Resolución Ejercicios - Conceptos Económicos Básicos

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - 2022
Ejercicios Unidad 1 – Conceptos económicos básicos
1. Indique cuál de las dos afirmaciones siguientes implica un análisis económico positivo y cuál
normativo:
a) El racionamiento del combustible (la asignación a cada individuo de la cantidad máxima de
combustible que puede comprar anualmente) es una mala política social porque interfiere en el
funcionamiento del sistema de mercado.
b) El racionamiento de combustible es una política con la que el número de personas cuyo bienestar
empeora es mayor que el número de personas cuyo bienestar mejora.
a) Normativo. Hay un juicio de valor sobre el racionamiento (es una “mala” política)
b) Positivo. Estudiamos en la teoría microeconómica que la intervención del mercado mediante un
racionamiento genera ineficiencias.
2. Indique si las siguientes afirmaciones se refieren a la micro o macroeconomía.

a) El aumento de la inversión y el ahorro es un factor relevante del crecimiento económico
b) El precio de la leche ha subido en enero
c) La reglamentación sobre las emanaciones de gases tóxicos de los automóviles influye en la calidad
medioambiental
d) La tasa de desempleo ha bajado en el último trimestre.
a) Macro. El crecimiento económico es un tema de la Macroeconomía.

b) Micro. Se refiere a lo que ocurre con el precio de un bien en particular.
c) Micro. La reglamentación afectará al mercado de automóviles, ya que será necesario
incorporarles algún sistema que limite o reduzca las emanaciones, aumentando el costo de los
autos.
d) Macro. El desempleo es un tema de la Macroeconomía.
3. Coloque Verdadero o Falso. Para este último caso subraye la parte falsa para justificar:
a) Un modelo es una representación simplificada de la realidad que se utiliza para entender mejor
situaciones de la vida real.
b) La economía es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan todos los recursos para
producir bienes y servicios de la manera más equitativa.
c) El costo de oportunidad de algo es aquello a lo que se debe renunciar para conseguirlo.
a) Verdadero
b) Falso todos los recursos → los recursos escasos; F manera más equitativa → manera más eficiente
c) Verdadero
1
4. En una economía hay 5 trabajadores que pueden fabricar 4 lapiceras o 3 juguetes al día. Cada uno
de ellos fabrica el mismo número de juguetes o lapiceras, independientemente del número de
trabajadores que haya en la industria.
a) Dibuje la FPP de la sociedad (debe comenzar calculando la tabla).
b) ¿Cuántas lapiceras podría producir la sociedad si estuviera dispuesta a no producir ningún
juguete?
c) Indique qué puntos de su diagrama representan métodos ineficientes de producción.
d) Explique por qué son inalcanzables los puntos situados por encima de la FPP.
a)
b) Si observamos la recta de FPP (Frontera de Posibilidades de Producción), vemos que de no

producir ningún juguete podría producir, como máximo, 20 lapiceras. Esto no implica que
puede producir menos lapiceras, pero la producción sería ineficiente en este punto.
c) Todos los puntos correspondientes al área por debajo de la FPP corresponden a métodos
ineficientes de producción ya que no se están utilizando las máximas capacidades.
d) Aquellos puntos situados por encima de la FPP son inalcanzables ya que no contamos con
capacidades de producción para ello. Se podrían alcanzar estos puntos con un cambio
tecnológico que genere mayor productividad o bien con mayores dotaciones de factores
productivos.
2
5. Con relación al ejercicio 1, ahora suponga que se inventan un nuevo método para producir juguetes
(mejora la tecnología). Por esto, un trabajador puede hacer 5 juguetes al día. No ha mejorado la
forma de hacer lapiceras.
a) Muestre la nueva FPP de la sociedad.
b) ¿Qué relación guarda con la vieja FPP?
a)
b) Un cambio en la tecnología genera un desplazamiento de la curva hacia la derecha, generando

un crecimiento económico, se pueden aprovechar mejor los recursos productivos sin que esto
signifique qua hayan aumentado los mismos.
3
6. En una economía se producen camisas y cortes de pelo con factor trabajo. Dispone de 1.000 horas y
se requiere ½ hora para hacer 1 corte de pelo y 5 horas para producir 1 camisa. Suponga que estos
tiempos de elaboración de cada artículo son los necesarios en cualquier nivel de producción.
a) Trace la FPP de la economía.

b) ¿En qué posible nivel de producción se ubica la economía si se usan 700 horas de
trabajo? ¿Cómo se denomina esta posición?
c) Muestre sobre el gráfico y explique el concepto de costo de oportunidad.
d) Suponga que ahora se necesitan 4 horas para producir una camisa. ¿Qué ocurre en el gráfico?
ncorte de pelo Qx0,5corte de pelo Qx5camisas ncamisas

