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    Teorias

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    BISMARK MOREIRA
    Este documento resume varias teorías cognitivas y biológicas sobre los trastornos del espectro autista (TEA). Entre las teorías psicológicas se encuentran la teoría de la mente, que argumenta que los individuos con autismo tienen dificultades para comprender las mentes de los demás, y la teoría de la disminución de la coherencia central, la cual propone que tienen problemas para integrar información a diferentes niveles. Las teorías biológicas incluyen anomalías en las regiones del cerebro como el l

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    teorías del aprendizaje

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    Este documento resume varias teorías cognitivas y biológicas sobre los trastornos del espectro autista (TEA). Entre las teorías psicológicas se encuentran la teoría de la mente, que argumenta que los individuos con autismo tienen dificultades para comprender las mentes de los demás, y la teoría de la disminución de la coherencia central, la cual propone que tienen problemas para integrar información a diferentes niveles. Las teorías biológicas incluyen anomalías en las regiones del cerebro como el l

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    TEORÍAS COGNOSCITIVAS DE LOS TEA

    Actualmente se considera el origen del autismo desconocido, se han desarrollado multitud de


    teorías, tanto psicológicas como biológicas

    TEORÍAS PSICOLÓGICAS

    Dentro de estas teorías encontramos las siguientes:

    1 Teoría de la Mente
    La teoría de la mente se refiere a la “habilidad que tenemos los seres humanos para
    comprender y predecir la conducta de otras personas, sus conocimientos, sus intenciones y sus
    creencias”.

    El concepto de la ToM fue introducido por Premack y Woodruf (1978), quienes elaboraron
    experimentos con chimpancés con el objetivo de conocer su capacidad de comprensión en
    relación a la mente humana.

    2 Teoría neuropsicológica
    Fisher y Happé (2005) plantean que los fallos propios del autismo se originan principalmente
    por alteraciones del lóbulo frontal. El lóbulo frontal, se encarga de funciones como la memoria
    y la regulación de estímulos del medio, tanto visuales como auditivos. También está implicado
    en la regulación emocional, el control de impulsos y en el comportamiento social.

    3 Teoría del Debilitamiento de la Coherencia Central


    Otra de las teorías sobre el autismo es la teoría fue propuesta por Uta Frith en 2003, quien
    propone que el autismo se caracteriza por un déficit específico en la integración de la
    información a diferentes niveles.

    Según esta teoría, los niños con autismo presentan dificultades para realizar eficientemente
    comparaciones, juicios e inferencias conceptuales

    4 Esta parte está en el texto, lo puse como imagen por que no se puede copiar,
    también lo tome como una de las teorías
    2.- TEORÍAS BIOLÓGICAS

    1 Teorías anatómicas
    Algunos autores han encontrado lesiones del hemisferio derecho en niños autistas, y lo han
    relacionado con alteraciones en las funciones del discurso y en afectaciones en el lenguaje no
    verbal. Todo ello dificulta la comprensión de diferentes actitudes en los demás (por ejemplo
    comprender el sarcasmo, la ironía o los dobles sentidos), así como la empatía y el poder inferir
    y atribuir aspectos de los demás.

    Así, el hemisferio derecho tiene implicaciones importantes para entender la percepción, el


    aspecto emocional, el lenguaje no verbal, el reconocimiento de caras y las emociones.
    También se han encontrado alteraciones estructurales en la amígdala y el lóbulo temporal y la
    corteza cingulada anterior.

    Concretamente, la amígdala se ha relacionado con la regulación de las emociones, sobre todo


    los sentimientos de rabia y miedo y la reacción fisiológica que producen dichas emociones. Por
    su parte, la cingulada anterior posibilita a las personas la “capacidad de establecer soluciones a
    un problema novedoso llevando a cabo predicciones de las consecuencias”.

    2 Otras teorías biológicas


    Además de las teorías anatómicas mencionadas encontramos: hipótesis genéticas
    (Síndrome X Frágil con características autísticas), inmunológicas (procesos infecciosos)
    Cuadros convulsivos (p. Ej. Síndrome de West).

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