INFORME TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL (T.E.S.

)
II B.T.P. EN CIENCIAS Y HUMANIDADES

PROYECTO O COMPONENTE:
EDUCACION AMBIENTAL
Presentado por:

Genesis Waleska Rodas

Alba Luz Aguilera Canales
Astrid Carolina Romero Álvarez
Evelin María Santos Valdez
Franklin Javier Molina
Roger Orlando Velásquez
ASESOR:
LICDA: LESLY CAROLINA RUÍZ
INGENIERO: ALEJANDRO AGUERO

DIRECTORA:
LICDA: MAURA CARDENAS
NACAOME, VALLE 22 de octubre del 2022
HONDURAS C.A. AÑO 2022
 AGRADECIMIENTO

Agradecemos primeramente a Dios por brindarnos la oportunidad y la

sabiduría, las fuerzas para culminar nuestro T.E.S. Al director del C.E.B.
General Francisco Morazán de la comunidad del Chiflón, A la directora del
centro educativo Licda Rosa Areli García Corea por Brindarnos magna la
oportunidad de realizar nuestro T.E.S en su Centro Educativo. También
agradecemos muy especialmente a nuestros padres por su gran apoyo
económico y emocional a cada uno de nosotros. No obstante agradecer a
nuestros profesores del I.H.E.R por compartir sus grandes conocimientos con
cada uno de nosotros y por toda su paciencia y dedicación para enseñarnos a
lo largo de nuestra carrera estudiantil.

A nuestros coordinadores de T.E.S. Licda: Lesly Carolina Díaz y el

Lic. Alejandro Agüero por Orientarnos y capacitarnos en todo este largo

proceso de realización de T.E.S
 INTRODUCCIÓN

En el presente informe se da a conocer la información detallada sobre el

componente Educación Ambiental, dicho proyecto lo ejecutamos los alumnos de

último año de la modalidad de B.T.P. en Ciencias y Humanidades del Instituto de

Educación por Radio IHER, así mismo se plasma el desarrollo de las actividades

que los mismos realizarán para su desarrollo.

El Trabajo Educativo Social consiste en el desarrollo de actividades con los

alumnos según acuerdo No. 15154-SE-2012, en su artículo 35 con propósitos

bien definidos, claros y específicos, entre los cuales podemos mencionar el

promover y estimular la participación activa, consciente y organizada de los

estudiantes del nivel medio del país como agentes en la promoción del proceso

nacional de desarrollo, facilitándole el contacto con la comunidad y la familia para

que conozcan y analicen la problemática sobre el medio ambiente existente en

nuestro país.

El Trabajo Educativo Social (T.E.S.) realizado por los estudiantes del Último año

de la modalidad ya antes mencionada deberá ser una experiencia que fortalezca la

actitud de compromiso de cada persona en aras de concientizar a la población con

el objetivo de contribuir con el desarrollo del país.

 JUSTIFICACION

La realización del T.E.S se hizo por la necesidad que tenemos de aprender mucho

más sobre temas que no conocemos, así mismo profundizamos aún más los

conocimientos que en el proceso de enseñanza aprendizaje hemos logrado, de esta

manera compartimos nuestros saberes con los alumnos de dicho centro educativo.

