Plan P1 Inv 3
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Plan P1 Inv 3
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
DESTREZAS CON CRITERIOS INDICADORES DE ACTIVIDADES
ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y RECURSOS
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN EVALUATIVAS
APRENDIZAJE
Identificar y definir las Identifica y define las Saberes previos Material EVALUACIÓN
Indagación e investigación Guía del docente INSTRUMENTO:
características del proceso características del proceso
Actividades Carteles Pruebas orales y escritas
de investigación, que le de investigación, que le Folletos
permita diseñar una Recursos digitales Tics
permita diseñar una Material de EVALUACIÓN SUMATIVA
metodología para la Trabajo colaborativo reciclaje INSTRUMENTO:
metodología para la
solución de su problema de Interdisciplinariedad Recortes Pruebas orales y escritas
solución de su problema de Valores Prueba de base estructurada
estudio. Editoriales
estudio. Glosario Tecnológicos
TIC
APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR: Esta sección debe planificarse en el marco del trabajo cooperativo, es decir, entre todos los docentes que
participarán en el desarrollo del proyecto, experiencia de aprendizaje o reto.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
TECNICA:
INSTRUMENTO:
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con necesidades
educativas específicas ligadas o no a la discapacidad.
TECNICA:
INSTRUMENTO:
HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE
LOS APRENDIZAJES
TECNICA:
INSTRUMENTO: