SIN CORREGIR Exploracion Matematica - Martinez

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Tema: Modelización de trayectoria de un balon de futbol

Obtener el modelo matemático que describe la trayectoria de 10 tiros al arco con un

balon de futbol identificando la velocidad de lanzamiento

Code IB: jzy789


Introducción

El Fútbol ha sido por mucho tiempo el deporte por excelencia en infantes, jóvenes y

adultos que se ven atraídos por una disciplina sencilla a primera vista donde dos equipos se

enfrentan entre sí sólo usando dos arcos, un balon de futbol y cualquier parte del cuerpo con

excepción a las manos, el deporte explicado de manera simplificada se basa en anotar la

mayor cantidad posible de goles, el ganador es el equipo en anotar mayor cantidad de goles

en el tiempo en un tiempo predeterminado. Cabe destacar, que desde la creación de la

primera organización de Fútbol profesional denominada como “Asociación de Fútbol” ( FA

por sus siglas en inglés) en Inglaterra en 1863 y posteriormente la “Federación Internacional

de Fútbol Asociado” (FIFA por sus siglas en inglés) en 1904 que ejercería como órgano

rector del fútbol a nivel mundial, esta disciplina ha logrado extenderse y profesionalizarse a

diferente rincones del planeta causando sensación e impregnando fanatismo dentro de las

diferentes culturas occidentales y orientales donde su popularidad impacta en los aspectos

económicos, sociales e incluso políticos de un país. Mi país natal no es la excepción, según

una encuesta realizada en el 2014 por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos, la

República del Ecuador constaba del 41,8 % de habitantes que practicaba al menos un deporte,

asimismo, el rango de edad iba de 18 hasta 59 años que realizaban un mínimo de 150 minutos

de actividad física. De hecho según el Ministerio del Deporte, en la región sierra es donde

más porcentaje de la población practica fútbol con un 44%, seguido de la amazonia con un

40% y la costa con 25.5% respectivamente. Debido a ello, a manera personal debo destacar

que esta disciplina ilustra y dilata emociones provocadas por la competitividad,

entretenimiento y el folklore que caracteriza al fútbol profesional y amateur, desde los 9 años

cuando asistí por primera vez a un estadio deportivo de fútbol, se me presentó la oportunidad

de presenciar un partido del equipo mas popular de mi país del cual mi padre es fanatico, en
dicho momento sentimientos y pensamiento inimaginables llegaron generando en mí la

necesidad de perseguir esa nueva identidad.

Por otro lado, las motivaciones personales van de la mano con el objetivo de esta

exploración, siempre he considerado que este deporte cuentan con un gran respaldo físico y

matemático para poder realizar las actividades correspondientes ligadas al fútbol, un ejemplo

de esto es cuando los deportista que practican dicho deporte deben pasar o patear un balón de

fútbol durante el transcurso de un partido, se requiere de calcular la fuerza, velocidad, ángulo

del pie, entre otros requerimientos en el momento previo a ejecutar la acción con el fin de que

el balón adquiera una trayectoria de un punto A hasta B, de modo que al realizar dicha

ejecución, se puede calcular y modelar la trayectoria en forma de parábola realizada por el

balon de futbol.

https://physlets.org/tracker

programa tracker 2000

geogebra

porque lo puedo relacionar con las matemáticas y modelizaciones

breve explicación del proyecto y como


Marco teórico

Para llevar a cabo esta exploración matemáticas, es necesario plantear un marco

teórico a fin de poder generar una contextualización apropiada de los sub temas relacionados

de esta aplicación, en primer lugar se debe establecer la definición de velocidad, es una

magnitud vectorial que se relaciona con el cambio de posición de parte de un cuerpo durante

el transcurso del tiempo, este traslado requiere una dirección y un sentido del movimiento

que la velocidad lo representa a través de flechas que siguen un cuerpo y longitud con un

valor numérico. Su unidad de medida es el metro por segundo (m/s) según el Sistema

Internacional. En pocas palabras, la velocidad es la cantidad recorrida por unidad de tiempo

con la que un cuerpo logra desplazarse por una dirección determinada dependiendo de su

desplazamiento. su valor numérico es:

△r
v=
△t

https://www.fisicalab.com/apartado/velocidad

Asimismo, se debe definir el término trayectoria, es una sucesión de puntos o línea

geométrica que realiza un cuerpo que tras haber recorrido una determinada distancia en un

sistema de referencia obtenemos la trayectoria de dicho objeto.

https://www.fisicalab.com/apartado/trayectoria
https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/trayectoria/
Adicionalmente, a fin de realizar adecuadamente la modelización matemática, es necesario

corroborar la incursión de las funciones cuadráticas y su definición técnica, las funciones son

la forma representativas de las ecuaciones, de modo que, una función cuadrática es una

función que contiene variables elevadas a la potencia en el índice superior. Entre sus

propiedades se encuentra su ubicación en el primer y cuarto cuadrante de la gráfica arroje un

resultado positivo sin importar el valor de X que esté en la función, formando así un parábola

simétrica a la par del eje vertical que puede ser cóncava o convexa dependiendo del signo.

Cabe destacar que el método para resolver las funciones cuadráticas es:

−b ± √ b −4 ⋅ a ⋅c
2
x=
2⋅a

Este método es efectivo siempre y cuando las ecuaciones cumplan con esta estructura:
2
a x +bx+ c=0 → siempre que a sea ≠ 0

https://economipedia.com/definiciones/funcion-cuadratica.html

Para finalizar con el marco teórico de esta exploración, se debe mencionar a las

modelizaciones matemáticas que se utilizan como una forma de representar una situación o

características del mundo físico realista a términos matemáticos, se pueden emplear en

distintas áreas de conocimiento como lo son las ciencias, además, las modelizaciones consta

de elementos matemáticos como lo son el cálculo, la geografía, álgebra y entre otros

elementos. Por lo general son analogías incompletas que sólo pueden representar ciertas

propiedades del objeto, no obstante en estas herramientas se pueden determinar un conjunto

de relaciones a través de un conjunto de variables que representan los fenómenos realizados

por el objeto modelo.

M =estructura

R=conjunto de las relaciones


V =conjunto de variables

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-
59442011000200005

https://gsports.com.ec/cuan-interesado-esta-el-ecuatoriano-con-el-futbol/
https://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/otros/1/el-418-de-los-ecuatorianos-practica-algun-
deporte

Procedimiento

Ejemplo 5

ejemplo 3

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