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    AGENDA ESPINOZA S02-09sep

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    GEORGE VICENTE ARMIJOS
    Este documento contiene la agenda académica para Jeremías Espinoza del 10mo grado de la Unidad Educativa "Francisco José de Caldas" para el periodo del 2 de septiembre al 9 de septiembre de 2022. Incluye las asignaturas de matemáticas, ciencias naturales, estudios sociales, lengua y literatura, educación cultural y artística e inglés, con las actividades correspondientes a cada una. También incluye recomendaciones para el estudiante.

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    AGENDA ESPINOZA S02-09sep

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    AGENDA_ESPINOZA_s02-09sep

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    AGENDA ESPINOZA S02-09sep

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    Unidad Educativa

    “Francisco José de Caldas”


    Acuerdo Ministerial N° 3079 – 19 de Abril de 1988 y Resolución N° 022 – 09 de Abril del
    2013
    Coop. de Vivienda “CACIV” – Teléfono: 022758707 – 022744270 – 022752309
    Santo Domingo – Ecuador
    ESTUDIANTE: ESPINOZA MARCILLO JEREMIAS NATHANAEL
    SUBNIVEL/NIV EGB GRADO/ 10mo AÑO 2022-2023 DURACIÓN DEL 02 DE
    SUPERIOR SEPTIEMBRE AL
    EL: CURSO: LECTIVO: AGENDA
    09 DE
    SEPTIEMBRE
    RECOMENDACIONES:
     Debe realizar cada una de las actividades y presentar hasta el viernes 09 de septiembre en físico por medio de
    una carpeta separado por asignatura
     Cada semana se enviará una agenda distinta mientras dure el permiso médico.
     Para examen quimestral que se realizará del 19 al 23 de Septiembre se enviará una agenda sólo de examen de
    cada asignatura.
     Cualquier duda en cuanto a realización de tareas, puede consultar a los docentes en horario de 11:00 a 12:00am
    lunes a viernes

    Docente: Lic Katty Défaz


    Asignatura: Matemática Contacto: 0996597076
    Y Acompañamiento1

    Medidas de dispersión
    para datos agrupados

    Revisar las páginas 30 y 31 del texto integrado


    Resolver los siguientes ejercicios página 32
    Docente: Lic Wilian Cadena
    Asignatura: Ciencias Naturales Contacto: 0987061728
    Y Acompañamiento1

    Docente:Lic Alba Galeas


    Asignatura: Estudios Sociales Contacto: 0991659526
    Y Acompañamiento1

    Tema: La Población del mundo

    Realizar un organizador gráfico de la pág. 35 a la 37 del texto de Estudios Sociales y contestar las siguientes preguntas:

    1.¿Qué es la Sociedad?
    2. ¿Cuál es la importancia de la familia?
    3.-Enliste las dos estructuras de las Sociedades con un ejemplo de cada una de ellas.
    4.¿Qué es Cambio Social?
    5. Defina a la Cultura.
    Docente: Lic Lucy Romero
    Asignatura: Lengua y Literatura Contacto: 0989319677
    Y Acompañamiento1

    TEMA: ORALIDAD Y ESCRITURA

    1. Leer la página 11 del libro de Lengua y Literatura (integrado) y contestar las preguntas de la misma página.
    2. Leer las páginas 12 y 13 del texto de Lengua y Literatura (integrado).
    3. Responda las siguientes preguntas:
    • ¿Qué son la oralidad y la escritura? ¿Para qué sirven?
    • En el mundo, ¿hay otros sistemas de expresión y comunicación, además de la oralidad y la escritura?
    4. Elabore una tabla con las características de la oralidad y la escritura.
    5. Lea la página 14 y 15 del libro de Lengua y Literatura (integrado).
    6. Conteste la siguiente pregunta: ¿Qué es una retahíla?
    7. Siguiendo el ejemplo leído elabore una retahíla.
    8. Lea las páginas 16 y 17 del texto de Lengua y Literatura (integrado).
    9. Responda las siguientes preguntas:
    • ¿Qué eran y cómo eran los códices precolombinos o prehispánicos?
    • ¿Qué registraban los códices mayas?
    10. Imagine una teoría de cómo fueron creados los seres humanos y escríbala en su hoja de trabajo.
    11. Reflexione: ¿Por qué es importante en la actualidad la existencia de estos códices ancestrales?
    12. Lea las páginas 18 y 19 del texto integrado de Lengua y Literatura.
    13. Elabore un mapa conceptual de tema “La escritura inca: los quipus y la quilca” que leyó en la página 18.
    14. Dibuje la equivalencia fonética de los glifos mayas.

    Asignatura: Educación Cultural y Docente: MSc.Viviana Torres


    Artística Contacto: 0939549122

    TEMA: ARTISTAS CONTEMPORANEOS


    1.- Leer las páginas 49,50,51 y contestar las preguntas de la página 52.
    ¿ Escriba cuál es la idea principal del artista Martin Creed en sus obras?
    .................................................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................................................

    ¿ Escriba cuál es la idea principal del artista Andy Goldsworthy en sus obras?
    .................................................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................................................

    ¿ Escriba una diferencia entre los artistas con respecto a sus obras?
    .................................................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................................................

