El estudiante presenta problemas de inasistencia excesiva a clases sin justificación, lo que afecta su aprovechamiento escolar. También tiene dificultades en habilidades matemáticas, lectura y escritura. Se recomienda que practique tablas de multiplicar, ejercicios matemáticos, lea diariamente y mejore su letra y ortografía.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
51 vistas3 páginas
El estudiante presenta problemas de inasistencia excesiva a clases sin justificación, lo que afecta su aprovechamiento escolar. También tiene dificultades en habilidades matemáticas, lectura y escritura. Se recomienda que practique tablas de multiplicar, ejercicios matemáticos, lea diariamente y mejore su letra y ortografía.
El estudiante presenta problemas de inasistencia excesiva a clases sin justificación, lo que afecta su aprovechamiento escolar. También tiene dificultades en habilidades matemáticas, lectura y escritura. Se recomienda que practique tablas de multiplicar, ejercicios matemáticos, lea diariamente y mejore su letra y ortografía.
El estudiante presenta problemas de inasistencia excesiva a clases sin justificación, lo que afecta su aprovechamiento escolar. También tiene dificultades en habilidades matemáticas, lectura y escritura. Se recomienda que practique tablas de multiplicar, ejercicios matemáticos, lea diariamente y mejore su letra y ortografía.
MUESTRA POCO INTERES EN SUS SE RECOMIENDA PRACTICAR LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. TABLAS DE MULTIPLICAR Y LA Participación en clase es poca, no LEY DE LOS SIGNOS. le gusta exponer, no pasa al DEBE PRACTICAR EJERCICIOS pizarrón. MATEMATICOS DE OPERACIONES SE DISTRAE FACILMENTE Y NO BASICAS (SUMAS, RESTAS, REALIZA SUS ACTIVIDAES EN MULTIPLICACIONES Y CLASE. Platica en el grupo, se DIVISIONES. levanta de su lugar. NO TRAE LOS IMPLEMETOS AUNQUE PARECE ESTAR BASICOS PARA REALIZAR LAS INTERESADO EN SU ESTUDIO, NO ACTIVIDADES DE GEOMETRIA ENTREGA SU TRABAJO (JUEGO GEOMETRICO) PUNTUALMENTE. NO ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA SUS PROYECTOS Y TAREAS. NO RESPETA REGLAS Y ACUERDOS DEL GRUPO. NO ACEPTA IDEAS O FORMAS DIFERENTES DE TRABAJO. UTILIZA UN LENGUAJE GROSERO PARA DIRIGIRSE A SUS COMPAÑEROS DE GRUPO. CONSTANTEMENTE INTERRUMPE EL TRABAJO DOCENTE O INTERFIERE EN LA ACTIVIDAD DE SU COMPAÑERO. LECTURA. DISCIPLINA: SE RECOMIENDA LEER POR LO PRESENTA PROBLEMAS DE TIENE HABILIDADES PARA MENOS 20 MINUTOS DIARIOS DICCION QUE NO LE PERMITE REALIZAR TODAS SUS ACOMPAÑADO DE SU TUTOR. COMPRENDER LO QUE LEE. ACTIVIDADES ESCOLARES. DEBE LEER TEXTOS BREVES Y PRESENTA PROBLEMAS DE ES UN ALUMNO DISCIPLINADO Y ARGUMENTAR LO LEIDO DE ENTONACION EN SU LECTURA RESPONSABLE. FORMA ORAL O ESCRITA. QUE NO LE PERMITE MUESTRA INTERES EN SUS DEBE LEER TEXTOS DE SU COMPRENDER LO QUE LEE. ACTIVIDADES Y CUMPLE CON SUS INTERES Y ARGUMENTAR LO TRABAJOS. LEIDO DE FORMA ORAL O EXCELENTE CONDUCTA. ESCRITA.
1.-DIBIDO A SUS INASISTENCIA PIERDE DEBE EVITAR FALTAR A CLASES
LAS SECUENCIA DE LA ENTREGA DE SUS DE MANERA FRECUENTE. TRABAJOS Y SU APROVECHAMIENTO SE DEBE SER CONSTANTE CON SU VE AFECTADO ASISTENCIA A CLASES YA QUE 2.- PRESENTA PROBLEMAS DE ESTE FACTOR ES MUY INASISTENCIA Y APRENDIZAJE IMPORTANTE PARA MEJORAR SU 3.-SUS FALTAS SON EXCESIVAS SIN APROVECHAMIENTO ESCOLAR. JUSTIFICACION ALGUNA.
ESCRITURA: SE RECOMIENDA MEJORAR LA
PRESENTA PROBLEMAS PARA CALIDAD DE SU LETRA Y SU REDACTAR IDEAS DE UN TEXTO ORTOGRAFIA. LEIDO. SE RECOMIENDA ESCRIBIR TEXTOS BREVES COMO CUENTOS, LEYENDAS, FABULAS, ANECDOTAS ETC.