Para ello tuvimos que interactuar con alumnos y maestros del C.E.B. Francisco

Morazán de la comunidad del Chiflón, Nacaome Valle, debido a esto pudimos

darnos cuenta sobre todas las fortalezas y debilidades de dicho Centro Educativo.
 ANTECEDENTES
Dentro de los componentes que se encuentran en las directrices del trabajo
educativo social 2022, podemos encontrar varios con los cuales los alumnos pueden
trabajar. Desde el momento que se envían los lineamientos generales del trabajo
educativo social, es necesario tomar la decisión sobre que componente va a ir
orientado el trabajo a ejecutar por los alumnos, en esta ocasión se tomó a bien
trabajar con el componente de educación ambiental, el cual va orientado al
desarrollo de proyectos desde el hogar, que beneficien al medio ambiente y su
entorno, prevención de daños que contribuyan a la conservación y embellecimiento
del medio ambiente, para ofrecer un espacio donde la juventud se sienta atraída,
goce y disfrute del mismo, vistos como las relaciones únicas entre los factores
bióticos y abióticos, tomando en cuenta los aspectos socioculturales, políticos y
económicos y el fortalecimiento de los vínculos familiares; tomando en
consideración de la situación actual con la pandemia del covid-19, es el más
adecuado para proteger de nuestra salud y la de nuestras familias.
Por consciente de la necesidad de formar las nuevas generaciones con conciencia
ambiental, pretende a través del Trabajo Educativo Social (TES) brindar las
oportunidades al alumnado para convertirse en sujeto activo de la comunidad, y el
poder analizar, interpretar y valorar los acontecimientos que se producen en el
ambiente, para la toma de decisiones, con un modelo en consonancia con los fines
de una educación integral, al servicio de la construcción de una ciudadanía activa y
responsable con el consumo de recursos o las oportunidades que se ofrecen. De
igual manera que se trabaja el componente de educación ambiental, el trabajo
educativo social va encaminado a trabajar el componente de relevo por la vida,
creando en los alumnos una conducta de solidaridad y empatía con los pacientes
que padecen de cáncer en honduras, ejecutando actividades de concientización,
charlas y collages que ayuden a la prevención.
Ambos componentes son de suma importancia y de gran impacto en nuestra
sociedad, ya que el cambio climático y el cáncer, son aspectos que
lamentablemente están llenando de luto muchas familias a nivel nacional como
internacional. Al efectuar estas actividades el alumnado se transforma en agentes
de cambio contribuyendo a nuestra sociedad.
 OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES

 Proponer estrategias de educación ambiental para valorar y generar hábitos de

cuidado y preservación del entorno educativo, comunidad y el hogar, con la

participación de los alumnos de último año, padres de familia y docente asesor

del Instituto de Educación Por Radio IHER, NACAOME VALLE.

 Generar conciencia de la problemática que vivimos con el medio ambiente en los

alumnos de último año de Bachillerato Técnico Profesional en Ciencias y

Humanidades, por medio del Trabajo Educativo Social, y así se interese por

resolverlos a través de actividades que fomenten la interrelación entre el ser

humano y el ambiente que lo rodea.

 Generar un cambio de actitudes y comportamientos encaminados a mejorar

nuestra relación con el entorno trabajando de forma Grupal y colectivamente

en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y la prevención a futuros.

 Incentivar a la población estudiantil de último año del B.T.P. en Ciencias y

Humanidades con el fin de fomentar una actitud crítica y reflexiva en el

cuidado del medio ambiente y prevención del cáncer.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Integrar a la familia en el mejoramiento del medio ambiente.

 Facilitar a los estudiantes los medios necesarios para un mejor desarrollo de

dicho proyecto.

 Inculcar en cada persona involucrada la necesidad de participar y dar

continuidad al desarrollo ambiental.

 Fomentar el desarrollo humano de los involucrados a través de la construcción

de normas de convivencia, punto de vista crítico y creativo con la realidad.

 Contribuir al fortalecimiento confraternal, cívico y ciudadano de manera que se

logre una mejor convivencia.
 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Los alumnos y las alumnas de la modalidad de Bachillerato Técnico Profesional en

Ciencias y Humanidades , del Instituto de Educación Por Radio IHER,
detallamos todas las actividades y funciones a realizar durante el Trabajo
Educativo Social (TES) periodo comprendido del mes de JUNIO – OCTUBRE del
2022, cumpliendo con lo que la ley establece, Actividades programadas: Reciclaje,
Ornato (Jardinería y huerto familiar), Se brindo una ayuda de implementos de las
medidas de bio-seguridad, para evitar el contagio de COVID 19, Donación de
materiales de aseo al centro educativo ya mencionado.

