Ensayo 2

PT Matemática
Prueba de transición
forma: 3372566
RESPUESTAS
Número Clave nivel 1 prueba de transición habilidad prueba de transición

1 B Números -
2 B Números -
3 E Números -
4 D Números -
5 C Números -
6 D Números -
7 C Números -
8 C Números -
9 C Números -
10 C Números -
11 D Números -
12 C Números -
13 A Números Aplicar
14 C Números -
15 A Números -
16 B Números -
17 C Números -
18 C Números -
19 B Números -
20 E Números -
21 C Números -
22 B Números -
23 A Números -
24 D Números -
25 E Números -
26 A Números -
27 B Números -
28 B Números -
29 B Números -
30 D Números -
31 C Números -
32 E Números -
33 B Números -
34 D Álgebra y funciones -
35 C Álgebra y funciones -
37 B Álgebra y funciones -
38 B Álgebra y funciones Aplicar
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40 E Álgebra y funciones Aplicar
42 A Álgebra y funciones -
44 A Álgebra y funciones Analizar, sintetizar y evaluar
45 E Álgebra y funciones Aplicar
50 D Álgebra y funciones Analizar, sintetizar y evaluar
51 E Álgebra y funciones Comprender
52 D Álgebra y funciones Aplicar
53 E Álgebra y funciones -
54 D Álgebra y funciones Aplicar
55 A Álgebra y funciones Resolver problemas
64 E Álgebra y funciones Analizar, sintetizar y evaluar
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Instrucciones
ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LAS

INSTRUCCIONES QUE SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA
HOJA DE RESPUESTAS.
1.- Este modelo consta de 65 preguntas. Cada pregunta tiene 4 o 5 opciones, señaladas con
las letras A,B,C,D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
2.- COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS

SEA LA MISMA DE SU FOLLETO. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo
con las instrucciones contenidas en esa hoja, porque ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA
RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se entregue sus
resultados. Se le dará tiempo suficiente para ello antes de comenzar la prueba.
3.- DISPONE DE 2 HORAS y 20 MINUTOS PARA RESPONDERLO.
4.- Las respuestas a las preguntas se marcan solo en la hoja de respuestas que se le ha
entregado. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la
pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no
salirse de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz grafito No 2 o portaminas HB.
5.- NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS.
6.- Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no se olvide traspasar oportu-
namente sus respuestas a la hoja. Tenga presente que se considerarán para la evaluación
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
7.- Cuide su hoja de respuestas. No la doble ni la manipule innecesariamente. Escriba en

ella solamente los datos solicitados y las respuestas.
8.- El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que
aparece en la hoja de respuestas; por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.
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1.- p´4q ¨ p´3q ` 12 : p´6q “ _________
A) 0
B) 10
C) ´4
D) ´14
E) ´16
Pregunta ID: 31243

Autor:
SOLUCIÓN
La operación a resolver combina la suma, división y multiplicación. En este sentido
se trata de un problema de operaciones combinadas. Para resolverlo debe tener
presente la prioridad de resolución de cada una de las operaciones, la cual es:
‚ Primero: Efectuar las operaciones entre paréntesis, corchetes y llaves.
‚ Segundo: Calcular potencias y raíces.
‚ Tercero: Resolver las multiplicaciones y divisiones.
‚ Cuarto: Resolver sumas y restas.
Adicionalmente, debemos tener precaución de los signos (positivo, negativo) impli-
cados en cada operación. En este sentido, considere la regla de los signos", la cual
dice que el producto/cociente de signos iguales es positivo, mientras que el produc-
to/cociente de signos desiguales es negativo. En la siguiente tabla se consideran los
casos posibles.
Con lo anterior, para resolver el problema propuesto se debe:

‚ Efectuar la multiplicación y división. Note que ambos términos involucrados en
la multiplicación son negativos, de modo que su producto será positivo. Por otro
lado, los términos involucrados en la división son de signo contrario, de modo que
su cociente será negativo.
Al resolver la multiplicación:
p´4q ¨ p´3q ` 12 : p´6q “
12 ` 12 : p´6q
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Al resolver la división:
12 ` 12 : p´6q “
12 ` p´2q “
12 ´ 2
‚ Efectuar la sustracción:
12 ´ 2 “
10
Luego, el resultado de la operación es 10
2.- ¿Cuál es el resultado de p´2q30 : p´2q10 escrito como una sola potencia?
A) p´2q3
B) p´2q20
C) p´2q40
D) p´2q150
E) p´2q300
Pregunta ID: 31424

Autor:
SOLUCIÓN
ENUNCIADO
¿Cuál es el resultado de p´2q30 : p´2q10 escrito como una sola potencia?
SOLUCIÓN
Considere la propiedad referida al cociente de potencias de igual base, la cual dice
que para dividir potencias de igual base se restan los exponentes y se mantiene la
base, esto es:
an
“ an : am “ ap n ´ m q
am
Ahora bien, considerando la propiedad mencionada:
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p´2q30 : p´2q10 “
p´2qp30 ´ 10q “
p´2q20
Así, el resultado de la operación anterior escrito como una sola potencia es p´2q20 .
3.- Al ordenar de menor a mayor las siguientes fracciones:
3 8 7
a“ ,b“ ,c“
10 25 20
Obtenemos como resultado:
A) aăcăb
B) căaăb
C) băaăc
D) căbăa
E) aăbăc
Pregunta ID: 25280

Autor: Puntaje Nacional ..
SOLUCIÓN
Para resolver esta pregunta, debemos igual los denominadores de las fracciones para
así poder comparar más fácilmente el numerador.
Entonces tenemos:
3 ¨ 10 30
a“ “
10 ¨ 10 100
8¨4 32
b“ “
25 ¨ 4 100
7¨5 35
c“ “
20 ¨ 5 100
Entonces ahora que tenemos todos los denominadores iguales, no hace falta nada
más que comparemos los numeradores, y en este caso se obtiene que 30<32<35,
por lo tanto:
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aăbăc
`? ˘5
4.- El valor de 2 es:
A) 2
?
B) 2 2
C) 4
?
D) 4 2
E) 8
Pregunta ID: 1555

Autor:
SOLUCIÓN
`? ˘5 ? ? ? ?
2 “ 25 “ 24 ¨ 2 “ 22 2 “ 4 2
5.- Si la quinta parte de un número, distinto de cero, se multiplica por diez se obtiene:
A) la mitad del número.
B) el mismo número.
C) el doble del número.
D) el cuadrado del número.
E) un cincuentavo del número.
Pregunta ID: 1324

