UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL

LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS reconocimiento de que los átomos están constituidos por un núcleo positivo
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA y por electrones en movimiento alrededor de éste. El magnifico
descubrimiento fue consecuencia del análisis de los experimentos con
CÁTEDRA DE FÍSICA TEÓRICA partículas 𝜶 realizados en 1911 por el físico inglés Erneste Rutherford.
FÍSICA MODERNA EL cuarto paso fundamental fue la formulación en 1913 de la teoría
cuántica del átomo por el científico Niels Bohr (1885-1962). De este modo,
SERIE DE MATERIALES INSTRUCCIONALES en un período de menos de 20 años se pasó de la ignorancia casi completa a
un conocimiento fundamentalmente correcto de la estructura atómica.
Sin embargo, en el período siguiente, desde 1920 hasta el presente,
los progresos en nuestro conocimiento y el crecimiento de la estrctura
coceptual de la física con la construcción de nuevos y mejores conceptos
acrca de la materia confomraron un espectacular y vertiginoso progreso en la
ciencia física. Entre 1924 y 1926, las investigaciones de Edwin
Schroedinger, Werner Heisenberg, Paul Dirac y Louis de Broglie
condujeron al desarrollo de una nueva técnica u aproximación,
denominada Mecánica Cuántica, para estudiar el comportamiento de las
partículas que componen los átomos. Asimismo se descubruó la
radioactividad artificial. Se construyeron máquinas capaces de acelerar
partículas hasta energías de cientos y aun miles de 𝑴𝒆𝑽, que han permitido
producir en el laboratorio diversas reacciones nucleares y descubrir nuevas
partículas elementales. Posiblemente el más espactacular de los
descubrimientos subsiguientes ha sido el da la fisión nuclear, seguido unos
años después por el de la humanidad, por su empleo en las llamadas bombas
atómicas y por sus aplicaciones civiles, espcialmente como nuevas fuentes
de energía para producir a su vez energía eléctrica en las conocidas plantras
nucleoeléctricas.
NATURALEZA ONDULATORIA DE LA MATERIA Bien, durante el desarrollo del curso hemos podido estudiar el
comportamiento de la luz algunas veces como onda y otras como partícula.
Introducción Esto llevó a Louis De Broglie a presentar una hipótesis que consistia en
afirmar que la materia también debería tener carácter dual. La idea de De
Si bien ya en el siglo XIX estaba plenamente aceptada la idea de Broglie se centraba en aosociar a la partícula una longitud de onda que se
que todos los cuerpos están compuestos de átomos, no se conocía aún la asocia a su momentum por medio dela relación: 𝜆 = ℎ/𝑝. Unos años más
PROGRAMA: QUIMICA
estructura de éstos. El comienzo de la evolución de esta idea, estuvo tarde, un contundente experimento verificaba la predicción de la hipotesis de
relacionado con la necesidad de entender la estructura átomica y da su primer de Broglie. En el experimento se pudo observar que cuando los electrones de
gran paso con el descubrimiento
Asignatura: Fundamentos del electrón por J.J
de Física Thomson (1856-1940).
(MHZ102) un haz inciden en yn cristal dan lugar a una figura de difracción (¡si de
Otro avance fue el descubrimiento de la radiactividad por el investigador difracción!) caracteristica como todos ya sabemos, de una onda. Este
francés Pierre Curie (1859-1906) y su esposa Marie Aklodowska Curie descubrimiento de las ondas de materia nos daria finalmente una nueva
(1867-1934), quines
Docente: realizaron
Carlos una memorable serie de experimentos,
Buitrago imagen de la realidad y una reinterpretación de los fenómenos naturales a
iniciados alrededor 1898 y continuados durante muchos años, e identificaron nivel atómico, pasando a ser la Mecánica Cuántica la clave de nuestro
diversas sustancias radiactivas. El tercer hito fue el reconocimiento conocimiento y comprensión actual del mundo moderno, permitiendo la

