MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Formación Humanística Sesión N°2

Experiencia Curricular: Pensamiento Lógico Semestre 2022 - II

Contenido temático: Fundamentos del Pensamiento Clases de pensamiento Operaciones Mentales

Docente:

Tipo de Material Informativo GUÍA PRÁCTICA 02

Clases de pensamiento y operaciones mentales

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Argumenta situaciones Informe Académico:

contextuales mediante
Resolución de situaciones Posee actitud proactiva y
inferencias inductivas o
contextuales aplicando demuestra responsabilidad.
deductivas evidenciando el
fundamentos del pensamiento y
uso de operaciones mentales y operaciones mentales.
fundamentos del pensamiento

CLASES DE PENSAMIENTO

CLASES DE
DEFINICIÓN
PENSAMIENTO
Dávila (2006) Afirma que el pensamiento deductivo es de gran utilidad para la
Deductivo investigación. La deducción permite establecer un vínculo de unión entre teoría y
observación

Es un sistema para organizar hechos conocidos y extraer conclusiones, lo cual se

logra mediante una serie de enunciados que reciben el nombre de silogismos: a)
la premisa mayor, b) la premisa menor y c) la conclusión. Si las premisas del
razonamiento deductivo son verdaderas, la conclusión también lo será.

El razonamiento deductivo puede organizar lo que ya se conoce y señalar nuevas

relaciones conforme pasa de lo general a lo específico, pero sin que llegue a
constituir una fuente de verdades nuevas. Las deducciones hechas a partir de la
teoría pueden proporcionar hipótesis que son parte esencial de la investigación
científica.

Recuperado: https://www.redalyc.org/pdf/761/76109911.pdf

El comportamiento complejo del petróleo

El ingeniero Luis Noblecilla Palomino, profesor de la Facultad de Ingeniería de la UDEP, sostiene que, como
consecuencia de las corrientes que presenta el mar y a los distintos fenómenos como la formación de
vórtices, sí hay traslado de petróleo hacia otras zonas del mar, tanto al interior superficial como en
profundidad ya que el mar no tiene un comportamiento estático, donde si se introduce petróleo, este se
encontrará flotando y sin movimiento debido a la diferencia de densidad que existe entre ambos fluidos:
800 kg/m3 (petróleo) frente a 1020 kg/m3 (agua de mar); generando irreparables daños en la fauna marina.

En nuestro país con el derrame de petróleo causado por Repsol, se obtuvo las mismas características, el
crudo se presentaba “flotando”. Por lo tanto, ocasionará los efectos negativos en nuestra fauna marina.

Dávila (2006) Este pensamiento puede ser Incompleto (es decir, solo se incluyen
Inductivo una serie de casos concretos para establecer las conclusiones) o Completo
(incluyendo todos los casos particulares observados). Francis Bacon (1561-1626)
En su opinión, el investigador tenía que establecer conclusiones generales
basándose en hechos recopilados mediante la observación directa, reuniendo
datos particulares y hacer generalizaciones a partir de ellos. Estas observaciones
se hacían sobre fenómenos particulares de una clase, y luego a partir de ellos se
hacían inferencias acerca de la clase entera. Este procedimiento se denomina
razonamiento inductivo. Además, mientras tengamos mayor cantidad de
observaciones la probabilidad de tener una conclusión más exacta será mayor.

Recuperado: https://www.redalyc.org/pdf/761/76109911.pdf

Terman, se interesó en los rasgos de los niños de inteligencia brillante. Efectuó un estudio intensivo y
sostenido con más de 1000 niños de California que obtuvieron calificaciones mayores de 140 en la prueba
de la inteligencia de Stanford-Binet, los resultados de dicha prueba reportaron que el promedio general de
altura, peso y salud física era ligeramente superior a la de otros niños de la misma edad, esto permitió
concluir que los niños brillantes no son criaturas endebles sino que su desarrollo físico es ligeramente
superior al de otros niños que poseen una capacidad intelectual normal. Esta conclusión no ha sido
demostrada en forma absoluta sólo tiene grandes probabilidades de ser cierta.

Rivera (2021) El pensamiento analítico es un pensamiento razonable y reflexivo

Analítico acerca de una situación determinada. El rasgo distintivo de este tipo de
pensamiento es que divide el objeto de estudio o problema, en partes más
pequeñas, categorizadas y examinadas por separado; identificando lo relevante
de lo irrelevante, para así obtener una respuesta o solución al problema o para
tomar una decisión.

Recuperado:
https://www.alejandroriveraprato.com/wp-content/uploads/2021/07/Pensamie
ntoAnaliticoFS2404.pdf

La corrección de un defecto de salud mediante cirugía. Los médicos deben estudiar primero el conjunto de
partes conexas del cuerpo, hasta identificar el causante del malestar y entonces diseñar un plan de acción

El mejoramiento de la producción de una fábrica. El empleado deberá revisar los distintos departamentos
que intervienen en su cadena productiva para asegurarse de que operen de manera idónea

Morales, N. (2017). El pensamiento convergente es el pensamiento dirigido hacia

Convergente la solución correcta de un problema, utilizando ideas diversas, se concreta en una
única solución.

Es cerrado, es decir, implica restringir las posibilidades y por lo tanto la

producción de una única respuesta. Por ejemplo, una prueba de selección
múltiple está diseñada para ser resuelta a través del pensamiento convergente ya
 que sólo se acepta una única respuesta, aquí no se requiere poner a prueba la
inventiva y creatividad. Este tipo de problemas es el más abundante en las
llamadas "pruebas de inteligencia".

