SESIÓN DE APRENDIZAJE

La misa es un banquete con Jesús

I. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL AREA FORMACIÓN RELIGIOSA GRADO: 6TO

I.E. DOCENTE FECHA: 01 -06 - 2022

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN INST EVAL

Construye su identidad como - Explica el amor de Dios - Relaciona la Escala de

persona humana, amada por Dios, presente en la Creación y se última cena de valoración
digna, libre y trascendente, compromete a cuidarla. Jesús con el
comprendiendo la doctrina de su sacramento de la
- Reconoce el amor de Dios
propia religión, abierto al diálogo Eucaristía.
presente en la Historia de la
con las que le son cercanas.
Salvación respetándose a sí - Explica las partes
- Conoce a Dios y asume su mismo y a los demás y elementos de la
identidad religiosa y espiritual misa.
- Expresa su amor a Dios y al
como persona digna, libre y
prójimo realizando acciones - Reflexiona de la
trascendente.
que fomentan el respeto por importancia de
Cultiva y valora las la vida humana. recibir el
manifestaciones religiosas de su - Promueve la convivencia alimento
entorno argumentando su fe de armónica en su entorno más espiritual para
manera comprensible y cercano y fortalece su fortalecer
respetuosa. identidad como hijo de Dios. nuestra vida.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando
autonomía. sus experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de
Define metas de aprendizaje duración breve que le permitan lograr dicha tarea.
 Organiza información, según su propósito de estudio, de diversas fuentes y
Se desenvuelve en los entornos materiales digitales.
virtuales generados por las TIC.
Gestiona información del entorno
virtual.

Enfoque Transversal: Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
 Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a
recordar las recomendaciones que el Ministerio
de Salud nos ha dado y que debemos practicar  Video de motivación
de manera constante para no contagiarnos del  Lápiz, papel
Coronavirus  Colores

Tiempo:
IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

6TO GRADO
INICIO

 Cantan la siguiente canción (https://www.youtube.com/watch?v=5iyrNb-KaHA) VEN

SEÑOR NO TARDES 
VEN, VEN, SEÑOR, NO TARDES; Envuelto en sombría noche,
VEN, VEN, QUE TE ESPERAMOS; el mundo sin paz no ve,
VEN. VEN, SEÑOR, NO TARDES: buscando va una esperanza,
VEN, PRONTO, SEÑOR. buscando, Señor, tu fe.

El mundo muere de frío, Al mundo le falta vida,

el alma perdió el calor; al mundo le falta luz,
los hombres no son hermanos, al mundo le falta el cielo,
el mundo no tiene amor. al mundo le faltas Tú.
 Observan la siguiente infografía.

 Responden:
¿Qué sucedió en la última cena? ¿Qué Sacramentos instituyó Jesús en la última cena?
¿Qué sucede en la misa?
¿Qué alimento necesita nuestro espíritu?
 El reto a lograr el día de hoy es:
REFLEXIONAR ACERCA DE LA MISA, EL ALIMENTO ESPIRITUAL

 Establecen acuerdos de convivencia:

6TO GRADO
  Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir los protocolos de bioseguridad

DESARROLLO

VER

 Observan y describen las imágenes.

 Responden:
¿Qué es la Consagración?
¿Qué ofrecemos en la misa?
¿Qué es la comunión?
¿Qué oraciones rezamos en la misa?
¿Cuáles son las partes de la misa?
 Leen la siguiente información :
La santa misa
La Misa es el acto de culto en el que se perpetúa el sacrificio de Cristo en la cruz. La Misa es el acto más
importante que podemos ofrecer a Dios.
Todos los cristianos debemos asistir a Misa los domingos y los días de precepto para reavivar nuestra fe
y alimentarnos del Cuerpo y Sangre de Jesús.
Cada domingo vivimos la Eucaristía, nos acercamos a Dios para agradecerle, alabarlo, orar y pedirle
bendiciones.