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 1

construcción de una nueva realidad llena de desarrollos tecnológicos, los relacionas, como podemos ver, caracteristicas corpusculares de una partícula
cuales como ya conocemos cuasan impactos directos en nuestra sociedad y con sus características ondulatorias.
en nuestra forma de vivir. Para comprobar si la hipótesis de de Broglie es correcta, es
necesario realizar experimentos cuya interpretación requiere la aplicación de
Ondas materiales las relacones dadas por (II). El estudio de las ondas materiales asociadas a las
partículas dio origen a la Mecánica Ondulatoria, que, más tarde, formó
Hasta ahora hemos considerado la radiación EM como un junto con otra rama de la física llamada Mecánica Cuántica, una teoría
movimiento ondulatorio, porque pueden producirse con ella fenómenos de completa y consistente de todos los fenómenos físicos a nivel átomico-
interferencia y de difracción. Por otra parte, ya hemos visto en los materiales molecular.
anteriores (efecto fotoeléctrico y Compton) que cuando la radiación EM A primera vista, parece tenerse la impresión de que los conceptois
interacciona con la materia, como en los procesos de emisión, absorción y de onda y de partícula fueran inconsistentes, ya que una partícula está
difusión, se comporta como si consistiese en partículas o corpúsculos, los caracterizada por su masa, su tamaño y localización, su momentun y
cuales hemos llamado fotones, con momentun y energía dados por: energía; en cambio, la onda no tiene masa, se extiende sobre una región del
espacio y no puede decirse que tenga un tamaño determinado, aunque
𝒉 también posee momentun y energía. Son características de la onda su
𝒎𝒐𝒎𝒆𝒏𝒕𝒖𝒏: 𝒑 =
𝑰 𝝀 amplitud, su longitud de onda y su frecuencia.
𝒆𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂: 𝑬 = 𝒉𝒇 Sin embargo, cuando vamos al mundo de los muy pequeño, como
son las partículas elementales, estas claras oposiciones entre ambos
Al ver 𝐼 , podemos notar que estamos en la presencia de dos conceptos se atenúan si se admite lo que parece ser la realidad: la
modelos, para la radiación EM: uno ondulatorio y otro corpuscular. Estos imposibilidad de localizar una partícula en el espacio. Con estos se desea
modelos no son contradictorios, sino complementarios (nuevo concepto), decir que cuando una partícula elemental se mueve, sus posiciones aparecen
porque cada uno se emplea en circunstancias diferentes. En ciertos como difuminadas y esparcidas sobre una pequeña región, mostrando así una
fenómenos debemos considerar la radiación EM como un movimiento de las propiedades que se consideran características de las ondas.
ondulatorio, mientras que enotros es necesario considerarla como partícula.
La pregunta que es natural hacernos ahora es la siguiente: ¿si Bases experimentales de las relacionbes de de Broglie
objetos fisicos que en nuestra noción fundamental consideramos como
partículas: protones, electrones y neutrones, deben también ser Durante toda la carrera, siempre recalcamos, que la mejor manera
considerados en ciertas circunstancias como movimientos ondulatorios?. de comporbar las prediciones realizadas por una hipótesis es la reaalización
Esta pregunta fue la base principal de la idea que presentó el físico de experimentos que permitan realizar esta corroboración. En el caso de la
francés de Broglie en 1924, quién sugirió que las partículas elementales se expresiones de de Broglie, es necesario montar un experimento que se pueda
comportan en algunos casos como ondas cuya longitud y frecuencia, de comprobar que las ondas materiales, si existen, deben presentar difracción e
acuerdo a (I), deben estar asociadas con el momentun y la energía de las interferencia, como ocurre con las ondas EM y mecánicas.
partículas por la expresiones: Históricamente, varios ham conformaron ela hipótesis de de
Broglie, en esta material sólo se nombrarán algunos.
𝒉 𝑬
𝑰𝑰 𝝀= , 𝒇= . 1. Difracción de electrones por un cristal: el físico inglés G.P.
𝒑 𝒉
Thompson, en 1927, lanzó un haz de electrones acelerados por un
Estas ondas fueron llamadas por de Broglie ondas de materia, ya que están voltaje 𝑽 contra un cristal:
sociadas con las partículas consituyentes de la materia. Las expresiones (II)