Autor:
SOLUCIÓN
x
Sea x el número, entonces ¨ 10 “ 2x ,2x representa al doble del número.
5
102 ¨ 104
6.- ¿Cuál es el resultado de expresado como una sola potencia?
108
A) 100
B) 101
C) 102
D) 10´2
E) Ninguna de las anteriores
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Pregunta ID: 30781
SOLUCIÓN
Recordemos propiedad de potencias de igual base:
102 ¨ 104 102`4 106

“ “ = 106´8 = 10´2
108 108 108
1 1
`
7.- El recíproco de 3 2 5 es:
15
A) 2
1
B)
2
1
C)
4
D) 4
E) 8
Pregunta ID: 35148

Autor:
SOLUCIÓN
1 1 5`3
`
3 5 “ 15
2 2
15 15
8
“ 15
2
15
8 15
“ ¨
15 2
“4
1
El recíproco de 4 es .
4
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8.- Si P + 3 es el sucesor del número 10, entonces el sucesor de P es
A) 7
B) 8
C) 9
D) 11
E) 12
Pregunta ID: 1029179

Autor:
SOLUCIÓN
El sucesor de 10 es 11, por lo tanto:
P + 3 = 11
P = 11 - 3
P=8
Luego, el sucesor de P, es decir, el sucesor de 8, es 9.
9.- La diferencia entre 6 y ´2p´3 ´ 5q, en ese orden, es

A) ´64
B) 5
C) ´10
D) 0
E) 2

Autor:
SOLUCIÓN
Al hablar de “diferencia”, estamos hablando de la resta entre dos números.
6 ´ r´2p´3 ´ 5qqs “ 6 ´ r´2p´8qs “ 6 ´ r16s “ 6 ´ 16 “ ´10.
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10.- El número 0, 000000017 se expresa en notación científica como:
A) 0, 17¨10´7
B) 1, 7¨108
C) 1, 7¨10´8
D) 1, 7¨10´9
E) 0, 17¨109
Pregunta ID: 34545

Autor:
SOLUCIÓN
Un número se expresa en notación ceintífica como el porducto de un decimal cuya
parte entera este formada por solo un dígito, multiplicado por una potencia de 10:
0, 000000017 “ 1, 7¨10´8
? ?
2 3 ` 15
11.- Al reducir la expresión ? se obtiene:
3
A) 7
?
B) 2 ` 15
? ?
C) 2 3` 5
?
D) 2` 5
?
6 ` 15
E)
3
Autor: Editorial Moraleja ..
SOLUCIÓN
Para desarrollar este ejercicio debemos recordar la siguiente propiedad de raíces:
? ? ?
ab “ a ¨ b
Desarrollemos:
? ? ? ? ?
2 3`
? 15 2 3`
? 3 5
3
“ 3
“
?
Ahora factorizamos por 3:
? ?
3p2` 5q
?
3
“
?
Simplificamos por 3 y nos queda:
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?
2` 5
12.- El doble de p2 ¨ p4 ` 3q ´ 2 ¨ p1 ´ 2qq es

A) 8
B) 16
C) 32
D) 48
E) 64

Autor:
SOLUCIÓN
2 ¨ rp2 ¨ p4 ` 3q ´ 2 ¨ p1 ´ 2qqs “
2 ¨ rp2 ¨ 7 ´ 2 ¨ p´1qqs “
2 ¨ rp14 ´ p´2qqs “
2 ¨ r14 ` 2s “
2 ¨ 16 “ 32
? ? ? ?
13.- Si A = 3 2, B = 2 2, C = 2 3 y D = 2 5, ¿cuál de las siguientes relaciones es
correcta?
A) BăCăAăD
B) BăCăDăA
C) CăDăAăD
D) BăAăCăD
E) DăAăCăB

SOLUCIÓN
Las raíces escritas sin extraer un factor de ellas, quedan representadas por:
? ? ? ?
A = 3 ?2 = ?32 ¨ 2 = ?9 ¨ 2 = ?18
B = 2? 2 = ? 22 ¨ 2 = ? 4 ¨ 2 = ? 8
C = 2?3 = ?22 ¨ 3 = ?4 ¨ 3 = ?12
D = 2 5 = 22 ¨ 5 = 4 ¨ 5 = 20
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Por lo tanto, podemos relacionar las raíces de la siguiente forma:
? 8 ă?12 ă 18
? ă 20?
8 ă 12 ă 18 ă 20
BăCăAăD
14.- Al redondear a la décima el número 2,7453, resulta:

A) 3
B) 2,8
C) 2,7
D) 2,75
E) 2,745

SOLUCIÓN
Al redondear a la décima debemos tomar todos los decimales después del primero
y ver si nos permite aproximar o no dicho decimal, en este caso los decimales si-
guientes son: 453 como esto es menor a 500 no aproximamos y nos quedamos con 2, 7
1 2
2` 5´
15.- La expresión, 2 31 : 6
2
´ 1`
2 3 3
5
A)
4
4
B)
5
3
C)
4
49
D)
5
5
E)
49
SOLUCIÓN
Página 9 de 41
1 2
2` 5´
3 : 6
2 1 2
´ 1`
2 3 3
6`1 30 ´ 2
3 : 3` 6
6 2 2
´
6 6 3
7 6 28 3
¨ : ¨
3 4 6 5
7 6 28 3
¨ : ¨
3 4 6 5
7 14
:
2 5
7 5
¨
2 14
5
4
16.- Observa la siguiente operación:
p3, 6q2 : p1, 2q2
¿Cuál es el resultado de la operación anterior?

