Metodología de La Investigación

Unidad 1: El conocimiento
cotidiano. La ciencia y la
investigación
Asignatura
Metodología de la investigación científica
Trabajo
El conocimiento cotidiano. La ciencia y la
investigación
Estudiantes
Sailam Velazquez- A00109622
Jean Carlos. A00110224
Manuel María- A00110723
Jason Almonte- A00110513
Anabel Herrera Then-
Fecha
12/09/2022
Profesor
Jenny Mago Quezada
Elabora un mapa conceptual a partir de la investigación realizadas de
dos conceptos de conocimiento y dos conceptos de ciencia.
Integrarlos con sus autodefiniciones de ciencia y conocimiento.
Establezca en un diario de doble entrada los conceptos: Saber
cotidiano y saber científico y sus diferencias.
Conocimiento científico Conocimiento cotidiano

El conocimiento científico es el conjunto de El conocimiento cotidiano es un término
hechos verificables y sustentados en que se emplea para referirse a hechos
evidencia recogidos por las teorías conocidos por la mayoría de las personas,
científicas, así como el estudio de la los cuales han sido probados como
adquisición, elaboración de nuevos verdaderos y no pueden ser rebatidos.
conocimientos mediante el método científico.
Diferencias
Busca pruebas. Es experiencial.
Es estructurado. Determinado por la sociedad.
No determinado socialmente. Subjetivo.
Objetivo. Espontáneo.
Sistemático. Asistemático.
Crítico y reflexivo. No indaga.
Utiliza un método. Ligado al desarrollo del individuo
Transciende de hechos.
Presente en un esquema el concepto y características de los enfoques
de investigación cuantitativa y cualitativa.
Detalle del método científico. Descripción y Tipología.
El Método Científico es un sistema de investigación empleado más

que nada en la producción de conocimiento científico, que estipula la
medición y el criterio empírico como sus bases indispensables, así
como el sometimiento a las pruebas del razonamiento. Esto significa
que el método científico es un mecanismo de análisis que permite, en
teoría, discernir las experiencias científicas de las que no lo son.
Básicamente, el método científico es una técnica que nos permite
llegar a un conocimiento que pueda ser considerado válido desde el
punto de vista de la ciencia.
Lo anterior quiere decir que el método científico cumple con dos
características fundamentales:
Falsabilidad: Las leyes o teorías que se obtienen a partir de esta
técnica puedan ser revaluadas, es decir, se trata de una proposición
que, con el tiempo, al contar quizás con más evidencia, se puede
hallar que es inexacta.
Reproductividad: Puede ser replicado en otro momento, y por otra
persona, obteniendo el mismo resultado. Pensemos en un
experimento que al repetirse en distintos momentos y por diferentes
investigadores, si se realiza de la misma forma, debería derivar en la
misma conclusión.
4 métodos científicos simples

Método deductivo
En este sistema se toman conclusiones generales para explicaciones
particulares. Este método se inicia con el análisis de los teoremas,
leyes, postulados y principios de aplicación universal y de
comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos
particulares.
Método inductivo
Este recorrido utiliza el razonamiento para llegar a las conclusiones,
partiendo de hechos aceptados como válidos previamente. Hasta
alcanzar dichas conclusiones, cuya aplicación es de carácter general,
se inicia con un estudio individual de los hechos y se formulan
conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o
fundamentos de una teoría.
Método analítico
A través de un proceso cognoscitivo se descompone un objeto de
estudio separando cada una de las partes del todo para estudiarlas
por separado.
Método sintético
A la inversa del analítico, consiste en integrar los componentes
dispersos de un objeto para estudiarlos en conjunto en su totalidad.
Cuatro (4) métodos científicos mixtos
Método deductivo – inductivo

Con la unión de estos dos sistemas, se consigue un procedimiento
que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca
refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que
deben confrontarse con los hechos.
Método analítico – sintético
Fusiona ambos métodos. Analiza los hechos del objeto de estudio por
separado en cada una de sus partes (analítico) y luego repite el
mismo proceso, pero de forma conjunta (sintético). Así se integran
dichas partes para estudiarlas de manera holística e integral.
Método hipotético – deductivo
En este método mixto se parte de unas hipótesis con las que se busca
refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que
deben confrontarse con los hechos.
Método histórico – comparativo
Como su propio nombre indica, es un procedimiento de investigación
de fenómenos culturales que consiste en establecer la semejanza de
dichos fenómenos entre sí, infiriendo una conclusión acerca de su
parentesco genético, es decir, de su origen común.
Referencia Bibliográfica
• Cajal Flores, Alberto. (9 de julio de 2017). ¿Qué
es el conocimiento cotidiano? (con ejemplos).
Lifeder. Recuperado de
https://www.lifeder.com/conocimiento-cotidiano/.
• https://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_cient
%C3%ADfico
• https://www.questionpro.com/es/investigacion-
cualitativa.html
• https://www.questionpro.com/blog/es/caracteristi
cas-de-la-investigacion-cuantitativa/amp/
• https://www.cimec.es/metodos-cientificos-
diferentes/
• https://economipedia.com/definiciones/metodo-
cientifico.html
• https://www.ejemplos.co/que-es-el-metodo-
cientifico-y-cuales-son-sus-
pasos/#ixzz7eiqOdCwk

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Conocimiento científico Conocimiento cotidiano

Busca pruebas. Es experiencial.

Es estructurado. Determinado por la sociedad.

No determinado socialmente. Subjetivo.

Crítico y reflexivo. No indaga.

Utiliza un método. Ligado al desarrollo del individuo

El Método Científico es un sistema de investigación empleado más

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Cuatro (4) métodos científicos mixtos

Método deductivo – inductivo

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