El pensamiento convergente es el tipo de pensamiento más común ya que induce

a una respuesta automática y esta respuesta se da por la asociación que hacemos
con el contexto en que se desarrolla la situación.

Recuperado:

https://upvv.clavijero.edu.mx/cursos/LEB0105/documentos/
Pensamiento_convergente_divergente_y_lateral.pdf

En épocas de lluvia de presentan goteras en la casa

poner un depósito debajo de la gotera(balde)

Un problema matemático puede tener diversas alternativas de solución, pero con una única respuesta

"Alto es a bajo como largo es a…...".

"Diga cuál es el quinto número de la serie 2, 4, 8, 16, …".

Según Guilford (2017), el pensamiento divergente constituye un importante

Divergente factor de la creatividad. Las situaciones que no tienen una solución única,
requieren de un enfoque sensible y de inventiva del pensamiento divergente.

Una característica muy importante del pensamiento divergente es su

desvinculación de patrones preestablecidos lo que permite el fluir de las ideas
libremente. Otro tipo de pensamiento libre lo hallamos en la imaginación, al
imaginar creamos algo nuevo, algo que nunca habíamos visto en los mismos
términos. Imaginar significa concebir nuevas posibilidades.

El pensamiento divergente es abierto por que requiere del mayor número de

respuestas a problemas de tipo.

Recuperado:

https://upvv.clavijero.edu.mx/cursos/LEB0105/documentos/
Pensamiento_convergente_divergente_y_lateral.pdf

La urgencia de arreglar nuestros sistemas de alimentación fallidos

La inminente crisis alimentaria derivada del aumento del coste de la comida delata la necesidad de resolver
los problemas de los sistemas de suministro a nivel global

En septiembre pasado, la Cumbre sobre los Sistemas Alimentarios de Naciones Unidas reunió a actores clave
de la alimentación y la agricultura con el fin de establecer nuevos compromisos que mejoren los sistemas
alimentarios a nivel mundial. Las cinco vías de acción de la cumbre identificaron diversas soluciones para
erradicar el hambre y la malnutrición, y asegurar la sostenibilidad ambiental en las cadenas de suministro.

https://elpais.com/planeta-futuro/red-de-expertos/2022-05-25/la-urgencia-de-arreglar-nuestros-sistemas-
de-alimentacion-fallidos.html

De Bono. (1996) Crear es pensar y creatividad es pensar diferente, define la

Creativo creatividad como una forma de pensar cuyos resultados son cosas que tienen a la
vez novedad y valor. Este pensamiento, nos permite modificar o crear algo
 nuevo, diferente y original, ya sea con fines utilitarios, estéticos o sociales; acude
a la imaginación para dar respuesta a las diferentes necesidades

Recuperado:https://www.revista.unam.mx/vol.10/num12/art87/art87.pdf

Jovam, un robot que apoya en la educación de los presos del Perú. Fue creado por el profesor rural Walter
Velásquez con desechos electrónicos reciclados. Su cuerpo de fibra de maíz baila, sus ojos parpadean
cuando habla, responde a preguntas sobre objetivos de desarrollo sostenible e incluso sabe alemán.

(Chandler y Boutilier R., 1992) El pensamiento sistémico se define como la actitud

Sistémico del ser humano que se basa en la percepción del mundo real en términos de
totalidades para su análisis y comprensión.

El pensamiento sistémico no se queda en determinar las características de las

partes, sino que va más allá, hasta la comprensión profunda del porqué. Busca
reconocer las relaciones que existen entre los sucesos y las partes. Busca una
mayor conciencia de comprensión para interactuar con esos sucesos y, si es
posible incluir en ellos.

El pensamiento sistémico concibe que un objeto no esté solo en el mundo, es

parte de un sistema y, por tanto, su funcionamiento también depende de ese
entorno. Es decir, debe atenderse los objetos como parte de un conjunto global,
teniendo en cuenta que nada surge sin la intervención de otras partes.

Recuperado:

https://repository.eia.edu.co/bitstream/handle/11190/689/
RSO00081.pdf;jsessionid=17CD1A4633E73810140DC1047AF38FA0?sequence=1

El arreglo de un motor. Los mecánicos deben utilizar el pensamiento sistémico para arreglar
motores, porque en estos mecanismos todas las partes deben funcionar correctamente para que
se desempeñe bien el sistema. Por eso, para repararlos, es necesario tener en cuenta cómo sus
unidades funcionan conjuntamente.

Cuestiona, evalúa, indaga y busca siempre el porqué de las cosas. Se caracteriza

Crítico por evaluar de forma analítica las ideas para llevarlas a conclusiones
concretizadas y basadas en gustos, moral, valores, etc.… El pensamiento crítico
forma parte de la personalidad de una persona, haciéndola más intuitiva y
analítica, de esta manera a tomar buenas y sabias decisiones basadas en
realidades concretas.

Harry (2003). El pensamiento creativo se caracteriza, principalmente, por su

Fluidez de pensamiento, Originalidad, Sensibilidad, Respuestas ingeniosas,
Voluntad de ser diferente, Estricta autodisciplina, Estándares elevados de
excelencia y Voluntad de correr riesgos.

Desventajas: La creatividad no es algo que se pueda controlar, las personas muy

creativas suelen ser muy ingenuas, la creatividad no se lleva muy bien con seguir
reglas, la creatividad suele ser impredecible
 Recuperado:

https://www.euroinnova.pe/blog/ventajas-y-desventajas-de-la-creatividad

“El precio de los combustibles en Perú está subiendo por factor de la economía mundial. La guerra entre
Rusia y Ucrania ha disparado el precio de la energía en el mundo, empezando por el petróleo hasta el gas
natural, y ambos están subiendo, esa es la razón”, dijo Jorge González Izquierdo, a Trome.