_________
A) 6
B) 9
C) 34
D) p2, 4q2
Pregunta ID: 30877

Autor:
SOLUCIÓN
ENUNCIADO
Observa la siguiente operación:
p3, 6q2 : p1, 2q2
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¿Cuál es el resultado de la operación anterior?
SOLUCIÓN
Considere la propiedad de la división de potencias de igual exponente: para
dividir potencias de igual exponente, se dividen las bases y se conserva el exponente.
Esto es:
an : bn “ pa : bqn
Aplicando esta propiedad al problema:
p3, 6q2 : p1, 2q2 “
p3, 6 : 1, 2q2 “
32 “
Así, el resultado de p3, 6q2 : p1, 2q2 es 9.
17.- Con 5 vasos de 250 c.c. cada uno, se llena un jarro. ¿Cuántos vasos de 125 c.c. se
necesitarán para llenar dos jarros de igual capacidad al anterior?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30

Autor:
SOLUCIÓN
Un jarro tiene capacidad de 5 ¨ 250 c.c. = 1.250 c.c.
Luego, 2 ¨ 1.250 c.c. : 125 c.c. = 2.500 c.c. : 125 c.c. = 20
Página 11 de 41
? ?
20 ` 5
18.- ? “
5
A) 1
B) 2
C) 3
?
D) 5´1
?
E) 5`1
Pregunta ID: 16282

Autor:
SOLUCIÓN
? ? ? ?
Note que 20 “ 5 ¨ 4 “ 5 ¨ 4, luego:
? ? ? `? ˘
20 ` 5 5 4`1 ?
? “ ? “ 4`1“2`1“3
5 5
19.- ¿Cuál es el resultado de p0, 3q2 ¨ p0, 5q2 escrito como una sola potencia?
A) p1, 5q2
B) p0, 15q2
C) p1, 5q4
D) p0, 15q4
Pregunta ID: 31826

Autor:
SOLUCIÓN
ENUNCIADO
¿Cuál es el resultado de p0, 3q2 ¨ p0, 5q2 escrito como una sola potencia?
SOLUCIÓN
Para resolver el problema considere la propiedad referida al producto de potencias
de igual exponente, la cual dice que para multiplicar potencias de igual exponente
se multiplican las bases y se mantiene el exponente, esto es:
an ¨ bn “ pa ¨ bqn
Página 12 de 41
Ahora bien, considerando la propiedad mencionada:
p0, 3q2 ¨ p0, 5q2 “
p0, 3 ¨ 0, 5q2 “
p0, 15q2
Asi, el resultado de la operación propuesta escrito como una sola potencia es p0, 15q2 .
83 ¨ 2´3
20.- “
16´4
A) 1
B) 23
C) 24
D) 220
E) 222
Pregunta ID: 38830

Autor:
SOLUCIÓN
83 ¨ 2´3 3 3¨ 2´3 p24 q´4 “
16´4 “p2 q
“ 29 ¨2´3 2´16
6
2
“
2´16
“ 222
La tercera parte de la mitad del triple del cuádruple de la décima parte de 70 es:
7
A)
8
B) 7
C) 14
D) 140
E) Ninguno de los valores anteriores
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SOLUCIÓN
Para resolver este problema vamos haciendo los calculos en el orden inverso al enun-
ciado, entonces:
Primero la décima parte de 70 es 7.
Luego el cuadrúple de 7 es 4 ¨ 7 “ 28
El triple de 28 es 28 ¨ 3 “ 84
La mitad de 84 es 42 y su tercera parte es 14
ˆ ˙3 ˆ ˙´2
2 2
´ ¨ “
5 5
5
A) ´
2
2
B) ´
5
4
C) ´
25
2
D)
5
5
E)
2
Pregunta ID: 23624
SOLUCIÓN
Para resolver el problema note que:
ˆ ˙3 ˆ ˙3 ˆ ˙3
2 3 2 2
´ “ p´1q ¨ “ ´1 ¨
5 5 5
Esto es con el propósito de que ambas potencias queden con la misma base, así solo
trabajamos los exponentes y hacemos más fácil el cálculo. Por lo tanto:
ˆ ˙3 ˆ ˙´2 ˆ ˙3 ˆ ˙´2 ˆ ˙3´2
2 2 2 2 2 2 2
´ ¨ “ ´1 ¨ ¨ “ ´1 ¨ “ ´1 ¨ “ ´
5 5 5 5 5 5 5
¿Cuál de las siguientes operaciones es equivalente a p´3q6 ?

A) p´3q ¨ p´3q5
B) p´3q3 ¨ p´3q2
C) p´1q3 ¨ p´3q3
D) p´2q3 ¨ p´1q2
E) Ninguna es equivalente
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Pregunta ID: 30844
Autor:
SOLUCIÓN
ENUNCIADO
¿Cuál de las siguientes operaciones es equivalente a p´3q6 ?
A) p´3q ¨ p´3q5
B) p´3q3 ¨ p´3q2
C) p´1q3 ¨ p´3q3
D) p´2q3 ¨ p´1q2
SOLUCIÓN
Considere la propiedad referida a la multiplicación de potencias de igual base, la cual
dice que para multiplicar potencias de igual base se mantiene la base y se suman los
exponentes:
an ¨ am “ apn`mq
Por otro lado, desarrollando p´3q6 y considerando la propiedad mencionada anterior-
mente:
p´3q6 “
p´3q ¨ p´3q ¨ p´3q ¨ p´3q ¨ p´3q ¨ p´3q “
p´3q ¨ tp´3q ¨ p´3q ¨ p´3q ¨ p´3q ¨ p´3qu “
p´3q ¨ p´3qp1`1`1`1`1q “
p´3q ¨ p´3q5
Así, la operación equivalente a p´3q6 es p´3q ¨ p´3q5 .
Operando de manera análoga puede concluir que otras operaciones equivalentes a
p´3q6 son p´3q2 ¨ p´3q4 y p´3q3 ¨ p´3q3 , compruébelo.
? ?
Si 57 « 7, 55. ¿Cuál es el valor aproximado de 0, 0057?
A) 0, 03775
B) 0, 3775
C) 0, 755
D) 0, 0755
E) 3, 775
Autor:
SOLUCIÓN c ? ?
? 57 57 57 7, 55
0, 0057 “ “? “ « “ 0, 0755
10.000 10.000 100 100
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¿A qué conjunto numérico pertenece el número ´ 49
7
?
A) Números Naturales
B) Números Irracionales
C) Números Racionales
D) Números Complejos
E) Números Enteros
Autor: Isidora Benavente Gouet
SOLUCIÓN
El número ´ 497
se puede escribir como ´7, el cual es un número entero negativo.
ˆ ˙5
2
¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente al resultado de la operación :
3
ˆ ˙7
2
? _________
3
ˆ ˙´2
2
A)
3
ˆ ˙2
2
B)
3
ˆ ˙12
2
C)
3
ˆ ˙35
2
D)
3
Pregunta ID: 31621
Autor:
SOLUCIÓN
ENUNCIADO ˆ ˙5
2
¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente al resultado de la operación :
3
ˆ ˙7
2
?
3
ˆ ˙´2
2
A)
3
ˆ ˙2
2
B)
3
ˆ ˙12
2
C)
3
Página 16 de 41
ˆ ˙35
2
D)
3
SOLUCIÓN
Considere la propiedad referente a la división de potencias de igual base, la
cual dice que para dividir potencias de igual base, se mantiene la base y se restan los
exponentes:
an : am “ apn´mq
En este caso en particular la base de ambas potencias no es un número entero, sino
que es una fracción. Puede que le resulte un poco extraño, pero la propiedad mencionada
previamente aplica de igual forma. Al re-escribir la propiedad de manera que la base sea
una fracción, se obtiene:
´ a ¯n ´ a ¯m ´ a ¯pn´mq
: “
b b b
Así, aplicando dicha propiedad al problema en cuestión:
ˆ ˙5 ˆ ˙7
2 2
: “
3 3
ˆ ˙p5´7q
2
“
3
ˆ ˙´2
2
3
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones será(n) verdadera(s)?