Nuestro proyecto está orientado en:

 RECICLAJE; Fomentar la importancia del reciclaje como un componente para la

preservación de los recursos naturales, tomando en cuenta las tres R “reducir,
reutilizar y reciclar”, para que adquieran ciertos hábitos y se logre reducir el
impacto negativo que el ser humano tiene con la naturaleza.

 ORNATO: Proyectar a través de la jardinería, los Huertos Familiar, y los

viveros una herramienta educativa como recurso auto sostenible en el hogar
que permita desarrollar con los alumnos múltiples experiencias de carácter
natural y poner en práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad
con el medio ambiental.
 METODOLOGIA DEL TRABAJO

En este proyecto utilizamos diferente metodología empezando por la definición de

procesos ya que nosotros documentamos todas y cada una de las actividades
realizada a lo largo de nuestro T.E.S, También usamos información complementaria
ya que cada vez que impartíamos capacitaciones buscábamos información adicional
de acuerdo a cada tema y la metodología más importante fue la metodología activa
participativa porque siempre estábamos realizando actividades y participando en
cada una de ellas.
 RESULTADOS ESPERADOS

Todos los alumnos del centro educativo adquirieron nuevos conocimientos sobre
enfermedades como el cáncer infantil que es un tema un poco común en los centros
educativos, pero en realidad es un tema muy importante en la sociedad ya que es
una realidad que varios niños están sufriendo. También ahora están con hábitos de
limpieza ya que seguirán realizando campañas
de limpieza cada semana para evitar enfermedades como el dengue . Fomentamos
también realizaciones de material didáctico para transmitir conocimientos y como
prevenir de la enfermedad de la Viruela del mono.
Y por último tendrá cultivo de maíz en su huerto escolar y aprendieron la
importancia de reciclar.
PLAN DE TRABAJO
 REPUBLICA DE HONDURAS
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE VALLE
INSTITUTO DE EDUCACION POR RADIO IHER
NACAOME, VALLE BARRIO EL CENTRO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° semanas / Responsable
Actividades Descripción de la actividad Fechas
horas
Director
Socialización sobre el Trabajo Educativo a Reunión física con todas las medidas de Coordinador
06/06/2022 3 hrs
desarrollar en el colegio bioseguridad en las instalaciones del colegio del programa
Asesor TES
Campaña de limpieza y siembra de una planta en Alumnos
Día del árbol las instalaciones del centro educativo cumpliendo 9/06/2022 3 hrs
las medidas de bioseguridad.
Se Brindo Capacitación a los alumnos de Tercer Alumnos
Capacitación de Charlas de Medio Ambiente 13/06/2022 4 hrs
Grado y Cuarto grado.
Distribución de Material Alusivo al día de la Se realizaron carteles y se procedió a Alumnos
16-06/2022 2/hrs
Tierra distribuirlos por centro educativo
Campaña de limpieza y siembra de un árbol en el Alumnos
Día del Ambiente lugar donde viven, se realizará una campaña de 20/06/2022 4 hrs
limpieza en los predios del centro educativo.
Alumnos

Se brindo mantenimiento de pintura en el aula de

Mantenimiento de pintura 23/06/ 2022 2 hrs
Kínder.