0 0 200 1.000 N=1.000
25 50 180 900
50 100 150 750
100 200 140 700
150 300 100 500
200 400 50 250
250 500 40 200
500 1000 30 150
700 1400 20 100
750 1500 10 50
900 1800 5 25
1.000 2000 0 0
a)
4
b)
Si no se utilizasen todos los recursos disponibles, esto es, no se llegase a la producción

potencial, las cantidades producidas quedarán en el interior del recinto delimitado por la
frontera de posibilidades de producción. Es decir, estarían en un nivel posible pero
ineficiente.
c)
El costo de oportunidad de un bien es la
cantidad de otro u otros bienes a los que hay
que renunciar para obtenerlo. Si nos
situamos en un punto cualquiera de la curva,
en la que los recursos están siendo utilizados
de forma eficiente y con los que obtenemos
una combinación determinada de bienes, si
queremos aumentar la producción de alguno
de los bienes tendrá que ser a costa de
reducir la producción de otro.
5
d)
7. En una economía se producen galletitas y servicios de limpieza de vidrios de exteriores. El

preparado de un kilogramo de galletitas lleva 1 hora y la limpieza de los vidrios de una casa o
edificio de tamaño mediano, 1.30 hora. La economía dispone de 2.500 horas de trabajo y los
tiempos fueron medidos al dedicarlas completamente a una actividad, sin realizar la otra. En la
medida en que se aumenta la producción de un bien o servicio, en forma marginal, su costo de
oportunidad crece.
a) Grafique la FPP de la economía.

b) Si cuando operan utilizan la totalidad del tiempo disponible, pero obtienen sólo el producto
correspondiente a emplear 1.900 horas de trabajo, muestre en su gráfico lo que está pasando.
¿Cómo opera la industria?
6
8. En una economía se producen lana y hamburguesas y se dispone de 3.000 horas de trabajo para
hacer esto. Elaborar un kilogramo de lana lleva ½ hora y producir una docena de hamburguesas, 15
minutos. Suponga que estos tiempos de elaboración para cada artículo son los necesarios en
cualquier nivel de producción.
a) Trace la FPP de la economía.
b) En qué posibles niveles de producción su ubicaría la sociedad si utilizara sólo 1.000 horas
de trabajo. Establezca gráficamente. ¿Qué ocurre en esta economía?
a)
7
b)
9. En una economía se producen alfajores y servicios de jardinería, con factor trabajo. El preparado de
los primeros lleva 1 hora y el arreglo de los jardines requiere 3 horas de trabajo. Estos tiempos son
los que surgen de dedicarse completamente a cada actividad, sin producir nada de la alternativa. En
la medida en que aumente la producción de un bien/servicio, en forma marginal, crece su costo de
oportunidad. La economía dispone de 1.500 horas de trabajo.
a) Grafique la FPP de la economía.
b) Ahora, algunos trabajadores fueron enviados a mejorar su calificación en la producción de
alfajores y, por lo tanto, mientras realizan su capacitación, no pueden trabajar. Así la
economía dispone sólo de 900 horas de trabajo. Indique cómo se ve reflejada esta situación
en el modelo, gráficamente.
c) ¿Qué ocurrirá en el mercado de los alfajores cuando los trabajadores vuelvan, más calificados,
a incorporar técnicas modernas de producción a la elaboración de alfajores? Grafique.
a)
8
b)
c) Lo que ocurriría en este mercado es el desplazamiento de la curva en el origen de

“cantidad de horas alfajores”, a consecuencia de una incorporación de mejor tecnología por
la capacitación de sus empleados. Lo que resta analizar es en cuánto afectará esta
incorporación tecnológica en la producción de alfajores.

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Ejercicios Unidad 1 – Conceptos económicos básicos

2. Indique si las siguientes afirmaciones se refieren a la micro o macroeconomía.

a) Macro. El crecimiento económico es un tema de la Macroeconomía.

b) Si observamos la recta de FPP (Frontera de Posibilidades de Producción), vemos que de no

b) Un cambio en la tecnología genera un desplazamiento de la curva hacia la derecha, generando

a) Trace la FPP de la economía.

ncorte de pelo Qx0,5corte de pelo Qx5camisas ncamisas

Si no se utilizasen todos los recursos disponibles, esto es, no se llegase a la producción

7. En una economía se producen galletitas y servicios de limpieza de vidrios de exteriores. El

a) Grafique la FPP de la economía.

c) Lo que ocurriría en este mercado es el desplazamiento de la curva en el origen de

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