1
I. 0,3 ă
4
1
II. 0,13 ă
5
7
III. ă 1,03
6
A) Solo l
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
Pregunta ID: 26662
SOLUCIÓN
Página 17 de 41
Para ver si las desigualdades son verdaderas o no, se deben transformar los números
periódicos o semiperiódicos a fracciones, para así poder comparar.
3 1
La I es falsa, ya que: “ y
9 3
1 1
<
3 4
4 3
ðñ <
12 12
Lo cual es falso.
13 ´ 1 12 2
La II es verdadera, ya que: 0, 13 “ “ “ y
90 90 15
2 1
<
15 5
2 3
ðñ <
15 15
lo que es verdadero.
103 ´ 10 93 31
La III es falsa, ya que: 1,03 “ “ “
90 90 30
7
6
ă
1,03
7 31
ðñ <
6 30
35 31
ðñ <
30 30
Por lo tanto, la respuesta correcta es solo II.
76.606 ´ 29.878 “
A) 45.728
B) 46.728
C) 45.738
D) 46.736
E) 47.628
Autor:
SOLUCIÓN
76.606 ´ 29.878 “ 46.728
Página 18 de 41
´3 ´ 3 ¨ 9 : 9 ` 3 “
A) ´6
B) ´3
C) 0
D) 3
E) 6
Autor:
SOLUCIÓN
´3 ´ 3 ¨ 9 : 9 ` 3 “
´3 ´ 27 : 9 ` 3 “
´3 ´ 3 ` 3 “
´6 ` 3 “ ´3
? ?
30 ´ 15
¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es(son) equivalente(s) a ? ?
5
? ?
I. 6´ 3
? ?
II. 6 ´ 15
? ?
III. 3 ¨ p 2 ´ 1q
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
SOLUCIÓN
Desarrollemos
? ? la
? expresión
? del enunciado:
? ? ? ? ? `? ? ˘
30 ´ 15 6¨5´ 3¨5 6 5´ 3 5 5 6´ 3 ? ?
? “ ? “ ? “ ? “ 6´ 3
5 5 5 5
(I) Es equivalente ? ? ? ?
(II) No equivalente:
? 6? ´ 15 ‰ ?6 ´ ?3
(III) Equivalente: 3 ¨ p 2 ´ 1q “ 6 ´ 3
Página 19 de 41
0, 3 : 0, 009 “
A) 30
B) 300
C) 33, 3
D) 3, 3
E) 333, 3
Autor: Camilo Navarro Vivar
SOLUCIÓN
3
0, 3 : 0, 009 “ 10
9
1 000
3 1 000
“ ¨
10 9
100
“
3
“ 33, 3
En una competencia de natación, Anita, Cata y Maca demoraron 25,4 segundos, 25,03
segundos y 25,3 segundos en llegar a la meta, respectivamente. ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I. Anita llegó después de Maca
II. Maca llegó 27 centésimas después de Cata
III. Cata llegó primera
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
SOLUCIÓN
Para resolver el problema tenemos que evaluar las tres opciones una por una. Además
primero ordenaremos los tiempos y personas con su respectivo lugar para facilitar la
revisión:
Andrea demora 10, 40 llegando en último lugar.
Beatriz demora 10, 03 ganando la competencia.
Carla demora 10, 30 quedando en segundo puesto.
Luego
Página 20 de 41
I) será correcta puesto que Andrea fue la última en llegar.
II) Para este caso calculamos la diferencia: 10, 30 ´ 10, 03 “ 0, 27 por lo tanto es
verdadera.
III) será correcta viendo los datos.
Por lo tanto la respuesta correcta será I, II y III.
ˆ ˙
1 4 2
El triple de ¨ : es igual al doble de:
9 1 9
A) 2
B) 3
C) 6
D) 12
E) 18
SOLUCIÓN
Primero resolvemos el paréntesis:
1 4 2
p ¨ : q
9 1 9
1 4 9
p ¨ ¨ q“2
9 1 2
Luego:
3¨2“2¨x
x“3
El gráfico de la función f pxq “ x2 ´ x ´ 6 , intersecta al eje Y en el( los ) punto(s) de

coordenada(s) :
A) (0,6)
B) ( 3 , 0 ) y ( –2 , 0 )
C) ( –6 , 0 )
D) ( 0 , –6 )
1
E) ( , 0)
2
SOLUCIÓN
La función f pxq “ x2 ´ x ´ 6 intersecta al eje y cuando el valor de x es 0.
Reemplazamos f pxq “ x2 ´ x ´ 6 ñ f px “ 0q “ p0q2 ´ p0q ´ 6 “ ´6
La función intersecta al eje x en el punto p0, ´6q
Página 21 de 41
Para que el valor de m en la ecuacion m ` 2 “ n sea igual a (–2), el valor de n debe ser:
A) -4
B) 4
C) 0
D) 2
E) -2
SOLUCIÓN
Sea m “ ´2, entonces:
´2 ` 2 “ n
n“0
Mariela pagó $d por la compra de 2 kilogramos de manzana y 3 kilogramos de plátano.

