Actividad de aprendizaje No.

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Introducción a la vida animal

Por: Nombre Quiel, Alexandra

Dora Isabel Quirós, PhD Cédula 8-989-1550
Referencia principal: Capítulo 1 del libro Hickman, C; L. Roberts; A.S. Keen. 2014.
Principios Integrales de Zoología. McGraw-Hill Interamericana, Decimocuarta Edición.

1. Abajo se representa la organización jerárquica de la vida: provea al menos una

propiedad emergente para cada nivel. Estas son las propiedades de cada nivel de
complejidad biológica.

ORGANIZACIÓN
JERARQUICA PROPIEDADES EMERGENTES
DE LA VIDA
átomo
molécula Enlaces químicos.
Macromolécula Ribosomas, los cromosomas y las membranas.
organelo Funciones celulares específicas. (mitocondria: respiración celular.
Cloroplasto: fotosíntesis)
célula Replicación cromosómica (meiosis, mitosis), síntesis de
macromoléculas (DNA, RNA, proteínas, lípidos, polisacáridos).
tejido Grupo de células parecidas
órgano
sistema de órganos
organismo Estructura, funciones y coordinación de tejidos, órganos y sistemas
(presión sanguínea, temperatura corporal, percepción sensorial,
alimentación)
población Estructuras sociales, sistemas de apareamiento, distribución de los
organismos por edades, niveles de variación, acción de la selección
natural
comunidad Relaciones interespecíficas: depredación, simbiosis.
ecosistema Flujos energéticos, cadenas y redes tróficas.
biosfera

2. Explique cómo la herencia da lugar a la variación?

La variación es la aparición de diferencias entre las características de distintos

individuos. En el proceso reproductor, las propiedades de los descendientes se asemejan
a las de sus progenitores en distintos grados, pero generalmente no son idénticas a las de
éstos. En cada uno de dichos niveles, la reproducción lleva consigo los fenómenos
complementarios, pero aparentemente contradictorios, de la herencia y la variación. La
herencia es la transmisión fiel de los caracteres de padres a hijos, normal mente (aunque
no necesariamente) en el nivel de organismo.

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Dora Isabel Quirós, PhD 2018
3. Por qué la evolución de los organismos complejos es compatible con la segunda ley
de la termodinámica?

El proceso evolutivo, en el que la complejidad de los organismos puede aumentar con

el tiempo, puede parecer, en principio, que viola la segunda ley de la termodinámica,
pero no es así. La complejidad de los organismos solamente se alcanza y mantiene por
la utilización constante y la disipación de la energía que fluye en la biosfera procedente
del Sol.

4. Cuáles son las características esenciales de la ciencia?

1. Se guía por las leyes de la Naturaleza.

2. Ha de ser explicativa en lo que se refiere a las leyes de la Naturaleza.
3. Es comprobable frente a los hechos empíricos.
4. Sus conclusiones son provisionales, y, por tanto, no son necesariamente la
última palabra.
5. Los hechos científicos deben ser capaces de superar pruebas que intentan
refutarlos."

5. Por qué los estudios de evolución encajan con estas características, ¿mientras que el
“creacionismo científico” no lo hace?

La ciencia es independiente de las cuestiones religiosas y sus resultados no favorecen a

una postura religiosa sobre otra. Desafortunadamente, la postura religiosa que se llamó
"ciencia creacionista" ha reaparecido en la política norteamericana bajo la
denominación de "teoría del diseño inteligente". Nos vemos forzados una vez más a
defender la enseñanza de la ciencia frente a este dogma carente de sentido científico.

6. Utilice los estudios de la selección natural en las poblaciones de las polillas británicas
para ilustrar el método hipotético-deductivo de la ciencia.

