Cuestionario Semana 6

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Alumna

Dayani Alvarado

DOCENTE
José Mayes

ASIGNATURA
Historia de honduras

TEMA
Cuestionario

26/8/2022
Cuestionario Semana 6
Indicaciones: responda de manera clara y ordenada las interrogantes que se
plantean a continuación. (pág. 185)
1. ¿Cuáles son las características del periodo de reacción conservadora en
Honduras?
R/. Este período se caracterizó por la lucha entre diferentes caudillos, tanto a
nivel regional como local.
Entre las características generales del periodo conservador encontramos:

El poder ejecutivo se caracterizó por tener grandes atribuciones, entre ellas


encontramos;

Nombrar y remover ministros, diplomáticos, cónsules, gobernadores e


intendentes.
Concurrir a la formación de leyes, sancionarlas y promulgarlas.
Disponer de las fuerzas marítimas y terrestres.
Ejercer el patronato sobre la Iglesia.
Poder de veto sobre los proyectos de ley aprobados por el congreso.
Nombrar a los magistrados de los tribunales superiores de justicia.

2. ¿Por qué a los hondureños nos dicen catrachos?


R/. nombre que nos fue dado en honor al General Florencio Xatruch. Las
tropas del General Xatruch eran conocidas como los “Xatruches”, sin embargo,
muchos no podían pronunciar el apellido y comenzaron a llamarlos
“Catruches”. Fue así como poco a poco la palabra se fue degenerando hasta
llegar al término Catrachos que es con la que actualmente nos identificamos
más los hondureños.
3. ¿Qué intervenciones foráneas amenazaron la integridad soberana de la
región durante la reacción conservadora?
R/. Intervención de intereses foráneos Junto a este conflictivo panorama, las
actuaciones de los grupos dirigentes provocaron la intervención de intereses
foráneos que amenazaron la integridad soberana de la región.

4. ¿En qué situación se encontraba la economía hondureña durante este


periodo?
R/. La economía hondureña al carecer de un mercado interno integrado y de un
producto de exportación viable, la economía hondureña estaba desarticulada,
dada la existencia de diversas zonas productivas. El comercio era local o
regional, según el tipo y área de producción. Los diferentes gobiernos
intentaron sanear esta situación al ejecutar medidas para impulsar el cultivo del
añil y del café y fomentar la construcción de vías de comunicación; sin
embargo, no tuvieron éxito.

5. Mencione algunos avances que se dieron en el último cuarto del siglo


XIX.
R/. la creación de nuevos departamentos, las constituciones que estipulaban
una mayor libertad en las actuaciones de los individuos en sociedad; la
creación de la universidad; los intentos por promulgar nuevos códigos y la
vigencia de diferentes leyes de enseñanza primaria, de policía rural y de
inmigración.
6. Explique en qué consistió la guerra nacional centroamericana.
R/ La Guerra Patria Centroamericana, el conflicto en el que Costa Rica lideró a
sus países vecinos frente a la invasión de los filibusteros estadounidenses
7. Mencione algunos gobiernos que se dieron durante este periodo.
8. Describa los hechos más sobresalientes del gobierno de José María Medina,
José Santos Guardiola y José Trinidad Cabañas

Gobierno Hechos/Características

José Trinidad 1. Renunció a la renta vitalicia que se le ofrecía por su


Cabañas condición de expresidente de Honduras
2. La creación de 50 escuelas públicas pagadas por el erario
nacional
3. Esfuerzos para mejorar la agricultura y la minería

José Santos 1. consiguió mediante el Tratado Lennon Wyke-Cruz que


Guardiola Inglaterra devolviera a Honduras las islas de la Bahía y La
Mosquitia
2. fue el primero presidente de Honduras en concluir su
periodo presidencial por causa de muerte.
3. Fue militar con el grado de General de brigada y político
hondureño.

José María Medina. 1.Sometio al consejo de guerra a los asesinos de José santos
Guardiola y fueron fusilados.
2.llego a ser presidente de honduras en varias oportunidades
3. Le dio a Honduras el titulo de Republica de Honduras.

9. ¿Qué fue la Reforma Liberal y cuando ocurrió?

R/. Las medidas adoptadas para éstos tenían como objetivos: consolidar una
economía de exportación que les permitiera vincularse al mercado mundial y a
la unificación de los Estados nacionales La Reforma Liberal en Centroamérica
se inicia en la década de 1870
10. ¿Cuáles eran los propósitos de la reforma liberal?
R/ Era la modernización de las estructuras económicas y sociales con vistas a facilitar
el desarrollo de las economías de exportación, atrayendo los capitales extranjeros y
asegurando una cierta estabilidad política e institucional.
11. ¿Quiénes son los precursores de la Reforma liberal en Honduras?
R/ Luis Bográn, Ponciano Leiva, Domingo Vásquez, Policarpo Bonilla, Terencio Sierra,
Juan Ángel Arias y Manuel Bonilla
12. ¿Por qué la reforma liberal quedo inconclusa?
R/ La reforma quedo inconclusa debido a que no había un sector social bien
consolidado para emprender los cambios, esto limito el crecimiento de las reformas,
los abusos de capital extranjero por parte de las transnacionales, la corrupción de
algunos líderes políticos, incapacidad de organizar el trabajo y aprovechamiento

13. Completa la siguiente tabla P-N-I de la Reforma Liberal en Honduras coloque 5


tópicos de cada uno de los cuadros.

Positivo Negativo Interesante

1.-Abusos del capital Nuevas leyes


extranjero.  de educación.
Modernizar la economía con la
emisión de nuevos códigos Educación
2.- Corrupción por parte de
comerciales, así como la primaria laica,
apertura para la inversión de presidentes con escaso gratuita y
extranjeros en la agricultura y sentido del patriotismo.  obligatoria.
ganadería.
3.- Incapacidad de organizar Formación de
2)Estimular más la agricultura el trabajo productivo de la cuadros
incorporando cultivos para el nación.  técnicos.
mercado en el mundo como el
banano y el café. 4.- Genero el esquema del
Presidencialismo
3)Centralizar el poder emitiendo
leyes aplicadas en todo el
territorio nacional para eliminar
el poder de los caudillos locales
y guerras civiles.

4)Fomentar la educación
ampliando varios servicios
educativos para tener un mejor
desarrollo en la nación

5)Limitar el poder de la iglesia


Cese de los privilegios
eclesiásticos y de la hegemonía

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