UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA

PERUANA
FACULTAD DE
CIENCIAS AMAZONIA
FORESTALES

CURSO: ECOL0GIA DE BOSQUEZ INUNDABLES Y NO INUNDABLES

INFORME N°: 1

PRACTICA N°: 1

TITULO: ¿ QUE ES ECOLOGIA?

PROFESOR: Ing. TEDI PACHECO GOMEZ. DR

GRUPO N°: 1

ALUMNO: SEM CARLOS ISAAC RIMACHI SAUCEDO

FECHA DE REALIZACION: 29-07-21

FECHA DE ENTREGA: 01-08-21

IQUITOS PERU
2021
 RESUMEN

La presente practica nos presente los concetos de ecología y su relación con otras

ciencias. También nos habla sobre los problemas ambientales, y todo lo que ella causa,

es decir desaparición de especies, contaminación, calentamiento global etc.

Mediante esta practica se trata de concientizar al hombre sobre el daño que causa, al

mundo. Y lo que esto provoca, y si no hay una mejoría en esto, la situación seguirá

empeorando.
 INTRODUCCION

En la presente practica realizada se pretende buscar la enseñanza y aprendizaje de ¿qué

es ecología? Y la importancia de ella par el medio ambiente.

La Ecología, como disciplina de la biología, estudia en general las relaciones entre los

seres vivos y su ambiente; es decir, el ambiente físico donde viven los organismos y del

cual toman sus recursos para alimentarse y reproducirse, de manera sostenible.

La Ecología constituía una rama de la Biología. Por tanto, representaba apenas un

interés científico regional. Para nosotros hoy, representa un interés global, una cuestión

de vida o muerte de la humanidad y de todo el sistema planetario. En tal sentido todos,

creo, que coincidimos con lo expresado por Fritjof Capra: “En las próximas décadas, la

supervivencia de la humanidad dependerá de nuestra capacidad para comprender los

principios básicos de la Ecología y vivir conforme a ellos”. (Capra: 22).

La ecología generalmente es confundida en la sociedad con lo que es la educación

ambiental y lo que esta realiza. La educación ambiental tiene mucha relación con la

enseñanza de la ecología y las ciencias de la naturaleza (biología y geología), pero va

mucho más allá porque tiene un carácter transversal, de modo que se pueden desarrollar

actividades educativas en otras materias de carácter científico-tecnico (Novo, 1996).

 MATERIALES Y METODOS

Lugar y fecha de realización de la práctica:

- La presente práctica fue realizada en mi casa, el 30 de junio del 2021, siguiendo

los protocolos de bioseguridad, contra el COVID .

Materiales y métodos empleados:

Materiales:

- El vídeo ¿Qué es ecología?: https://www.youtube.com/watch?v=JammpyMHalY

Métodos:

- Los métodos empleados en la práctica fueron; ver el video, interpretar y analizar.

Tiempo que requirió realizar la práctica:

- La práctica fue realizada en 3 horas.

 RESULTADOS

Ver el vídeo por lo menos tres veces y en base al vídeo, desarrollar lo siguiente:

1. Indique la definición de ecología.

 Ecología: se encarga de estudiar las relaciones entre los seres vivos y su

ambiente.

 Es una ciencia de síntesis pues para comprender la complejidad trama de las

naciones que existen y sus subtemas.

2. Indique las ciencias que se relacionan con la ecología.

 Las ciencias que se relacionan con la ecología son: la botánica, la zoología.

Fisiología, genética, algunas disciplinas como la física, química y la geología.

3. ¿Por qué se afirma que la palabra ecología ha sido mal utilizada?

 Porque se confunde con los programas de protección ambiental y la ciencia del

medio ambiente, aunque se trata de una disciplina diferente.

4. ¿Por qué se confunde a la ecología?

 Porque se asume que esta define el movimiento que intenta devolver el

equilibrio en las naciones, entre los seres vivientes y su entorno, dicho termino

contribuye al estudio y comprensión de los problemas del medio ambiente

5. ¿Por qué las ciudades son ambientes adversos para el hombre?

 Por la falta de espacios verdes, la superpoblación, el exceso de humo y calor

generado por distintas maquinas, la contaminación acústica y visual hacen de la

cuidad un ambiente adverso para el hombre.

6. Para el tratamiento integral del ambiente, ¿Qué factores principales hay

que tener en cuenta?

 Tomando en consideración 3 factores principales:

1. Consumo responsable: los seres humanos debemos cuidarnos nuestros

hábitos de consumo ajustándolos a necesidades reales optando en el mercado

por opciones que favorezcan a la conservación del medio ambiente y la

igualdad social.

2. Desarrollo de energía limpias: debe ser uno de los aspectos claves de la

política energética, por las siguientes razones: contribuyen eficientemente a

la reducción de gases de efecto invernadero en particular el co2.

3. El reciclaje: es un factor de suma importancia para el cuidado del medio

ambiente.

7. Anote todas las frases escritas que aparecen en el vídeo.

1.Es necesario que analicemos, entendamos y concienticemos acerca de todo lo

que hemos hablado.

2.Debemos entender que la vida debe ser el valor de mayor importancia en

nuestra razón, en nuestro entendimiento.

3.La vida es bien más preciado y en nuestras acciones debe haber un

compromiso inquebrantable de preservarla y amarla.

4.Somos jóvenes, Somos futuro, Somos esperanza, Ahorramos, conservamos,

limpiamos, actuamos.

8. Describa brevemente sobre la muerte de los animales al final del vídeo e

indique las razones de lo acontecido.

Las razones de las muertes de los animales que se observan en el video se deben a la

contaminación excesiva de residuos sólidos en los ríos/océanos, la tala indiscriminada

de los bosques, incendios forestales, a la contaminación del aire, todo esto provoca el

calentamiento global, lo cual también hace que los glaciales se derritan y el calor

aumente. Todas estas razones provocan la muerte de los animales, marinos, terrestres,

etc.

9. ¿Cuál es su opinión sobre el vídeo?

•Mi opinión respecto al video es que da una excelente explicación del tema que es

ecología, ya que trata de informar sobre las consecuencias que están pasando por no

saber cuidar el ambiente que nos rodea.

 CONCLUSIONES

1. Después de haber visto el video, aprendí sobre lo que es ecología, y la

importancia para nuestras especies, plantas y ambiente.

2. Es necesario tomar conciencia de los actos que es ser humano viene realizando,

lo cual provoca grandes daños a la naturaleza. No olvidarnos que nosotros

también formamos parte de ese daño, por eso tenemos que concientizar a las

personas sobre la importancia no solo de la ecología, si no también del ambiente

que nos rodea.

 BIBLIOGRAFIA

 CAPRA, Fritjof, 2004. Understanding and experiencing Ecology. Traducción de

Raquel Núñez del original en inglés. Revista Resurgence (Nº 226,

September/octubre de 2004, “Landscapes of Learning”).

 NOVO, M. (1996). La Educacion Ambiental: Bases eticas, conceptuales y

metodologicas. Madrid: Universitas.

BIBLIOGRÁFICA CITADA

 Vídeo¿Quéesecología?:https://www.youtube.com/watch?

v=JammpyMHalY.Angel Recio, 13 de junio de 2011.

 ANEXOS

 https://www.youtube.com/watch?v=JammpyMHalY