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    Jean Piaget

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    Ezequiel Pedraza
    Jean Piaget fue un psicólogo suizo conocido por su trabajo pionero en el desarrollo cognitivo infantil. Propuso que los niños pasan por cuatro etapas cognitivas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. También desarrolló el método clínico para observar el pensamiento infantil. Sus teorías revolucionaron la psicología del desarrollo y continúan influyendo hoy en día.

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    Jean Piaget fue un psicólogo suizo conocido por su trabajo pionero en el desarrollo cognitivo infantil. Propuso que los niños pasan por cuatro etapas cognitivas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. También desarrolló el método clínico para observar el pensamiento infantil. Sus teorías revolucionaron la psicología del desarrollo y continúan influyendo hoy en día.

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    ALUMNO: PEDRAZA OMAR

    EZEQUIEL
    AÑO: 4TO 3RA
    MATERIA: PSICOLOGIA
    PROFESOR: GIORGI. V.
    GABRIEL

    BIOGRAFIA DE
    JEAN PIAGET
    Jean Piaget:
    Jean Piaget fue un psicólogo y filósofo suizo mejor conocido por su trabajo
    pionero en el campo del desarrollo infantil. Las teorías de Piaget revolucionaron
    la forma en que entendemos el desarrollo cognitivo en los niños y continúan
    influyendo en el campo de la psicología hasta el día de hoy. En esta bibliografía
    exploraremos la vida, teorías, aportes, obras más importantes y conclusiones de
    este gran psicólogo.

    Vida:
    Jean Piaget nació en Neuchâtel, Suiza, el 9 de agosto de 1896. Su padre, Arthur
    Piaget, era profesor de literatura medieval en la Universidad de Neuchâtel,
    mientras que su madre, Rebecca Jackson, era una devota calvinista. Piaget
    mostró un interés temprano en las ciencias naturales y comenzó a estudiar
    moluscos a la edad de 10 años. Asistió a la Universidad de Neuchâtel, donde
    obtuvo una licenciatura en ciencias naturales en 1918. Luego pasó a estudiar
    psicología en la Universidad de Zúrich, donde obtuvo su doctorado en 1919 a la
    edad de 22 años.

    Después de completar su doctorado, Piaget trabajó como profesor de psicología


    en la Universidad de Ginebra, donde permaneció el resto de su carrera. Se casó
    con Valentine Châtenay en 1923 y la pareja tuvo tres hijos juntos. Piaget murió
    en Ginebra el 16 de septiembre de 1980.

    Teorías:
    Piaget es mejor conocido por su teoría del desarrollo cognitivo, que postula que
    los niños pasan por cuatro etapas de desarrollo cognitivo: la etapa
    sensoriomotora, la etapa preoperacional, la etapa operativa concreta y la etapa
    operativa formal. En la etapa sensoriomotora, que dura desde el nacimiento hasta
    los 2 años de edad, los bebés aprenden sobre el mundo a través de sus sentidos y
    acciones físicas, como agarrar y succionar. En la etapa preoperacional, que dura
    aproximadamente entre los 2 y los 7 años de edad, los niños desarrollan la
    capacidad de representar objetos y eventos mentalmente, pero aún tienen una
    capacidad limitada para pensar lógicamente. En la etapa de operaciones
    concretas, que dura entre los 7 y los 11 años, los niños desarrollan la capacidad
    de pensar lógicamente sobre objetos y eventos concretos. Finalmente, en la etapa
    operativa formal, que comienza alrededor de los 11 años y dura hasta la edad
    adulta, los individuos desarrollan la capacidad de pensar de manera abstracta e
    hipotética.

    La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget ha tenido un profundo impacto en el


    campo de la psicología y ha sido ampliamente estudiada y debatida. Algunos
    críticos han argumentado que la teoría de Piaget simplifica demasiado la
    complejidad del desarrollo cognitivo y que las etapas que identificó no son tan
    claras como sugirió.

    Contribuciones:
    Piaget hizo varias contribuciones importantes al campo de la psicología durante
    su carrera. Además de su trabajo sobre el desarrollo cognitivo, también realizó
    investigaciones sobre la adquisición del lenguaje, la percepción y la resolución de
    problemas. Su investigación sobre la percepción, por ejemplo, lo llevó a proponer
    el concepto de permanencia del objeto, que es la comprensión de que los objetos
    continúan existiendo incluso cuando están fuera de la vista.

    Otra contribución importante que hizo Piaget a la psicología fue el desarrollo del
    método clínico, que consiste en observar el comportamiento de los niños y
    hacerles preguntas sobre sus procesos de pensamiento. Este método permitió a
    Piaget obtener información sobre la forma en que los niños piensan y razonan y
    lo ayudó a identificar las etapas del desarrollo cognitivo.

    Obras más importantes:


    Piaget escribió numerosos libros y artículos durante su carrera, muchos de los
    cuales se han convertido en clásicos en el campo de la psicología. Algunas de sus
    obras más importantes incluyen:

    • El lenguaje y el pensamiento del niño (1923): En este libro, Piaget presenta sus
    ideas sobre la relación entre el lenguaje y el desarrollo cognitivo en los niños.

    • La concepción infantil del mundo (1926): este libro presenta la teoría del
    desarrollo cognitivo de Piaget y proporciona una descripción detallada de las
    etapas del desarrollo.

    • La construcción de la realidad en el niño (1937): en este libro, Piaget explora


    la forma en que los niños construyen su comprensión del mundo a través de sus
    experiencias e interacciones con su entorno.
    • Los orígenes de la inteligencia en los niños (1952): este libro presenta la
    investigación de Piaget sobre el desarrollo infantil y explora los orígenes de la
    inteligencia en los niños.

    • La Psicología de la Inteligencia (1947): En este libro, Piaget presenta su teoría


    del desarrollo cognitivo y analiza la relación entre la inteligencia y el desarrollo
    cognitivo.

    Conclusión:
    Jean Piaget fue un psicólogo innovador cuyas teorías sobre el desarrollo
    cognitivo han tenido un profundo impacto en el campo de la psicología. Su
    trabajo sobre las etapas del desarrollo cognitivo y el método clínico se han
    convertido en clásicos en el campo, y su investigación sobre la adquisición del
    lenguaje, la percepción y la resolución de problemas ha ayudado a dar forma a
    nuestra comprensión del desarrollo infantil. Si bien sus teorías han sido debatidas
    y criticadas a lo largo de los años, no se puede negar el impacto duradero de sus
    contribuciones al campo.

    Bibliografía:
    - Teoría y etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget
    - Jean Piaget | Biografia, Teoria, & Hechos
    - Jean Piaget: Biografía y Aportes a la Psicología

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