7. Defina:
Hipótesis: La hipótesis es la tentativa de explicación de algún fenómeno o problema
que puede ser corroborado mediante observación o experimentación.
Teoría: Las teorías son una explicación amplia para una variedad de fenómenos e
incluyen muchas hipótesis y leyes.
Paradigma: Es el conjunto de realizaciones de una ciencia y es compartido por los
miembros de la comunidad científica.
Hecho científico:  Es un evento innovador, el fruto de la culminación de un trabajo
científico que se han venido realizando precedentemente y que aportan una nueva
percepción habitualmente ventajosa para la ciencia en general en su esfuerzo por
adquirir conocimiento y ponerlos al servicio de la humanidad. 2
Dora Isabel Quirós, PhD 2018
Observe la figura de arriba y explique de acuerdo con lo expuesto en cada principio.

1. Según el darwinismo, el largo cuello de la jirafa se originó gracias a que, por alguna
causa entonces desconocida, algunos individuos nacían con el cuello más largo que
otros.

2. Durante las épocas en las que escaseaban los recursos alimenticios, solo sobrevivían
las jirafas que con su largo cuello llegaban a alcanzar las hojas más elevadas. Al
reproducirse transmitían el carácter del cuello más alargado a los descendientes.

3. Este proceso se ha mantenido generación tras generación hasta la actualidad.

8. Cuál es la diferencia entre ciencias experimentales y ciencias evolutivas?

Las ciencias biológicas que investigan las causas inmediatas se conocen como ciencias
experimentales, que proceden utilizando el método experimental y las ciencias
biológicas que intentan responder a este tipo de cuestiones se conocen como ciencias
evolutivas, que utilizan principalmente el método comparativo, más que la
experimentación.

10. Cuáles son las cinco teorías de la evolución de Darwin (de acuerdo con Ernst
Mayr)?
Teoría Argumentos a favor o en contra
1 Cambio perpetuo Las propiedades de los organismos sufren transformaciones a través de las
generaciones a lo largo del tiempo.
2 El origen común La segunda teoría darwiniana, el origen común, establece que todas las
formas de vida descienden de un antecesor común a través de la ramificación
e diversificación de las estirpes.
3 Multiplicación Una vez formada completamente una especie, no se producen cruces
de las especies. reproductores entre miembros de especies diferentes, o es demasiado
infrecuente como para permitir que los linajes de ambas especies se mezclen.
4 El gradualismo
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Dora Isabel Quirós, PhD 2018
 Esta teoría es importante porque los cambios genéticos que producen efectos
muy importantes sobre la forma corporal son generalmente perjudiciales para
el organismo.
5 La selección Las variantes que permiten a sus poseedores una explotación más eficaz de su
natural entorno sobrevivirán con preferencia y éstas serán transmitidas a las
generaciones futuras.

11. Cuál fue el principal obstáculo que enfrentó la teoría de la selección natural de
Darwin cuando se propuso por primera vez? ¿Cómo se superó este obstáculo?

La teoría de Darwin de la selección natural se enfrentó a un obstáculo principal cuando

se propuso por primera vez: se carecía de una teoría de la herencia. La gente suponía,
incorrectamente, que la herencia era un proceso de mezcla y que, en consecuencia,
cualquier nueva variante favorable que apareciera en una población se perdería.

12. Qué diferencia existe entre Darwinismo y Neodarwinismo?

El Darwinismo se centró en el papel que juega la selección natural en el proceso

evolutivo, mientras que el Neodarwinismo complementa el enfoque proveyendo el
mecanismo efectivo de la herencia que fija las adaptaciones (la teoría genética).

13. Describa las contribuciones respectivas de la genética y la biología celular a la

formulación de la teoría cromosómica de la herencia.

Prueba Formativa

1. La Teoría de la Evolución es el principio organizador central de la biología.

A) Cierto; B) Falso.

2. Las propiedades de la vida actual son muy diferentes de las que había en su origen.
A) Cierto; B) Falso.

3. Muchas propiedades notables han surgido durante la larga historia evolutiva de la

vida y son observables en diversas combinaciones entre las formas vivientes
actualmente. ¿Estas propiedades incluyen cuál de los siguientes?
A) Uniformidad química
B) Complejidad y organización jerárquica
C) Reproducción
D) Posesión de un programa genético
E) Todas las anteriores son propiedades de la vida

4. La aparición de nuevas características en un determinado nivel de organización se

llama?
A) Jerarquía celular
B) Emergencia
C) Reproducción
D) Variación
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E) Ninguna de las anteriores es correcta

5. La transmisión fiel de rasgos de los padres a la descendencia se denomina variación.

A) Cierto, B) Falso

6. Las estructuras de las moléculas de proteínas necesarias para el desarrollo y el

funcionamiento de los organismos en los animales se codifican en?
A) Ácidos nucléicos, B) ADN mitocondrial, C) ADN nuclear, D) Proteínas, E) Ninguna
de las anteriores es correcta

7. ¿Cuál de las siguientes puede ser parte del desarrollo animal?