OPERACIONES MENTALES:
Se definen de acuerdo a dos autores:

JEAN PIAGET las definió Según REUVEN FEUERSTEIN son "el

como “la acción conjunto de acciones interiorizadas,
interiorizada que organizadas y coordinadas, en
modifica el objeto del función de las cuales llevamos a
conocimiento y que se cabo la elaboración de la
va construyendo y información que recibimos". Así, el
agrupando de un modo acto mental se analiza en función de
coherente en el las estrategias que emplea la
intercambio constante entre pensamiento y persona para explorar, manipular, organizar,
acción exterior. transformar, representar y reproducir nueva
información.

Las operaciones mentales pueden ser relativamente simples (ej. reconocer, identificar, comparar) o
complejas (ej. pensamiento analógico, transitivo, lógico e inferencial).

Las operaciones mentales están organizadas desde lo elemental a lo complejo y se detallan a continuación:

OPERACIONES MENTALES

1. Evocación: Capacidad de recordar Ejemplo:

una experiencia previa, es decir el Yalethe Toledo, 49 años - de Zaraza,
regreso de la subconciencia a la Venezuela
conciencia con el carácter de un
“Siento que cada palabra que hablo en
recuerdo. portugués es un paso adelante en mi
ida”, dice Yalethe, quien ha estado en
Brasil con su familia por poco más de un año.

“Sufrimos mucho en Venezuela, no podíamos quedarnos

atrás. Somos muy guerreros, venimos a luchar para
 construir un nuevo futuro.”

“Las palabras que hablo salen de mi corazón. ‘Dios los

bendiga’ es una frase que significa mucho para mí en esta
nueva vida en Brasil. Estamos muy agradecidos por todo el
apoyo y por estar aquí juntos”.

https://www.acnur.org/noticias/historia/2020/8/5f36b5304/cinco-
historias-de-refugiados-y-migrantes-venezolanos-que-estudian-
portugues.html

2. Identificación: Es reconocer las Ejemplo:

características esenciales y Van apareciendo más pistas y
transitorias que definen los datos sobre el caso del asesinato
objetos. La riqueza léxica del hombre que fue encontrado
condiciona nuestra identificación, envuelto en un colchón y lanzado
así como la búsqueda y relación en el jirón Santa Rosa, en San Juan de Lurigancho. TV Perú
entre todas las partes del Noticias indicó que la identidad de la víctima es Richard
elemento que estudiamos Alexander Gonzales Fuenmayor (25), quien sería extranjero.
En el informe periodístico se indicó que la Policía Nacional
pudo establecer la identidad del hombre debido a que los
agentes PNP recibieron la información de los vecinos
respecto a que una camioneta de color negro y de placa BTL-
308 se encontraba estacionada desde el último fin de
semana al frente de una losa deportiva. Por ello, a través de
la placa, ubicaron al propietario, quien sería un empresario
que reside en Trujillo.

https://elcomercio.pe/lima/policiales
3. Comparación: Es relacionar los
objetos, elementos o datos
cualesquiera, para hallar sus
semejanzas y diferencias.
Buscamos formar la conducta
comparativa espontánea que
explore todos los rasgos para
compararlos de forma sistemática.

4. Diferenciación: Surge de la Ejemplo: ¿Cuáles son las diferencias entre estos

actividad de comparar. Descubrir vehículos de transporte? Y ¿Existen diferencias entre los
en esa relación los rasgos no modelos de celulares?
comunes, tanto relevantes como
irrelevantes. La capacidad de
discriminación dependerá de
nuestra atención, búsqueda
sistemática y nivel léxico para
definir esas diferencias

5. Clasificación: Relaciona o agrupa Ejemplos:

los elementos de un todo a
● Organizar los elementos químicos conocidos en los
partir de determinados criterios.
distintos grupos que componen la tabla periódica de los
Esto surge por nuestra necesidad
elementos, atendiendo a sus propiedades energéticas y a
o interés, pero siempre a partir
su comportamiento respecto de los demás elementos
de las características
químicos.
compartidas por los objetos que
tenemos. Para clasificar se usan ● Clasificación de los alimentos
estrategias y medios que
representan las relaciones
internas entre los datos:
cuadros, matrices, tablas,
diagramas
6. Seriación: Habilidad de ordenar Ejemplos:
elementos de acuerdo a dos o
● Cartulinas rectangulares de distintos tamaños las debe
más criterios. Como proceso ubicar de menor a mayor en función de las dimensiones
mental, la seriación consiste en de cada una (así, entonces, la cadena comenzará con la
comparar elementos, figura más pequeña y culminará con la más grande).
relacionarlos y ordenarlos de
acuerdo a sus diferencias. Este
ordenamiento constituye una
serie.

7. Codificación: Sustituye los Ejemplos:

objetos por símbolos
● El SEGAT (Servicio de Gestión Ambiental de Trujillo)
convencionales, de manera que
propuso un novedoso sistema de administración de
se facilita la manipulación y
residuos sólidos, mediante depósitos con colores
ahorro del tiempo y esfuerzo en
específicos para cada residuo.
la elaboración de la información.
Los códigos más fáciles son los
números y los verbales. Cada
disciplina usa unos códigos
específicos con unos significados
concretos

8. Decodificación: Es la operación Ejemplo: Esta señal ¿es universal?

inversa a la codificación. Se trata
de dar el significado o traducción
del código. Esta relación viene
determinada por los significados
y valores de los símbolos usados.