Cada kilogramo de manzana cuesta $m y cada kilogramo de plátano cuesta $p. ¿Cuál de
las siguientes igualdades modela la situación descrita anteriormente?
A) d“m`p
B) d “ 3m ` 2p
C) d “ 2m ` 3p
D) d “ 2m ´ 3p
E) d “ 3p ´ 2m
Pregunta ID: 22941
Autor:
SOLUCIÓN
Si cada kilogramo de manzana cuesta $m, entonces 2 kilogramos de manzana cuestan
$2m. Por otro lado, si cada kilogramo de plátano cuesta $p, el valor de 3 kilogramos de
plátano es $3p.
Dado que Mariela pagó $d por la compra de 2 kilogramos de manzana y 3 kilogramos
de plátano, la ecuación literal que modela la situación descrita es:
d “ 2m ` 3p
Ve el video soluciónd el problema:
Página 22 de 41
El doble de un número x aumentado en 5 veces su cuadrado corresponde a:
A) 2x ` x2
B) 2x ` 5x2
C) x ` p5xq2
D) p2x ` 5xq2
E) 5p2x ` x2 q
Pregunta ID: 17143
Autor:
SOLUCIÓN
El doble de un número x corresponde a 2x, mientras que 5 veces su cuadrado es 5x2 .
Por lo tanto, lo que plantea el enunciado corresponde a:
2x ` 5x2
Según los datos mostrados en la tabla a continuación:

x f pxq
´2 1
´1 9
0 17
1 25
2 33
¿Qué función modela la situación?

A) f pxq “ 8x ´ 15
B) f pxq “ 8x ` 17
C) f pxq “ 6x ` 12
D) f pxq “ 6x ` 17
E) f pxq “ ´5x ` 17
SOLUCIÓN
Considerando los valores entregados en la tabla, podemos reescribirlos de la siguiente
forma:
1 “ 8p´2q ` 17
9 “ 8p´1q ` 17
17 “ 8p0q ` 17
Página 23 de 41
25 “ 8p1q ` 17
33 “ 8p2q “ 17
Por lo tanto, la función que modela la situación es:
f pxq “ 8x ` 17
El día lunes un artesano vendió 15 aros y 10 collares, obteniendo $90.000 de recaudación

entre ellos. El martes el artesano vendió 6 aros y 8 collares, recaudando entre ellos $60.000.
Si el artesano no cambió los precios de los aros y collares de un día a otro, ¿a qué valor
está vendiendo cada collar?
(Sacado de DEMRE)
A) $2.000
B) $6.000
C) $2.400
D) $8.000
E) $15.000
Autor: DEMRE .. ..
SOLUCIÓN
Para determinar a qué valor está vendiendo cada collar el artesano, se puede escribir y
resolver un sistema de ecuaciones lineales que relaciona la cantidad de aros y la cantidad
de collares con la cantidad de dinero que recibe el día lunes y el día martes, sabiendo que
no cambió los precios de venta de los artículos.
Se denota por:
x: precio de venta de cada aro
y: precio de venta de cada collar
Así se establece el siguiente sistema:
Este sistema se puede resolver por cualquier método, en este caso se usa el de reduc-
ción:
Página 24 de 41
De esta forma, el artesano vendió cada collar a $6.000, siendo B) la clave.
(Sacado de DEMRE)
¿Cuáles son las soluciones de la ecuación 6x2 ´ 13x “ ´6?

´3 3
A) y
2 2
´3 ´2
B) y
2 3
3 ´2
C) y
2 3
´3 2
D) y
2 3
3 2
E) y
2 3
Pregunta ID: 21464
SOLUCIÓN
Reescribiendo la ecuación 6x2 ´ 13x “ ´6 nos queda:
6x2 ´ 13x ` 6 “ 0
Identificando los valores a “ 6, b “ ´13 y c “ 6, usamos la fórmula general:
?
´b ˘ b2 ´ 4ac
x“
2a
a
´p´13q ˘ p´13q2 ´ 4 ¨ 6 ¨ 6
x“
2¨6
Página 25 de 41
?
169 ´ 144
13 ˘
x“
12
?
13 ˘ 25
x“
12
13 ˘ 5
x“
12
Entonces:
13 ` 5 13 ´ 5
x1 “ _ x2 “
12 12
18 8
x1 “ _ x2 “
12 12
3 2
x1 “ _ x2 “
2 3
´2 ¨ p3p ` 4qp4 ´ 3pq ´ p3 ´ 4pq2 =

A) 2p2 ´ 23
B) 2p2 ` 2p ´ 41
C) 2p2 ` 24p ´ 25
D) 2p2 ` 24p ´ 41
E) Ninguna de las expresiones anteriores
SOLUCIÓN
´2 ¨ p3p ` 4qp4 ´ 3pq ´ p3 ´ 4pq2
´2 ¨ p16 ´ 9p2 q ´ p9 ´ 24p ` 16p2 q
´32 ` 18p2 ´ 9 ` 24p ´ 16p2 q
2p2 ` 24p ´ 41
1´x 2
¿Cuál es el valor de x en la ecuación “ ?
16 4
A) -7
B) 7
C) -8
D) 8
E) 9
Página 26 de 41
SOLUCIÓN
Desarrollemos, primero amplificando toda la ecuación por 16, para elimimar las frac-
ciones:
1´x 2
16 “ 16
16 4
1 ´ x “ 4p2q
1´x“8
´x “ 7
x “ ´7
La suma de las raíces de la ecuación 2x2 ` 3x ´ 5 “ 0 es:

A) ´2, 5
B) ´1, 5
C) 0
D) 1, 5
E) 2, 5
Pregunta ID: 17160
Autor:
SOLUCIÓN
Factorizamos la ecuación, nos queda:
p2x ` 5qpx ´ 1q “ 0
5
Por lo tanto, x1 “ ´ y x2 “ 1. La suma entre ellas es:
2
5 3
x1 ` x2 “ ´ ` 1 “ ´ “ ´1, 5
2 2
Ve el vídeo solución del problema:
Si x “ ´3 es raíz de la ecuación x2 ´ 9x ` m “ 0. ¿Cuál es el valor de m?