    ¿Emite un comentario sobre cual crees que es más interesante y por qué?
    .................................................................................................................................................................................
    ................................................................................................................................................................................

    2.- En una cartulina A3 y con materiales del ambiente crea tu propia obra de arte “LAND- ART”
    Docente: Lic Oscar Obando
    Asignatura: Educación Física Contacto: 0981866286

    TEMA: LOS EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO PARA LA APLICACIÓN EN LOS DEPORTES


    -Son unos breves ejercicios y movimientos concretos que nos van a ayudar a activar los músculos y el
    cuerpo en general, además de elevar la temperatura corporal y de los tejidos musculares para preparar
    al cuerpo para el ejercicio.
    Por eso es tan importante el calentamiento, porque te prepara a conciencia para realizar tu actividad
    física sin riesgo aparente de lesión.
    El objetivo de los ejercicios de calentamiento: es el de elevar la temperatura corporal, preparando a
    los músculos y las articulaciones para el esfuerzo que se llevará a cuerpo en el entrenamiento, Running,
    Pádel, Tenis, Tracking...o cualquier otra actividad deportiva.
    ¿Cuáles son los ejercicios de calentamiento antes de una actividad física o deporte?
    Aquí te indicamos 10 ejercicios para un calentamiento general
    1. Cinta de andar. ...
    2. Bicicleta elíptica. ...
    3. Saltos estrella o jumping jacks. ...
    4. Trote en el sitio. ...
    5. Elevación de brazos frontal alterna. ...
    6. Elevación lateral de brazos. ...
    7. Flexiones con rodillas apoyadas. ...
    8. Flexión de codo frontal en polea.
    9. Flexión de codo lateral en polea
    10. Rotación de cuello.
    Los beneficios de realizar los ejercicios de calentamiento antes de realizar una actividad física o
    deporte:
     Aumenta el riego sanguíneo.
     Mayor frecuencia respiratoria.
     Mejora la coordinación de los movimientos.
     Se alcanza un mayor nivel de concentración.
     Aumenta la temperatura corporal.
     Y, como hemos venido comentando, disminuye el riesgo de lesión.

    3.- REALIZA LA SIGUIENTE TAREA


    En su cuaderno de trabajo realizar:
    1.- un mapa conceptual sobre los beneficios de los ejercicios de calentamiento antes de realizar una
    actividad deportiva
    2.- Elabore un circuito de ejercicos de calentamiento para futbol
    Docente: MSc.Jenny Borja
    Asignatura: Inglés Contacto: 0994205841
    Y Acompañamiento1

    Previous activities
    What do you do? (answer)
    Oral Communication
    Sports Championships (Module Pag. 5)
    Listen to this interview with a soccer expert.
    Write the name of the championships and the country.
    Who do you think will the soccer championships in Ecuador this year? Explain Why?
    Complete the sentences with on verb the box. Use the simple present or present continuous.
    Vocabulary
    Expert
    Sign

    Reading
    Previous activities
    ANALYZE

    How often for you go cycling?


    How far can you ride your bike?

    An Ecuadorian Champion (Module Pag. 6)


    1. Read the article. Underline the new words for you.
    2. Answer these questions according to the article.
    3. Match the sentences with the pictures. Pay attention to the words in blue. Write the letters.
    Read the article again. Concert the sentences.

    Vocabulary
    Nickname
    Race

    Docente: Lic Carmita Briceño


    Asignatura: Acompañamiento2 Contacto:0994443184

    LECTURA RECREATIVA PARA PENSAR, CREAR Y VIVIR


    ACTIVIDADES:

    1. Desarrollar las actividades enviadas en el Anexo de Acompañamiento.


    2. Organizar su portafolio (carpeta), según indica el Índice, colocado en el Anexo, presentarla el viernes 09 de
    septiembre.

    Docente:Lic Guillermo Cárdenas


    Asignatura: Acompañamiento3 Contacto: 0991723862

    Docente: Ing.Galo Bazurto


    Asignatura: Acompañamiento4 Contacto: 0980350032

    EDUCACIÓN VIAL
    Docente: Lic.John Balladares
    Asignatura: Acompañamiento5 Contacto: 0980936771

    SABIAS QUE:
    Los abonos orgánicos a los estiércoles, residuos de cultivo y compostas
    1.- Elaborar un abono orgánico en casa.
    2.- Investigar clases de abono.
    3.- Materiales para la elaboración de un abono.
    4.- En que lugares son utilizados los jardines verticales?
    5.- realizar un jardín vertical en casa con la ayuda de tus padres, tomo foto del trabajo. Ejemplo:
    AUTOEVALUACIÓN:
    ¿Cómo hiciste el trabajo de la semana?
    Estrategias y procesos.

    ¿Qué es lo que más te ha costado?

    ¿Salió como esperabas?

    ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?

    De volver a hacer ¿qué cambiarías?

    ¿Qué crees que has aprendido?

    Elaborado por: Aprobado por:

    Docentes: Décimo EGB A Vicerrector: Lic Darwin Rojas

    Firmas: Firma:

    Fecha: 31/08/2022 Fecha: 1/09/2022

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