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    Act. 3 Me Organizo para Mi Nuevo Año Escolar

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    Felicita Alvarez
    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes se organicen para el nuevo año escolar con el apoyo de su familia. La actividad guía a los estudiantes a dialogar con su familia sobre sus recuerdos de vacaciones y deseos para el nuevo año, y luego a organizar sus actividades diarias de la mañana y la tarde con la ayuda de un familiar. Finalmente, los estudiantes comparten su organización con su familia y reflexionan sobre cómo se sienten al iniciar el nuevo año escolar con el apoyo de sus seres queridos.

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    Felicita Alvarez
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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes se organicen para el nuevo año escolar con el apoyo de su familia. La actividad guía a los estudiantes a dialogar con su familia sobre sus recuerdos de vacaciones y deseos para el nuevo año, y luego a organizar sus actividades diarias de la mañana y la tarde con la ayuda de un familiar. Finalmente, los estudiantes comparten su organización con su familia y reflexionan sobre cómo se sienten al iniciar el nuevo año escolar con el apoyo de sus seres queridos.

    Título original

    3. Act. 3 Me organizo para mi nuevo año escolar

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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes se organicen para el nuevo año escolar con el apoyo de su familia. La actividad guía a los estudiantes a dialogar con su familia sobre sus recuerdos de vacaciones y deseos para el nuevo año, y luego a organizar sus actividades diarias de la mañana y la tarde con la ayuda de un familiar. Finalmente, los estudiantes comparten su organización con su familia y reflexionan sobre cómo se sienten al iniciar el nuevo año escolar con el apoyo de sus seres queridos.

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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes se organicen para el nuevo año escolar con el apoyo de su familia. La actividad guía a los estudiantes a dialogar con su familia sobre sus recuerdos de vacaciones y deseos para el nuevo año, y luego a organizar sus actividades diarias de la mañana y la tarde con la ayuda de un familiar. Finalmente, los estudiantes comparten su organización con su familia y reflexionan sobre cómo se sienten al iniciar el nuevo año escolar con el apoyo de sus seres queridos.

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    #APRENDOENCASA

    Actividad 3 | 1.er y 2.0 grado | Tutoría

    Me organizo para mi nuevo año escolar

    Propósito: Me organizo para sentirme bien.

    ¡Bienvenida o bienvenido! Dialoga con un familiar y coméntale lo que


    aprendiste en las actividades de tutoría anteriores. Las siguientes preguntas
    te pueden ayudar:

    • ¿Qué recordé de mis vacaciones?

    • ¿Qué deseo para este nuevo año escolar?

    • ¿Cómo me siento con el inicio de este nuevo año escolar?

    ¡Empecemos!

    En la actividad pasada, conocimos alguno de los deseos de Miguel para este


    nuevo año. Ahora Miguel se está preguntando ¿cómo los logrará?

    Lee alguno de los deseos de Miguel para este nuevo año escolar. Luego, con
    tu dedo, une las actividades que tendría que hacer para lograrlo:

    Levantarse Jugar con


    Aprender
    temprano sus amigos

    Ponerse de Poner atención a Acostarse


    acuerdo las clases temprano

    ¡Muy bien! Has logrado identificar las actividades que tiene que hacer Miguel para cumplir algunos
    de sus deseos para este año escolar.

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA


    1.er y 2.0 grado | Primaria
    Actividad 3 Tutoría

    ¿Qué actividades tendrías que realizar tú para lograr los deseos que tienes para este nuevo año
    escolar? Puedes escribir, dibujar o solo decirle a un familiar lo que deseaste para ese nuevo año
    escolar y qué necesitas para lograrlo.

    Cuando realizas seguido una actividad durante algún


    tiempo, se convierte en hábito. Los hábitos son muy
    importantes para organizarnos.

    Ahora sé qué actividades


    Yo también me Escribamos en una hoja
    debo realizar. Me debo
    organizaré. ¿Cómo lo nuestras actividades. ¡Yo
    organizar y así me sentiré
    hacemos, Miguel? te ayudaré!
    muy contento.

    Actividades de la mañana Actividades de la tarde


    1. Levantarme temprano 1. Almorzar
    2. Asearme 2. Descansar
    3. Desayunar 3. Hacer mis tareas
    4. Ver mis clases en Aprendo 4. Jugar
    en casa
    5. Asearme
    5. Ayudar a poner la mesa
    6. Acostarme

    ¡Ahora, te toca a ti!

    Con apoyo de un familiar organiza tus actividades de la mañana y de la tarde.

    ¡Muy bien! Comparte con tu tutora o tutor cómo has organizado tus actividades.

    • ¿Te fue difícil organizar tus actividades diarias?

    • ¿Cómo te sientes con la organización de tus actividades?

    2
    1.er y 2.0 grado | Primaria
    Actividad 3 Tutoría

    Compartimos en familia

    Comparte con tu familia la organización de tus actividades diarias.

    Pregúntales: ¿Cómo me pueden apoyar a cumplir con la organización de mis actividades diarias?

    Puedes dibujar un tren para que cada integrante de tu familia escriba en un vagón cómo te apoyará.
    Al finalizar esta tarea pega el tren en el lugar donde estudias.

    Nombre de tu Nombre de tu Nombre de tu Nombre de tu


    familiar familiar familiar familiar

    Luego, en familia dialoguen cómo se sienten después de haber realizado esta actividad y dense
    un abrazo grupal.

    Unidos en familia es más fácil lograr nuestras metas.

    ¡Felicitaciones por haber compartido esta actividad!

    MIS REFLEXIONES FINALES

    1. ¿Cómo me sentí compartiendo con mi familia mis recuerdos de las vacaciones?

    2. ¿Cómo me siento al iniciar este nuevo año escolar con el apoyo de mi familia?

    3. ¿Por qué necesito organizarme en mi nuevo año escolar?

    El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
    gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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