9. Análisis: es la operación mental Ejemplo:

que separa las partes que
La Contraloría General de la República, mediante una nota de
componen un todo. prensa difundida hoy, señaló que, tras el control detallado a
Proporciona elementos de juicio, la Superintendencia Nacional de Migraciones (Migraciones),
conocimientos, información se constató que dicha entidad no adoptó “medidas
inmediatas” para evitar el desabastecimiento de
significativa y argumentos
 pasaportes pese al pago ya realizado por los
usuarios. La investigación minuciosa
confirmó además que Migraciones contaba
con poco más de 63 mil libretas de
pasaportes electrónicos, cantidad que, hasta el 21 de enero
pasado, era su único stock a nivel nacional.
Redacción RPP13 de abril del 2022 4:36 PM

10. Síntesis: Es la operación que Ejemplo:

reúne las partes del todo y las
Cuando se elabora un organizador grafico de un tema.
convierte de nuevo en unidad.
Con los elementos
proporcionados por el análisis
reconstruimos un nuevo todo.

https://knowgarden.wordpress.com/2014/12/30/tipos-de-
pensamiento-types-of-thinking/

11. Inferencia lógica: Operación Ejemplo:

mental que nos permite realizar De acuerdo al Instituto Nacional de
deducciones a partir de unas Salud (INS), la presencia del linaje
informaciones previas. Es la descendiente BA.2 se ha
capacidad para realizar incrementado rápidamente en
deducciones y crear nueva muchos países europeos y se piensa
que podría reemplazar gradualmente a los otros linajes
información a partir de los datos
descendientes, puesto que se considera ligeramente más
percibidos.
transmisible que el linaje original de ómicron.
El ministro de Salud, Jorge López, advirtió este miércoles un
posible rebrote de casos y fallecidos durante el mes de
octubre a causa de la BA.2, la cual desciende

de la variante Ómicron del virus SARS-Cov-2.

(Fuente: https://elcomercio.pe/lima/sucesos/covid-19-minsa-
advierte-posible-rebrote-de-casos-y-fallecidos-a-causa-de-la-
subvariante-ba2-de-omicron-en-octubre-coronavirus-peru-
ministerio-de-salud-rmmn-noticia/)

CASOS DIDÁCTICOS
INSTRUCCIÓN 1:
Precisa y justifica la clase de pensamiento que prima en las situaciones contextuales propuestas ; para
ello toma como referencia el material informativo presentado.

SITUACIÓN CONTEXTUAL Clase de pensamiento

1. Wilber Supo juró al cargo de ministro del Ambiente el último martes y es
uno de los más cuestionados del nuevo gabinete que preside Héctor
Valer. Las críticas a su nombramiento apuntan a que no está calificado
para el cargo, pues es egresado de la carrera de Geografía de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos sin otro grado académico, y PENSAMIENTO CRÍTICO
reportó que fue profesor en un colegió particular de Lima como su
experiencia laboral más reciente.

Actualizado el 03 de febrero del 2022 12:17 PM

Redacción RPP

JUSTIFICACIÓN:
Se menciona en la situación planteada que el ministro del ambiente ha sido cuestionado por no estar
calificado para el cargo; puesto que no presenta experiencia en cargos públicos.

2. El presidente del Banco Central de Reserva, Julio Velarde, evaluó las

condiciones económicas de la minería en Las Bambas a raíz, que el INEI
detalla que Apurímac reportó menores volúmenes de extracción de INDUCTIVO
cobre y molibdeno en la unidad minera Ferrobamba de la Minera Las
Bambas a fines del 2018. A tal situación, se suma la paralización de la
producción por los conflictos generados. Por lo tanto, concluye que no
solo puede terminar afectando a Apurímac sino a todo el país, por las
dimensiones del proyecto

JUSTIFICACIÓN:

Constituye un razonamiento en que a partir de situaciones particulares o específicas las generaliza

afirmando, que todo el país se puede ver afectado en el sector minería y tener implicancias en la
economía del Perú.

3. Loreto: docentes innovan con bebida energizante elaborada a base de CREATIVO

cacao y aguaje
Producto orgánico denominado "Wakaya", se produjo con asistencia
técnica del CITE productivo Maynas
Tres profesoras universitarias de Loreto han innovado el mercado local al
elaborar una bebida energizante a base de cacao y aguaje, dos
productos emblemáticos de esta región, destacó el Instituto Tecnológico
de la Producción (ITP).
“Nosotras iniciamos como tres profesoras interesadas en promover la
innovación y la tecnología en nuestra universidad y también dentro de
nuestra ciudad”, afirmó la docente Raquel Moscoso.
El aguaje es un superalimento que destaca por concentrar importantes
vitaminas y minerales que mejoran el buen funcionamiento de nuestro
 organismo; además de contener compuestos naturales que fortalecen el
sistema inmune y ayudan a prevenir diversas enfermedades, entre ellas
las cardiovasculares y diversos tipos de cáncer.
En tanto, el CITE productivo Maynas informó que su objetivo es impulsar
acciones de transferencia tecnológica, capacitación y asistencia técnica
en las unidades de negocios dedicadas a frutas tropicales y pesquería
local, mediante asesoría especializada.
(Agencia Andina 08/02/2022)

JUSTIFICACIÓN:

Se menciona la elaboración de una bebida energizante a base de cacao y aguaje; lo cual constituye una
idea innovadora, poniéndose en evidencia el pensamiento creativo., al desarrollar o modificar algo ya
existente en el mercado.