A) ´36
B) ´9
C) ´3
D) 9
E) 12
Pregunta ID: 23402
SOLUCIÓN
Si x “ ´3 es raíz de la ecuación x2 ´ 9x ` m “ 0. Entonces se cumple la siguiente
relación:
Página 27 de 41
p´3q2 ´ 9 ¨ p´3q ` m “ 0
9 ` 27 ` m “ 0
36 ` m “ 0
m “ ´36
x2 y 3 z 6
¿Qué se obtiene al reducir la expresión , con x, y, z distintos de 0?
x6 y 3 z 2
A) xyz
z
B)
x
z2
C)
x2
z3
D)
x3
z4
E)
x4
Pregunta ID: 479
SOLUCIÓN Desarrollar esta expresión, significa juntar las potencias con igual base
y tratar sus exponentes, como se ve aquí:
x2 y 3 z 6 p2´6q p3´3q p6´2q z4

“ x y z “
x6 y 3 z 2 x4
A)
B)
C)
D)
Autor: Matías Amestica Soto
SOLUCIÓN
Si 7a + 2b = 11 y a – 2b = 5, entonces ¿cuál es el valor de a?

A) -2
B) -0.5
C) 1.4
D) 2
E) Falta información adicional.
Pregunta ID: 201
Autor:
Página 28 de 41
SOLUCIÓN
7a ` 2b “ 11
a ´ 2b “ 5 sumando ambas ecuaciones se tiene 8a “ 16 Ñ a “ 2
Si la ecuación en x , p5x ´ nq2 “ 0 tiene como solución x “ 2, ¿cuál es el valor de n?
(Sacado de DEMRE)
A) 10
B) ´8
C) 12
?
D) 96
?
E) 6
Autor: DEMRE .. ..
SOLUCIÓN
Esta pregunta está asociada a una ecuación de segundo grado donde una de sus
soluciones es x “ 2, por lo que al reemplazar este valor en la ecuación dada en el enunciado
se puede encontrar el valor de n pedido.
Así, al reemplazar en la ecuación, se tiene:
p5 ¨ 2 ´ nq2 “ 0 ñ 5 ¨ 2 ´ n “ 0 ñ n “ 10
Valor que se encuentra en A).
(Sacado de DEMRE)
¿Cuál(es) de los siguientes conjuntos contiene elementos que satisfacen la inecuación

2x ` 7 ď 12 ` x?
I) El conjunto de los números reales menores que 5.
II) El conjunto de los números reales mayores que 5.
III) El conjunto formado solo por el número 5.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
Pregunta ID: 20657
Autor:
Página 29 de 41
SOLUCIÓN
Resolvemos la inecuación:
2x ` 7 ď 12 ` x ùñ 2x ´ x ď 12 ´ 7 6 x ď 5
Luego, los números reales menores o iguales a 5 satisfacen la inecuación.

Ve el video solución del problema:
La edad de Pedro es el doble de la edad de Ricardo, y la edad de Ximena es la mitad de

la edad de Ricardo. Si la suma de sus edades es 63 años, ¿qué edad tiene Ximena?
A) 36 años
B) 24 años
C) 18 años
D) 9 años
SOLUCIÓN
Tomando como referencia la edad de Ricardo, definimos la siguiente relación:
Pedro tiene 2x años.
Ricardo tiene x años.
x
Ximena tiene años.
2
Y como la suma de estas edades es igual a 63 años, planteamos la siguiente ecuación:
x
2x ` x ` “ 63
2
x
3x ` “ 63
2
6x x
` “ 63
2 2
7x
“ 63
2
2
x “ 63 ¨
7
x “ 18
Por lo tanto, como Ximena tiene
18
“ 9 años
2
Página 30 de 41
La figura adjunta representa la parábola asociada a la función cuadrática f, cuyo dominio
es el conjunto de los números reales.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I. El eje de simetría de la parábola es la recta de ecuación x “ 2.
II. Si ´2 ă x ă 6, entonces fpxq ă 0.
III. fp7q “ fp´3q
DEMRE / Universidad de Chile (2020). Modelo de Prueba de Matemática.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
Autor: DEMRE .. ..
SOLUCIÓN
Para resolver este problema se debe determinar si las afirmaciones dadas en I), en II)
y en III) son verdaderas.
Recuerde que:
la parábola asociada a una función cuadrática es simétrica con respecto a una recta
de ecuación de la forma x “ a llamada eje de simetría de la parábola.
si px1 , 0q y px2 , 0q son los puntos de intersección de la parábola con el eje x , se tiene
x1 ` x2
que el eje de simetría es la recta de ecuación x “ .
2
Página 31 de 41
Del gráfico se tiene que los puntos p´2, 0q y p6, 0q pertenecen a la parábola y al tener la
misma ordenada son simétricos con respecto al eje de simetría de la parábola, es decir,
tienen la misma distancia al eje de simetría.
Como los puntos p´2, 0q y p6, 0q son los puntos de intersección de la parábola con el
´2 ` 6
eje x, se tiene que la ecuación del eje de simetría es x “ , es decir, x “ 2, siendo
2
la afirmación en I) verdadera.
La afirmación en II) es falsa, lo cual se puede verificar a través de un contraejemplo,
ya que para x “ 0 se tiene que ´2 ă 0 ă 6 y f p0q “ 12 ą 0.
Por último, para verificar que f p7q “ f p´3q en III), basta ver que ´3 está una unidad
a la izquierda de donde la parábola interseca al eje x en ´2 y 7 está una unidad a la
derecha de donde la parábola interseca al eje x en 6, es decir, son puntos simétricos con
respecto al eje de simetría x “ 2, de lo cual se deduce que f p´3q “ f p7q.
Si quisiéramos asegurarnos de esto, también podríamos obtener una expresión para
f pxq a partir de los puntos del gráfico. Para que f p´2q “ 0 se necesita que px ` 2q sea
un factor de f pxq. Para que f p6q “ 0 se necesita que px ´ 6q sea también un factor de
f pxq y por lo tanto f pxq “ apx ` 2qpx ´ 6q, donde a debe ser tal que f p0q “ 12, es decir,
f p0q “ ap0 ` 2qp0 ´ 6q “ 12, lo que se obtiene con a “ ´1.
Entonces, como f pxq “ ´px ` 2qpx ´ 6q se tendrá que f p´3q “ ´9 y f p7q “ ´9, lo
que ratifica nuestra conclusión previa y que III) es verdadera.
De esta forma, solo las afirmaciones en I) y en III) son verdaderas, luego la opción
correcta es E).
Si 4p3x ` 3q = 5p6 ` 2xq, entonces ¿cuánto es 2x?

