UNIVERSIDAD LIBRE

FACULTAD DE DERECHO
ÁREA DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA
ASIGNATURA: ESCUELAS METODOLÓGICAS Y TÉCNICAS
DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
PROFESOR: JOSUÉ OTTO DE QUESADA VARONA

GUÍA 1
Tema1.2: Aplicación del Método Teórico de inducción-deducción para la elaboración de la
Caracterización del problema a investigar.

OBJETIVO.

Ejemplificar la aplicación del método de inducción-deducción en la Caracterización de la

Situación problémica de partida de la investigación que se inicia, para inferir el problema
jurídico a resolver.

PLAN

1. Exponer los fundamentos metodológicos del método inducción-deducción para la

investigación.

2. Ejemplificar la aplicación del método de Inducción-Deducción en la inferencia del

problema jurídico de investigación partiendo de las premisas de la Situación problémica
identificada.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Toda investigación se inicia con la Caracterización de problema a resolver para lo que a los
investigadores les corresponde describir los resultados de la exploración que realizan sobre
las necesidades sociojurídicas o jurídicas del Derecho y con base en ello, identificación;
formular adecuadamente y argumentar; el problema científico de investigación, a partir del
reconocimiento de una situación sociojurídica problémica.

Por ello, la actuación intelectual del investigador ha de desplegar los procesos lógicos del
pensamiento de manera metódica, tal como se expone en la presente Guía de trabajo. Para
la Caracterización del problema de investigación se propone la implementación del método
teórico o lógico conocido como Inducción-Deducción.
Este método consiste en partir de “hechos particulares [evidencias documentales] para
llegar a proposiciones generales por (…) inferencias lógicas que demuestran las
proposiciones [problema jurídico de investigación] de la que se parte [en la investigación]”1

Esto significa para el presente trabajo que se debe partir de la formulación metodológica de
la situación sociojurídica problémica para entonces, procesar los datos de las evidencias
declaradas que permita definir los núcleos problémico. Con base en estos núcleos, se
deduce el problema jurídico (objeto jurídico en una proceso legal específica) que se
propone investigar, y finalmente; argumentar las connotaciones jurídicas de dicho objeto
del problema de investigación comprendido (Esquema 1).

Esquema 1. Gráfico del proceso de inducción-deducción para la caracterización

de la situación problémica y comprensión del problema jurídico de investigación.

Evidencias Proceso
Núcleo 1

Núcleo 2 legal
Inferencia Núcleo 3 Inferencia Objeto jurídico
Núcleo 4

Núcleos problémicos Inducción Deducción

del
Problema

Situación
problémica Justificación jurídica

Elaborado por el autor

Secuencia lógica de la progresión metodológica del texto:

Es importante que la elaboración del documento transite de manera lógica por momentos de
la inducción y la deducción y para ello, a continuación se indica la progresión metodológica
que ha de hacerse con base en el documento institucional que sirve de evidencia:
Tarea 1. Identificar y formular metodológicamente la situación sociojurídica problémica
(Esquema 2) de la que partirá la investigación (1 párrafo) y comprende [1] las evidencias
del comportamiento problémico, [2] los sujetos u objetos de derecho afectados (con
carácter general o específico, según sea el caso y posibilidades que ofrecen las evidencias),

1
Pérez, García, & Nocedo Metodología de la investigación educativa. La Habana: Pueblo y Educación.
2002 P. 74

2
[3] proceso legal de afectación y, [4] circunstancias documentadas (atendiendo si la
observación de las evidencias es directa o indirecta):
Esquema 2. Configuración de la situación problémica de partida

Evidencias Sujetos u Proceso legal Circunstancia

documentales objetos afectado s

Elaborado por el autor

Tarea 2. Para la descripción de la situación sociojurídica problémica con base en las

evidencias identificadas se sugiere la inducción por inferencias causa-efecto, temporales y
espaciales2 para desagregar, de toda la información que ellas ofrecen; la descripción de los
datos o grupo de datos (núcleos problémico) específicos que se puedan obtener. Dichos
datos configuran la descripción de los núcleos problémico (tantos como reconozca el
investigador) y se sugiere el diligenciamiento de la siguiente matriz de análisis (Tabla 1)
para los agrupamientos de datos fundamentales:

Tabla 1. Descripción de núcleos problémico

Núcleo problémico de la Descripción de datos que ofrece la evidencia documental

situación sociojurídica para cada núcleo problémico o premisa que propone el
problémica identificada investigador
Núcleo problémico 1

Núcleo problémico 2

Núcleo problémico 3

Núcleo problémico (n)

Elaborado por el autor

Esta matriz permite elaborar la información de la caracterización de la situación

sociojurídica problémica. La redacción del informe tendrá el cuidado de exponer en cada
párrafo un solo argumento referido a un solo núcleo problémico, y si es menester; un
mismo argumento se puede exponer en varios párrafos pero, no a la inversa3.

La organización del texto se hará según criterio del investigador para la jerarquización de
los núcleos problémico, de tal suerte que la progresión lógico argumental direccione desde
2
Consultar el texto de Giovanni Parodi que se menciona en las Referencias (Nota del profesor).
3
Consultar el texto de Matos, Fuentes, Montoya y de Quesada que se menciona en las Referencias (Nota del
profesor).

3
lo más simple a lo más complejo y con ello, orientar el siguiente momento, el de la
deducción (entre una página y página y media)

Tarea 3. La inducción se orienta por la cultura jurídica del investigador con la que puede
inferir el objeto de la presente investigación que inicia. Dicho objeto jurídico siempre ha de
ser un derecho que por definición (Alexy, 2002) es un principio o es una regla 4; no hay
otras opciones. El objeto configura el problema jurídico de investigación en su relación
específica con las circunstancias de la situación problémica de partida. Dicha configuración
se comprende (Esquema 2) como una tensión entre el objeto y sus circunstancias (los
sujetos u objetos afectados en su derecho en un proceso legal).

Esquema 2. Configuración del problema jurídico de investigación

Sujetos u objetos afectados en su derecho, en un proceso

B: Circunstancias legales
legal

A: Objeto
Principio o
jurídico
regla

Problema
de
Elaborado por el autor

Tarea 4. La deducción comprende inferir las consecuencias jurídicas del conflicto en que se
encuentra el objeto en las circunstancias específicas identificadas. Esta deducción se refiere a las
justificaciones jurídicas extrasistémicas (3 conclusiones jurídicas) que sustenten este problema
(Tabla 2). Cuando se habla de las justificaciones jurídicas extrasistémicas, se refiere a las
consecuencias para las personas u objetos de derecho involucrados en el conflicto desde una
perspectiva multidisciplinar (social, económica, política, lógica, hermenéutica, etc.) que sostienen la
necesidad de solucionar el conflicto comprendido como problema de investigación.

Tabla 2. Justificación extrasistémicas del problema de investigación

Inferencias de la significación del problema desde la perspectiva

Deducciones
social, económica, política, lógica, hermenéutica, etc.
Razonamiento 1
Razonamiento 2
Razonamiento 3
Elaborado por el autor
INDICACIONES METODOLÓGICAS PARA LA SUSTENTACIÓN
4
Consultar ALEXY, R. Derecho y Razón práctica. México D.F.: Coyoacán S.A. 2002 (Nota del Profesor).

4
Este taller se desarrollará en dos partes. En la primera, el equipo de investigación
seleccionado realizará una exposición en el salón de ambos puntos del Plan, auxiliándose
de una presentación en diapositivas (power point) con la siguiente secuencia:

 Para el punto 1 del Plan del Taller:

Diapositiva 1: Asignatura y Tema de la exposición.

Diapositiva 2: Miembros del equipo ponente
Diapositiva 3: Objetivo de la exposición (el mismo de esta Guía)
Diapositiva 4. Definiciones etimológicas de Inducción y de Deducción
Diapositiva 5: La Inducción como Proceso lógico del conocimiento
Diapositiva 6: La Deducción como Proceso lógico del conocimiento.
Diapositiva 7: Definición metodológica del Método de Inducción-Deducción.