4. Si conocemos personas que mueren por no haber suficientes camas de

cuidados intensivos ni respiradores artificiales para todas ellas, entonces
inferimos que la gente morirá donde tengan lugar dichas condiciones y
que es mejor evitar contagiarse para no llegar a semejante situación INDUCTIVO
extremadamente peligrosa.
https://elcomercio.pe/eldominical/filosofia/filosofia-tres-formas-de-
razonar-en-tiempos-de-pandemia-noticia/?ref=ecr

JUSTIFICACIÓN:

Es un pensamiento inductivo porque se mencionan en detalle casos particulares que originaron la

muerte a las personas. A partir de ello, llega una conclusión acerca de que podría ocurrir lo mismo si se
dan las mismas condiciones.

5. Los resultados de las encuestas son rotundos: el rechazo al Congreso

llegó a su pico histórico con la crisis política que desataron con la
aprobación de la vacancia al expresidente Martín Vizcarra. La encuesta
del Instituto de Estudios Peruanos (IEP) reveló que la desaprobación al
Parlamento alcanzó el 90%. Las cifras reveladas por el estudio de Ipsos
muestran también una desaprobación del 88%. Alfredo Torres de Ipsos
Perú recordó que una encuesta anterior advertía que el 78% de
encuestados no quería la vacancia de Vizcarra al creer que debía ser ANALÍTICO
juzgado luego de culminar su mandato. “Lo que sostenía eso era la
inminencia de las elecciones y la desconfianza en el Congreso. Esa
desconfianza ahora ha aumentado. Un 88%desaprueba la gestión del
Congreso

(Fuente: RRP Noticias 10/11/2020)

https://rpp.pe/politica/congreso/nunca-ha-habido-una-cifra-tan-alta-de-
desaprobacion-el-congreso-es-desaprobado-por-el-88-de-peruanos-
noticia-1305194

JUSTIFICACIÓN:

Es un razonamiento analítico toda vez que, en él se realiza un estudio detallado y reflexivo de la situación
del expresidente Martín Vizcarra, haciendo comparaciones de las diferentes características o aspectos.
 6. El alcalde de San Luis, David Rojas Maza, se sumó a los cuestionamientos
contra el reordenamiento de Gamarra, al considerar que las mafias y los
ambulantes de esta zona comercial han migrado a los distritos CRÍTICO
colindantes, entre ellos el que preside. En diálogo con RPP Noticias,
Rojas Maza dijo que las acciones que ha emprendido el alcalde de La
Victoria, George Forsyth, debieron coordinarse con las jurisdicciones
vecinas. (RPP, marzo 28, 2019)

JUSTIFICACIÓN:

Es un razonamiento crítico pues plantea un cuestionamiento acerca de acciones del alcalde de la Victoria
George Foryth que debieron coordinarse para llevar a cabo el reordenamiento de Gamarra.

INSTRUCCIÓN 2: Relacione las operaciones mentales con las correspondientes características que las
representan, escribiendo la letra que corresponde en la columna vacía:

OPERACIÓN MENTAL CARACTERÍSTICA

C Agrupa datos o elementos; puede ser en cuadros, matrices,

A Identificación
tablas o diagramas.

B Comparación D Sustituye los objetos por símbolos.

C Clasificación A Reconoce, establece, señala e indica.

D Codificación E Es la extracción del significado contenido en los símbolos.

Decodificación B Guarda semejanzas o diferencias. Utiliza palabras como

E
“más que” o “menos que”.

Síntesis F Hace referencia al concepto de resumen, sinopsis,

F
sumario. Es el producto del análisis.

Análisis H Es la actividad mental que permite elaborar nueva

G información a partir de la información dada. Se basa en los
significados implícitos de nuestras definiciones.

G Consiste en identificar los componentes de un todo,

H Inferencia Lógica separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios
más elementales.

INSTRUCCIÓN 3: Analiza cada situación contextual propuesta, y anota la operación mental que prima en
el espacio correspondiente, asimismo justifica tu respuesta:
 OPERACIONES
SITUACIÓN CONTEXTUAL
MENTALES

1. El hospital de alta complejidad, Virgen de la Puerta, atiende cirugías en general.

El director de dicho nosocomio, ha creído conveniente distribuir sus ambientes Clasificación
según la complejidad técnica e instrumental de las intervenciones, los mismos
que corresponden a: Quirófano A, de alta tecnología, Quirófano B, cirugías
convencionales y Quirófano C, cirugías menores.

JUSTIFICACIÓN:

Implica la operación mental de clasificación, dado que se menciona la distribución de ambientes para cirugía
según sus diferentes características.

2. Las grandes farmacias en nuestra ciudad, realizan pedidos de medicamentos y Clasificación

artículos de aseo a Química Suiza S.A.; Laboratorios Bagó del Perú S.A. y Bayer
S.A. Al llegar a los almacenes, hay un personal encargado de distribuir dichos
fármacos según la marca de laboratorio, la concentración (adultos, pediátrico) y Codificación
rubro (analgésicos, antiestamínicos, antidepresivos y vitaminas. Además,
deberá etiquetar cada caja y articulo para luego poder ingresarlo a su base de
datos con su respectivo código y precio.

JUSTIFICACIÓN:

Se produce la operación de clasificación ya que se plantea distribución de fármacos según características

específicas. Por su parte la operación de codificación se evidencia al etiquetarse los productos.

3. Daniel, un estudiante de la UCV, busca información para su tesis que está

relacionada con habilidades sociales; encontrando la siguiente información:
Las habilidades sociales en niños y adolescentes, su importancia en la Análisis
prevención de trastornos psicopatológicos (redalyc.org); asimismo en otro
artículo, Habilidades sociales y rendimiento académico, una mirada desde el
género (Dialnet). Síntesis
Luego de leerlos, encuentra aspectos relevantes en ambos y realiza un resumen
para su tesis.

