DPA 2022 Laboratorio Integrador Etapa 3

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UANL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

CICLO ESCOLR: 2022 – 2023 SEMESTRE: AGOSTO-DICIEMBRE 2022


LABORATORIO INTEGRADOR ETAPA 3 DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALGEBRAICO FECHA: OCTUBRE 2022
ELABORÓ: ACADEMIA DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALGEBRAICO PRIMER SEMESTRE
JEFE DE LA ACADEMIA DE DESARROLLO DE PENSAMIENTO ALGEBRAICO: DRA. ELOISA M. ESCAMILLA GARZA
PROGRAMA EDUCATIVO: PROPEDÉUTICO

NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________________________________________________________


GRUPO:________ N.L.__________ CALIFICACIÓN___________

COEVALUACIÓN REALIZADA POR: ________________________________________________________________________________________________

I. INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada uno de los siguientes enunciados y completa la respuesta correcta.

( ) 1. Enunciado donde dos cantidades o expresiones son iguales. A) Sistema de Ecuaciones


2. Aquel número que satisface la ecuación, esto es, que al ser B)
( ) Conjunto Solución
sustituido en el lugar de la variable vuelve verdadera la ecuación.
3. Conjunto de todos los pares ordenados en una ecuación lineal en C)
( ) Identidad
dos variables (entre paréntesis).
D)
( ) 4. Conjunto de ecuaciones que tienen las mismas variables. Abscisas
5. Al conjunto de todos los valores que satisfacen una ecuación se E)
( ) Ecuación Literal
llama:
F)
( ) 6. Es aquella que puede escribirse en la forma ax + b = 0, con a ≠ 0. Condicional
7. Distancia dirigida desde un punto dado en el plano Cartesiano al G)
( ) Ecuación
eje “x”.
8. Es la ecuación en donde existen valores para los cuales ésta es H)
( ) Ordenadas
cierta y otros para los cuales es falsa.
9. Ecuación que es cierta para todos los casos o valores de la I)
( ) No tiene solución
variable.
J) Solución
10. Ecuaciones en las que aparecen más de una letra, algunas
( )
representan variables y otras constantes. K) Ecuación Lineal

Ecuación lineal en una variable.

II. INSTRUCCIONES: De las siguientes ecuaciones lineales, selecciona la respuesta correcta, realizando las
operaciones correspondientes. Sin procedimiento, no es válida tu respuesta

1. Dada la siguiente expresión 5(𝑥 + 3) + 6(9 – 𝑥), evalúa para el caso en que 𝑥 = 4.

a) 65 b) 60 c) 20 d) 70 e) 81
2. Evalúa la siguiente expresión: 𝑥 = 7𝑝 − 9𝑟 + 20, 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑝 = 5, 𝑟 = 20

a) 125 b) 180 c) -125 d) −145 e) −180

III. INSTRUCCIONES: De las siguientes ecuaciones lineales, despeja o resuelve, según la indicación, indica el tipo
de solución en cada una. Sin procedimiento, no es válida tu respuesta.

Despeja la variable “x” para los siguientes problemas

3. Resuelve la siguiente ecuación 10(𝑥 + 30) = 100

a) 20 b) 200 c) 100 d) −200 e) −20

4. ¿Cuál es el resultado de la siguiente ecuación 2𝑥 – 8 + 7𝑥 = 19?

a) 𝑥=9 b) 𝑥 = −3 c) 𝑥 = 3 d) 𝑥 = −9 e) 𝑥 = 7

5. Resuelve la siguiente ecuación 50𝑥 + 75 = −150

a) 𝑥 = 5.7 b) 𝑥 = 2 c) 𝑥 = − 2.5 d) 𝑥 = −4.5 e) 𝑥 = 10

6. ¿Cuál será el resultado de la siguiente ecuación 6𝑥 + 11 = 30?

a) 𝑥 = 3.17 b) 𝑥 = 1.55 c) 𝑥 = − 4.23 d) 𝑥 = −1.22 e) 𝑥 = −3.166


7. 2𝑥 – 4𝑞 = 20 8. 10 + 2𝑥 = 30𝑤𝑥 – 13

9. Despeja la variable “g” 10. despeja la variable “z”


1 1 1 1
x = x 0 + gt 2 + V0 t − =
2 z w y

Situaciones que se resuelven mediante ecuaciones lineales con una variable.

IV. INSTRUCCIONES: Para los siguientes problemas de la vida real escribe una ecuación y resuélvela. Sin
procedimiento, no es válida tu respuesta.

11. Los lados de un triángulo tienen longitudes en la razón 4:6:8, el perímetro del triángulo es de 234 cm. Encuentre
la longitud de los lados.

12. La razón de dos números enteros es de 3:7 y el número más chico es 84. ¿Cuál es el número más grande?
13. En una escuela la cantidad de alumnos de primer año con respecto a los de segundo año es de 9:11, si hay 216
en primero ¿Cuántos hay en segundo?

14. En cierto día la temperatura en la ciudad de Monterrey es de 39º C y está descendiendo con una rapidez de 1.3º
C por hora. Ese mismo día, la temperatura en Saltillo es de 24º C y está ascendiendo con una rapidez de 1.2º C por
hora. Si “x” es el número de horas que transcurren, ¿En cuánto tiempo alcanzan ambas ciudades la misma
temperatura?

15. Luis tiene $500 y gasta $25 por día, su hermano Paco tiene $100 y ahorra (o gana) $15 por día. Si consideras
“x” el número de días que transcurren, ¿en cuántos días tendrán la misma cantidad de dinero?

16. En el aula de 3º A hay el doble número de alumnos que en el aula de 3º C. Además, se sabe que, si se pasan 8
alumnos de 3º A a 3º C, ambas aulas tendrán el mismo número de alumnos. ¿Cuántos alumnos hay en cada una de
estas aulas?
Sistemas de ecuaciones lineales en dos variables.
V. INSTRUCCIONES: Para los siguientes sistemas de ecuaciones (A y B), resuelve cada uno por los tres métodos.
Sin procedimiento, no es válida tu respuesta.
2x + y = 2 18. Método Eliminación (suma y resta)
A)
− 4x + 2 y = 8

17. Método Sustitución

19. Método Gráfico


21. Método Eliminación (suma y resta)
− 2 x + 3 y = 14
B)
3 x − y = −14
20. Método Sustitución

22. Método Gráfico


Situaciones que se resuelven mediante sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.

VI. INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes modelos matemáticos mediante alguno de los métodos de sistemas
de ecuaciones lineales. Sin procedimiento, no es válida tu respuesta.

23. La otra tarde vi en un estacionamiento 39 vehículos, entre coches y motos, a los que les conté un total de 126
ruedas. ¿Cuántos vehículos de cada clase había en el estacionamiento?

24. En un test de opción múltiple, se evalúa con 4 puntos por cada respuesta correcta y se resta un punto por una
equivocada. Un estudiante responde a 17 cuestiones y obtiene 43 puntos. ¿Cuántas cuestiones respondió
correctamente?

25. Eugenio trabaja en un cine y el día de ayer vendió 15,240 boletos para las salas IMAX y 3D, pero no tenía
sistemas para registrarlos. Ahora el gerente le pide un informe sobre cuántos boletos de cada tipo vendió ya que
reportó $157,980. Si las funciones para la sala IMAX cuesta $12 y para la de 3D $9. ¿Cuántos boletos vendió para
cada sala?

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