HIPOTESIS2
HIPOTESIS2
HIPOTESIS2
Para Muñoz Razo (1998), citado por Bernal(2010), una hipótesis “es la explicación
anticipada y provisional de alguna suposición que se trate de comprobar o desaprobar, a
través de los antecedentes que se recopilan sobre el problema de investigación
previamente planteado” (p. 94).
Para la Real Academia de la Lengua española es una suposición de algo posible o
imposible, para sacar de ello una consecuencia.
En conclusión una hipótesis es una explicación provisional o anticipada a un problema
objeto de investigación y que es tarea del investigador comprobarla o refutarla.
Clases de hipótesis
Variable Independiente
Es todo aquel aspecto, hecho, situación, rasgo, etcétera, que se considera como la “causa
de” en una relación entre variables.
Variable dependiente
Se conoce como variable dependiente al “resultado” o “efecto” producido por la acción de
la variable independiente.
Variable interviniente
Las variables intervinientes son todos aquellos aspectos, hechos y situaciones del medio
ambiente, las características del sujeto/objeto de la investigación, el método de
investigación, etcétera, que están presentes o “intervienen” (de manera positiva o
negativa) en el proceso de la interrelación de las variables independiente y dependiente.
Ejemplo 1
Hipótesis 1: el nivel de productividad del personal de una organización está determinado
por el grado de capacitación académica que tiene cada persona.
Variable independiente: grado de capacitación académica (causa).
Variable dependiente: nivel de productividad (efecto).
Variables intervinientes: ambiente laboral, temporada del año, nivel salarial, estilo de
dirección, rasgos de personalidad.
Ejemplo 2
Hipótesis 2: El nivel de aprendizaje de los estudiantes está determinado por los hábitos
de lectura.
Variable independiente: hábitos de lectura (causa).
Variable dependiente: nivel de aprendizaje de los estudiantes (efecto).
Variables intervinientes: motivación, horas de lectura,etc.
Ejemplo 3
Hipótesis 3: Las rúbricas de evaluación y su influencia en la mejora de producción de
textos escritos.
Variable independiente: Rúbricas de evaluación (causa).
Variable dependiente: Mejor producción de textos escritos (efecto).
Variable interviniente: motivación.