6TO GRADO
 Diferencian las partes de la Misa en un mapa conceptual 

6TO GRADO
JUZGAR

 Leen

EUCARISTÍA
La Eucaristía tiene su origen en la Última Cena que Jesús celebró con sus discípulos. En la
misma, Jesús pronunció una oración de acción de gracias, partió el pan, y lo dio a comer a
sus discípulos junto con él vino, diciendo que ese pan era su
propio cuerpo, y el vino su propia sangre. Y les en cargó que
cada vez que repitieran este gesto, hicieran en memoria de Él,
porque Él se hace presente en el Pan y el Vino así consagrados.
Es un rito católico que celebra la primera vez que una persona
participa del sacramento de la Eucaristía: Recibe el Cuerpo y
Sangre de Jesucristo. La primera comunión tiene lugar
generalmente a partir de los 7 años, sin embargo, se puede
recibir con cualquier edad siempre que el fiel esté bautizado.
Forma parte de los tres sacramentos llamados de la “iniciación
cristiana “(bautismo, eucaristía y confirmación)
¿Qué se necesita para recibir la primera Comunión?
- El niño tiene que estar bautizado
- Ha de prepararse para este sacramento acudiendo a un curso llamado catequesis, en el
que le enseñarán los principales preceptos de la Iglesia Católica
- Antes de recibir el Cuerpo de Cristo, el niño tiene que confesar sus pecados ante un
sacerdote)

 Jesús instituyó la Eucaristía en la Última Cena y pidió a sus apóstoles que siguieran
celebrándola en su nombre. También se llama Cena del Señor o Sacrificio Eucarístico
(recuerda el sacrificio de Jesús en la cruz).
 Leen y subrayan las ideas más importantes de la lectura. 
LA PRIMERA PARTE ESENCIAL DE LA MISA:
LA LITURGIA DE LA PALABRA: Se lleva a cabo en el ambón. Es una de las partes más
importantes de la Misa. En la Misa diaria, hay una sola lectura. Los domingos y días de
fiestas hay dos lecturas, siendo la primera, generalmente, del Antiguo Testamento, la
segunda, es tomada generalmente, de Hechos, Cartas, Nuevo Testamento.
Entre la primera y la segunda, se recita el Salmo Responsorial, parte de canto y parte de
meditación. La respuesta al Salmo es para favorecer la meditación. En esta parte, los
fieles permanecen sentados con una actitud de atención, para que la Palabra los alimente
y fortalezca. Dios habla, hay que escuchar con veneración.
Sigue el Aleluya, canto de alegría, preparación para el Evangelio; hay movimiento en el
altar, el sacerdote va al ambón.
La Misa continúa con el Evangelio. Antes de su lectura, el sacerdote junta las manos y
con gran recogimiento, dice: “Purifica Señor mi corazón y mis labios para que pueda
anunciar dignamente tu Evangelio”. 
La Homilía, momento muy importante para la vida práctica de los fieles; no se puede
omitir en domingos y días festivos. En la lectura de la Sagrada Escritura, habla Dios; en la
Homilía, habla la Iglesia, depositaria de la Revelación, con la asistencia del Espíritu Santo
para que se interprete rectamente la Escritura.

6TO GRADO
El Credo, nuestra profesión de fe. Se profesan doce artículos, manifestando la fe en Dios,
Sólo se reza en domingos y días festivos.
La Oración de los fieles: Todas estas oraciones son de petición. Los fieles ofrecen sus
peticiones al Señor. Pueden ser hechas por los fieles. Su finalidad es pedir a Dios por las
necesidades de la Iglesia:
Una debe ser por toda la Iglesia Universal.
Otra por la jerarquía, el Papa y los Obispos.
Por los gobernantes.
Por los pobres y necesitados.
Por la Iglesia particular o local.
Pueden haber más, pero no demasiadas. La introducción y la conclusión debe hacerla el
sacerdote.
La preparación de las Ofrendas: Se llevan las ofrendas al altar, lo más conveniente es
que los fieles las lleven. Estas son el vino y el pan. Se recoge la limosna, la cual es
también una ofrenda. 
Ofrecimiento del pan y del vino: El pan y el vino se ofrecen por separado. El vino es
preparado por el sacerdote que le añade unas gotas de agua diciendo: “Que así como el
agua se mezcla con el vino, participemos de la divinidad de Aquél, que quiso compartir
nuestra humanidad”.
El lavatorio de manos: Con este gesto el sacerdote, una vez más, expresa su deseo de
purificación y limpieza interior. Esta acción indica que se debe estar puro de todo pecado,
lava las manos para purificarlas. El sacerdote dice: “Lava del todo mi delito, Señor, limpia
mi pecado”.
Oración sobre las ofrendas: El sacerdote abre los brazos y dice: ”Orad hermanos...”,
recordando a los fieles que también ellos ofrecen junto con él, el sacrificio, que no deben
ni pueden quedar al margen. 
La segunda parte esencial de la Misa: LITURGIA EUCARÍSTICA:
Rito de la Comunión o Plegaria Eucarística: La consumación del sacrificio, el banquete.
Comienza con el Padre Nuestro. La oración por excelencia que nos enseñó Jesús. Sus
siete peticiones toman un sentido especial cuando se recita, poder sentirse hijos de Dios,
contiene todo lo que se da en el sacrificio de la Misa.
Oraciones por la paz: Se pide la paz en la oración que enlaza con el Padre Nuestro y la
que enseguida se dirige a Cristo. No se pide una paz externa, sino interna. Una paz que
exige valor, que es una lucha contra el pecado. Se puede resumir en el encuentro de la
Salvación. Cuando se da la paz, se debe de tener una verdadera disposición a ello,
ninguna palabra mencionada en la Misa es formulario.
La Fracción del pan: el sacerdote parte la hostia consagrada en tres. La más pequeña la
junta con las demás. Se invoca al Cordero de Dios, que es el que quita el pecado, lo
destruye y que por su sacrificio es el que da la posibilidad del desprendimiento de los
pecados. El sacerdote dice una oración con sentimiento de humildad, pidiendo que lo libre
de cualquier falta y que cumpla sus mandamientos.
La recepción del sacramento, la Comunión: Si no hubiera comunión, la Misa sería
incompleta, no hay que olvidar que Cristo, en la Última Cena, nos exhorta a ello. El
sacerdote comulga primero, luego la distribuye a los fieles, quienes deben de estar
conscientes de lo que van a hacer.
Rito de purificación: Luego de haber distribuido la Comunión, se limpian o purifican los
objetos sagrados, con el fin de que el cuerpo y la sangre de Cristo no sean mal utilizados
o sin la reverencia que se merecen.
La acción de gracias: Es elemental detenerse un momento para dar gracias a Dios, que