JUSTIFICACIÓN:

Para extraer la información relevante se tuvo que realizar la operación de análisis de la información,
separando el todo en partes. Posteriormente al realizar el resumen implicó rearmarla, poniéndose en
evidencia la operación de síntesis.
 PENSAMIENTO EN ACCIÓN

NIVEL 1

INSTRUCCIÓN 1: En relación al documento “Clases de pensamiento y operaciones mentales”, responde a las

interrogantes planteadas en cada situación contextual.

CLASE DE
SITUACIÓN CONTEXTUAL
PENSAMIENTO
 1. “Vacunar a la mayoría de los peruanos contra la COVID-19 es la mejor
garantía de cuidar a la sociedad frente a la pandemia”

Lima, 20 de enero del 2022.- “El avance en la vacunación a nivel nacional, es un hecho que
debemos felicitar, sobre todo ahora que se comprueba su eficacia frente a una tercera ola,
donde la mayoría de personas vacunadas no desarrollan una enfermedad compleja”,
señaló Ana de Mendoza, Representante de UNICEF.

“Si bien debemos felicitar este gran avance en las coberturas a nivel nacional queremos
resaltar también que el protocolo del Ministerio de Salud sostiene que la vacunación para
niños y niñas no es obligatoria. Y esto lo decimos porque la inmunización en ellos y ellas no
debe ser un factor que condicione el retorno a la escuela”, afirma De Mendoza. De acuerdo
con un informe global de UNICEF, se ha comprobado que la transmisión en menores de 8
años es baja y que los centros de primera infancia y preescolares son fundamentales para
garantizar el desarrollo integral de niños y niñas, sobre todo en contextos de PENSAMIENTO
vulnerabilidad.
CRÍTICO
Cabe destacar, además, que, de acuerdo con el Ministerio de Salud, el 93% de la
comunidad educativa ya ha recibido sus dos dosis y este es un factor importante para el
inicio de las clases escolares en marzo del 2022, de manera presencial y a nivel nacional tal
y como ha sido anunciado por el Ministro de Educación. “El cerrar las brechas en la
vacunación a los maestros y directores debe ser una de las prioridades a considerar para
que esta población se sienta segura frente a la enfermedad y se logre el objetivo de que
todas las escuelas estén abiertas, con el personal vacunado, para marzo del 2022”, sostuvo
la Representante de UNICEF.

Según tu opinión,¿Qué tipo de pensamiento se evidencia en el mensaje emitido por

UNICEF?. Justificar su respuesta

https://www.unicef.org/peru/comunicados-prensa/vacunar-la-mayoria-de-los-peruanos-
mejor-garantia-cuidar-contra-covid

JUSTIFICACIÓN:

Es pensamiento crítico porque está emitiendo un mensaje de felicitación con un mensaje del Ministerio de Salud.
2. Jóvenes ingenieros proponen soluciones para luchar contra la contaminación de ríos y
mares en el Perú
Con el objetivo de hallar soluciones innovadoras y tecnológicas para enfrentar y/o mitigar la
contaminación ambiental en mares, ríos y lagos del Perú, la Facultad de Ciencias e Ingeniería
de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), con apoyo de CIDE-PUCP, realizó
recientemente el “Reto de Innovación Ambiental 2022″, cuyos resultados se dieron a conocer
el fin de semana pasado.

Julio Vela, director del Centro de Innovación y Desarrollo Emprendedor de la PUCP (CIDE-
PUCP), sostuvo que este concurso consiguió que se propongan soluciones vinculadas a la
tecnología para el problema de la contaminación ambiental, los cuales en un futuro puedan
transformarse en emprendimientos innovadores.
PENSAMIENTO
“El emprendimiento es un oficio que requiere práctica, el enfrentar a los jóvenes a la solución CREATIVO
de retos en un entorno controlado permite fomentar el inicio de este camino. Esperamos que
estas ideas las lleven al mercado”, destacó.

Filter Project. Este proyecto utilizará la ósmosis inversa para que una planta de tratamiento
limpie el agua contaminada con mercurio en Madre de Dios.

Kisuy. Una solución que pretende utilizar bagazo de caña de azúcar para fabricar filtros que
absorban petróleo del mar.

Palagua. La solución es una aplicación móvil (app) que permitirá trabajar con vendedores
ambulantes de salchipapas y pollo broaster de Lima Norte que cuenten con aceite que se
pueda reutilizar.

Estos proyectos ocuparon los tres primeros lugares, siendo beneficiados y acreedores de una
asesoría por seis meses para convertir su propuesta en prototipos funcionales.

https://elcomercio.pe/economia/dia-1/jovenes-ingenieros-proponen-soluciones-para-luchar-
contra-la-contaminacion-de-rios-y-mares-en-el-peru-noticia/

05/06/2022 15H30

Según tu opinión ¿Qué tipo de pensamiento evidencias en la situación planteada? Justifica tu

respuesta

JUSTIFICACIÓN:

El Reto de Innovación Ambiental 2022, organizado por la PUCP, destacó iniciativas para la limpieza de agua contaminada con
mercurio en Madre de Dios, el reciclaje de aceite usado y la limpieza de petróleo en el mar.
3. Bullying: Minsa señala que grabaciones de ataques son actos violentos
que exponen a víctimas
Los últimos casos de bullying o acoso escolar ocurridos en el país, ha generado la
preocupación de la sociedad en general, considerando que además de ser cada vez más
frecuentes, vienen cargados de mucha violencia. El Ministerio de Salud (Minsa) sostuvo que
los que participan en este tipo de agresiones a través de la filmación del hecho responde a
una actitud también violenta.

