GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA
01 GEOGRAFÍA
1. Según la toponimia, la palabra “quechua” significa. 7. Son especies propias de la región Chala.
A) Mujer estéril A) Gorrión – muca – oso de anteojos.
B) Tierra de clima templado B) Gallinazo – vicuña – perdiz.
C) Tierras altas C) Chinchilla – taricaya – paiche.
D) Soroche D) Anchoveta – atún – gaviota.
2. El término “Pongo” proviene de la palabra en Runa Simi 8. Relacione región con vegetación típica.
“Punku” cuyo significado es puerta”, dicho enunciado A. Yunga 1. Cantuta
sirve para explicar el nombre de un relieve caracterís-
B. Selva Alta 2. Algarrobo
tico de la región.
C. Suni 3. Quina
A) Rupa Rupa
D. Puna 4. Molle
B) Selva Baja
E. Costa 5. Ichu
C) Omagua
A) A-2, B-4, C-1, D-3, E-5
D) Chala
B) A-5, B-3, C-2, D-1, E-4
3. Son árboles característicos de la formación vegetativa C) A-3, B-1, C-5, D-4, E,-2
de los arenales con napa freática. D) A-4, B-3, C-1, D-5, E-2
A) Manglares
9. Señale la altitud promedio de la región Puna.
B) Algarrobales
C) Totorales A) 100 – 500 msnm.
D) Yunga. B) Continentalidad
C) Baja longitud
6. Relacionar correctamente D) Corriente de El Niño
I. Quechua A. mayor altitud
II. Janca B. flor cantuta 12. Señale las características de la región Omagua.
ESCOLAR SABATINO
NIVELACIÓN 01 G EO G R A FÍ A 19
13. Marcar las ciudades que pertenecen a la región Puna. 15. Característica que encontramos en la región Omagua.
A. Tarma A) Conocida como la región despensa del Perú.
B. La Oroya B) Predominan los pongos en su relieve.
C. Cerro de Pasco C) Presenta la mayor biodiversidad del país.
D. Junín D) Se extiende por el sector más occidental del país.
A) A - D B) C - D
C) A - B D) C - A
ESCOLAR SABATINO