) 0,87 e) 0,94 ( Patmosférica = 1 x10 Pa5)
02. En el sistema mostrado determinar la diferencia de presiones, en k Pa,
entre los puntos A y B. a) 136 b) 272 c) 213
1 = 1500 kg/m3 d) 254 e) 227
2 = 1800 kg/m3
g = 10 m/s2
A 1
B 2
2m
3m
a) 68 b) 84 c) 92

d) 36 e) 75

08. Determinar la densidad en g/cm3 del líquido x

2H A H
B
( Hg = 13,6 g/sm3) H
H2O
x
20cm a) 2/3 b) 3/4 c) 3/5
d) 4/3 e) 3/2
4,8cm 5cm
15. El diagrama muestra los niveles de los líquidos equilibrados. Halle la
presión del nitrógeno (en k Pa) si la presión del aire en el manómetro
Hg registra 10 kPa. La densidad del aceite empleado es 0,6 g/cm3.
a) 20 b) 10 c) 5 N2
Aceite Aire Agua
d) 2,5 e) 4 50cm
09. En el tanque mostrado, hallar la presión del aire, en k 40cm
Pa.
agua = 103 Kg/m3 35cm 30cm
Patm = 105 Pa Hg
1m a) 2,4 b) 5,6 c) 3,2

3m d) 2,8 e) 4,2
Aire H 2O
2m 16. Dos vasos comunicantes cuyas secciones miden 16 cm2 y 4 cm2
contienen mercurio ( = 13,6 g/cm3) si se añaden 200 cm3 de agua
c) 140 (
a) 150 b) 120
= 1 g/cm3) en el tubo estrecho. ¿aproximadamente cuántos cm subirá
d) 160 e) 180
el mercurio en el tubo ancho? (g = 10 m/s2)
a) 0,36 b) 0,46 c) 0,56
10. ¿Cuál debe ser el valor de F1 , en N, para frenar la faja que se mueve
d) 0,66 e) 0,76
con velocidad V, si se debe desarrollar una fuerza de fricción de
17. Determinar la diferencia de presiones, en k Pa, entre los puntos “x”
100N sobre dicha faja. Se sabe que A2 /A1 = 10 u = 1/2. e “y”.
F1
( aceite = 0,8 g/cc).
A1
A2 X
40 aceite 50cm
V
Agua 40cm
Y
a) 20 b) 15 c) 10
d) 5 e) 40
11. ¿Qué volumen de agua en litros se deba añadir a un litro de lejía de a) 11 b) 8 c) 9
sosa de densidad relativa al agua, 1,3; para que su densidad sea 1,2? d) 10 e) 12
a) 0,2 b) 0,4 c) 0,8
d) 0,5 e) 1 18. Determinar el valor de la fuerza “F” en N, necesaria para mantener
al sistema en la posición mostrada, sabiendo que la densidad del
12. Se ejerce una fuerza de 25 N sobre el émbolo de una jeringa. El líquido es 1,25 g/cc. Area del pistón de peso despreciable 24 cm 2 (g
émbolo tiene un área de 10-4 m2. Si el fluido no puede salir. ¿Cuál es = 10 m/s2)
el aumento de presión del fluido en el interior de la jeringa?
F
a) 2,5x105 Pa b) 2,5x104 Pa c) 2,5x103 Pa
60cm
d) 250 Pa e) No se puede decir
13. Los pistones de una prensa hidráulica tienen 20 cm y 2 cm de

diámetro.
¿Qué fuerza, en N, debe aplicarse al pistón chico para obtener en el a) 22 b) 12 c) 18
pistón grande una fuerza de 50 000N? d) 15 e) 24
a) 50 b) 200 c) 400
d) 500 e) 100
14. Dos líquidos no miscibles están en equilibrio tal como se muestra en 19. Determinar la presión hidrostática, en k Pa, en el punto “A”. aceite
la figura. Determinar la relación entre las presiones hidrostáticas en = 0,8 g/cm3, g = 10 m/s2
los puntos A y B.

A
26. Calcular la presión hidrostática en “A” si aceite = 800 kg/ m 3 (g =
44cm
45cm 2
Aceite 10 m / s ) A. ACEITE
5cm
a) 0,8 b) 0,6 c) 1,0
Agua
d) 1,2 e) 1,5 30m
8m
20. Calcular el peso específico de un cuerpo que pesa 180N en el aire y
80N en el agua (en N/m2) HO 10 m
2
a) 0,8x104 b) 1,2x104 c) 1,5x104

d) 1,8x104 e) 1,2x104 a) 100 kpa b) 120 kpa c) 136 kpa
d) 80 kpa e) N.A.
21. Un mismo cuerpo atado a una cuerda se sumerge en diferentes
líquidos A, B, C y D, tomando las posiciones que se muestran en 27. Calcular la densidad de un cuerpo que flota en H 2 O con la quinta
las figuras, considerando que encada caso la cuerda tensa y que las parte de su volumen fuera de ella.
magnitudes de las tensiones son iguales. ¿Cuál de los líquidos tiene
mayor densidad? a) 0,5 g/cc b) 0,6 g/cc c) 0,7 g/cc
d) 0,8 g/cc e) N.A.
28. Un cuerpo pesa 100 N en el aire, 90N en el agua y 80N en un

líquido “x”. Determinar la densidad del líquido “x”
3 3
(A) (B) (C) (D) a) 800 kg/ m b) 1000 kg/ m
3 3
c)1500 kg/ m d) 2000 kg/ m e) N.A.
a) A b) B c) C
d) D e) Todos tienen la misma
densidad 29. Un cuerpo de densidad c = 2000 kg/ m
3
se encuentra sumergido
22. Un bloque flota con una tercera parte de su volumen sumergido en 3

