1actividad Tipos de Variables

Guía
de ejercicios Tipos de Variables
Temas Trabajados:
 Tipos de Variables
 Escalas de Medida
 Tablas de Frecuencia
 Representación gráfica de datos
 Distribución de Frecuencia Acumulada
Ejercicios
1. La oficina de relaciones públicas de un equipo de baloncesto profesional quiere información
sobre los aficionados que acuden a los partidos después de la temporada. En los partidos
que se celebran después de la temporada, se entrega a la entrada un cuestionario a cada
aficionado. ¿Es la respuesta a cada una de las siguientes preguntas categórica o numérica?
Si es categórica, indique el nivel de medición. Si es numérica, ¿es discreta o continua?
a) ¿Tiene usted una entrada de temporada?
b) ¿Vive en el condado de Orange?
c) ¿Cuánto le costó realmente la entrada para este partido de después de temporada?
2. En una encuesta reciente se pidió al profesorado de una universidad que respondiera a una
serie de preguntas. Indique el tipo de datos de cada pregunta.
a) Indique su nivel de satisfacción con la carga docente (muy satisfecho; moderadamente
satisfecho; neutral; moderadamente insatisfecho; muy insatisfecho).
b) ¿Cuántos artículos ha publicado en revistas con evaluación anónima durante el último año?
c) ¿Ha asistido a la última reunión del consejo de departamento?
d) ¿Cree usted que el proceso de evaluación de la docencia debe revisarse?
3. La comunidad de propietarios de viviendas ha formulado una serie de preguntas a los
residentes de una urbanización. Identifique el tipo de datos que se pide en cada pregunta.
a) ¿Jugó al golf el mes pasado en el nuevo campo de golf de la urbanización?
b) ¿Cuántas veces ha comido en el restaurante de la urbanización en los tres últimos meses?
c) ¿Tiene usted una caravana?
d) Valore el nuevo sistema de seguridad de la urbanización (muy bueno, bueno, malo, muy
malo).
4. Un grupo de estudiantes de administración de empresas realizó una encuesta en su campus
universitario para averiguar la demanda estudiantil de un producto, un suplemento
proteínico para los batidos («Smoothies» en inglés). Encuestó a una muestra aleatoria de
113 estudiantes y obtuvo datos que podrían ser útiles para desarrollar su estrategia de
marketing. Las respuestas a esta encuesta se encuentran en el fichero de datos Smoothies.

a) Ponga un ejemplo de una variable categórica con respuestas ordinales.
b) Ponga un ejemplo de una variable categórica con respuestas nominales.

5. El supervisor de una planta ha obtenido una muestra aleatoria de las edades de los
empleados y del tiempo que tardan en realizar una tarea (en segundos). Represente los
datos con un gráfico de barras por componentes.

6. La tabla adjunta muestra una lista parcial del número de especies salvajes en peligro de
extinción tanto dentro como fuera de Estados Unidos en abril de 2004 :

a) Construya un gráfico de barras del número de especies salvajes en peligro de extinción en
Estados Unidos.
b) Construya un gráfico de barras del número de especies salvajes en peligro de extinción fuera
de Estados Unidos.
c) Construya un gráfico de barras para comparar el número de especies salvajes en peligro de
extinción en Estados Unidos y el de especies salvajes en extinción fuera de Estados Unidos.

7. ¿A qué tipo de actividad de Internet dedica usted la mayor parte del tiempo? Las respuestas
de una muestra aleatoria de 700 usuarios de Internet fueron las siguientes: realizar
operaciones de banca electrónica, 40; comprar un producto, 60; obtener noticias, 150;
enviar o leer correo electrónico, 200; comprar o realizar una reserva para viajar, 75;
enterarse de los resultados de partidos o de información deportiva, 50; y buscar la respuesta
a una pregunta, 125. Describa los datos gráficamente.

8. Determine el número de clases de una distribución de frecuencias suponiendo que el
tamaño de la muestra es:
a) n=47
b) n=80
c) n=150
d) n=400
e) n=650

9. Considere los datos siguientes (Ejercicio Propuesto):

a)Construya una distribución de frecuencias.
b)Trace un histograma.
c)Trace una ojiva o diagrama de joroba.
d)Trace un diagrama de tallo y hojas.

10. Tres subcontratistas, A, B y C, suministraron 58, 70 y 72 piezas, respectivamente, a una
planta la semana pasada. De las piezas suministradas por el subcontratista A, sólo 4 estaban
defectuosas. De las piezas suministradas por el B, 60 estaban bien; de las piezas
suministradas por el C, sólo 6 estaban defectuosas.

a) Realice una tabla de contingencia o tabla cruzada con los datos.
b) Trace un gráfico de barras.

Respuestas

1.
a) Datos categóricos. Los niveles de medición son cualitativos‐nominales. Respuesta sí/no.
b) Datos categóricos. Los niveles de medición son cualitativos‐nominales.
c) Datos numéricos. Generalmente, se considera que las cantidades monetarias son continuas,
aunque podamos agrupar las cantidades monetarias y tratarlas como si fueran discretas.
2.
a) Categóricos‐Cualitativos‐ordinales
b) Numéricos‐Cuantitativos‐discretos
c) Categóricos‐Cualitativos‐nominales
d) Categóricos‐Cualitativos‐nominales

3.
a) Categóricos‐Cualitativos‐nominales
b) Numéricos‐Cuantitativos‐discretos
c) Categóricos‐Cualitativos‐nominales; respuesta sí/no
d) Categóricos‐Cualitativos‐ordinales

4.
a) Varias respuestas‐Variable categórica con respuestas ordinales: preocupación por la salud
b) Varias respuestas‐Variable categórica con respuestas nominales: sexo
5.

6.

7.

8. El número de clases en cada caso es:
a) k=6
b) k=7
c) k=8
d) k=9
e) k=10

9. Presente sus alternativas de solución y respuestas en clase presencial.

10.

1actividad Tipos de Variables

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1actividad Tipos de Variables

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1actividad Tipos de Variables

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía

También podría gustarte