Silabo - Mi - Ud3 Corte y Esamblaje

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA - CETPRO
“NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”

PACORA – LAMBAYEQUE
_____________________________________________________________________________________________________
SÍLABO UD3
1. Información General
Nombre del CETPRO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES Período académico 2022 - I
Programa de estudio CORTE Y ENSAMBLAJE Fecha de inicio 12 / 04 / 2022

Tizado, tendido y corte de piezas
Módulo Formativo Fecha de término 25/04 / 2022
de prendas de vestir
Unidad Didáctica: Prepara el tendido de la tela Turno Tarde
Ciclo Auxiliar Técnico Sección única
N° de Créditos 2 Nombre del director Miriam E. Alarcón Bernal
Número de horas 48 Nombre de docente Miriam E. Alarcón Bernal
2. Sumilla
La unidad didáctica Prepara el tendido de la tela, es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al
componente específico del programa de estudio “Corte y Ensamblaje”. Tiene como finalidad orientar al
estudiante para que sea capaz de realizar el tendido de la tela, teniendo en cuenta las técnicas y
especificaciones de tendido de tela.
La unidad didáctica se desarrolla contenidos como: Definición de tendido, Sistemas de tendido, Tipos de
tendido, Herramientas utilizadas en el tendido de la tela, Orden de corte – Subprocesos y Características
de los tejidos.
3. Unidad de competencia
Tender la tela, según la orden y especificaciones técnicas del producto, de acuerdo con las
especificaciones técnicas, considerando la optimización del material y normativa correspondiente.
4. Capacidad
Preparar el tendido de la tela según la orden de corte.
5. Valores institucionales
VALORES ACTITUDES
SOLIDARIDAD Brinda apoyo a sus compañeros. Participa en acciones de protección común
DEMOCRACIA Respecto por sí mismo y a los demás, respetando las normas de convivencias
6. Actividades de aprendizaje
_____________________________________________________________________________________________________
Aprendizaje a lograr: Preparan el área de trabajo distribuyendo equipos y materiales con correcta ubicación de
patrones para realizar pruebas con diversos materiales.
Indicador de la Actividades de Aprendizaje Recurso/materiales Fecha

N° Horas
capacidad (Actividad y contenido) (Del estudiante) Inicio Término
Ejecuta el proceso del * Aplicando técnicas de

tendido de la tela tendido - Hoja de información
manual, mecánico o - Definición de tendido - Telas
01 automático según el - Sistemas de tendido 24 12/04 19/04
sistema de tendido
- Videos
- Tipos de tendido
establecido por la - Herramientas utilizadas en el
empresa tendido de la tela
Identifica las * Técnicas de corte y

características de la características de tejido. - Hoja de información
tela para el tendido - Orden de corte - Telas tijeras 24 20/04 25/04
02 según la textura, el - Subprocesos - Videos
color y el estampado. - Características de los tejidos
TOTAL DE HORAS 48
7. Metodología
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje basado en
proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes, haciendo uso de exposiciones
grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles, entre otras estrategias.
8. Recursos pedagógicos (docente)

MEDIOS VISUALES Y MEDIOS
MEDIOS ESCRITOS EQUIPOS Y MATERIALES
ELECTRÓNICOS INFORMÁTICOS
 Fichas con contenidos  Videos tutoriales.  Laptop.  Herramientas y equipos de
temáticos.  Imágenes.  Internet – Wifi. corte y ensamblaje.
 Guías prácticas.  Celular.  Mobiliario de corte y
 Manual de consulta. ensamblaje.
9. Evaluación
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya concluido de manera satisfactoria todas las
unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo (EFSRT), de
acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las
unidades didácticas dentro del mismo período de estudios, considerando criterios de calidad académica
y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período
de estudios deberán volverse a llevar.
 El estudiante que acumulará inasistencias en número mayor al 30% del total de horas programadas en
la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
_____________________________________________________________________________________________________
 Los criterios e indicadores de evaluación (heteroevaluación,) se hallan registrados en el Programa

Modular, estableciéndose las siguientes puntuaciones sobre un total de 20 puntos.
 Evaluación del Dominio Actitudinal: 04 puntos (Asistencia, puntualidad, permanencia,
responsabilidad y cooperación).
 Evaluación del Dominio Práctico: 10 puntos (Procesos operacionales, proyecto o producto
terminado, habilidades técnicas).
 Evaluación del Dominio Teórico: 06 puntos (Pruebas de análisis tecnológico, informes tecnológicos,
tarea de extensión o investigación, otros).
 El promedio de las actividades de E-A representa el logro del nivel de aprendizaje de la unidad del
módulo correspondiente.
 El peso asignado a cada dominio e instrumentos de evaluación es como sigue:
Evaluación Dominio Actitudinal (DA) = Peso 4
Evaluación Dominio Practico (DP) = Peso 10
Evaluación Dominio Teórico (DT) = Peso 6
4 DA +10 DP +6 DT
El Promedio Final de la Unidad Didáctica (PFUD) se obtendrá así: PFUD=
20
10. Referencias bibliográficas

- Módulo formativo: Patronaje industrial y tejido plano - Senati
- Link grafía
- https://audaces.com/es/tendido-como-elegir-el-mejor-tipo-de-tendido-para-su-segmento/
- https://www.deltamaquinastexteis.com.br/es/como-optimizar-la-preparacion-para-el-tendido-en-la-
industria-de-la-moda/
- https://www.youtube.com/watch?v=Qya9sX2bnPs
__________________________ _____________________________
Docente Responsable Director(a)
(Firma y post firma) (Firma y post firma)

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SOLIDARIDAD Brinda apoyo a sus compañeros. Participa en acciones de protección común

Indicador de la Actividades de Aprendizaje Recurso/materiales Fecha

Ejecuta el proceso del * Aplicando técnicas de

Identifica las * Técnicas de corte y

8. Recursos pedagógicos (docente)

 Los criterios e indicadores de evaluación (heteroevaluación,) se hallan registrados en el Programa

10. Referencias bibliográficas

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