A) 9
B) 10
C) 16
D) 18
Pregunta ID: 16311
SOLUCIÓN
Para resolver la ecuación planteada en este ítem, primero se distribuye el 4 y el 5 en
los respectivos paréntesis, es decir:
Página 32 de 41
4p3x ` 3q “ 5p6 ` 2xq
12x ` 12 “ 30 ` 10x
Luego, debes agrupar los términos algebraicos con x a un lado de la igualdad y los
números al otro, restando a ambos lados de ellos 10x y 12, quedando:
12x ´ 10x “ 30 ´ 12
2x “ 18
No es necesario despejar el valor de x, dado que se pide en el enunciado es el valor de

2x, que es 18.
¿Cuántos son los valores de x que satisfacen la igualdad 3x ` 6 ` x “ 4x ` 6?

A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) infinitos
Pregunta ID: 38810
Autor:
SOLUCIÓN
Al resolver la igualdad obtenemos:
3x ` 6 ` x “ 4x ` 6
4x ` 6 “ 4x ` 6{ ´ 6
4x “ 4x
Como podemos notar hay infinitos números naturales que satisfacen esta igualdad:
4¨1“4¨1
4¨2“4¨2
4¨2“4¨2
...
Página 33 de 41
¿A qué es equivalente la siguiente expresión: (a + b)2 + (a - b)(a + b)?
A) a+b
B) 2(a + b)
C) a-b
D) 2a(a + b)
E) 2a(a - b)
Pregunta ID: 25380
SOLUCIÓN
Notemos que hay 2 productos notables, desarrollándolos podemos ver que:
(a + b)2 + (a + b)(a - b) = a2 + 2ab + b2 + a2 - b2
Luego, solo basta reducir términos semejantes:
a2 + 2ab + b2 + a2 - b2 = 2a2 + 2ab
Finalmente, si factorizamos, obtenemos:
2a2 + 2ab = 2a(a + b)
Valentina y Ricardo tienen la misma cantidad de dinero. Valentina compró 7 chocolates y

le sobraron $350. Ricardo, por su parte, compró 5 chocolates y le sobraron $600. El precio
de cada chocolate comprado por ellos es el mismo. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones tiene
como solución el precio ($x) de un chocolate?
DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.
A) 7x + 350 = 5x + 600
B) 7x + 5x = 350 + 600
C) 7x - 350 = 5x - 600
D) 7(x + 350) = 5(x + 600)
SOLUCIÓN
Estrategia de resolución
Como te puedes dar cuenta, el dinero que tienen Valentina y Ricardo es el mismo y
el precio de los chocolates que compran también es el mismo, por lo que puedes plantear
una ecuación de primer grado para que puedas determinar el precio x, que sería el valor
de un chocolate.
Se sabe que Valentina compró 7 chocolates y le sobraron $350, entonces puedes ex-
presar la cantidad de dinero de Valentina como 7x + 350. Por otro lado, se sabe que
Página 34 de 41
Ricardo compró 5 chocolates y le sobrraron $600, entonces puedes expresar la cantidad
de dinero de Ricardo como 5x + 600.
Como tienes que calcular el precio x de un chocolate, puedes hacerlo a través de la
ecuación 7x + 350 = 5x + 600.
La respuesta correcta, entonces, es la opción A).
¿Qué necesitas saber y saber hacer para responder correctamente esta
pregunta?
Para responderla, debes entender e interpretar la situación problemática planteada,
de manera que al relacionar los elementos que se entregan en el enunciado puedas escribir
una ecuación de primer grado que te permita encontrar el precio de cada chocolate.
Para obtener la ecuación solicitada, tienes que encontrar la expresión que representa
el dinero que posee cada una de las personas involucradas en el problema en términos del
precio de los chocolates comprados, para luego igualar dichas expresiones, ya que ambas
personas tienen la misma cantidad de dinero.
Para lo anterior, debes haber desarrollado las habilidades de Resolver problemas, de
Modelar y de Representar.
Dos hermanos deciden regalar a su mama un chocolate que tiene un valor de $1.750. Si
uno de ellos aporta el doble que el otro y sabiendo que el menor aporte fue $x, entonces
la ecuacion que representa tal situacion es:
x
A) “ 1.750 ´ x
2
B) ´x “ 1.750 ` 2x
C) 2x “ x ´ 1.750
D) 2x “ 1.750 ` x
E) 2x “ 1.750 ´ x
SOLUCIÓN
El hermano que aportó x, lo llamaremos A y al otro B.
Por ende; A “ x y B “ 2x
Ambos compraron un chocolate que vale 1750, por lo tanto matemáticamente queda
representado de la siguiente forma:
A ` B “ 1750
es decir;
x ` 2x “ 1750
También se puede escribir de la forma; 2x “ 1750 ´ x
Página 35 de 41
La función graficada corresponde a :
A) f pxq “ x2 ` x ´ 12
B) f pxq “ x2 ´ x ´ 12
C) f pxq “ ´x2 ` x ` 12
D) f pxq “ ´x2 ´ x ` 12
E) f pxq “ ´x2 ´ x ´ 12
SOLUCIÓN
Como la orientación de la parábola es negativa, tenemos que a<0.
Luego, tenemos que las raíces corresponden a x1 “ ´3 y x2 “ 4. Además, sabemos
que cuando x “ 0 ñ f pxq “ 12
f pxq “ px1 ` 3qp´x2 ` 4q “ ´x2 ` x ` 12.
1 ´ x 3x x´1
La solución de la ecuación ` “ es:
2 4 6
A) 0
8
B)
5
´7
C)
6
D) ´8
E) Infinitas soluciones
SOLUCIÓN
Amplifiquemos toda la ecuación por 12, para eliminar las fracciones y sea más fácil
su desarrollo:
1 ´ x 3x x´1
` “
2 4 6
p1 ´ xq 3x x ´ 1
12 ` 12 “ 12
2 4 6
6 p1 ´ xq ` 3 p3xq “ 2 px ´ 1q
6 ´ 6x ` 9x “ 2x ´ 2
x “ ´8
Página 36 de 41
2t ´ 1
Si “ 3, entonces t =
2
A) 3
B) ´3
C) 2
5
D)
2
E) 3,5
SOLUCIÓN
Desarrollemos, a partir del enunciado tenemos:
2t ´ 1 “ 6
2t “ 7
7
t “ “ 3, 5
2
El intervalo solución de la inecuación 3x ` 2 ě 14 es:
A) r´4, 4 s
B) s 4, 8 r
C) r 4, 8r
D) r´4, 8r
E) s ´ 4, 8r
Pregunta ID: 16791
Autor:
SOLUCIÓN
Al resolver la desigualdad encontramos que:
3x ` 2 ě 14 ðñ 3x ě 12 ðñ x ě 4 ðñ x P r 4, 8r
Si 2x ` y “ 2y ´ x , entonces y =
A) 3x
B) 4x
C) 2x + 2
D) 3x + 1
E) 4x + 1
Página 37 de 41
Pregunta ID: 405
Autor:
SOLUCIÓN
2x ` y “ 2y ´ x Ñ 2x ` x “ 2y ´ y Ñ y “ 3x
1
px ´ 1q2 =
4
x2 x 1
A) ´ ´
4 2 4
2
x x 1
B) ´ `
4 4 4
2
x x 1
C) ´ `
4 2 4
2
x 1
D) ´
4 4
E) x´1
SOLUCIÓN
1
px ´ 1q2
4
1 2
px ´ 2x ` 1q
4
2
x x 1
´ `
4 2 4
Una empresa realizó su fiesta de fin de año en un local que cobra $250.000 por el arriendo
y $3.000 por persona que asiste al evento. Si la empresa gastó $340.000 en total, ¿cuántas
personas asistieron a la fiesta?
A) 3
B) 20
C) 29
D) 30
E) 87
Pregunta ID: 22279
Autor:
SOLUCIÓN
La función de costo C, que entrega el valor (en pesos) que se debe cancelar en función
de la cantidad de personas x que asisten al evento es:
Cpxq “250.000+3.000x
Debemos plantear la siguiente ecuación:
250.000+3.000x“340.000
Página 38 de 41
Al resolver, encontramos que la cantidad de personas que asistieron al evento es
x “ 30.
El costo por producir x cantidad de pantalones está modelado por la función f pxq “
54
x ` 125, en donde f pxq se mide en miles de pesos. ¿Cuánto es el costo de producir
85
1.020 pantalones?
A) $12.500
B) $15.800
C) $125.000
D) $485,000
E) $773.000
Pregunta ID: 23658
SOLUCIÓN
Basta con reemplazar la cantidad de pantalones producir en la función para saber el
costo de producción de dicha cantidad, esto es:
54
f pxq “ x ` 125
85
54
f p1.020q “ ¨ 1.020 ` 125
85
55.080
f p1.020q “ ` 125
85
f p1.020q “ 648 ` 125
f p1.020q “ 773
¿Cuál de los siguientes valores pertenece al conjunto solución del sistema 7<2x ` 3 ď 20?
A) 1
B) 2
C) 8
D) 10
E) 12
SOLUCIÓN
Despejemos x:
Primero restamos 3:
4<2x ď 17
Ahora dividimos por 2:
2<x ď 8, 5
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El único número de las alternativas que pertenece al conjunto solución de la inecua-
ción es el 8.
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PT Matemática