Socialización de un tema que tiene que ser muy

Capacitación de El impacto de la Redes 27/06/ 2022
tratado con los alumnos, El impacto de la Redes Alumnos
Sociales 3 hrs
Sociales con los alumnos del Tercer Ciclo 27/06/ 2022
Realización de proyecto de reciclaje, creación Realizar 2 basureros como proyecto de material Alumnos
27/06/ 2022 2 hrs
de Basureros reciclable,
Los alumnos deberán realizar informes y Asesor TES
Seguimiento, monitoreo de las actividades Alumnos
publicar en los grupos de WhatsApp acerca de 4/07/ 2022 5 hrs
realizadas.
las actividades
Curso sobre las normas de bioseguridad Alumnos
Curso de normas de bioseguridad 7/07/ 2022 8 hrs
impartido por Alumnos de TES.
Capacitación en el hogar sobre temas de: Acompañamientos a padres en sus hogares para Alumnos
11/07/ 2022 4 hrs
Cáncer, Diabetes. brindarles capacitación de dichas enfermedades.
Director
Socialización sobre el Trabajo Educativo a Reunión física con todas las medidas de Coordinador
13/07/2022 3 hrs
desarrollar en el colegio bioseguridad en las instalaciones del colegio del programa
Asesor TES
Se Brindo Capacitación a los alumnos de Tercer Alumnos
Capacitación de la Mala Alimentación 14/07/2022 3 hrs
Ciclo.
La fumigación de realizara bajo el mando de Alumnos
Fumigación del centro y Albanización 18/07/2022 10 hrs
personal de Salud y la Albatización por alumnos
Se Brindo Capacitación a TODA la población Alumnos
Capacitación del COVID 19 21/07/2022 3 hrs
estudiantil.
Capacitación de Higiene Personal Se Brindo Capacitación a Tercer y cuarto Grado. 25/07/2022 4 hrs Alumnos
Alumnos

Se Realiza campaña de limpieza en la comunidad

Limpieza de la Comunidad 28/07/ 2022 4 hrs
acompañada de alumnos de TERCER CICLO.

Se Brindo Capacitación a Tercer y cuarto Grado.

Capacitación Sobre DENGUE, ZIKA y
CHIKUNGUNYA. Alumnos
4 hrs
1/08/ 2022
Alumnos
Capacitación en nuestros Hogares del Cáncer Se Brindo Capacitación en nuestros Hogares. 4/08/ 2022 3 hrs
 Alumnos
Capacitación en nuestros Hogares de Diabetes Se Brindo Capacitación en nuestros Hogares. 4/08/ 2022 3 hrs
Se Brindo Capacitación a los alumnos de Tercer Alumnos
Capacitación del Papiloma Humano. 11/08/ 2022 3 hrs
Ciclo.
.
SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES SUSPENSIÓN DE
FECHA 15 DE AGOSTO AL 24 DE ACTIVIDADES POR
POR CASOS POSITIVOS DE COVID
AGOSTO CASOS POSITIVOS
19 DE COVID 19

Realización de Acto cívico con toda la población Directora del

Acto Cívico del Dia de la Bandera 1/09/ 2022 3 Hras Centro
Estudiantil
Educativo
Entrega de mascarillas Toda la Población Estudiantil 5/09/ 2022 3 Hras Alumnos
Celebración del día del Niño Toda la Población Estudiantil 10/09/ 2022 Alumnos
Realización de acto cívico con Toda la Población Alumnos
Exposición de los Proceres Nacionales. 12/09/ 2022
Estudiantil.
En consejo de Docentes se tomó la decisión de Directora del
Desfiles Patrios no Desfilar por problemas económicos de los 15/09/ 2022 0 hras Centro
padres de familia. Educativo
Realización de acto cívico con Toda la Población Alumnos
Exposición de Berta Cáceres 19/09/ 2022 3 Hras
Estudiantil
Entrega de material de limpieza para el Centro Alumnos
Donación de material de Limpieza. 29/09/ 2022 2 Hras
Educativo
Director
Reunion del personal docente en conjunto con Coordinador
Supervisión y Finalización del TES. 03/10/ 2022 3 Hras
alumnos y director Coordinador del TES. del programa
Asesor TES
 DIRECTIVA DEL TES

PRESIDENTA: ANY FABIOLA GARCIA

VICE- PRESIDENTA: HECTOR DAVID GONZALES
SECRETARIA: KENSY NAYELI OLIVA
TESORERA: EVELYN MARIA SANTOS
FISCAL: LUCIA GISELL ORDOÑEZ
VOCAL: RICARDO JOSUE FLORES
VOCAL 2: DEYLIN ROSIBEL PEREZ
VOCAL 3: FRANKLIN JAVIER MOLINA
 ACTIVIDADES MAS RELEVANTES

MES Y EVIDENCIA

Las capacitaciones de los diferentes temas.