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 2

 2. Experimento de Davisson y Germer: casi al moismo tiempo que
Thompson, estos físicos norteamericanos, realizaron un
experimento similiar al de Bragg emplenado rayos 𝑿. En este
experimento se lanza un haz de electrones acelerados por un voltaje
𝑽 contra un cristal en una dirección que forma un ángulo 𝜽 con una
de las caras del cristal. Mediante un detector de electrones, se
registran los electrones dispersados en la dirección simétrica que
forma también un ángulo 𝜽 con la cara del cristal. Manteniendo fijo
el voltaje , puede modificarse el ángulo 𝜽 para determinar las
direcciones en las que se produce un máximo de electrones
Figura 1. Una aproximación al montaje experimental realizado por dispersados. Se calcula entonces la longitud de onda de los
Thompson, el haz de electrones a la izquierda de la pantalla incide sobre el electrones, aplicando la consición de Bragg (esta ecuación ya la
cristal, se observa en la pantalla fluorescente o en una película fotografica a vimos en el material sobre el efecto Compton). Se comprueba con
la derecha del cristal, un patrón de dispersión similar al caracteristico de las este experimento, que el valor experimental de 𝝀 coincide con el
ondas cuando inciden en una ranura circular, formando una serie de anillos valor propuesto por de Broglie, 𝝀 = 𝒉/𝒑.
brillantes concéntricos.

La distribución de los electrones dispersados por el cristal

se estudiaba colocando una pantalla fluorescente o una película
fotográfica al otro lado del cristal. De este modo, Thompson obtuvo
patrones de dispersión semejantes a los obtenidos por Laue para los
rayos 𝑿. En la foto, de la figura 2, se ilustra un patrón de dispersión
de electrones producido por un cristal de grafito. Esto indica que
para ciertas direcciones se produce una interferencia con un refuerzo
(interferencia constructiva) de las ondas materiales asociadas a los
electrones que han sido dispersados por el cristal.

Figura 3. Experimento de Davisson y Germer.

3. Interferencia y difracción de electrones: si recordamos nuestra

discusión de la interferencia de ondas luminosas, tenemos que, para
poder producir estas interferencias, es necesario dividir un haz
luminoso en otros dos, ya sea mediante dos ranuras, como en el
experimento de Young, o por cualquier otro procedimiento similar.
Por consiguiente, para observar la interferencia de ondas materiales
electrónicas (o de cualquier clase de partícula), es necesario
Figura 2. Patrón de dispersión de electrones producido por un cristal de producir u haz de electrones que sea separado en dos por algún
grafito. procedimiento. Al volver a reunirse ambos haces, dan lugar a un

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 3

 patrón de interferencia. La figura 4, ilustra uno de estos cual se denomina función propia de la partícula, la forma de esta
experimentos. función depende del movimiento de la partícula y de las fuerzas
que actúan sobre ella.
Consideremos ahora una partícula libre que se mueve en
línea recta con energía 𝑬 y momentun 𝒑. La onda material
correspondiente tiene una longitud de onda 𝝀 = 𝒉/𝒑 y frecuencia
𝒇 = 𝑬/𝒉. Como puede apreciarse en la figura 5, se trata de una
onda armónica.

2
Figura 4. 𝜙1 y 𝜙2 2 representan las intensidades del haz separado en
2
dos. 𝜙1 + 𝜙2 la intensidad electrónica en la pantalla.

