SCIU 153 Entregable03

"Año del Bicentenario del Perú:
200 años de
Independencia"
Actividad entregable N°3
CURSO: Matemática
DOCENTE: Diego Choque huanca
Chicane
ALUMNO: Jerson Geampier Valeriano
Laura
CARRERA: Administración de
Empresas
INSTITUCION: SENATI
SEMESTRE ACADEMICO: Primer Ciclo

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TURNO: Tarde
AÑO: 2021
Actividad
Entregable
MATEMÁTICA
ESTUDIOS GENERALES
Semestre I
ACTIVIDAD ENTREGABLE 03
INDICACIONES SOBRE LA PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Estimado aprendiz:
. Se plantean dos situaciones reales, en las que deberá desarrollar su
talento, habilidad y destreza con mucha creatividad e innovación.
Se sugiere para la presentación de la actividad, seguir las siguientes
etapas:
1.- PLANTEAMIENTO DEL

3.- PRESENTACION DE
PROBLEMA
RESULTADOS
En esta epata usted debe de leer e interpretar la
situación problemática planteada, puede recurrir a En esta etapa el aprendiz enviará los
Thislastudy
elaboración de gráficos o maquetas que le
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09:23:29 de la “Actividad entregable”
GMT -05:00
permitirá identificar los datos y variables del por la plataforma de Blackboard.

problema.
El resultado de la Actividad entregable
2.- MATEMÁTIZACIÓN
En esta etapa se enfrenta a la situación problemática
para resolverlo con un pensamiento crítico -
matemático, convirtiendo el lenguaje verbal en un
lenguaje matemático, siguiendo una secuencia lógica
ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACION
y ordenada en su desarrollo hasta hallar la respuesta,
que debe ser
1. comprobada de completos
Caratula: Datos acuerdo a del
las alumno / Logo de SENATI
condiciones planteadas.
2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Los datos y las operaciones deben estar correctamente identificados y organizados, los que
deberán guardar un secuencialidad lógica-matemática, siendo esta clara y fácil de entender.
5. Debe expresar con amplitud y claridad los resultados obtenidos.
6. Debe seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema.
7. Se ponderará el uso de las herramientas TICs. (Imagenes, animaciones, archivos, vídeo
expositivo, etc)
8. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.
SITUACIÓN CONTEXTUALIZADA:
La empresa LKM está dedicada a la mecanización y piezas de precisión, también
ofrece asesoría técnica y soluciones a medida. Cuenta con las instalaciones
adecuadas para realizar mecanizados de precisión, y con las necesidades de la
actividad a la que está dedicada; con una amplia experiencia en el sector. Por lo que
están altamente cualificados para cumplir con las expectativas de sus clientes y
ofrecer el mejor producto gracias al equipo de expertos que disponen.
Estimado aprendiz, usted en este momento va a ser parte del equipo de la empresa
LKM, y se le presenta una situación que debe resolver, sustentar sus resultados y
obtener las conclusiones de las mismas.
SITUACIÓN:
El mecanizado es un proceso de fabricación que comprende un conjunto de
operaciones de conformación de piezas mediante la eliminación de material, ya sea
por arranque de viruta o por abrasión. Se realiza a partir de productos semielaborados
como lingotes, tochos u otras piezas previamente conformadas por otros procesos
como moldeo o forja. Los productos obtenidos pueden ser finales o semielaborados
que requieran operaciones posteriores. La máquina herramienta más utilizada en este
proceso de fabricación es el Torno.
Una de las piezas que ha sido mecanizada es la que se muestra en el dibujo, las
medidas están expresadas en milímetros.
Se le solicita la siguiente información del dibujo:

a) ¿Cuál es el perímetro de la vista frontal de la pieza mecanizada?
82 + 22 = x2
64 + 4 = x2
68 = x2
√68 = x
8,25 = x La diagonal es 8,25mm
b) ¿Cuál es el área total de pieza mecanizada?
Si duplicamos las medidas, responda las siguientes preguntas:
c) ¿En qué porcentaje aumenta el perímetro de la vista frontal de la pieza

mecanizada?, sustente su respuesta.
d) ¿En qué porcentaje aumenta el área total de la pieza mecanizada?, sustente

su respuesta.
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"Año del Bicentenario del Perú:

Actividad entregable N°3

SEMESTRE ACADEMICO: Primer Ciclo

1.- PLANTEAMIENTO DEL

permitirá identificar los datos y variables del por la plataforma de Blackboard.

Se le solicita la siguiente información del dibujo:

Si duplicamos las medidas, responda las siguientes preguntas:

c) ¿En qué porcentaje aumenta el perímetro de la vista frontal de la pieza

d) ¿En qué porcentaje aumenta el área total de la pieza mecanizada?, sustente

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