Número Clave nivel 1 prueba de transición habilidad prueba de transición

ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LAS

2.- COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA DE RESPUESTAS

3.- DISPONE DE 2 HORAS y 20 MINUTOS PARA RESPONDERLO.

5.- NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS.

7.- Cuide su hoja de respuestas. No la doble ni la manipule innecesariamente. Escriba en

Pregunta ID: 31243

Con lo anterior, para resolver el problema propuesto se debe:

p´4q ¨ p´3q ` 12 : p´6q “

Luego, el resultado de la operación es 10

Pregunta ID: 31424

3.- Al ordenar de menor a mayor las siguientes fracciones:

Pregunta ID: 25280

Pregunta ID: 1555

Pregunta ID: 1324

102 ¨ 104 102`4 106

Pregunta ID: 35148

Pregunta ID: 1029179

9.- La diferencia entre 6 y ´2p´3 ´ 5q, en ese orden, es

Pregunta ID: 1029150

6 ´ r´2p´3 ´ 5qqs “ 6 ´ r´2p´8qs “ 6 ´ r16s “ 6 ´ 16 “ ´10.

Pregunta ID: 34545

12.- El doble de p2 ¨ p4 ` 3q ´ 2 ¨ p1 ´ 2qq es

Pregunta ID: 1029468

Pregunta ID: 1185982

14.- Al redondear a la décima el número 2,7453, resulta:

Pregunta ID: 1039991

16.- Observa la siguiente operación:

p3, 6q2 : p1, 2q2

¿Cuál es el resultado de la operación anterior?

Pregunta ID: 30877

p3, 6q2 : p1, 2q2

Aplicando esta propiedad al problema:

p3, 6q2 : p1, 2q2 “

Así, el resultado de p3, 6q2 : p1, 2q2 es 9.

Pregunta ID: 1029531

Pregunta ID: 16282

Pregunta ID: 31826

p0, 3q2 ¨ p0, 5q2 “

Pregunta ID: 38830

¿Cuál de las siguientes operaciones es equivalente a p´3q6 ?

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones será(n) verdadera(s)?

El gráfico de la función f pxq “ x2 ´ x ´ 6 , intersecta al eje Y en el( los ) punto(s) de

Mariela pagó $d por la compra de 2 kilogramos de manzana y 3 kilogramos de plátano.

Ve el video soluciónd el problema:

Según los datos mostrados en la tabla a continuación:

¿Qué función modela la situación?

Por lo tanto, la función que modela la situación es:

El día lunes un artesano vendió 15 aros y 10 collares, obteniendo $90.000 de recaudación

¿Cuáles son las soluciones de la ecuación 6x2 ´ 13x “ ´6?

´2 ¨ p3p ` 4qp4 ´ 3pq ´ p3 ´ 4pq2 =

La suma de las raíces de la ecuación 2x2 ` 3x ´ 5 “ 0 es:

Si x “ ´3 es raíz de la ecuación x2 ´ 9x ` m “ 0. ¿Cuál es el valor de m?

x2 y 3 z 6 p2´6q p3´3q p6´2q z4

Si 7a + 2b = 11 y a – 2b = 5, entonces ¿cuál es el valor de a?

a ´ 2b “ 5 sumando ambas ecuaciones se tiene 8a “ 16 Ñ a “ 2

Si la ecuación en x , p5x ´ nq2 “ 0 tiene como solución x “ 2, ¿cuál es el valor de n?