Un haz de electrones pasa por una doble abertura, la curva

de la figura 4, ilustra la curva que da la variación de la intensidad
electrónica en el patrón de difracción observado en la pantalla
cuando el haz electrónico atraviesa la doble rendija. El ángulo que Figura 5. Onda material.
subtiende el máximo central de interferencia está dado por 𝜃 =
2𝜆/𝑏, siendo 𝑏 la separación entre las rendijas. Podemos, por tanto, ¿ Qué significado físico puede tener esta amplitud
aceptar como bien fundada experimentalmente la hipótesis de que constante? Para responder a esta pregunta haremos una
las partículas tales como los electrones, neutrones, protones, etc., comparación con otras ondas que hemos estudiado. Recodermos
pueden describirse, en determinadas circunstancias, como si fueran que la energía de un oscilador es proporcional al cuadrado de la
un movimiento ondulatorio. Esto quiere decir que los electrones, amplitud de las oscilaciones y la intensidad de una onda es
protones, neutrones, etc., no pueden ser considerados como si proporcional a la energía. Luego, la intensidad de una onda
fueran pequeñísimas esferas, sino como entidades mucho más elkástica es proporcional al cuadrado de la amplitud. Podemos
complejas que describimos por conveniencia como partículas o ampliar esta regla para incluir a las ondas materiales y admitir que
como ondas, según las circunstancias. si intensidad es proporcional al cuadrado de su amplitud., o sea: 𝝍𝟐 .
Pero surge ahora una nueva pregunta: ¿qué debemos entender por
Descripción de las ondas materiales intensidad de una onda material?
Las ondas materiales están asociadas con partículas y
Lo estudiado en los párrafos anteriores, nos permite admitir parece lógico, por eso, pensar que deben ser más iuntensas en el
que las particulas se pueden describir mediante ondas materiales. lugar donde se encuentra la partícula que describen o, si dicha
El próximo paso conciste en investigar la relación que existe entre partícula está en movimiento, deben ser más intensas en aquellos
esas ondas y otras propiedades conocidas de las partículas. Para lugares por donde pasa la partícula. Según esto, vamos a formular la
empezar, designaremos la amplitud de las ondas materiales por la siguiente regla o criterio:
letra griega 𝝍 (psi), de acuerdo con la costumbre ya establecida en
cursos anteriores de ondas. Este símbolo representa una amplitud la

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 4

 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑜𝑛𝑑𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙𝑒𝑠; 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑜𝑠 partícula y muy pequeña o prácticamente nula en el resto del
𝟐 𝑙𝑢𝑔𝑎𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑠 𝑚á𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 espacio. Este tipo de onda ha sido representado en la figura 6 y
𝝍 ≡
𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑡í𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑒𝑠 𝑚á𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑙𝑒 constituye lo que se llama un “paquete de ondas”. ¿Qué
𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑠𝑒 significado tiene este paquete de ondas?

