89 - Tarea - 1 - Jose Pardo
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TUTOR:
DIANA MARCELA HURTADO
➢Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico y determinar si el
resultado es una tautología, contingencia o contradicción.
DESARROLLO
➢ El 2020 fue un año atípico para todo el mundo o el COVID19 nos hizo reinventar en muchos
campos de acción, y el 2020 fue un año atípico para todo el mundo si y solo si el COVID19
afecto gran parte de la economía.
p q R (pvr) (p↔q) (𝑝∨𝑟)∧(𝑝↔𝑞)
V V V V V V
V V F V V V
V F V V F F
V F F V F F
F V V V F F
F V F F F F
F F V V V V
F F F F V F
➢
Es una contingencia.
➢
➢ https://www.youtube.com/watch?v=mGS56Zkw2ds&t=21s
EJERCICIO 2: IDENTIFICACIÓN DE LAS REGLAS DE LA INFERENCIA LÓGICA
2. p→q
¬q
────
¬p
3. p→q
q→r
────
p→r
➢Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirlas bajo una descripción basada
en un contexto, el que se solicita es un contexto académico (puede usar las mismas proposiciones
simples en cada una de las 3 expresiones simbólicas seleccionadas).
DESARROLLO
➢ p→q
p
────
q
EJERCICIO 4: PROBLEMAS DE APLICACIÓN
➢Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo una descripción basada en
un contexto, el que se solicita es un contexto académico.
➢Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico (En Word, Excel o
foto del desarrollo manual).
DESARROLLO
➢ Si Pardo tiene buenas calificaciones en la universidad entonces Pardo no participo en los foros
del curso. Si la UNAD no es una universidad pública entonces Pardo tiene buenas calificaciones
en la universidad. Pardo tiene buenas calificaciones en la universidad y si la UNAD no es una
universidad pública. Entonces Pardo tiene buenas calificaciones en la universidad y Pardo no
participo en los foros del curso.
V V V V V V V V V V V V
V V F V F F V V F F F V
V F V F V V V F V F V V
V F F F F F V F F F F V
F V V V V V F F F F F V
F V F V F V F F F F F V
F F V F V V V F V F F V
F F F F F V V F V F F V
➢
➢
➢ Premisas:
P1:𝒑→¬𝒓
P2:¬𝒒→𝒑
P3:𝒑∧¬𝒒
Conclusión: 𝒑∧¬𝒓
P4: p˄¬q
─────── Simplificación (S) P3
∴ ¬q
P5: ¬q→p
p→¬r
─────── Silogismo Hipotético (SH) entre P2 y P1
∴ ¬q→¬r
P6: ¬q→¬r
¬q
─────── Modus Ponendo Ponens (PP) entre P5 y P4
∴ ¬r
P7: p˄¬q
─────── Simplificación (S) P3
∴p
P8: p
¬r
─────── Adjunción (A) entre P7 y P6
∴ p∧¬r
CONCLUSIONES
Profundice algunos conceptos correspondientes a los métodos para probar la validez de
argumentos.
Pérez, A. R. (2013). Una introducción a las matemáticas discretas y teoría de grafos. Córdoba,
AR: El Cid Editor. (pp. 40-49). Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/36562?page=59
file:///D:/USUARIO/Desktop/Unad/PENSAMIENTO%20LOGICO%20Y
%20MATEMATICO/Anexo%201%20-%20Gu%C3%ADa%20para%20el%20desarrollo%20de
%20la%20Tarea%201(1).pdf
file:///D:/USUARIO/Desktop/Unad/PENSAMIENTO%20LOGICO%20Y
%20MATEMATICO/Anexo%202%20-%20Simulador%20L%C3%B3gica%20UNAD.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=Ea_ywnuK1t0&feature=youtu.be
http://logicaunad.com/jtruth/
file:///D:/USUARIO/Desktop/Unad/PENSAMIENTO%20LOGICO%20Y
%20MATEMATICO/Conectiva%20l%C3%B3gica.html