6TO GRADO
 está dentro de los que lo han recibido, y agradecerle todos los beneficios recibidos. Debe
de haber una postura de recogimiento.
La oración post comunión: Se recita y relaciona la liturgia con la Comunión. Luego, el
sacerdote despide a los fieles y les da su bendición, indicándoles, que han de seguir
viviendo la Misa.

 Sistematizan lo aprendido en el siguiente mapa conceptual.

Liturgia Eucarística
La liturgia de la Eucaristía el momento más importante de la Misa. Ésta tiene tres partes: El rito
de las ofrendas, la Gran Plegaria Eucarística (que es el núcleo de toda la celebración) y el rito
de comunión.
Conviene que tos niños participen llevando las ofrendas al Altar
ACTUAR

 Participan con fe y devoción de misas virtuales y presenciales.

 Completan para aprender más.
La Eucaristía o misa es el principal sacramento de la Iglesia porque:
Es celebración: recuerdo de la ______________________ y ____________________ de
Jesús. En la Eucaristía, Jesús está presente en el _________________ y el
_____________________ .
Cuando comulgamos nos unimos más con __________________ y con los demás
cristianos.
Participar en la Eucaristía compromete a vivir una nueva ________________ , ayuda a
________________ a vivir como buenos ____________________ y a colaborar con la
Iglesia.
El rito de la Eucaristía tiene dos partes importantes:
La liturgia de la Palabra de Dios. En esta parte se leen textos de la Biblia. El sacerdote
explica los textos en la homilía. Después se reza el Credo.
La liturgia de la Eucaristía. Se bendicen las ofrendas del pan y el vino. A continuación el
sacerdote las consagra repitiendo las palabras de Jesús en la Última Cena "Tomad, este es

6TO GRADO
 mi Cuerpo, y bebed, esta es mi sangre”. Al ser consagrados el pan y el vino se convierten en
el Cuerpo y la Sangre de Jesucristo.
Después los cristianos comulgan con el pan y el vino consagrados.

 Ubica y coloca en el lugar correcto

CIERRE

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil responder las preguntas? ¿Acepto que todos
podemos participar de la Santa Misa? 
 Se evalúa a través de una ficha de evaluación. 
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente

tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Relacioné la última cena de Jesús

con el sacramento de la Eucaristía.
Expliqué las partes y elementos de la
misa.
Reflexioné de la importancia de
recibir el alimento espiritual para
fortalecer nuestra vida.