En otras palabras, cuanto mayor es el cuadrado de la

función propia, mayor es la probabilidad de que la partícula sew
encuentre en ese lugar o pase por él. En cierto modo, la función
propia sirve para precisar o definir la trayectoria. Pero obsérvese
que hemos empleado la palabra “probabilidad” y que con ello
queremos decir que estamos reconociendo la dificultad de definir y
precisar la posición y por ende la trayectoria de una particula. Esta
es una de las novedades que trae la introducción del concepto de
ondas materiales. En efecto, por una parte, la noción de partículas se
refiere a un ente u objeto físico bien localizado en el espacio y en el
tiempo, como lo definine la noción determinista la mecánica clásica.
Figura 6. Paquete de ondas.
Por consiguiente, al representar una partícula mediante una ondaa
material, perdemos información sobre la localización de la partícula
Sin comparamos la figura 6 con la figura 5, podemos
y ello significa que en lugar de hablar de la “trayectoria” de la
apreciar que un paquete de ondas no es una onda armónica. Un
partícula, debemos referirnos a las regiones donde es más probable
paquete de ondas se forma mediante el proceso de interferencia de
que ésta se encuentre porque en ellas su onda material es más
varias ondas armónicas que tengan diversas longitudes de onda
intensa. Este nuevo punto de vista consituye un cambio radical
𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 , …, ajustando sus fases para que haya interferencia con
respecto al modo en que estamos acostumbrados a describir el
refuerzo (constructiva) en la región ∆𝑥 e interferencia con
movimiento de los cuerpos (en todos los cursos anteriores a este),
atenuación (destructiva) fuera de esa región. En efecto, puede
pero se aplica solamente al movimiento de partículas fundamentales
comprobarse que, seleccionando debidamente la amplitud y la fase
que componen la materia, y no a cuerpos macroscópicos como uan
de la onda correspondiente a cada longitud de onda, puede lograrse
pelota, un automovil, etc. El hecho de que la onda de la figura 5,
un paquete de ondas como el de la figura 6. La técnica matemática
tenga una amplitud constante implica que ls ondas materiales tienen
e como hacer esto la repasaremos en la sección de problemas
la misma intensidad en todas partes, lo que significa que hay la
próxima.
misma probabilidad de encontrar la partícula en cualquier parte. O,
Pero ahora resulta que la partícula descrita por el paquete
dicho en otros términos, si una partícula se mueve con un
de ondas de la figura 6, no está asociada a una longitud de onda
momentun y energía bien definidos, con movimiento
única, sino a varias. En virtud de la relación 𝝀 = 𝒉/𝒑, tenemos que
correspondiente al de una onda armónica de amplitud constante, no
el momentun de la partícula tampoco está bien definida y puede
podemos obtener información exacta acerca del lugar donde se
tener valores 𝒑𝟏 , 𝒑𝟐 , 𝒑𝟑,…, correspondientes a las longitudes de onda
encuentra.
Pero podemos hacernos ahora un nueva pregunta: ¿Qué 𝝀𝟏 , 𝝀𝟐 , 𝝀𝟑 , …, que compone el paquete. Por tanto, el momentum de
ondas materiales pueden describir una partícula que se encuentra en la partícula se conoce con una cierta imprecisión ∆𝒑. Recapitulando
una región del espacio de dimensión ∆𝑥? En virtud de lo explicado, lo que acabamos de explicar, se deduce que si sabemos que la
la respuesta a esta pregunta es que la amplitud de las ondas partícula se encuentra en una región de dimensión ∆𝒙, de modo que
materiales debe ser apreciable en la región ∆𝑥 donde encuentre la ∆𝒙 es la impresición con que conocemos la posición de la

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 5

 partícula, resulta que su momentun se debe conocer con una Es decir, no se puede definir en términos de algo tangible,
impresición ∆𝒑. Un cáculo detallado demuestar que ∆𝒙 y ∆𝒑 no como es el caso de una onda sonora (presión, desplazamiento) o de
son independientes, sini que están relacionados por la expresión una onda electromagnética (campo eléctrico y magnético). La
explicación fue dada en 1920 por el físico alemán Marx Born quien
∆𝒙∆𝒑 ≥ 𝒉, propuso que, el cuadrado del modulo de 𝝍 se podía interpretar
como una densidad de probabilidad , de forma tal que, en un
que se llama relación de incertidumbre de Heisenberg, porque fue instante dado, 𝝍(𝒙) 𝟐 𝒅𝒙 representa la probabilidad de que la
propuesta en 1927 por el físico alemán Werner Heisenberg (1901- partícula se encuentre en la región 𝒅𝒙 alrededor de 𝒙. Como la
1974). Esta relación expresa la imposibilidad de conocer a la vez partícula debe estar con certeza en algún lado, la suma de todas las
con absoluta presición la posición y el momentum de una partícula. probabilidades sobre todos los posibles valores de 𝒙 debe ser igual
Cuanto mayor sea la presición con que conocemos la posición a 1 (condición de normalización):
(menor ∆𝒙), mayor será la impresición con que conocemos el +∞