El médico psiquiatra Carlos Bromley Coloma, especialista de la Dirección de Salud Mental

del Minsa, comentó que el bullying está cada vez más visibilizado y probablemente, al igual
que todos los problemas de salud mental tras encierro debido a la pandemia del COVID-19,
se está incrementando. Por ello, consideró actuar.

Bromley Coloma señaló que la agresividad en los colegios ya existía en el pasado en forma
PENSAMIENTO
de disputas entre escolares y estaba normalizada, pero ahora esto debe cambiar ya que
esta forma de violencia al ocasionar daños en la salud mental de los escolares resulta un DEDUCTIVO
problema de salud pública.

Asimismo, el especialista de salud mental explica que la violencia está normalizada en el

país y en gran parte del mundo se le ve como algo que ocurre de manera cotidiana y sobre
lo cual no hay mucho que hacer, lo cual lleva a considerar estos actos como un tema de
juego, cuando es un hecho terrible y lamentable.

https://elcomercio.pe/lima/sucesos/bullying-minsa-senala-que-grabaciones-de-
ataques-son-actos-violentos-que-exponen-a-victimas-salud-mental-rmmn-noticia/

10/06/2022

Según tu opinión ¿Qué tipo de pensamiento evidencias en la situación planteada? Justifica tu

respuesta

JUSTIFICACIÓN:

Psiquiatra Carlos Bromley explicó que las escolares agredidos “quedan marcados por mucho tiempo”, y se vuelven tímidos
porque temen ser identificados.
 4. B-Scent: Desarrollan un dispositivo que emite distintas fragancias
a través de una app.
El dispositivo desarrollado por la startup Noar emite olor seco con fragancias de BASF con
el apoyo de la app B-Scent.

BASF lanza B-Scent, un proyecto que promete revolucionar el mundo de la perfumería: el

dispositivo que libera al aire la fragancia elegida es comandado desde la app B-Scent. Así se
permite sentir las fragancias y elegir combinaciones. El dispositivo, creado por la startup
Noar, será usado por los representantes de BASF para presentar las distintas fragancias PENSAMIENTO
utilizadas en la industria de la perfumería, el cuidado personal y la limpieza del hogar. El
dispositivo es una forma novedosa, multisensorial e intuitiva de experimentar fragancias. CREATIVO
Libera el perfume elegido sin dejar residuos en el dispositivo, el aire o el usuario, lo que
permite probar varios perfumes en secuencia sin que interfieran.

https://peru21.pe/vida/estilo/b-scent-perfume-b-scent-desarrollan-un-dispositivo-que-
emite-distintas-fragancias-a-traves-de-una-app-noticia/ Actualizado el 10/06/2022 06:24
p.m.

Según tu opinión ¿Qué tipo de pensamiento evidencias en la situación planteada? Justifica tu

respuesta

JUSTIFICACIÓN:

La startup Noar crea una fragancia para presentar las distintas fragancias utilizadas en la industria de la perfumería, el cuidado
personal y la limpieza del hogar.

5. Minsa reconoce que la lactancia materna es un derecho del bebé y la

madre
El Ministerio de Salud (Minsa) en cumplimiento a los compromisos establecidos,
promueve, protege y apoya la lactancia materna, considerada como la primera y mejor
práctica de alimentación y a la leche materna como la principal fuente de alimentación y
nutrición de niñas y niños hasta los dos años o más, tal como lo promueven la Organización
Mundial de la Salud (OMS) y la UNICEF.

La leche materna aporta los nutrientes necesarios para un crecimiento y desarrollo

adecuado, además tiene la suficiente cantidad de sustancias inmunológicas que
fortalecerán las defensas del bebé. Es por ello que el Minsa recomienda alimentar a los
niños y niñas exclusivamente con leche materna durante sus primeros seis meses de vida.
PENSAMIENTO
La lactancia materna es un derecho y también una oportunidad para el niño y la niña y para ANALÍTICO
la madre, asimismo para la sociedad porque contribuye a la formación de ciudadanos y
ciudadanas que han logrado desarrollar plenamente su potencial físico, emocional y
cognitivo.

https://peru21.pe/vida/salud/minsa-reconoce-que-la-lactancia-materna-es-un-derecho-
del-bebe-y-la-madre-peru-minsa-salud-lactancia-maternidad-noticia/

Actualizado el 08/06/2022 09:18 a.m.

Según tu opinión ¿Qué tipo de pensamiento evidencias en la situación planteada? Justifica tu

respuesta

JUSTIFICACIÓN:
 Porque el Minsa recomienda alimentar a los niños y niñas exclusivamente con leche materna durante sus primeros seis meses de
vida.

INSTRUCCIÓN 2: Responde y justifica las preguntas planteadas de cada situación contextual

OPERACIONES
SITUACIÓN CONTEXTUAL
MENTALES

1. La enfermedad del COVID-19, así como la bacteria de la Peste Negra, son

provenientes de animales, los cuales al entrar en contacto con los seres
humanos han mutado para la posterior infección de éstos, así podemos
exponer que la mala sanidad ha sido primordial cuando de transmitir el
patógeno se trata, ya que así se dio lugar a cada una de estas pandemias.

Se ha demostrado que la principal forma de contagio de ambas pandemias

es el contacto físico con personas infectadas, por lo que podemos asegurar
que la mejor medida de prevención es el aislamiento social, pues esta
estrategia fue uno de los procedimientos que se incorporaron en los dos COMPARACIÓN
casos; con la gran diferencia de que la tasa de contagio y mortalidad de la
Peste Negra fue mayor, debido que las personas podrían contagiarse al
mínimo contacto con una persona infectada.