en un líquido L = 2600 kg/ m , atado a una cuerda como
de
agua. En estas condiciones, la figura de empuje sobre el cuerpo es: se muestra. ¿Cuánto tiempo empleará en llegar dicho cuerpo a la
superficie libre del líquido cuando le rompa la cuerda? (g = 10 m / s 2
a) El triple de su peso.
b) La tercera parte de su peso. )
c) Las dos terceras partes de su peso.
d) Ligeramente mayor que el peso del cuerpo
e) Igual al peso del cuerpo 24m
23. ¿Qué tiempo en segundos tardará un cuerpo de masa = 80 kg y

densidad = 0,8 g/cm3 para llegar a “B” si su velocidad en “A” es
cero? (g = 10 m/s2)
B
Agua a) 4s b) 3s c) 2s
A
20m d) 1s e) N.A.
30. En la figura “A” y “B” son partículas de agua, el líquido que está en
la parte inferior presenta una densidad de 2,8 gr/cm3. Determine la
a) 1 b) 3 c) 1,5 diferencia de presiones que existe entre los puntos “A” y “B”.
d) 2 e) 4
B.
24. Una esfera de madera cuya densidad relativa es 0,8 se deja caer
60cm
desde una altura de 10 m en un recipiente que contiene agua. La A.
profundidad máxima (en m) a la que penetrará en el agua será:
30cm 20cm
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
25. Un cuerpo pesa 100 N en el aire 80N en el agua y 60N en un líquido a) 10,2 kpa b) 11,4 kpa c) 15 kpa
“x”. Hallar la densidad de “x” en el sistema internacional. d) 9,6 kpa e) N.A.
a) 2000 b) 1500 c) 1800
d) 1200 e) 2500

31. La figura muestra dos líquidos (1) y (2) no miscibles contenidos en

un recipiente. Determinar la densidad del cuerpo, sabiendo que el
10% de su volumen está sumergido en el líquido (1); 1  1000kg/
m3,
3
2  3000kg/ m
(1)
(2)
a) 2800 kg/ m 3
3 b) 1800 kg/ m
3
c) 2400 kg/ m d) 2600 kg/ m
3
e) N.A.
32. Un cubo de 2m. de arista cuyo peso es de 30 KN, flota tal como se
muestra en la figura. La esfera tiene la mitad de su volumen en el
agua y su peso es de 90 KN
3
a) 5m 3 3
b) 6m c) 7m
3
d) 8m e) N.A.
33. En un tubo en “U” cilíndricos de 4 cm2 y 20 cm2 de sección

transversal de sus ramas, como se muestra, contiene mercurio a un
mismo nivel. Por la rama de mayor sección se vierte lentamente 816
gramos de agua. Determinar la altura que sube el nivel de mercurio
en la otra rama. ( Ay = 13,6 g/cm3)
a) 0,5 cm b) 1,5 cm c) 2,5 cm

d) 2 cm e) N.A.
34. Un bloque de masa “m” y densidad 500 kg/m3 es abandonado sobre

el plano inclinado. Despreciando toda forma de rozamiento.
Determinar la aceleración del bloque.
30°
a) 5 m/s2 b) 4 m/s2 c) 2 m/s2

d) 7 m/s2 e) N.A.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

CENTRO ACADEMICO DE ESTUDIOS

CICLO DE PREPARACION SETIEMBRE –

ATTE: Directorio CAEPU

19. Vladi le dice a Lolo: ”Cuando tengas la edad que yo

Forma : bx  by  x  y 5.- Reducir:

(X ( X 2)( X 2)

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a) 1 b) 2 a) 3 b) 4 a) 5 a)77778 b)77 c)778 d)7778 e)N.A

17. Hallar X/Y si tenemos:

" m " ve ces

14.- ¿Cuál es el valor de x que satisface la ecuación:

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2. Leonel vende un vino Borgoña sumando el 20% del precio de

12. Por la compra de un televisor, una persona obtuvo un

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4.- Un poliedro de n vértices está conformado por 6 triángulos, 8

8.- En la figura A, B y C pertenecen al plano H y AP es perpendicular a

a) 3√5m b) 13√13m c) 2√6m d) 13m e) 10m

a) 45° b) 53° c) 37° d) 60° e) 30°

1. La diagonal de un cubo mide D m. Determine su volumen

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a) 9m b) √3m c) 8m d) 6m e) 3m CILINDROS Y CONOS

6.- Si el área lateral de un prisma recto, cuya base es un rombo de 5

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---- - RAZONAM. VERBAL - ------

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31. (I) En sociedad el hombre aprendió a controlar su inseguridad. (II) Nuestro

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43. (I) Cuando la niebla llega, la casa va sumiéndose poco a poco en la

45. (I) El tacto no ha sido estudiado ampliamente como otros canales de

46. (I) Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de educación.

PRÁCTICA DE LECTURA CRÍTICA

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POPEYE: En realidad hay muchas formas de bajar la barriga, pasando por

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PROFESORA: Estimado alumno, usted puede acceder a una

¿Les pedí que transcribieran de memoria lo que yo había dicho en clase?

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48. El tono del texto es:

NETO: No te preocupes hermanito. Si estuviéramos que esperar diez años

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b) Cosa que contribuye a que otra exista o se desarrolle.

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e) Descubrir algo desconocido por intuición. a) Tener por fin u objetivo.

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---- a) Anáfora b) Sinécdoque c) Metonimia

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