 Para el punto 2 del Plan del Taller5:

Diapositiva 8: Identificar los elementos básicos que estructuran la situación

problémica de partida específica del equipo de investigación
ponente: [1] sujeto u objetos afectados en sus derechos, [2] proceso
legal en el que ocurre la afectación y [3]; evidencia documental
institucional que expone la problemática identificada.
Diapositiva 9: Redacción o formulación metodológica de la situación problémica
de partida de la investigación: Evidencia + sujeto u objeto +
proceso legal+ período documentado.
Diapositiva 10: Núcleos problémicos o premisas aportadas por las evidencias
consultadas y que soportan la existencia de un conflicto jurídico a
resolver por parte de los investigadores (mínimo, cinco premisas o
núcleos problémicos).
Diapositiva 11: Redacción o formulación metodológica del conflicto jurídico que
configura el problema de investigación (Inducción): Objeto jurídico
(regla o principio) en las circunstancias descritas (proceso legal en
el que ocurre la afectación).
Diapositiva 12: Justificaciones extrasistémicas (mínimo, 3) que condicionan el
conflicto jurídico a partir del problema comprendido (Deducción).
Diapositiva 13: Referencias (cuidando el uso de normas técnicas).

5
Atendiendo a las Orientaciones metodológicas ya expuestas (Nota del Profesor).

5
 INDICACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL
DOCUMENTO A ENTREGAR

La segunda parte del taller según el Plan, se realizará como trabajo independiente por parte
de todos los equipos de investigación, teniendo en cuenta la exposición del equipo ponente;
las Orientaciones Metodológicas, la Bibliografía orientada, las Normas Técnicas
seleccionadas, entre otros insumos. El documento escrito para su evaluación, será entregado
al profesor en la siguiente semana de la exposición, digitado e impreso en letra Times
Roman 12 en hoja tamaño carta, atendiendo a las normas técnicas seleccionadas y a la
secuencia siguiente:

 Portada6
 Caracterización del problema jurídico de investigación:
o Identificación y formulación metodológica de la situación problémica de
partida (1 párrafo).
o Exposición de las premisas o núcleos problémicos evidenciados en el
documento (s) institucional (es) consultado (s). Mínimo, deberán ser 5
núcleos problémicos para alcanzar la página o página y media de extensión.
o Formulación metodológica (Inducción) del problema jurídico a resolver por
la investigación (un párrafo).
o Justificar (3 como mínimo) las connotaciones jurídicas extrasistémicas de
dicho problema (Deducción).
 Referencias (atendiendo a las normas técnicas seleccionadas)

BIBLIOGRAFÍA
ALEXY, R. Derecho y Razón práctica. México D.F.: Coyoacán S.A. 2002.
MATOS, E., FUENTES, H., MONTOYA, J. &. QUESADA, J. Lógica de la investigación
y construcción del texto científico. Bogotá D.C.: Universidad Libre. 2007.
PARODI, G. Comprensión de textos escritos. Buenos Aires: Editorial Universitaria de
Buenos Aires. 2005.
PÉREZ, G., GARCÍA, G., & NOCEDO, I. Metodología de la investigación educativa. La
Habana: Pueblo y Educación. 2002.
RODRÍGUEZ SAMPIERI, R., FERNÁNDEZ, C. &. BAPTISTA, P. Metodología de la
investigación. México D.F.: McGraw Hill. 2010.
6
Consultar anexo (Nota del Profesor).

6
 ANEXO

TÍTULO (problema de investigación)

AUTORES Y CÓDIGOS RESPECTIVOS

PRESENTADO A: JOSUÉ OTTO DE QUESADA VARONA

PROFESOR

CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE DERECHO
CENTRO DE INVESTIGACIONES SOCIOJURÍDICAS
BOGOTÁ D.C.
(AÑO)