6TO GRADO
 FICHA DE APLICACIÓN
 Responde:
1. Jesús les dijo a sus discípulos que debían seguir su ejemplo.
a. Verdadero
b. Falso

2. Jesús no sabía que después de la cena iba a morir.

a. Verdadero
b. Falso

3. El pan y el vino representan el cuerpo y la sangre del Señor.

a. Verdadero
b. Falso

4. Completa usando las siguientes palabras.

Celebra Jesús Eucaristía Resurrección

La ______________________________ recuerda y ______________________ la muerta y

_______________ de ________________________

5. Une con flechas, a qué parte de la misa corresponde:

Liturgia de la palabra

Liturgia de la palabra

Liturgia eucarística

Liturgia eucarística

6. Une con flechas los nombres con los dibujos

6TO GRADO
 7. Une cada palabra en los globos con su definición correcta.

8. Busca en la sopa las palabras de la lista. Con las letras que sobren leerás una de las
maneras de llamar a la Misa y a la Eucaristía.

6TO GRADO
9. Coloca las palabras que faltan: ESPIRITU - SANGRE - CONSAGRACIÓN - CONVIERTEN
Por las palabras de la _______________________________________ y la fuerza del
__________ Santo, el pan y el vino se ________________________ en el Cuerpo y la
_____________

10. ¿Cuál es... El lugar donde el Pan Consagrado, que es el Cuerpo de Cristo, se conserva para
ser llevado a los enfermos y para que todos lo adoremos?

11. Ordena las partes de la Celebración de lo Eucaristía o Misa.

Presentación de las ofrendas ____________________________________
Acto penitencial ____________________________________
Comunión ____________________________________
Saludo de entrada ____________________________________
Despedida ____________________________________
Homilía ____________________________________
Consagración ____________________________________
Proclamación de las lecturas ____________________________________

12. ¿Qué es el Sacramento de la Eucaristía?

__________________________________________________________________________
_____Ubica las palabras que se han salido del texto:
ALIANZA / BEBAN / BENDICION / COMAN / COPA / CUERPO / DISCIPULOS /
ENTREGADO / GRACIAS / MEMORIA / PECADOS / SANGRE
Estas fueron las palabras de Jesús durante la Última Cena antes de entregarse a la muerte
por nosotros:
“Mientras comían. Jesús tomo el pan. pronunció la ____________________________ lo
partió y lo dio a sus diciendo:
Tomen y _________________ esto es mi __________________ que va a ser
_______________ por ustedes. Hagan esto en memoria mía.
De la misma manera, después de cenar, tomó una _____________________dio
______________y se la entregó, diciendo:
__________________ todos de ella, porque esta es mi ________________________ la
sangre de la Nueva _____________________ que va a ser derramada por todos para el
perdón de los _______________ Siempre que la beban, háganlo en
___________________ mía".

13. Coloca las palabras en el orden correcto en cada línea de texto.

6TO GRADO
 Cruzadas de la Eucaristía

Horizontales
1. Copa donde se consagra el vino.
2. La palabra “Eucaristía" significa: “Acción de (...)
3. Última (...) Momento en que Jesús instituyó la Eucaristía.
4. Momento en que el pan y el vino se convierten en el Cuerpo y Sangre de Jesús.
5. Lugar donde se guardan las Hostias Consagradas.
6. Amigos con los que Jesús celebró la Pascua Nueva.
7. Pan dado por Dios a los israelitas en el
Verticales
1. Jesús tomó pan y dijo: ‘Esto es mi (...)
4. Copa donde se transportan las Hostias Consagradas.
7. La Eucaristía también se llama (...) porque en ella hacemos Memoria de la Muerte y la
Resurrección de Jesús.
8. Platillo que se utiliza para poner la Hostia sobre el altar.
9. La Eucaristía es el sacramento del Cuerpo y de la (...) de Jesús.
10. Momento de la Misa en que el pan y el vino es llevado al altar.
11. Jesús dijo: “Yo soy el Pan de (...) (Jn. 6.35)
12. Pan y (...) Elemento eucarístico.
Palabras usadas
APOSTOLES - CÁLIZ - CENA CONSAGRACIÓN - CUERPO GRACIAS - MANÁ MEMORIAL -
OFRENDA PATENA - SAGRARIO SANGRE - VIDA - VINO

6TO GRADO
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.
Criterios de evaluación
Relaciona la Explica las Reflexiona de
última cena de partes y la importancia
Jesús con el elementos de de recibir el
sacramento la misa. alimento
espiritual para
de la
Nº fortalecer
Nombres y Apellidos de los estudiantes Eucaristía.
nuestra vida.

Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
Lo logré

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

6TO GRADO