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    Proyecto Cuento Musical

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    Gabriela Viviana Sanchez
    Este documento describe un proyecto musical llamado "Cuentos musicales" dirigido por la profesora Gabriela Sánchez. El proyecto involucra a los estudiantes en la práctica de audición musical, análisis de obras musicales, y la creación e interpretación de un cuento musical para estudiantes más jóvenes basado en las obras "Coppelia" y "Cascanueces". Los estudiantes serán evaluados en su desempeño de roles, compromiso y respeto durante el proceso.

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    Proyecto Cuento Musical

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    Gabriela Viviana Sanchez
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    Este documento describe un proyecto musical llamado "Cuentos musicales" dirigido por la profesora Gabriela Sánchez. El proyecto involucra a los estudiantes en la práctica de audición musical, análisis de obras musicales, y la creación e interpretación de un cuento musical para estudiantes más jóvenes basado en las obras "Coppelia" y "Cascanueces". Los estudiantes serán evaluados en su desempeño de roles, compromiso y respeto durante el proceso.

    Título original

    proyecto cuento musical

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    Este documento describe un proyecto musical llamado "Cuentos musicales" dirigido por la profesora Gabriela Sánchez. El proyecto involucra a los estudiantes en la práctica de audición musical, análisis de obras musicales, y la creación e interpretación de un cuento musical para estudiantes más jóvenes basado en las obras "Coppelia" y "Cascanueces". Los estudiantes serán evaluados en su desempeño de roles, compromiso y respeto durante el proceso.

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    Este documento describe un proyecto musical llamado "Cuentos musicales" dirigido por la profesora Gabriela Sánchez. El proyecto involucra a los estudiantes en la práctica de audición musical, análisis de obras musicales, y la creación e interpretación de un cuento musical para estudiantes más jóvenes basado en las obras "Coppelia" y "Cascanueces". Los estudiantes serán evaluados en su desempeño de roles, compromiso y respeto durante el proceso.

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    Nivel Secundario

    Área de Artes música

    Profesora: Gabriela Sánchez

    Proyecto “Cuentos musicales”

    Ejes:

     Prácticas de audición de músicas diversas.


     La música como producto simbólico, y como proceso sociocultural dinámico.
     Proyectos musicales y su inserción en el ámbito cultural

    Contenidos:

     Reconocimiento de aspectos formales y estructurales presentes en las obras


    escuchadas.
     Identificación de los diversos criterios de organización del material sonoro en las
    composiciones analizadas.
     Identificación de las características musicales y las técnicas compositivas que permiten
    ubicar las obras escuchadas en algún movimiento, corriente estética o poética
    determinada.
     La ubicación de las obras trabajadas con una estética o poética determinada.
     Relaciones existentes entre la música y el drama a través del tiempo: en el cine y en el
    teatro (música incidental); la comedia musical; la ópera; el drama litúrgico.
     Definición, diseño y realización de un proyecto musical cultural y artístico colectivo con
    apertura hacia la comunidad: realización de un cuento musical y su interpretación para
    los alumnos de Nivel inicial.

    Actividades:
     Lectura y reparto de personajes del guion dado.
     Selección de fragmentos musicales representativos de las situaciones
    dramáticas.
     Realización de por lo menos tres coreografías incluidas en el desarrollo de la
    obra.
     Práctica vocal con respiración costo diafragmática.

    Tiempo:

     Mes de noviembre

    Recursos:
     Reproductores de audio.
     Vestuario acorde al guion dado.
     Fragmentos musicales seleccionados.

    Evaluación:
    El criterio utilizado para evaluar será la adecuación de cada alumno/a a su rol en la
    obra a representar, el cumplimiento con las pautas generales de trabajo, el
    compromiso con la tarea en el aula y el respeto por las producciones de sus
    compañeros.

    Observaciones:

    Los alumnos de 1ero ABOI realizarán un cuento musical basado en “Coppelia” de Léo Delibes.

    Los alumnos de 1ero. BBoea realizarán un cuento musical basado en “Cascanueces” de


    Tchaicovsky.

    Se entregará un Trabajo de investigación a desarrollar a aquellos alumnos que no cumplan con


    su participación en este proyecto, que deberá ser presentado a la docente durante la última
    semana de noviembre.

    Bibliografía utilizada:

    http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/nes-co-arte_artes-visuales-musica-
    teatro_w.pdf

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