Este documento presenta una guía de trabajo para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 1° curso letra A. Incluye información sobre la evaluación formativa de los estudiantes, con tres niveles de desempeño y su correspondiente escala de notas. También contiene instrucciones para los estudiantes sobre desarrollar actividades en dos textos de ciencias, fotografiar el trabajo y subirlo a una plataforma educativa para su evaluación.
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Este documento presenta una guía de trabajo para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 1° curso letra A. Incluye información sobre la evaluación formativa de los estudiantes, con tres niveles de desempeño y su correspondiente escala de notas. También contiene instrucciones para los estudiantes sobre desarrollar actividades en dos textos de ciencias, fotografiar el trabajo y subirlo a una plataforma educativa para su evaluación.
Este documento presenta una guía de trabajo para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 1° curso letra A. Incluye información sobre la evaluación formativa de los estudiantes, con tres niveles de desempeño y su correspondiente escala de notas. También contiene instrucciones para los estudiantes sobre desarrollar actividades en dos textos de ciencias, fotografiar el trabajo y subirlo a una plataforma educativa para su evaluación.
Este documento presenta una guía de trabajo para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 1° curso letra A. Incluye información sobre la evaluación formativa de los estudiantes, con tres niveles de desempeño y su correspondiente escala de notas. También contiene instrucciones para los estudiantes sobre desarrollar actividades en dos textos de ciencias, fotografiar el trabajo y subirlo a una plataforma educativa para su evaluación.
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COLEGIO ALGARROBAL
Instrumento Asignatura /docente responsable Curso Letra
HISTORIA, GEOGRAFIA Y 1° A Guía de trabajo CIENCIAS SOCIALES. Mónica Jirón– Nancy Escobar
Evaluación formativa del desempeño (estudiantes)
Nivel de desempeño Escala de notas y desempeño Importante -Logrado (L) aprendizaje logrado. La evaluación formativa, entrega la Puntaje Nota Nivel de desempeño posibilidad de ir mejorando el -Medianamente logrado:(ML) no está desempeño obtenido, en el caso de fichas totalmente logrado el aprendizaje. 11 a 12 6,0 a 7,0 L y guías de trabajo. (al recibir la 8 a 10 4,0 a 5,9 ML retroalimentación, usted (estudiante) -No logrado (NL) aún no se alcanza el 0a7 2,0 a 3,9 NL tiene la posibilidad de corregir su aprendizaje propuesto. trabajo y volver a enviarlo)
Nombre del Estudiante Fecha Pje. Obtenido Calificación Nivel Desempeño
19 08 2021
Instrucciones N.º OA priorización curricular 10
Objetivo de Evaluación formativa 1- Lee atentamente las instrucciones 2- Desarrolla las actividades en ambos textos de ciencias. - Observar y describir paisajes den entorno 3- Ante cualquier duda, sólo llamar WhatsApp local. +56985784003 (Profesora Mónica Jirón) +56997159128 (Profesora Nancy Escobar) 4-La actividad solicitada debe ser fotografiada y luego subida a la plataforma Colina educa, para su evaluación 5- El tiempo estimado para resolver la actividad es de 45 minutos, la fecha para subir actividad a plataforma se comprende hasta un día antes de la próxima clase según horario establecido.
1- Escribir fecha y objetivo de la clase en cuaderno de la asignatura de Historia.
Objetivo de la clase: Observar y describir paisajes den entorno local.
2- Texto del texto del estudiante, páginas 90 y 91. Lección 3 Chile en los mapas.
3- Subir fotografía a plataforma Colina educa actividad desarrollada.