Fuente: ECOSISTEMA, 24/06/2020

Menciona la operación mental relevante que estaría accionando la fuente

del artículo ECOSISTEMA, al realizar la afirmación resaltada con color rojo.

JUSTIFICACIÓN:
El texto nos habla de dos enfermedades COVID-19 y la bacteria de la Peste Negra, que ambos son
provenientes de animales los cuales al entrar en contacto con los seres humanos han mutado para la
posterior infección de éstos. Sin embargo, nos habla de la semejanza que tienen en su forma de contagio,
pero diferenciándolos en sus números de mortalidad.

.2. A medida que el brote de la enfermedad por el coronavirus 2019 (COVID-19)

continúa evolucionando, se han hecho estudios con la gripe estacional o
influenza. Los virus de la COVID-19 y de la gripe tienen presentaciones
clínicas muy parecidas. Ambos causan enfermedades respiratorias, con una
gran variedad de casos, que pueden ser desde afecciones asintomáticas o
leves, hasta enfermedades graves y muertes (en el caso de COVID 19)

Ambos virus se transmiten por contacto, gotitas y fómites. Como resultado,

las mismas medidas de salud pública, como la higiene de las manos y la
buena conducta respiratoria (toser en el pliegue del codo o en un pañuelo y
desecharlo de inmediato), son acciones importantes que pueden tomarse
para prevenir ambas infecciones.
 Fuente: Organización Panamericana de la Salud, 25/03/2020

¿Qué operación mental resaltante, estaría accionando la Organización

Panamericana de la Salud, respecto a los virus de la influenza y del COVID-
19?

JUSTIFICACIÓN:

3. Estamos a horas de que Perú se enfrente a Australia en el repechaje para

clasificar al Mundial de Qatar 2022, un duelo trascendental que decidirá el
futuro de nuestro país en Doha, este lunes 13 de junio. Por eso, hoy a las 4
de la mañana, hora peruana, Ricardo Gareca dio una conferencia de prensa
en el Estadio Ahmad Bin Alí. En esta, el 'Tigre' resaltó, ante todo, que ningún
partido es igual, por más que Perú ya haya enfrentado a Australia; las
historias siempre son diferentes. Asimismo, dijo que ambas selecciones se
conocen bastante, es más, hay jugadores que se van a volver a enfrentar
mañana, pues nuestro país sigue manteniendo a varios jugadores a través de
los años.
Gareca aseguró que Australia es un equipo bien trabajado que sabe lo que
quiere cuando está en la cancha, por lo que hay que tener cuidado. Ricardo
explicó que ellos atacan, por lo que es necesario que Perú tenga el control
del balón en el campo de juego. Además, la defensa de la 'Blanquirroja'
deberá hacer bloques.
Fuente: Deportes, 12/06/2022

Gareca da su último análisis sobre Australia de cara al repechaje: "Es un

equipo que ataca, tenemos que tener el control" (msn.com)

Menciona la operación mental relevante que habría accionado Gareca al

expresar su comentario sobre las cualidades de la selección australiana.

JUSTIFICACIÓN:

4. ¿Cómo tratas a tus clientes?, ¿utilizas la misma estrategia con todos ellos?
Si todavía no te has dado cuenta que tu tienda cuenta con varios tipos de
clientes y que cada uno de ellos merece una atención especial, es el
momento de que te actualices.

Considerando el alto grado de personalización y el enorme peso que tiene el

concepto de experiencia dentro del marketing moderno, las mejores
estrategias de marketing de hoy se enfocan en conocer a la perfección
cuáles son sus tipos de consumidores y cómo tratarlos.
 Fuente: OBERLO, 25/11/2021

¿Qué operación mental debería poner en acción el dueño de una tienda,

para atender a sus clientes de forma personalizada?

JUSTIFICACIÓN:

5. Se afirma que los retos del periodismo de investigación son cómo encontrar
información valiosa para el público; cómo valorarla, analizarla y
contextualizarla; cómo transmitirla de forma que traspase el caos de la
hiperinformación y llegue al público que la necesita. En suma, busca
“Discernir entre la realidad y la fantasía, entre los hechos reales y la
propaganda” (Allain, 2022).

Fuente: Revista digital “Con Nuestro Perú”, 26/05/2022

https://www.connuestroperu.com/actualidad/punto-de-vista/77116-
hacia-un-eficaz-y-autentico-periodismo-de-investigacion

¿Cuál es la operación mental que Allain ha accionado al momento de

escribir el texto resaltado de color rojo?

JUSTIFICACIÓN:

NIVEL 2
INSTRUCCIÓN: Tomando como referencia una fuente informativa, identifica una situación contextual, en la que se
evidencien 2 clases de pensamiento y 2 operaciones mentales, justificando las mismas. Finalmente, anota la
fuente de consulta.

SITUACIÓN CONTEXTUAL 1

(Fuente: ........................)

CLASES DE PENSAMIENTO OPERACIONES MENTALES

1. 1.

Justificación Justificación
2. 2.

Justificación Justificación
REFERENCIAS

Libros Digitales

Pensamiento Lateral y Habilidades Cognitivas. (2007). In Cómo desarrollar la inteligencia y promover habilidades (pp. [51]-
[70]). Círculo Latino Austral. https://link.gale.com/apps/doc/CX3089600009/GVRL?u=univcvamp;sid=bookmark-
GVRLamp;xid=d739e699

Mora C (2019). Lógica matemática. Universidad Central.

https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/31279_3030246_