1. Las campañas de limpiezas.

2. Elaboración de murales patrios.

3. Siembra del huerto.

4. Feria de reciclaje

5. Elaboración del plan de trabajo.

6. Elaboración del informe de T.E.S.

 PRESUPUESTO

Nº ACTIVIDADES TOTAL
1 6 CAJAS DE MASCARILLAS L 600.00
2 4 BOTES DE GEL 95 c/u L380.00
3 BASURERO GRANDE L300.00
4 GASTOS DE MURAL CANCER INFANTIL L380.00
5 6 CAJAS DE MASCARILLAS L600.00
6 TRIFOLIOS DE REDES SOCIALES L150.00
7 GASTOS DE MATERIALES EN CAPACITACIONES, L480.00
CARTULINA, PAPEL BOND, MARCADORES,
SILICON E IMÁGENES.
8 GASTO DE REFRIGERIO DESPUES DE LA CHARLA L630.00 LPS
9 GASTOS DE REFRIGERIO CON LOS NIÑOS DE L85.00 LPS
KINDER.
10 GASTOS DE MURAL DE VIRUELA DEL MONO L630.00 LPS
11 FERIA DE RECICLAJE L230.00 LPS
TOTAL-------- L4467.00 LPS

GASTOS PERSONALES

 JAVIER 5600.00 LPS

 EVELIN 1075.00 LPS
 JENESIS 3038.00 LPS
 LUCIA 4800.00 LPS
 ALBA 2100.00 LPS
 ASTRI 1810.00 LPS
 ROGER 4200.00 LPS
 EXPERIENCIAS VIVIDAS

La experiencia vivida durante todo este tiempo del proyecto

T.E.S fue algo extraordinario ya que en este proceso
pasamos muchas cosas buenas y malas momentos de tensión,
frustración y alegría. La experiencia de compartir con
alumnos y maestros del Centro Educativo, fue lo
más bonito ya que es algo que nunca habíamos
experimentado, pararse frente a ellos, captarles su atención
y que en ese momento ellos nos vieran como sus héroes fue
algo inolvidable. Cada vez que participábamos en actividades
relevantes dentro del Centro Educativo la directora nos
agradecía y nos felicitaba por nuestro buen trabajo se nos
olvidaba todo el trabajo y sacrificio vivido. Esta experiencia
ha sido la mejor de nuestras vidas y con gusto la volveríamos
a vivir.
 RECOMENDACIONES

Recomendamos a los docentes y alumnos del centro

educativo, mantener el buen estado y funcionamiento tanto
pedagógico como administrativo de dicho centro
como hasta ahora. Mantener el huerto escolar y las prácticas
de reciclaje, como también seguir realizando las ferias
gastronómicas y todos los eventos relevantes que realizan
siempre con el mismo orden y eficacia.
 CONCLUSIONES

I. La realización de este tipo de proyectos contribuye a despertar interés en

los educandos sobre la importancia de las plantas en nuestras vidas así

también a mejorar nuestra calidad de vida.

II. Que el alumno aprenda el hábito de reciclar tomando en cuenta los

beneficios que nos permite entre ellos, el ahorro de energía, evitar la

explotación de la materia prima, recursos no renovables; contribuyendo de

esta forma a mejorar nuestra economía y nuestro medio ambiente.

III. La clave para mejorar nuestro medio ambiente, esta desde la educación

tanto en casa como en los centros educativos.

IV. Se debe promover metodologías activas y participativas de enseñanza-

aprendizaje que ofrezcan una visión global de la cultura y los problemas

ambientales, facilitando la posibilidad de exportar las experiencias en la

familia y la sociedad.

V. La educación ambiental es un proceso, democrático, dinámico y

participativo, que busca despertar en el ser humano una conciencia, que le

permita identificarse con la problemática socio ambiental tanto a nivel

general, como del medio el cual vive.

Anexos