momentum (𝒎𝒂𝒚𝒐𝒓 ∆𝒑); la relación inversa también es cierta. 𝝍(𝒙) 𝟐 𝒅𝒙 = 𝟏

−∞
Esta conclusión no es consecuencia de que nuestros
instrumentos de medida sean deficientes, sino del hecho de que, por Ondas de de broglie y átomo de Bohr
la naturaleza misma de las partículas elementales, no es posible
medir a la vez con presición la posición y el momentum de una Uno de los explicaciones utilizadas por de Broglie para
partícula; es decir, es consecuencia del aspecto ondulatorio de la darle soporte a su teoría fue que la naturaleza ondulatoria de los
misma. Cuánto mejor lleguemos a conocer alguna de estas dos electrones era consistente con el modelo semuclásico del átomo de
magnitudes, má deficiente será el concimiento que tendremos de la Borh, estudiado en el material anterior. La onda electrónica en una
otra. Los aparatos de medición sólo son capaces de darnos facetas órbita permitida del átomo debe ser una onda estacionaria que se
parciales de un objeto cuántico, dado el carácter clásico de los cierra sobre si misms en una circunsferencia. Si esto no fuera así,
primeros. Sólo tenemos acceso a la interrelación objeto cuántico- entonces presentaría interferencia destructiva conforme el electrón
aparato de medición; no tenemos acceso al objeto cuántico “en sí”. circula en la órbita y la onda rápidamente tendería a extinguirse.
Finalmente, la Mecánica Cuántica plantea una situación Según la hipótesis de de Broglie las únicas ondas que
nueva; ya no es posible tener imágenes intuitivas de los distintos permanecen como ondas estacionaarias serían aquellas para las
procesos cuánticos; en cierta medida los distintos experimentos cuales la longitud de la circunsferencia es un número entero de
parecieran proporcionarnos imágenes de “algunas facetas” del longitudes de onda:
mundo cuántico; sin embargo, si tratamos de aunar toda la
información experimental mediante una única imagen clásica, ℎ
nuestro esquema resulta inevitblemente incoherente. 2𝜋𝑟𝑛 = 𝑛𝜆 = 𝑛 𝑚𝑣 ⇒ 𝐿 = 𝑚𝑣𝑟𝑛 = 𝑛ℏ

Si la materia está acompañada de una onda: ¿Qué es lo que está Esta es precisamente la condición de Bohr para la cuantización del
ondulando en el espacio y en el tiempo? momento angular que permite deducir las órbitas y niveles de
energía discretos del átomo.
La función de onda o función propia como la denominamos
anteriormente, contiene toda la información acerca del estado de GUÍA DE PROBLEMAS DE LAPIZ Y PAPEL VIII
una partícula y en general es una cantidad compleja que no es
observable. 1. Un electrón es acelerado a través de una diferencia de potencial de
20 000 𝑉. Esta es, por ejemplo, la energía de los electrones en un