A) Fertilización del huevo
B) Cambio de un embrión a un adulto
C) Desarrollo postembrionario
D) Metamorfosis
E) Todo lo anterior puede ser parte del desarrollo animal

8. Es el estudio de la interacción de los organismos con el ambiente: A) Zoología, B)

Embriología C) Fisiología, D) Ecología, E) Ninguna de las anteriores es correcta

9. La primera ley de la termodinámica establece que la energía no puede ser creada ni

destruida, sino que puede ser transformada de una forma a otra. Esto implicaría que la
cantidad de energía en el universo es constante.
A) Cierto, B) Falso

10. La segunda ley de la termodinámica afirma que los sistemas físicos tienden hacia un
estado de mayor desorden llamado: A) Entalpía, B) Entropía, C) Complejidad, D)
Sinergia, E) Ninguna de las anteriores es correcta

11. Los animales se pueden distinguir generalmente de las plantas y de los hongos por
cuál de los siguientes?
A) No utilizar energía luminosa para producir compuestos orgánicos
B) Carecer de una pared celular rígida que rodea las membranas celulares
C) No adquirir nutrientes por absorción de pequeñas moléculas orgánicas de su entorno
D) Todo lo anterior es correcto
E) Ninguna de las anteriores es correcta

12. Algunos organismos unicelulares, como Euglena, tienen características de animales

y plantas y por esta razón se agrupan en el Reino Protista. A) Cierto; B) Falso

13. Ciencia es un conjunto de conocimientos y una forma de hacer preguntas sobre el

mundo natural y a veces obtener respuestas precisas a esas preguntas. A) Cierto; B)
Falso

14. "Creación-Ciencia" es de hecho una posición religiosa y no un esfuerzo científico

válido, porque las características esenciales de la ciencia, resumidas por el juez
Overton en un juicio histórico en 1981, son las siguientes:
A) Es guiada por leyes naturales y debe ser explicativa en referencia a las leyes
naturales
B) Se puede comprobar en el mundo real
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C) Se puede refutar
D) Sus conclusiones son provisionales y por lo tanto no necesariamente la palabra final
E) Todo lo anterior es correcto

15. El método científico con frecuencia implica el método hipotético-deductivo.

Después de observar fenómenos naturales y formular preguntas sobre estos fenómenos,
el siguiente paso sería cuál de los siguientes?
A) Recopilar datos
B) Sacar conclusiones
C) Generar hipótesis
D) Escribir un documento explicando sus observaciones
E) Ninguna de las anteriores es correcta

16. La palabra "teoría", tal como es usada por los científicos, por ejemplo, en la Teoría
de la Evolución, no es una "especulación" como lo es en el español ordinario. A) Cierto;
B) Falso

17. ¿Se llaman teorías poderosas que guían la investigación extensiva?

A) Hipótesis
B) Teorías
C) Paradigmas
D) Metodologías
E) Ninguna de las anteriores es correcta

18. ¿Las ciencias experimentales generalmente se refieren a cuál de las siguientes?

A) La filosofía de la ciencia
B) Causas evolutivas
C) Causas próximas o inmediatas
D) Todo lo anterior es correcto
E) Ninguna de las anteriores es correcta

19. Se establecen controles o sea repeticiones del procedimiento experimental pero que
carecen de la perturbación, para eliminar los factores no percibidos que pueden sesgar el
resultado del experimento.
A) Cierto; B) Falso

20. Las contribuciones a la biología animal pueden provenir de áreas tales como?
A) Bioquímica
B) Genética
C) Biología Celular
D) Embriología
E) Todo lo anterior es correcto

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