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    Tutoria 5 de Abril

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    Walter Sifuentes Salazar
    El documento presenta una actividad de tutoría para estudiantes de 5° grado. Los estudiantes leen historias de otros compañeros y reflexionan sobre sus experiencias del año pasado y metas para el nuevo año. Luego, se les pide que identifiquen qué quieren lograr este año y cómo necesitan sentirse, organizándose con su familia para alcanzar sus objetivos.

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    Walter Sifuentes Salazar
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    El documento presenta una actividad de tutoría para estudiantes de 5° grado. Los estudiantes leen historias de otros compañeros y reflexionan sobre sus experiencias del año pasado y metas para el nuevo año. Luego, se les pide que identifiquen qué quieren lograr este año y cómo necesitan sentirse, organizándose con su familia para alcanzar sus objetivos.

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    Tutoria 5 de abril

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    El documento presenta una actividad de tutoría para estudiantes de 5° grado. Los estudiantes leen historias de otros compañeros y reflexionan sobre sus experiencias del año pasado y metas para el nuevo año. Luego, se les pide que identifiquen qué quieren lograr este año y cómo necesitan sentirse, organizándose con su familia para alcanzar sus objetivos.

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    Actividad 1 | 5.

    0 grado | Tutoría

    Si me organizo, ¡me siento bien!,


    y si me apoyas, ¡mucho mejor!

    con mi familia para estar bien conmigo y con los demás.

    Hola!

    Empezaremos leyendo historias de otras y otros estudiantes como tú. Después, te invitaremos a
    recordar experiencias del año pasado y a descubrir lo que esperas para este año. Al final, podrás
    organizarte con tu familia para sentirte bien y disfrutar tus resultados.

    • Vamos a leer lo que Marita, estudiante de Apurímac, tiene para compartir:

    aprender, debido a que nos peleábamos

    molestos entre hermanos por esta

    como familia, por lo que he prometido

    forma para estar bien entre nosotros y


    tener mejores resultados.

    - ¿Qué te parece la historia de Marita que acabas de leer?

    - ¿Qué emociones identificas?, ¿por qué se sintieron así?


    - ¿Te ha pasado algo parecido?, ¿cómo te sentiste?

    Tómate tu tiempo para pensar tus respuestas.

    Ahora que has reconocido tus emociones y vivencias del año pasado, identificarás lo que quieres
    lograr este año y cómo quieres sentirte. Para ello, te invitamos a leer las experiencias de dos
    estudiantes, Rubén y Fiorella, así como lo que descubrieron para sentirse bien.
    50 grado | Primaria
    Actividad 1 Tutoría

    Yo necesito organizarme más en mi casa. Mis


    hermanas menores quieren que las ayude en sus

    mi habitación, no me alcanza el tiempo. Este año

    también ayudar a mis hermanas.

    Yo este año quiero tener más tiempo libre para


    pintar. Por eso, le he pedido a mi familia hacer
    un horario para que en casa podamos repartir
    mejor las tareas del hogar, ya que todos

    • Así como Rubén y Fiorella, de acuerdo a sus expectativas e intereses, han pensado en lo que
    quieren lograr este año y lo que necesitan para lograrlo, tú también puedes hacerlo. Para ello, te
    proponemos llenar este cuadro.

    En un papel reciclado, una pizarra o un muro destinado para ti, puedes escribir o
    dibujar cada uno de estos pasos. Recuerda tenerlos en un lugar visible.

    2
    50 grado | Primaria
    Actividad 1 Tutoría

    • Puedes acompañar este cuadro con un dibujo que exprese cómo te verás al finalizar el año.

    cuando termine
    este año con mi
    esfuerzo y con la

    y mi tutora o tutor.

    necesitas el apoyo de tu familia para alcanzar tus metas.

    • Te dejamos estas preguntas para que sigas reflexionando:


    - ¿Te fue fácil hacer la actividad de hoy?

    - ¿Cómo te sientes ahora?


    - ¿Has descubierto algo nuevo?

    • En la próxima conversación con tu familia, con tu tutora o tutor, puedes compartir tus reflexiones.

    Cuando me organizo y pido ayuda, me siento bien.

    Compartimos en familia

    ¿Cómo hago para que mi familia me apoye?

    Puedes buscar un momento para compartir tu cuadro y tu dibujo. Es importante que tú y también
    tu familia puedan establecer compromisos para lograr los resultados que esperas.

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