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 6

 tubo de televisión. Calcular la longitud de onda y la frecuencia de dentro del metal o una partícula en un recipiente que contiene un
las ondas materiales asociadas con el electrón. Calcule también la gas. Las fuerzas atractivas no dejan en ningún caso que la partícula
velocidad de de propagación de las ondas materiales abandone del recinto (el átomo, el metal o el gas). Ahora suponga
correspondientes. Demuestre que la velocidad de las ondas que para reducir este problema consideramos una partícula de masa
materiales asociadas a la partícula es la mitad de la velocidad de las 𝑚 que se mueve con una velocidad 𝑣 entre dos paredes separadas
partículas. por una distancia 𝑎. Considere la onda material asociada a la
2. a. Pruebe que la longitud de onda de De Broglie asociada a una partícula encerrada.
partícula que tiene energía en reposo 𝑚𝑜 𝑐 2 y energía cinética 𝐾, es: a. Analice el movimiento de la partícula desde el punto de vista
ℎ𝑐 ondulatorio.
𝜆=
𝐾(𝐾 + 2𝑚𝑜 𝑐 2 ) b. Demuestre que la 𝜆 asociada a la partícula está dada por
b. Consiga una expresión para el fotón a partir de la relación 𝜆 = 2𝑎/𝑛.
obtenida en a. c. Obtenga los estados de energía permitidos para la partícula.
c. Halle la 𝜆 asociada a electrones cuya energía cinética es dos d. Calcule la mínima energía necesaria para excitar un electrón
veces el valor de su energía en reposo. libre que se mueve en un cristal metálico cuya dimensión es
3. Después de estudiar de acuerdo con la hipótesis de De Broglie que 10 × 10−9 𝑚.
las partículas de momentum 𝑝 tiene características de onda con e. Ahora considere que la partícula está confinada a moverse con
longitud de onda 𝜆 = ℎ/𝑝, a un estudiante de 80 𝑘𝑔 le ha M.C.U, obtenga el momentum angular de la partícula. Compare
interesado saber mucho si se difractará cuando pase por el clero de este resultado con la condición de Bohr ¿Qué concluye?
una puerta de 75 𝑐𝑚 de ancho. Suponiendo que ocurrirá una 6. La energía cinética total de una partícula que se mueve con
difracción importante cuando el ancho de la apertura de difracción movimiento armónico simple a lo largo del eje 𝑥 en un sistema
sea menor que 10 veces la longitud de onda que se está difractando. masa-resorte es:
a. Determine la máxima velocidad a la cual el estudiante puede 𝑝𝑥2 𝑘𝑥 2
𝐸= +
pasar a través del claro de la puerta para que se difracte de 2𝑚 2
manera considerable. a. Empleando el principio de incertidumbre, muestre que esta
b. ¿Con esa velocidad cuánto tardará el estudiante en travesar la expresión puede escribirse también como:
puerta si ésta tiene 15 𝑐𝑚 de espesor? Compare este resultado 𝑝𝑥2 𝑘ℏ2
𝐸= +
con la edad aceptada del universo, la cual es de 4 × 1017 𝑠 2𝑚 2
c. ¿Le debe preocupar al estudiante ser difractado? b. Muestre que la energía cinética mínima del oscilador armónico
4. Un niño sobre una escalera de altura 𝐻, deja caer metras de masa 𝑚 es:
al piso, tratando de pegarle a una fisura en el piso. Para apuntar, 𝑝𝑥2 1 𝑘 1
utiliza equipo de la más alta precisión. 𝐾𝑚í𝑛 = = ℏ = ℏ𝜔
2𝑚 2 𝑚 2
a. Demuestre que las metras no caerán en la fisura por una
7. El procedimiento matemático para construir un paquete de ondas es
distancia del orden ℎ/𝑚 4 𝐻/2𝑔, donde 𝑔 es la aceleración
superponiendo un gran número de ondas sinusoidales de longitudes
debida a la gravedad. de onda diferentes con una distribución de amplitudes apropiadas,
b. Si 𝐻 = 2.0 𝑚 y 𝑚 = 0.50 𝑔, ¿cuál es ∆𝑥? por medio de la integral de Fourier:
5. Una partícula reducida a moverse dentro de una región limitada del
espacio, es un buen modelo para describir el comportamiento de un 𝜓 𝑥 = 𝐴𝑐𝑜𝑠 𝑘𝑥 𝑑𝑘
electrón en un átomo, también el de un electrón libre en un metal

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 7

 Determine la forma de la función propia asociada al paquete de
ondas.
8. Imagínese un portero que desea atrapar un disparo que le realizan al
arco en un mundo hipotético en donde la constante de Planck no es
la que conocemos sino 6.63 𝐽𝑠. ¿Cuál sería la indeterminación de la
posición del balón de fútbol de masa 410 𝑔 (medida de la FIFA)
que se mueve a una velocidad 30 𝑚/𝑠 con una incertidumbre en la
velocidad del 3%?
9. Como ya lo estudiamos, una partícula puede ser representada por un
paquete de ondas. Demuestre que la velocidad del la partícula es
igual a la velocidad de grupo del correspondiente paquete de ondas.
10. Aplique la condición de normalización para obtener la constante 𝐴
para una partícula atrapada en una caja profunda de anchura 𝐿 si la
función propia que la representa es:
𝑛𝜋
Ψ = 𝐴𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝐿

Ahora suponga que la partícula está en una caja de paredes rígidas

separadas por una distancia 𝐿. Obtenga la probabilidad de que la
partícula se encuentre dentro de la caja a una distancia 𝐿/3 de una
de las paredes, tanto para el estado cuántico 𝑛 = 3, como para la
física clásica.

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 8

Elaborado por el Prof. Carlos Buitrago Página 9